மலேசியாவிே் புதுக்கவிதை இேக்கியம்

மலேசியத் தமிழ் இேக்கியம் ஒரு நூற் றாண்டையும் கைந் து இரண்ைாம் நூற் றாண்டிலும்
காேடி டைத்து, தைம் பதித்து பீடுநடை லபாை்டு ைருகின் றது. 19ஆம் நூற் றாண்டின்
இறுதியிே் லதான் றிய தமிழ் க் கவிடத 20ஆம் நூற் றாண்டிலும் 21ஆம் நூற் றாண்டிலும்
மலேசிய தமிழ் இேக்கிய உேகிற் குக் கணிசமான பங் கிடன ஆற் றி ைந்தது, ைருகிறது
என் பது ைரோறு கூறும் உண்டம. இை் ைாறு சுமார் ஒரு நூற் றாண்டு காே ைரோறு
ககாண்ை மலேசியத் தமிழ் க் கவிடத இேக்கியத்திற் குப் பேத்த லபாை்டியாகவும்
சரியாசனம் லபாை்டு அமரும் ைடகயிலும் தகுதிடய உயர்த்திக் ககாண்டு அண்டமய
காேத்திே் லதான் றிய ஓர் இேக்கிய அரும் புதான் புதுகவிடத. 60களிே் விடதத்தப்
புதுக்கவிடதப் பயிர், பின் னர் 70களின் பிற் பகுதியிே் கசழித்து ைளரத் கதாைங் கிய
லநரத்திே் , மரபு கவிடதயாளர்களுக்கும் புதுக்கவிடதயாளர்களுக்கும் கடுடமயான
சர்ச்டசகளும் , விைாதங் களும் நைந்லதறியடதக் காண முடிகிறது. இை் ைாறு ஏற் பை்ை
இேக்கிய சர்ச்டசகளும் , எதிர்ப்புகளும் புதுக்கவிடத ைளர்ச்சிக்கு உரமாகவும்
உந்துசக்தியாகவும் அடமந்தது எனோம் . மலேசியத் தமிழ் இேக்கியத்திே் தனக்ககன
ஓர் இைத்டதப் புதுக்கவிடத பதிவு கசய் துள் ளது. மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடத
இேக்கியத்தின் இன் டறய ையது 43 ஆகும் .

மலேசியாவிே் புதுக் கவிதைை் லைாற் றம்

மலேசியாவிே் புதுக்கவிடத லதான் றுைதற் குப் பே காரணங் கள் பின் புேமாக

அடமந் துள் ளன. அடை இங் லக விளக்கப் பை்டுகின் றன.

1.1 ைமிழ் நாட்டு இேக் கியை் ைாக்கம்

கபரும் பாலும் மலேசியத் தமிழ் இேக்கியம் தமிழ் நாை்டு இேக்கியப் லபாக்கிடன

அடிப் படையாகக் ககாண்டு, உள் நாை்டுப் லபாக்கிற் லகற் ப ைடிவு ககாண்டு ைளரும் ஒரு
துடறயாகும் . எனலை, தமிழ் நாை்டிே் அறுபதுகளிே் புதுக்கவிடத சுறுசுறுப் புைன் ைளர
ஆரம் பித்த லபாது, அந் தத் தாக்கம் நம் நாை்டிலும் ஏற் பை்ைது. தமிழ் நாை்டிே் புதுக்கவிடத
30களிே் லதான் றி, 15 ஆண்டுகள் நிேவி, அதன் பின் சுமார் 15 ஆண்டுகள் கதாய் வு கண்டு,
60களுக்குப் பின் தான் கதாைர்ந்து ைளர ஆரம் பித்தது. தமிழகத்திே் எழுத்துஒகாே
புதுக்கவிடதயாளர்களான சி.சு. கசே் ேப் பா, சி. மணி, பசுடையா, தருமு ஔரூப்
சிைராம் , தி.லசா. லைணுலகாபாேன் , டைத்தீஸ்ைரன் , ஞானக்கூத்தன் லபான் றைர்களின்
புதுக்கவிடதகள் , நம் நாை்டு கவிஞர்களுக்கு புதுக்கவிடதயின் லமே் ஆர்ைம்
லமலோங் க காரணமாக அடமந் தன. எனினும் புதுக்கவிடதயின் லமே் நாை்ைம்
இருந்தாலும் அைற் டறப் படிப் பலதாடு நிறுத்திக் ககாண்ைைர்கள் சிேர்; படிக்காமே்
முகம் சுளித்தைர்கள் பேர். ஒரு நீ ண்ை பாரம் பரிய இேக்கண மரபுடைய தமிழுக்கு,
குறிப் பாகக் கவிடதக்கு இப் படிகயாரு ைடிைத்டத மரபுக் கவிஞர்கள் ஏற் கத் தயாராக
இே் டே. மரடப மீறும் துணிச்சலும் மலேசிய கவிஞர்களுக்கு இே் டே. ஆனாலும்
எே் ோவித எதிர்ப்புகடளயும் உடைத்கதறிந் து விை்டு துணிச்சோகப் புதுக்கவிடத
எழுதி, மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடத இயக்கத்திற் குப் பிள் டளயார் சுழிலபாை்ை
கபருடமக்குரியைர் சி. கமேநாதன் அைர்கள் . 1964இே் இைர் எழுதிய "கள் ளபார்டுகள் "
எனும் புதுக்கவிடதலய மலேசியாவின் முதே் புதுக்கவிடத என லபாற் றப் படுகிறது.
அக்கவிடதயின் சிே ைரிகள் :
"மதியின் றிப் பிதற் றுைதும் - இங் கு
உள் ளைடர தின் று, ஊதிப் கபருப் ப தே் ோே்
உருப் படியாய் கசய் ைகதன் ன?"
1.2 பிறமமாழி இேக்கியை் ைாக்கம்

இந்லதாலனசிய (மோய் ) இேக்கியத்திே் புதுக்கவிடத 1920களிலேலய லதான் றிவிை்ைது.

