RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

PRASEKOLAH INTEGRASI
SK BUKIT PADANG

Nama :
Masalah Pembelajaran : Learning Disorder

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN

Nama : Tarikh Mula : 4 Tempoh Semakan : 4

Tarikh Lahir :
Jan. 2010 Mac 2010

Komponen : Bahasa
Umur : 8 Tahun
Melayu

- Boleh membuka seluar dengan bantuan minima.

- Murid boleh mengajuk percakapan guru namun masih pada tahap
Pengetahuan Sedia Ada
minima dan perlu diulang – ulang.
- Murid boleh memahami dan memberi respon arahan mudah dalam
Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.

Matlamat Jangka - Murid boleh merasakan keinginan untuk kencing dan menyatakan
Panjang keinginan untuk kencing.
- Boleh membuka dan memakai seluar tanpa bantuan.

- Kekuatan:
o Murid boleh memahami arahan mudah.
o Murid boleh memberi respon segera terhadap arahan.
Kekuatan / Minat o Boleh mengenal dan menunjukkan anggotan asas badan (kepala,
tangan dan kaki).

- Minat:
o Mendengar dan menonton serta menari mengikut lagu “Happy”.

- Murid belum boleh menyatakan keinginan untuk kencing.

Kelemahan / Masalah - Sering terkencing dalam seluar.
Yang Dikenal Pasti - Adakalanya keliru dengan penggunaan Bahasa Malaysia dan
Bahasa Inggeris.
 STRATEGI
OBJEKTIF PENGAJARAN PENILAIAN CATATAN
DAN
PEMBELAJARAN