Professional Documents
Culture Documents
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20
ววิชาคณวิตศาสตรรพพื้น
พ ฐาน
ชจัน
พื้ มจัธยมศศึกษาปรี ทรีที่ 1 ภาคเรรียนทรีที่ 2/2561
เวลา 1 ชจัที่วโมง
อจัตราสลวนของจจานวนหลาย ๆ จจานวน
ใชรสอนระดจับชจัน
พื้ มจัธยมศศึกษาปรี ทรีที่ ...............วจันทรีที่
............................................คาบทรีที่..........
ใชรสอนระดจับชจัน
พื้ มจัธยมศศึกษาปรี ทรีที่ ...............วจันทรีที่
............................................คาบทรีที่..........
1. สาระ/มาตรฐานการเรรียนรรรู้/ตจัวชรีว
พื้ จัด
สาระ จจานวนและพพีชคณณิต
ค 1.1 ม.1/3 เขข้าใจและประยยุกตต์ใชข้ออัตราสส่วน สอัดสส่วนและรข้อย
ละ ในการแกข้ปอัญหาคณณิตศาสตรต์
และปอั ญหาในชพีวณิตจรณิง
2.จลุ่ดประสงครการเรรียนรรรู้
2.1 ดรานความรรรู้ความเขราใจ (K)
1) นอักเรพียนสามารถบอกความหมายและเขพียนออัตราสส่วนแทน
การเปรพียบเทพียบปรณิมาณ
สองปรณิมาณไดข้
คณณิตศาสตรต์
2) นอักเรพียนมพีทอักษะการเชสสื่อมโยง
3.สาระการเรรียนรรรู้
ออัตราสส่วนของจจานวนหลาย ๆ จจานวน
4. สาระสจาคจัญ/ความควิดรวบยอด
จากออัตราสส่วนของจจานวนสามจจานวน a : b : c เราสามารถเขพียน
ออัตราสส่วนของจจานวนทพีละสองจจานวนไดข้เปป็ น a : b และ b : c
เมสสื่อ m แทนจจานวนบวกใด ๆ
จะไดข้วส่า a : b = am : bm และ b : c = bm :
cm
ดอังนอัน
นั้ a : b : c = am : bm : cm เมสสื่อ m
แทนจจานวนบวก
ในทจานองเดพียวกอัน ถข้ามพีออัตราสส่วนของจจานวนทพีสื่มากกวส่าสามจจานวน
กป็สามารถใชข้หลอักการเดพียวกอัน เชส่น
a : b : c : d = am : bm : cm : dm เมสสื่อ m
แทนจจานวนบวก
5. การจจัดกวิจกรรมการเรรียนการสอน
ขจัน
พื้ นจา
1. ครรูทบทวนเนสนั้อหาเกพีสื่ยวกอับการเขพียนออัตราสส่วนทพีสื่นอักเรพียนไดข้
เรพียนมาแลข้ว
ขจัน
พื้ สอน
2. ครรูอธณิบายการเขพียนออัตราสส่วนจากจจานวนหลาย ๆ จจานวน
โดยยกตอัวอยส่างบนกระดาน
ตจัวอยลางทรีที่ 1 สอังขยาเปป็ นขนมไทยชนณิดหนนสื่งทพีสื่มพีรสชาตณิอรส่อยมาก
ซนสื่งมพีสส่วนผสมดอังนพี นั้
ไขส่เปป็ ด 3 ฟอง
3
นจานั้ ตาลมะพรข้าว ถข้วยตวง
4
นจานั้ กะทณิ 1 ถข้วยตวง
ของนารพีตส่อโชตณิตส่อบยุปผา
โชตวิตส่อบยุปผา = 6:7
จากนอัน
นั้ ครรูอธณิบายใหข้นอักเรพียนฟอั งวส่าเราตข้องดรูคจาเชสสื่อมของ
เชสสื่อมคสอคจาวส่าโชตวิ จากนอัน
นั้ เราตข้องทจาใหข้อายยุของโชตณิเทส่ากอัน โดย
โชตวิตส่อบยุปผา = 6:7
ครรูบอกกอับนอักเรพียนวส่าออัตราสส่วนทพีสื่ไดข้เปป็ นออัตราสส่วนใหมส่ทพีสื่มพีคส่า
เทส่ากอับออัตราสส่วนเดณิม
ดอังนอัน
นั้ อายยุของนารพีตส่อโชตณิตส่อบยุปผา มพีคส่าเทส่ากอับ 8 : 6 : 7
ตจัวอยลางทรีที่ 3 รรูปสามเหลพีสื่ยมรรูปหนนสื่งมพีออัตราสส่วนของความยาว
จงหาความยาวรอบรรูปของรรูปสามเหลพีสื่ยมนพี นั้
สามเหลพีสื่ยม เปป็ น 2 : 5 : 6
ถข้าดข้านทพีสื่สน
อั นั้ ทพีสื่สยุดยาว 8 เซนตณิเมตร จะไดข้ 2:5:6 = 2
×4:5×4:6×4
= 8 : 20 : 24
ดอังนอัน
นั้ ความยาวรอบรรูปเทส่ากอับ 8 +20 + 24 = 52
เซนตณิเมตร
ตอบ ๕๒ เซนตณิเมตร
ขจัน
พื้ สรลุ่ป
1. ครรู ใ หข้ นอั ก เรพี ย นทจา แบบฝน กหอั ด 2.1 ค ในหนอั ง สส อ เรพี ย นวณิ ช า