அங் காத்தான் 45 (ANGKATAN 45) மிகுந்த பிரசித்திப் கபற் ற இேக்கிய இயக்கமானது.
இை் வியக்கம் புதுக்கவிடத(PUISI MODEN) துடறக்குத் தனித்துைமும் உத்லைகமும்
அளித்தது. அலத காேகை்ைத்திே் சிங் டக, மோயா, மோய் இயக்கத்திலும்
புதுக்கவிடதத் லதான் றி, மிகுந்த ைரலைற் டபப் கபறத் கதாைங் கி இருந்தது. மரபுக்
கவிடத லமற் கத்திய பாதிப் பற் றது. புதுக்கவிடத லமற் கத்திய பாதிப் புடையது என் ற
கதளிந்த இேக்கியச் சிந்தடனலயாடு, மோய் இேக்கிய ைாதிகளும் மோய்
எழுத்தாளர்களும் புதுக்கவிடதடய மோய் இேக்கியத்தின் புது ைரைாக ஏற் றுக்
ககாண்ைனர்.

1960களிே் மோய் இேக்கியத்தின் புதுக்கவிடதத் துடற மிகுந்த ைளர்ச்சிடய லநாக்கி

பீடுநடை பயின் றது. மோய் இேக்கியப் புதுக்கவிடதத் துடறயிே் ஏற் பை்ை
முயற் சிகளும் ைளர்ச்சிகளும் கூை தமிழிே் புதுக்கவிடதப் படைக்கும் பாதிப் டப சி.
கமேநாதன் அைர்களுக்கு ஏற் படுத்தி இருக்கோம் . மோய் புதுக்கவிடதகள் மோய்
சமூகத்தினரிடைலய ஏற் படுத்திய வி௞ப் புணர்வு சமுதாயப் பற் றுள் ள கவிஞர் சி.
கமேநாதன் அைர்கடள தன் இனத்திற் கு ஏற் ற புதுக்கவிடதகடளப் புடனய
உந்துசக்தியாக அடமந்தது எனோம் .

சமுைாய அரசியே் பின்னணி

நாடு சுதந்திரம் அடைந்து விை்ைது. சுதந்திரத்தின் துடணலயாடு ைளமான
ைாழ் க்டகடய ஆர்ைத்துைனும் ஆைலுைனும் எதிர்பார்த்து காத்திருக்கும் லைடளயிே் ,
ஏக்கமும் ஏமாற் றமுலம எஞ் சி நின் றன. உண்டமக்கும் , உடழப் புக்கும் , லநர்டமக்கும்
இங் கு நியாயமான ஊதியமும் உரிடமகளும் ைழங் க மறுக்கப் பை்ைன. ைாழும்
சுதந்திரம் ைந்துவிை்ைது என் று தடேநிமிர முயலும் நடுத்தர ைர்க்கம் , குறுக்குை௞யிே்
கசே் பைர்களுக்கும் சிறப் பு உரிடமடயயும் சலுடகடயயும் கபற் று சுகமாக ைாழும்
குறிப் பிை்ை சமூகத்தினருக்கும் ைாழ் க்டக ைசமாகி ககாண்டிருப் படதக் கண்டு உள் ளம்
குமுறியது.

நடுத்தர ைர்க்கத்தின் அைேத்டதயும் அைர்களின் ைளர்ச்சிக்குத் தடையாக உள் ள

கை்டுப் பாடுகடளயும் ைடரமுடறகடளயும் கடளய லைண்டுகமன் கின் ற முடனப் புைன்
கூடிய தார்மீகக் லகாபத்தின் விடளைாக ைடிைங் களின் மரபுகளின் மீறே் களாகப்
புதுக்கவிடத கருவியாகப் புறப் பை்டிருக்கிறது. 1964-இே் சி. கமேநாதனின்
"கள் ளப் பார்டுகள் " என் னும் புதுக்கவிடத இதற் குச் சான் றாக அடமகின் றது.

தன் டனச் சார்ந்த ைர்க்கத்தினர் அனுபவிக்கும் இைர்பாடுகள் , அே் ேே் கள் , விரக்தி,
மனமுறிவு லபான் றைற் டற உள் ைாங் கி, உணர்விலேற் றி, கவிடதயாக ைடித்துள் ளார்
இைர். இைரது கவிடதகளிே் கபாருளியே் அைேம் , லபாலிபக்தி, கபாதுத் கதாண்டிே்
கபாய் டம, அரசியே் கபாய் டம, அரசியே் கயடம, மக்களின் அறியாடம, கடேயிே்
கசடு லபான் றடை பாடுகபாருளாக அடமந் துள் ளடதக் காண முடிகின் றது.

1.4 பை்திரிதககளின் பங் கு

மலேசிய இேக்கியத்துடறகளான கவிடத, சிறுகடத, புதினம் ஆகிய துடறகடள

ஆதரித்து ைளர்த்த கபருடம தமிழ் ப் பத்திரிடககளுக்கு உண்டு. மலேசியாவிே் தமிழிே்
முதே் புதுக்கவிடத லதான் றிய ஆண்டிலிருந் து கணக்கிை்ைாே் , மலேசியாவின் தமிழ் ப்
புதுக்கவிடத 1964இே் தமிழ் முரசு பத்திரிடகயிே் கைளியானது கதரியைருகிறது.
புதுக்கவிடதத் துடறடயத் கதாைக்கி டைத்தப் கபருடம தமிழ் முரசு
பத்திரிடகடயலய சாரும் . எனினும் இப் புதுக்கவிடதத் துடற 1970களின்
பிற் பகுதியிே் தான் மறுபடியும் துளிர்விை்டு உண்டமயான ைளர்ச்சியின் ைாசடே
ைந்தடைந்தது.

தமிழகத்திே் எழுத்து, கடணயாழி சூறாைளி, கடேமகள் , கோலமாகினி, கிராம

ஊ௞யன் , கசைதபற, ஞானரதம் , நீ ேக்குயிே் , பிரக்டஞ, தீபம் லபான் ற ஏடுகள்
புதுக்கவிடதக்குத் தளம் அடமத்துக் ககாடுத்தன. அதுலபாே நம் நாை்டிே் தமிழ் முரசு,
தமிழ் முரசு, தமிழ் மேர், ைானம் பாடி, உதயம் லபான் ற ஏடுகள் புதுக்கவிடதக்குத் தளம்
அடமத்து ககாடுத்து, புதுக்கவிடத இேக்கியப் பயிர் கச௞த்து ைளர ை௞ைகுத்தன.

