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写文字数字
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每日教案
科目 数学
周次 / 星期 / 日期 01 /三 / 03.01.2018 男 : ____ /
学生出
班级 2A 女 : ____ /
席记录
时间 0930-1000 / 1030-1100 总共 : ____ /16
单元 / 课题 第一单元:1000 以内的整数 缺席 :
内容标准 1.1 数值
学习标准 1.1.1 (i) 以文字和数字写成的数目
学生能够 :
学习目标
1. 写出文字和数字写成的数目
1. 准备一些文字卡和数目卡,让学生配对。
学习活动 2. 教师纠正错误。
3. 完成活动本。 教具
/ 课文放大卷 烁卡 图片 / 手提电脑/平板电脑
课本/参考书 / 字卡 投影机 儿歌
跨元素教学(增值元素)
/ 创造与革新元素 信息与通讯技术 企业家元素 思维技能
价值观
勇敢 / 努力 勤勉 孝顺
诚实 礼让 善良 其它: 尊敬
i-THINK 思路图
圆圈图 气泡图 双重气泡图 多倍流动图
21 世纪教学 (PAK21)
沟通 合作 / 创意 / 批判性思维
思维层次
低层次思维 (KBAR) 高层次思维 (KBAT/HOTS)
/ 认知 / 应用 评估
/ 理解 分析 创造
评估方式
听写 呈堂 表演 其它:
反思
____ / ____ 的学生达标。
备注:
课堂延迟,因为: 会议 课程
1
RPH PANITIA BC SJKC HIN HUA 2018