4 الفصل الوقت اللغة العربية المادة ما ألذ الطعام! الموضوع 5.4.1 ،4.1.4 ،3.2.1 معيار التعلم في آخر الدرس يتمكن التالميذ من -: إنتاج سجل القصاصات األهداف
يبحث التالميذ الصور المتلقة بالدرس من " "googleوطباعتها. .1
يقطع التالميذ الصور ولصقها على سجل القصاصات. .2 األنشطة يكتب التالميذ الكلمات والـجمل الـمناسبة وفقا للصور. .3 يتقدم التالميذ أمام الفصل وعرض سجل القصاصات. .4 مهارة التفكير العالي قراءة وكتابة الكلمات والـجمل البسيطة. التقييم العناصر عبر المنهج .1حاسوب مـحمول .2جهاز عرض √ التجارة2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 : الكريستال السائل √ االبداع واالبتكار: .3سبورة .4فوور فوءينت األناشيد التمثيل .5كمبيوتر .6ورقة الوسائل المعينة س سرد القصة أمسية الشعر .7مقص بطاقة التهانـي الكالم الـجماعـي .8صمغ
الـملصقات √ سجل القصاصات
تكنولوجيا الـمعلومات واالتصاالت √ التقويم ) المالحظة الذاتية /اآلثار التعليمية ( Refleksi / Impak Sesi P&P mencapai objektif/target yang diinginiأن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود/ يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزةMurid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif / تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلى برنامج خارج الفصل P&P ditangguhkan kerana menghadiri program / luar sekolah الفصلHanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri / غياب بعض التالميذ في الفصل لـحضورهم برنامج خارج aktiviti luar kelas الـمعلمينP&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلـى الدورة /إجتماع / mesyuarat __ __ /تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية ____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran / __ __ /تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية ____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran / Lain-lain: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
8 األسبوع اليوم التاريخ 4 الفصل الوقت اللغة العربية المادة ما ألذ الطعام! الموضوع 5.4.1 ،4.1.4 ،3.2.1 معيار التعلم في آخر الدرس يتمكن التالميذ من -: األهداف إنتاج سجل القصاصات
يبحث التالميذ الصور المتلقة بالدرس من " "googleوطباعتها. .3
يقطع التالميذ الصور ولصقها على سجل القصاصات. .4 األنشطة يكتب التالميذ الكلمات والـجمل الـمناسبة وفقا للصور. .5 يتقدم التالميذ أمام الفصل وعرض سجل القصاصات. .6 مهارة التفكير العالي قراءة وكتابة الكلمات والـجمل البسيطة. التقييم العناصر عبر المنهج .1حاسوب مـحمول .2جهاز عرض √ التجارة2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 : الكريستال السائل االبداع واالبتكار: .3سبورة .4فوور فوءينت األناشيد التمثيل .5كمبيوتر .6ورقة الوسائل المعينة س سرد القصة أمسية الشعر .7مقص بطاقة التهانـي الكالم الـجماعـي .8صمغ
الـملصقات سجل القصاصات
تكنولوجيا الـمعلومات واالتصاالت √ K31 التقويم ) المالحظة الذاتية /اآلثار التعليمية ( Refleksi / Impak Sesi P&P mencapai objektif/target yang diinginiأن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود/ يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزةMurid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif / تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلى برنامج خارج الفصل P&P ditangguhkan kerana menghadiri program / luar sekolah الفصلHanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri / غياب بعض التالميذ في الفصل لـحضورهم برنامج خارج aktiviti luar kelas الـمعلمينP&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلـى الدورة /إجتماع / mesyuarat __ __ /تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية ____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran / __ __ /تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية ____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran / Lain-lain: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________