1.5 புதுதம காண விதழயும் லபாக் கு

கபாதுைாக, ைாழ் க்டகயிே் மாற் றமும் , புதுடமயும் ஏற் படும் லபாது எே் ோ
நிடேகளிலுலம புதுடம காண விடழைது இயே் பு. மிதமிஞ் சிய கை்டுபாடுகளும்
ைடரயடறகளும் நம் டம அதிகமாகலை கை்டிப் லபாை்டு ைளர்ச்சிக்கும்
முன் லனற் றத்திற் கும் தடையாக இருக்கின் றன என் னும் உணர்வு ஏற் படும் லபாது,
கை்டுப் பாை்டையும் மீறும் லைகம் உண்ைாைது இயே் லப. இக்கூற் டற ஆதரித்து இரா.
தண்ைாயுதம் கீழ் க்கண்ைைாறு கூறுகிறார்.
"இேக்கண லைலி
சிேர் டகயிே் சிடறயாய்
உருகைடுத்து ைந்தவுைன்
பிறந்திை்ை புதுக்குரே்
புதுக்கவிடத"
எனலை, மலேசியாவிே் புதுக்கவிடத லதான் றியது ஓர் இயே் பான ைளர்ச்சி நிடேலய
என் று கூறோம் .

2. மலேசியை் ைமிழ் ப் புதுக் கவிதை வளர்சசி ் - படிநிதேகள்

i. கதாைக்கக் காேம் (ைானம் பாடிக்கு முந்திய காேம் 1964- 1976)
ii. ைானம் பாடி காேம் (1977 - 1987)
iii. ைானம் பாடிக்குப் பிந்திய காேம் (1988 - 1998)
iv. மறுமேர்ச்சி காேம் (1999 முதே் இன் று ைடர)

2.1 மைாடக்க காேம் (வானம் பாடிக் கு முந் திய காேம் )

மலேசிய இேக்கிய துடறகளான கவிடத, சிறுகடத, நாைே் லபான் ற துடறகளின்

ைளர்ச்சிக்குத் தமிழ் ப் பத்திரிடககள் கபரும் பங் காற் றியுள் ளன. அலத லபான் று புதிதாக
அரும் பிய மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதடயயும் அரைடணத்த கபருடம
பத்திரிடககளுக்கு உண்டு. 1935இே் கதாைங் கப் பை்ை தமிழ் முரசு, 1964இே்
கதாைக்கப் பை்ை தமிழ் மேர் இதற் கு முன் லனாடிகளாக இருந் துள் ளன. தமிழகத்டதப்
லபான் லற இந்நாை்டிலும் ஆரம் பக் காேக்கை்ைத்திே் குறிப் பாக, 60களிே் ைரலைற் பிே் ோத
நிடேயிே் மரடப மீறும் இேக்கிய ைடக என் பதாே் எதிர்ப்பு அதிகமாக இருந் தடத
அறிய முடிகிறது. ைளர்ச்சி ைளம் கபற முடியாத சூழ் நிடேயிே் இத்தடகய
எதிர்ப்புகளுக்கிடையிலும் துணிைாகப் புதுக் கவிடத எழுதத் கதாைங் கிய கபருடம சி.
கமேநாதன் அைர்கடளலய சாரும் . 21.5.1964ஆம் நாள் தமிழ் முரசிே் சி. கமேநாதனின்
கள் ளப் பார்ைடு
் கள் என் னும் தடேப் பிே் கைளிைந்த புதுக்கவிடதலய மலேசியாவின்
முதே் புதுக்கவிடதயாகக் ககாள் ளப் படுகிறது.
1960களின் பிற் பகுதிலய மலேசியத் தமிழ் புதுக்கவிடதகளின் கதாைக்க காேகை்ைமாக
கருதப் படுகிறது. அன் டறய பத்திரிடககளிே் அங் கும் இங் கும் உதிரிப் பூக்களாக சிே
புதுக்கவிடதகள் கைளிைந்துள் ளன.

1975ஆம் ஆண்டு ஜூன் மாத தமிழ் மேர் நாளித௞ே் மலேசியத் தமிழ் க் கவிடதத்
கதாைர்பான கதாைர்கை்டுடரயிே் சி.கமேநாதன் அைர்கள் 50க்கும் லமற் பை்ை
புதுக்கவிடதகடள எழுதியுள் ளதாக கவிஞர் டி.வி. ராகைன் பிள் டள குறிப் பிடுகிறார்.
எனலை, மலேசியப் புதுக்கவிடத முன் லனாடி என் று இைடரக் குறிப் பிைோம் . இைலராடு
இடணந் து டபலராஜி நாராயணன் , எம் . துடரராஜ் , இராஜகுமாரன் , ஆதி. குமணன் ,
அக்கினி, எம் . ஏ. இளஞ் கசே் ைன் லபான் லறார் புதுக்கவிடதப் படைத்த குறிப் பிைத்தக்க
சிேராைர். எனலை, மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதயின் முதே் காேகை்ைத்டத
ைானம் பாடிக்கு முந்திய காேம் எனோம் . இக்காேகை்ைத்திே் படைப் பும் ,
படைப் பாளிகளும் , படைப் புக்குரிய காேமும் சிேைாகலை சிதறிக்கிைந்தன. எனலை,
உதிரிக்கவிடதகளான இப் புதுக்கவிடதகள் நூே் ைடிைம் கபறும் ைாய் ப் டப
இழந் துள் ளன எனோம் ..

லமலும் , புதுக்கவிடத மரபு மீறிய கவிடதயாக ைர்ணிக்கப் பை்டு, இேக்கியத்திற் கு

ஒை் ைாத ைடகயாகக் கருதி புறக்கணிக்கப் பை்ைன. புதுக்கவிடதகளுக்கு எதிர்ப்பு
அடேகள் வீசத் கதாைங் கிய காேக்கை்ைம் அது. இதனூலை புதுக்கவிடதக்கு எதிராக
லநரும் எதிர்ப்டப எதிர்க்ககாள் ளும் எதிர்விடனகளும் புதுக்கவிடத உருவிலேலய
லமற் ககாள் ளப் பை்ைன.

இடை
புதுப் பூக்கள்
காேம் இைற் டற
அடையாளங் காணும்
எதுடககளும் லமாடனகளும்
ஒதுங் கியிருந்தாே் லபாதும் "

என் கிற மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதயின் காைேர் என் று லபாற் றப் படும் எம் .ஏ.
இளஞ் கசே் ைனின் புதுக்கவிடத மரபுக்காரர்களுக்குக் ககாடுக்கப் பை்ை
எச்சரிக்டகயாக அடமந்தது.

