Professional Documents
Culture Documents
திறனாய்வு1
திறனாய்வு1
திறனாய்வு1
TIGA HURUF DALAM KALANGAN MURID TAHAP LEMAH TAHUN 3 DENGAN MENGGUNAKAN
KAEDAH ‘SLASH READING’
Oleh : மமமமமம :
CHITRADEVI A/P SUBRAMANIAM
1983 மமம மமமமம மமமமமம மமமமமம மமமமமமமமமம மமமமம மமமமமமம மமமமம மமமமமமமம
மமமமமமமம மமமமமம மமமமமம மமமமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமம.
மமமமமமமமமமம மமமமமமமம மமமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமம மமமமமமமமமம,
மமமமமமமமமமம, மமமமமமம மமமம மமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமமமம மமமமம
மமமமமமம மமமமமமமமமமமம மமமம மமமமமம மமமமமமம மமமமமமமமம, மமமமமம
மமமமமமமமமம மமமமம மமமமமமமம மமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமமமம மமமமமமமமம.
1
மமமமமம மமமமமம (2006), மமமமமமம மமமமமமம மமமமமமம மமமமமமமமமமமமம
மமமமமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமமம மமமமமமம மமமமமமமமம
மமமமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமம
மமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமம மமமமம மமமமமமமம மமமமமம மமமமம மமமமமமமமமம.
2
ககககககககக ககககககககக ககககககககக கககககககக
ககககக ககககக
(கககககககககக)
1 10 % 80 % 70 %
2 15 % 90 % 75 %
3 15 % 85 % 70 %
4 40 % 95 % 55 %
80 90 95
80 85
60
40
40
20
10 15 15
0
1 2 3 4
மாணவர்கள்
3
மமமமமமமமமம மமமமம மமமமமமமமமம மமமமமமமம மமமமமம மமமமமமமமமமமமமம
மமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமம மமமமமமமமமமமமமம.
கககக
மமமமமம.
கககககக
Azaha Ibrahim (2012).Meningkatkan kemahiran membaca perkataan dua suku kata bagi murid tahun dua Diperoleh
daripada http://retibasa.blogspot.com/2012/01/meningkatkan-kemahiran-membaca.html
Blogger (28 April 2010). Masalah Membaca Dalam Kalangan Kanak-Kanak Diperoleh daripada
http://masalahbaca.blogspot.com/Rasinski, Timothy v. (1989). The Effects of Repeated Reading and Repeated
Listening While Reading on Reading Fluency. Diperolehi pada 11 Feb dari
http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED304666.pdf
Five-Minute Activities That Will Save Your Lesson One Day Diperoleh daripadahttp://busyteacher.org/4171-9-five-minute-activities-
that-will-save-your.html
ககககககக கககககககககக