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6th Moral
6th Moral
6th Moral
4B 道德价值 :善良
10.30 – 11.30 课题 :(二)牵手一家亲
道德 内容标准 :2.1
PM 学习标准 :2.1.2 2.1.3
学习目标 :在教学活动后,学生能够:
1. 在引导下实践协助邻居的行为。
2. 在日常生活里实践协助邻居的行为。
跨课程元素 :创造性思维
教具 :课本
教学活动 :1. 讨论练习
2. 将学生分组并进行课本第 15 页的活动。
3. 向学生讲解游戏规则。
4.引导学生观察图片,然后说出自己应该采取的行为。
反思 : /18 个学生能够达到目标。 /18 个学生需特别辅导。
4R 道德价值 :善良
8:00-8:30 课题 :(二)牵手一家亲
道德 内容标准 :2.1.
PM 学习标准 :2.1.3 2.1.4
学习目标 :在教学活动后,学生能够:
1. 实践协助邻居的行为。
跨课程元素 :创造性思维
教具 :课本、投影机
教学活动 :1. 分发问卷调查表给学生,让他们向同学进行问卷调查,然后在班上作口头报告。
2. 通过报告,让学生明白帮助邻居的重要性,以及体会助人的欢愉感受。
3. 提醒学生给予邻居协助是,态度必须真诚,不应要求回报。
反思 : / 个学生能够 / 个学生需特别辅导。