2. ครรูและนอักเรพียนรส่วมกอันสรยุปวส่าการเขพียนออัตราสส่วนของจจานว
เราสามารถเขพียนออัตราสส่วนของจจานวนทพีละสองจจานวนไดข้เปป็ น a :
จะไดข้วส่า a : b = am : bm และ b : c =
bm : cm
ดอังนอัน
นั้ a : b : c = am : bm : cm เมสสื่อ m
แทนจจานวนบวก
ในทจานองเดพียวกอัน ถข้ามพีออัตราสส่วนของจจานวนทพีสื่มากกวส่าสาม
จจานวนกป็สามารถใชข้หลอักการเดพียวกอัน เชส่น a : b : c : d = am :
bm : cm : dm เมสสื่อ m แทนจจานวนบวก
6.การวจัดผลและประเมวินผล
รายการวจัด ววิธรีการ เครพที่องมพอ เกณฑรการ
ประเมวิน
ดรานความรรรู้ความ
- แบบ
เขราใจ (K) - ตรวจแบบ - นอักเรพียน
ฝน กหอัด 2.1
1) นอักเรพียน ฝน กหอัด 2.1 ค สามารถทจา
ค
สามารถบอกความ แบบฝน กหอัด
หมายและเขพียน ถรูกตข้อง 70%
ออัตราสส่วนแทนการ ขนน
นั้ ไปของ
เปรพียบเทพียบปรณิมาณ แบบฝน กหอัด
สองปรณิมาณไดข้ ทอังนั้ หมด
ถสอวส่า ผส่าน
ดรานทจักษะ/
กระบวนการ (P) - ตรวจแบบ - แบบ - นอักเรพียน
1) นอักเรพียนมพีทอักษะ ฝน กหอัด 2.1 ค ฝน กหอัด 2.1 สามารถทจา
คณณิตศาสตรต์ ขนน
นั้ ไปของ
แบบฝน กหอัด
2) นอักเรพียนมพีทอักษะ
ทอังนั้ หมด
การเชสสื่อมโยง
รายการวจัด ววิธรีการ เครพที่องมพอ เกณฑรการ
ประเมวิน
ถสอวส่า ผส่าน
ดรานลจักษณะอจันพศึง
ประสงคร (A) - ทจางานทพีสื่ไดข้รอับ - งานทพีสื่ไดข้ - ถข้านอักเรพียน
1) นอักเรพียนมพีความ มอบหมายจน รอับมอบ ทจางานทพีสื่ไดข้
รอับผณิดชอบและตรงตส่อ สจาเรป็จ และมพี หมาย รอับมอบหมาย
เวลา ความเปป็ น สจาเรป็จตาม
ระเบพียบ เวลาทพีสื่
เรพียบรข้อย กจาหนดและมพี
ความเปป็ น
ระเบพียบ
เรพียบรข้อยใน
การทจางาน
อยส่รูในระดอับดพี
ถสอวส่า ผส่าน
7.สพที่อ/แหลลงการเรรียนรรรู้
7.1 สพที่อการเรรียนรรรู้
1. หนอังสสอเรพียนวณิชาคณณิตศาสตรต์พนั้น
ส ฐาน กลส่ยุมสาระการเรพียนรข้รู
2 ตามหลอักสรูตรการศนกษาขอัน
นั้ พสนั้นฐาน พยุทธศอักราช 2551
2. หนอังสสอเรพียนวณิชาคณณิตศาสตรต์พนั้น
ส ฐาน กลส่ยุมสาระการเรพียนรข้รู
คณณิตศาสตรต์ ชอัน
นั้ มอัธยมศนกษาปพี ทพีสื่ 2
เลส่ม 2 ตามหลอักสรูตรการศนกษาขอัน
นั้ พสนั้นฐาน พยุทธศอักราช 2551
3. คส่ม
รู สอครรูวณิชาคณณิตศาสตรต์พนั้น
ส ฐาน ชส่วงชอัน
นั้ ทพีสื่ 3 ชอัน
นั้
7.2 แหลลงการเรรียนรรรู้
1) หข้องเรพียน
2)หข้องสมยุด
3)อณินเทอรต์เนป็ต
บจันทศึกหลจังการสอน
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
........................................................
ลงชสสื่อ……………………………
………………
( นางสาวสณิรณิรอัตนต์
ธ ยุไร )
โพธณิอ
ครรูผข้รูสอน
ความควิดเหห็นหจัวหนรากลลลุ่มสาระการเรรียนรรรู้
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
ลงชสสื่อ............
……………………………………
( น
างสาวอมรา วงศต์ศรพีชา )
หอัวหนข้ากลส่ยุมสาระการ
เรพียนรข้รูคณณิตศาสตรต์
ความควิดเหห็นผรรู้อจานวยการสถานศศึกษา
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
........................................................
ลงชสสื่อ…………………......
………………………………….
( นางกรภอัค ยณิม
นั้ แยข้ม
)
รองผข้รูอจานวยการสถานศนกษา
รอักษาการในตจาแหนส่ง
ผข้อ
รู จานวยการสถานศนกษาโรงเรพียน
นครนนทต์ ๕ ทานสอัมฤทธณิ ธ