2.2 வானம் பாடி காேம் (1977 - 1987)

மலேசியத் தமிழ் ப் பத்திரிடக உேகின் புதிய ைரைாக 1977ஆம் ஆண்டு ைானம் பாடி ைார
இதழ் ஆதி. குமணடன ஆசிரியராகக் ககாண்டு கைளிைந்தது. ைானம் பாடியிே்
புதுக்கவிடத சகாப் தம் உருைாகக் காரணமாகவும் ை௞காை்டியாகவும் இராஜகுமாரன்
அைர்களும் அக்கினி என் கிற சுகுமார் அைர்களும் விளங் கியிருக்கின் றனர். இதன்
பிறலக இந்நாை்டு இடளஞர்களின் இேக்கிய ஊற் றாக புதுக்கவிடத பரிணாமம்
கபற் றது.

மலேசியப் புதுக்கவிடதயின் திருப் புமுடன காேக்கை்ைம் என் று இக்காேக்கை்ைத்டதக்

கூறோம் . புதுக்கவிடதயின் எண்ணிக்டகயும் படைப் பாளர்களின் எண்ணிக்டகயும்
கணிசமாக உயர ஆரம் பித்தது. இக்காேகை்ைத்திே் குறிப் பிைத்தக்க ைளர்ச்சியாக
புதுக்கவிடத நூே் களும் கைளிைந்தன. அதுைடர எதிர்ப்புக் காை்டி ைந்த மற் ற
பத்திரிடககளும் புதுக்கவிடதடய அங் கீகரிக்கத் கதாைங் கின. ைானம் பாடி லதான் றி
சுமார் 10 ஆண்டுகள் ைானம் பாடி காேம் என ைடரயறுக்கோம் .
மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதயின் முதே் நூோன ௞கநருப் புப் பூக்கள் " லம, 1979இே்
கைளிைந்தது. இந் நூே் உருைாக்கத்டதத் கதாைர்ந்து கமாத்தம் 6 புதுக்கவிடத நூே் கள்
கைளிைந்துள் ளன. 1981ஆம் ஆண்டு லம மாதம் தமிழ் ஓடச கதாைங் கப் பை்டு அதன்
ஞாயிறு பதிப் பின் ஆசிரியராக இராஜகுமாரன் கபாறுப் லபற் று இருந்த காேத்திே்
ைானம் பாடியிே் ைழங் கப் பை்ைது லபாேலை தமிழ் ஓடசயிலும் புதுக்கவிடதக்கு
முன் னுரிடம ைழங் கப் பை்ைது.

இக்காேக்கை்ைத்திே் மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதத் துடறயிே் புதுலைகமும்

எழுச்சியும் ஏற் பை்ைது மறுக்க முடியாத உண்டமயாகும் . சமூக அைேங் கடள,
குடறகடள மிகக் கூர்டமயான பார்டைலயாடு லநாக்கும் பாங் கும் , அதடனத் தார்மீகக்
லகாபத்துைனும் , எள் ளே் தன் டமயுைனும் , கண்டிக்கும் லபாக்கும் புதுக்கவிடதயின்
தரத்டதத் தூக்கி நிறுத்தியுள் ளன. லமலும் புதுக்கவிஞர்கள் எழுதிய புதுக்கவிடதகள்
கதளிைான உள் ளைக்கத்தாலும் புதுைடக உத்திமுடறகளாலும் சிறந் து விளங் குைடதக்
காண முடிகின் றது. சமுதாய சிக்கே் கடள உணர்ச்சி லைகத்துைன் உணர்த்தும்
முடறயாலும் கதளிைான மன உறுதியும் தன் னம் பிக் டகயும் ககாண்டு கவிடத
ைடிக்கும் பாங் கும் இக்காே புதுக்கவிடதகள் மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடத உேகின்
விடிகைள் ளிகளாகப் லபாற் றப் படுகின் றன.

ைானம் பாடி காேத்திே் நவீன இேக்கிய சிந்தடன நைத்திய முதோைது புதுக்கவிடதக்

கருத்தரங் கு (1979) ைத்லதாஸ்ரீ சா. சாமிலைலு அைர்களின் கபான் விழாடைகயாை்டிய
புதுக்கவிடதப் பரிசுப் லபாை்டி, மோயா பே் கடேக்கழக தமிழ் ப் லபரடையின்
புதுக்கவிடத அரங் கம் ஒ (1987), ஆறாைது உேகத் தமிழாராய் ச்சி மாநாை்டிே்
புதுக்கவிடத அரங் கம் (1987) ஆகிய முயற் சிகள் புதுக்கவிடதயின் ைளர்ச்சிக்கு
ைளமூை்டின.

2.3 வானம் பாடிக் கு பிந் திய காேம்

மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதயின் இந்தக் காேகை்ைத்டத (1988 - 1998)
ைானம் பாடிக்குப் பிந் திய காேகை்ைமாகக் கருதோம் . இக்காேகை்ைத்திே் அடனத்து
தின, ைார, மாத இதழ் களும் புதுக்கவிடதக்குத் தளமாக அடமந்திருந்த காரணத்தினாே்
புற் றீசே் லபாே் புதுக்கவிடதகளும் புதுக்கவிஞர்களும் படைகயடுத்திருந்தாலும்
ைானம் பாடி காேத்தின் லைகம் , எழுச்சி, உத்லைகம் இக்காேக்கை்ைத்திே் இே் டே என் லற
கூற லைண்டும் .ைானம் பாடி காேத்திே் சிறந்த புதுக்கவிடதகடளப் படைத்த பேர்
இக்காே கை்ைத்திே் புதுக்கவிடதத் துடறயிே் இருந் து விேகி ஓய் வு கபற் றுவிை்ைடதப்
படைப் புக்களின் மூேம் அறிய முடிகிறது.
இக்காேப் பகுதியிே் 29 புதுக்கவிடத நூே் கள் கைளிைந்துள் ளன. (காண்க இடணப் பு 2).
உேகப் பார்டை உை்பை அடனத்துப் பாடுகபாருள் களும் புதுடம லபாக்கிே் சிறந்த
உத்திமுடறகளுைன் படைக்கப் பை்டுள் ளன.

பத்திரிடககளின் ஆதரவு, தனிநபர் முயற் சிகள் நீ ங் கோகப் பார்த்தாலும் , தமிழ் க்

கவிடதக் கருத்தரங் கிே் படைக்கப் பை்ை "மலேசியாவிே் புதுக்கவிடத" எனும் ஆய் வு
(1988), நவீன இேக்கியச் சிந்தடன இயக்கத்தின் ஏற் பாை்டிே் நடைகபற் ற இரண்ைாைது
புதுக்கவிடதக் கருத்தரங் கம் (1988), மூன் றாைது புதுக்கவிடதக் கருத்தரங் கம் (1995), "புது
லநாக்கிே் புதுக்கவிடதகள் " எனும் கருப் கபாருளிே் புதுக்கவிடதக் கருத்தரங் கு (1996)
லபான் ற இேக்கிய முயற் சிகள் மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடத ைளர்ச்சிக்குப்
பயன் தரும் பங் களிப் டப ஆற் றியுள் ளன.

ைானம் பாடிக்குப் பிந் திய காேக்கை்ைத்திே் கைளிைந்த புதுக்கவிடதயின் எண்ணிக்டக

உயர்ந்த அளவிற் கு அதன் தரம் உயர்ந்து காணப் பைாதது மூத்த
புதுக்கவிடதயாளர்களுக்கு கபரும் ஏமாற் றத்டதயும் ைருத்தத்டதயும் தந்தன.
இக்காேப் பகுதியிே் பே ஆய் வுகள் , கவிடத கருத்தரங் குகள் , புதுக்கவிடத நூே்
கைளியீடுகள் லபான் றடை லமற் ககாள் ளப் பை்டிருந்தும் , மலேசியாவிே் கைளியாகும்
எே் ோ நாள் , ைார, மாத இதழ் களும் புதுக்கவிடதப் பயிருக்கு நாற் றாங் காே் களாக
விளங் கிய லபாதும் புதுக்கவிடதத் துடற ைளர்ப்பிடறயாய் ைளர்ைடத விை்டு
லதய் ப் பிடறயாகத் லதய் ைது வியப் புக்குரியது, லைதடனக்குரியது என் ற எண்ணம்
உருைாகி விை்டிருந்தது. ைானம் பாடி காேத்தின் லைகம் , எழுச்சி இக்காேக்கை்ைத்திே்
இே் டே எனவும் மூத்த புதுக்கவிஞர்கள் ௞ இத்துடறயிே் ஓய் வுகபற் று ககாண்டு,
படைப் புக்குத் தரம் லைண்டும் என் பதற் காக ை௞காை்ைே் தன் டமடய உருைாக்க
கருதியதாே் என் னலைா படைப் பிே் ஒரு லதக்க நிடே புதுக்கவிடதத் துடறக்கு
ஏற் பை்டுள் ளதாக ஆய் ைாளர் சா. அன் பழகன் ஆதங் கப் படுகிறார்.

"பூப் கபய் தாதற் கு முன் லன பிள் டள

கபற் றுக் ககாள் ளத் துடிப் பைர்கள் "

என எம் .ஏ. இளஞ் கசே் ைனின் சாைலும் புரியாத கிறுக்கே் களும் காப் பியடிப் புகளும்
கடளயப் படுதே் லைண்டும் எனும் டபலராஜி நாராயணனின் எதிர்பார்ப்பும் இக்காேப்
பகுதியிே் கைளிைந்த புதுக்கவிடதகளின் லபாக்கிடன விமர்சனப் பாணியிே்
கூறுைதாக அடமந் துள் ளது. புதுக்கவிடத ைளர்ச்சியிலும் முதிர்ச்சியிலும் முத்திடரப்
பதித்துள் ளதா என் று பார்த்தாே் அதிே் சிறிது ஏமாற் றலம மிஞ் சுகிறது. 90களின்
பிற் பகுதியிே் புதுக்கவிடத லதக்க நிடேடய அடைந் துள் ளது எனோம் .

2.4 மறுமேர்சசி
் காேம் (1999 - இன்று வதர)
புதுக்கவிடதயின் கதாய் வு புதுக்கவிடத ஆர்ைாளர்களிடைலய தார்மீக பயத்டதயும்
பாதிப் டபயும் ஏற் படுத்தியது. புதுக்கவிடதடய மீண்டும் தூக்கிப் பிடித்து, நிமிர்த்தி
நிற் கடைக்க அதிரடி நைைடிக்டககள் லதடைப் பை்ைன. அக்காேக்கை்ைத்திே் மலேசியத்
தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தின் ஏற் பாை்டிே் சங் கத்தின் கசயோளராகவும் பின் னர்
தடேைராகவும் கபாறுப் லபற் ற கப. இராலஜந்திரன் அைர்கள் தடேடமயிே்
புதுக்கவிடத திறனாய் வு கருத்தரங் கு ஏற் பாை்டுக் குழு அடமக்கப் கபற் று
புதுக்கவிடதக்கு புதிய ரத்தம் பாய் ச்சப் பை்ைது.

முதே் புதுக்கவிடதத் திறனாய் வு கருத்தரங் கு 1999இே் மோயா பே் கடேக்கழக

ைளாகத்திே் கதாைக்க விழா கண்ைது. புதுக்கவிடதக்குப் புத்துயிரும் புது எழுச்சியும்
ஊை்டும் ைடகயிே் தமிழகத்திே் இருந் து புதுக்கவிடத ஜாம் பைான் கள்
ைரைடழக்கப் பை்ைனர். இைர்கள் ைழங் கிய ஆய் வு, கசாற் கபாழிவுகள் மலேசிய
புதுக்கவிடதயாளர்களிடைலய உத்லைகத்டதயும் ஆர்ைத்டதயும் அதிகரிக்கச்
கசய் திருந்தது எனோம் . புதுக்கவிடதகளின் பாே் புதிய அடேகள் வீசத் கதாைங் கின.

மூன் று மாதங் களுக்கு ஒருமுடற புதுக்கவிடதக் கருத்தரங் கு இேக்கிய விழாைாக

இரண்டு நாள் நிகழ் ைாகச் சிறப் பாக நைந்லதறியது. இதுைடர 14 கருத்தரங் குகள்
நைத்தப் பை்டுள் ளன. குறிப் பிை்ை அந்த 3 அே் ேது 4 மாதங் களிே் தினசரி, மாத, ைார
இதழ் களிே் கைளிைந்த புதுக்கவிடதகள் லதர்ந்கதடுக்கப் பை்ை ஆய் ைாளர்களாே் ஆய் வு
கசய் யப் பை்ைன. ஒை் கைாரு கருத்தரங் குகளிலும் ஒை் லைார் உத்தி முடறகடள
அறிமுகப் படுத்தி பின் னர் கதளிைாகவும் மிகச் கசறிைாகவும் விளக்கமளித்து கவிடதப்
பை்ைடறக்கான ஆய் த்தங் கடள முடனப் புைன் கசய் து ைந்தார் இடணப் லபராசிரியர்
முடனைர் லை. சபாபதி.
இந்த இரண்டு நாள் நிகழ் விே் ஆய் வுக்கை்டுடர, தமிழகக் கவிடதப் பிரபேங் களுைனான
கேந் துடரயாைே் , கருத்து பரிமாற் றம் , கசாற் கபாழிவுகள் , கவியரங் கு, பை்டிமன் றம் ,
கவிடதப் பை்ைடற, திடீர் கவிடதகள் , பைக்கவிடதகள் , லபருந்து கவிடதகள் ஆகியன
நைந்லதறின. இக்கருத்தரங் குகள் ைழி இடளய படைப் பாளிகள் முகங் காை்ைத்
கதாைங் கினர். எழுச்சி மிக்க கவிடதகள் எழுத முடனந்து கைற் றியும் அடைந்தனர்
எனோம் . இதனூலை இடளய படைப் பாளிகலளாடு மூத்த படைப் பாளிகளும் இடணந்து
கவிடதத் லதர் இழுத்து, தங் கள் பங் களிப் டபச் கசய் து ைருைது மிகவும்
லபாற் றத்தக்கதாகும் .

இக்கருத்தரங் குகளிே் அரங் லகறும் எே் ோ நிகழ் வுகளும் , கவிடதகளும் காற் றிே்
கடரந்து காணாமே் லபாகாதைாறு நூே் ைடிவிே் பதிவு கசய் து கைனப் படுத்தி,
சாதடனப் புரிந்துள் ளது மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கம் . ஒை் கைாரு
கருத்தரங் குகளின் லபாதும் கைளியீடு கண்ை நூே் கள் அந்தந்தக் காேக்கை்ைங் களிே்
கைளிைந்த கவிடதகளின் லசமிப் பு ைங் கியாக விளங் கி ைருகின் றது.

ஆழ் ந்து, அகன் ற நுண்ணுணர்வு சமூக பார்டையுைன் வீரியமிக்க கவிடதகடளக்

கருத்தரங் கு கவிடதப் பை்ைடறகளிே் பை்டைத் தீை்ைப் பை்ை இடளய படைப் பாளிகள்
படைத்து, முத்திடரப் பதித்து ைருகின் றனர். கவிஞன் உருைாக மை்டுமே் ே,
உருைாக்கவும் படுகிறான் என் ற உண்டம இக்கருத்தரங் குகள் ைாயிோக
கமய் ப் பிக்கப் பை்டுள் ளது.

மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கம் நைத்திய கருத்தரங் குகள் மூேமாகவும் லதசிய
பே் கடேக்கழக இந்தியப் பிரதிநிதித்துை சடபயின் கைளியீடுகள் மூேமாகவும்
புதுக்கவிஞர்களின் கசாந்த முயற் சியின் பேனாகவும் கமாத்தம் 31 புதுக்கவிடத
நூே் கள் மறுமேர்ச்சி காேகை்ைத்திே் கைளிைந்துள் ளன. இக்காேகை்ைம்
புதுக்கவிடதயின் கபாற் காேம் என் று துணிந் து கூறோம் .

3.மலேசியை் ைமிழ் ப் புதுக்கவிதைகள்

பை்ைாண்டு காே பார்தவ (1996 - 2006)

ைானம் பாடிக்குப் பிந் திய காேத்தின் பிற் பகுதியும் மறுமேர்ச்சி காே பகுதியும் இந் தப்
பத்தாண்டு காேப் புதுக்கவிடத ஆய் விே் அைங் கும் .

ஒை் கைாரு முடறயும் புதுக்கவிடத லதக்க நிடேடய அடையும் லபாது ஆங் காங் லக
புதுக்கவிடதயின் பாே் பற் றுக்ககாண்ை ஒருசிே இயக்கங் களும் அடமப் புகளும்
அை் ைப் லபாது கருத்தரங் குகடள நிகழ் த்தி புதுக்கவிடதடய மீை்கைடுக்கும்
லபாராை்ைத்டதத் கதாைர்ந்து நைத்தி ைருகிறது. இக்காேகை்ைத்திே் லமற் ககாள் ளப் பை்ை
முயற் சிகள் விளக்கப் படுகின் றன.

3.1. மலேசியை் ைமிழ் ப் புதுக் கவிதைக் கருை்ைரங் கு

கதாண்ணூறுகளிே் ஏற் பை்ை கதாய் வின் காரணமாக, 15.9.1996இே் மலேசிய உேகத் தமிழ்
ஆராய் ச்சி நிறுைனமும் மோயாப் பே் கடேக்கழக இந்திய ஆய் வியே் துடறயும்
இடணந் து நைத்திய புது லநாக்கிே் புதுக்கவிடதகள் ஒ எனும் கருப் கபாருளிே் மலேசியத்
தமிழ் ப் புதுக்கவிடதக் கருத்தரங் கு ஒன் று மோயாப் பே் கடேக்கழகத்திே்
நடைகபற் றது. இக்கருத்தரங் கிே் மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதயின் லதாற் றமும்
ைளர்ச்சியும் எனும் தடேப் பிே் சா. அன் பழகன் அைர்களும் , மலேசியத் தமிழ் ப்
புதுக்கவிடதகளிே் கபண்ணிய சிந்தடனகள் எனும் தடேப் பிே் முடனைர் லை. சபாபதி
அைர்களும் , மலேசியப் புதுக்கவிடதயின் தரமும் திறமும் கதாைர்பாக முடனைர் கர.
கார்த்திலகசு அைர்களும் விடளபயன் மிக்க ஆய் வுக் கை்டுடரகடளப் படைத்தனர்.

இக்கருத்தரங் கிே் புதுக்கவிடதயாளர்களும் ஆர்ைேர்களும் கணிசமான

எண்ணிக்டகயிே் கேந்து பயனடைந்தனர். 1964ஆம் ஆண்டிே் காலூன் றிய புதுக்கவிடத
லைரூன் றிய ைரோற் டறயும் எதிர்லநாக்கிய எதிர்விடனகடளயும் புதுக்கவிடதயின்
லபாக்கிடனயும் , தர மதிப் பீடுகடளயும் ஒருலசர கதாகுத்து தந்ததிே் ,
புதுக்கவிடதடயப் பற் றி பங் லகற் பாளர்கள் முழுடமயாக உள் ைாங் கிக் ககாள் ள
முடிந்தது எனோம் .

3. 2 புதுக்கவிதை திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

இந்த மண்ணிே் புதுக்கவிடதப் பூ பூத்துக் குலுங் க மீண்டும் ஓர் அரிய முயற் சி 1999ஆம்
ஆண்டிே் மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தாே்
லமற் ககாள் ளப் பை்ைது. இச்சங் கத்தின் அன் டறய கசயோளரும் இன் டறய
தடேைருமான கப. இராலஜந்திரன் அைர்களின் தடேடமயிே் புதுக்கவிடத
திறனாய் வுக் கருத்தரங் கு ஏற் பாை்டுக் குழு அடமக்கப் பை்டு, கதாைக்கத்திே் மூன் று
மாதங் களுக்கு ஒரு முடறயும் பின் னர், நான் கு மாதங் களுக்கு ஒரு முடறயும்
திறனாய் வுக் கருத்தரங் குகடள இருநாள் நிகழ் ைாக நாடு தழுவிய நிடேயிே் நைத்தி
ைருகின் றது. ஆய் வுக்குை்பை்ை காேம் ைடர இதுைடர பதிநான் கு திறனாய் வுக்
கருத்தரங் குகள் கதாைர்ச்சியாக நைத்தி சாதடன புரிந் துள் ளது.

3.2.1 முைோவது புதுக் கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு மைாடக்க விழா

முதோைது புதுக்கவிடதத் திறனாய் வுக் கருத்தரங் கு 1999ஆம் ஆண்டு கசப் ைம் பர்
திங் கள் மோயாப் பே் கடேக்கழக இந்திய ஆய் வியே் துடறயின் ஆதரலைாடு கதாைக்க
விழா கண்ைது. புதுக்கவிடதத் துடறக்குப் புத்துயிர் ஊை்டும் ைடகயிே் அடமய
லைண்டும் என் ற லநாக்லகாடு தமிழகத்தின் சிறந்த புதுக்கவிடதயாளர்களாகிய
கவிக்லகா அப் துே் ரஹ்மான் , தமிழன் பன் , சிற் பி ஆகிலயார் ைரைடழக்கப் பை்ைனர்.
இைர்களின் ஆக்கவுடரகளும் லகா. முனியாண்டி அைர்களின் ஆய் வுடரகளும் ைறண்டு
லபாயிருந்த புதுக்கவிடத நிேத்திே் நீ ர்பாய் ச்சியது லபாே் அடமந் தது. புதுக்கவிடத
பயணத்திற் கு இக்கருத்தரங் கு முன் னின் று ஆராத்தி எடுத்து, அடிகயடுத்து ககாடுத்தது.

3.2.2. இரண்டாவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

11-12.3.2000இே் லமாரிப் , பந்திங் எனும் இைத்திே் இரண்ைாைது புதுக்கவிடதத்

திறனாய் வுக் கருத்தரங் கு இரண்டு நாள் நிகழ் சசி ் யாக பரிணாம ைளர்ச்சிடயக்
கண்ைது. பாடத ைகுத்து ககாடுப் பதும் ை௞காை்ைே் தன் டமயுலம உண்டமயான
இேக்கியப் பணியாக அடமயும் என் படத உணர்ந்து, பயிற் சி பை்ைடறகள்
நைத்தப் பை்ைன. அத்தடகய பை்ைடறகள் மூத்த புதுக்கவிடதயாளர்கடளத்
தடேைர்களாகக் ககாண்டு இயங் கின. இப் பை்ைடறகள் மூேம் புதுக்கவிஞர்கள்
அடிப் படை பயிற் சிடயப் கபற் றலதாடு, மூத்த சகக் கவிஞர்களுைன் கருத்து பரிமாறிக்
ககாள் ளும் ைாய் ப் டபயும் கபற் றனர்.

"காதே் " எனும் தடேப் பிே் அடமந்த கவியரங் டக கவிமணி கா. இளமணி
ைழிநைத்தினார். இதிே் ஏ. லதைராஜன் , கு. லதலைந்திரன் , ஓவியன் , லை. இராலஜஸ்ைரி,
கப.சா. சூரியமூர்த்தி ஆகிலயார் கவிடதப் படைத்தனர். 1999ஆம் ஆண்டு நைம் பர்,
டிசம் பர் மற் றும் 2000ஆம் ஆண்டு ஜனைரி ஆகிய மூன் று மாத புதுக் கவிடதகடள, நா.
பச்டசபாேன் ஆய் வு கசய் து, ஆய் வுக்கை்டுடர படைத்தார்.

ஆய் ைாளரின் கைனத்டத ஈர்த்த கவிடதயின் சிே ைரிகள் :

புள் ளிங் கள
நே் ோ படிக்க டை
கபாம் பளயும்
கண்ணு கேங் காம
காப் பாத்து

............................

கடைசியா
ஒன் னு கசாே் ே
மறந்துை்லைன் யா

நீ
ககாண்ைாந்து
லசத்திலய
ஆஸ்ரமம்
அத லைற இைத்துக்கு
மாத்திை்ைாங் க
அை்ரச
எழுதியிருக்லகன்
மறந்துைாம படி.

கவிஞரின் 'கடித பாணி' யிே் அடமந் த இக்கவிடத, படிப் பைரின் மனடதப் பிழிைதாக
இருக்கின் றது. இயே் பான லபச்சு நடையிலே தாயின் அன் பு ஆழமாக
கைளிப் படுகின் றது. பரிசுக்குரிய கவிடதகளாக, "அக்கினியின் வீர ைணக்கத்துைன்
ஒரு லபார் வீரன் ", சிைாவின் "மடழ", கணபதி கலணசனின் "ஒரு யாழ் ப்பாணத்து
மரணம் " ஆகிய கவிடதகள் லதர்ந்கதடுக்கப் பை்டு பரிசுகள் ைழங் கப் பை்ைன.

இக்கருத்தரங் கின் முக்கிய அம் சமாக இைம் கபற் றது பயிற் சி பை்ைடறயாகும் .
பை்ைடறயிே் பங் குகபற் ற அடனைரும் ஐந்து குழுக்களாகப் பிரிக்கப் பை்ைனர். மோயாப்
பே் கடேக்கழக இந்திய ஆய் வியே் துடறயின் இடணப் லபராசிரியர் ைாக்ைர் லை.
சபாபதி அைர்களின் லமற் பார்டையிே் பை்ைடற நடைகபற் றது. இப் பை்ைடறயின் ைழி
நே் ே தரமான கவிடதகள் அரங் லகறின. எம் .ஏ. இளஞ் கசே் ைனின் "புதுக்கவிடத ஒரு
கபாதுப் பார்டை" எனும் ஆய் வுக்கை்டுடர மிகப் பயனுள் ளதாக அடமந்தது.

3.2.3 மூன்றாவது புதுக் கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் க ஏற் பாை்டிே் 24, 25.6.2000ஆம் ஆண்டிே் லபராக்
மாநிேத்தின் லுமூை் கைற் கடரயிே் இரு நாள் புதுக்கவிடத திறனாய் வுக் கருத்தரங் கு
சிறப் பாக அரங் லகறியது.

இந்நிகழ் விே் சுமார் 200 லபர் கேந்து ககாண்ைனர். முதே் அங் கமாக கபர்னாை்ஷா
அைர்கள் "திடரப் பைப் பாைே் களிே் புதுக்கவிடத " எனும் தடேப் பிே் உடரயாற் றினார்.
புதுக்கவிகளும் மூத்தக் கவிகளும் இடணந் து நைத்திய கவிடதப் பை்ைடறயிே் ஐந்து
புதுக்கவிடதகள் புதிதாகப் பிறந் தன. பின் னர் அடனைரும் ஒன் று லசர்ந்து ஒை் கைாரு
கவிடதடயயும் மிகத் துே் லியமாக அேசி ஆராய் ந்தனர். மூத்தக் கவிகளின் கருத்துகள்
இடளலயாருக்கு மிகவும் உற் சாகத்டத ஊை்டின. அதடனத் கதாைர்ந்து லபருந்து
பயணத்தின் லபாது நைந்த திடீர் கவிடதப் லபாை்டியிே் கேந் துககாண்ைைர்களுள்
நான் கு லபருக்கு பரிசுகள் ைழங் கப் பை்ைன. கதாைர்ந்து கவியரங் கம் எம் .ஏ.
இளஞ் கசே் ைனின் தடேடமயிே் கடளக்கை்டியது. இக்கவியரங் கிே் , அருள் தாஸ்
மனஹரன் , நைராசன் , லதைராஜுலு, பிரான் சிஸ் ஆகிலயார் "அரசியே் " எனும்
தடேப் பிே் தத்தம் படைப் புகடளக் கருத்தாழமிக்க கசாே் ோைே் களாே் சிறப் பாகப்
படைத்தனர்.

மறுநாள் ைாக்ைர் லை. சபாபதி அைர்களின் , "மூன் று மாதம் கவிடதகளின் திறனாய் வு"
எனும் தடேப் பிே் ஆய் வுக் கை்டுடரயுைன் கவிடதக் கருத்தரங் கு கதாைர்ந்தது. பிப் ரைரி,
மார்ச், ஏப் ரே் ஆகிய மன் று மாதங் களிே் சுமார் 340 புதுக்கவிடதகள் மலேசியத் தமிழ்
இதழ் களிே் கைளிைந்துள் ளதாகவும் அைற் றிே் 160 புதுக்கவிடதகள் மக்கள் ஓடசயிே்
கைளிைந்ததாகவும் ஆய் ைாளர் குறிப் பிை்டிருந்தார். எண்ணிக்டகயிலும் தரத்திலும்
இக்காேகை்ைத்திே் புதுக்கவிடதகள் உயர்ந்திருந்தாலும் அதிகமான புதுக்கவிடதகள்
கைறும் உடரநடை லபாக்கு மிகுந் தும் கவிச்சுடை குடறந்தும் , கைறும் கசாற் கடள
மை்டும் டைத்து வித்டதகாை்டும் லபாக்கும் காணப் படுைடதத் திறனாய் ைாளர்
சுை்டிக்காை்டியுள் ளார். பாடுகபாருள் கள் அடனத்துேக நிடேக்கு விரிைடையச்
கசய் துள் ளதாகவும் உள் நாை்டுப் பிரச்சிடனகடள அேசி ஆராயும் லபாக்கு
குடறந் துள் ளதாகவும் அைர் குறிப் பிை்டுள் ளார்.

ஆய் ைாளரின் பார்டையிே் சிறப் புப் கபற் றதாய் , "படழய பரமசிைனும் புதிய
நூற் றாண்டும் ", "இந்தியா இருை்டுகிறது", "நாய் கள் " ஆகியடை பரிசுக்குரியனைாகத்
லதர்ந்லதடுக்கப் பை்டு பரிசுகள் ைழங் கப் பை்ைன.

லமலும் , "மலேசியப் புதுக்கவிடதகளிே் சமுதாய அக்கடற" என் ற தடேப் பிே்

பை்டிமன் றம் நடைகபற் றது. பே நே் ே கருத்துகள் சிந்தடனக்கு விருந்தாக அடமந்தன.
இக்கருத்தரங் கின் முக்கிய அங் கமாக "கைலோரக் கருத்தரங் குக் கவிடதகள் " எனும்
நூே் கைளியீடு கண்ைது.

இந்நிகழ் வுக்கு லமலும் ஒரு சிறப் பு இேக்கிய உடரயாக அடமந்தது தமிழகக் கவிஞர்
அறிவுமதி அைர்களின் உடர. "நே் ே கமாழிப் பயிற் சிலய கவிநயத்டத லமம் படுத்தும் ;
சிந்தடன மரபிே் ஏற் படும் இைர்பாடுகடளக் குடறக்க பண்டைய தமிழ் ச ் சிந்தடன
லைரூன் றி ைளர லைண்டும் ; சமுதாய மறுமேர்ச்சிடயக் ககாண்டு ைருைதாகவும்
புதுக்கவிடதகள் அடமய லைண்டும் " என் று புதுக்கவிகளுக்கு ைழிகாை்டினார்.
இக்கருத்தரங் கிே் இைம் கபற் ற அடனத்து அங் கங் களும் மூத்த கவிஞர்களுக்கு
முதிர்ச்சிடயயும் இடளய கவிஞர்களின் ைளர்ச்சிக்கு ைழிகாை்டியாகவும்
தூண்டுதோகவும் அடமந்தன எனத் துணிந் து கூறோம் .

3.2.4 நான்காவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

இக்கருத்தரங் கு டதப் பிங் நகரிே் 14, 15.10.2000 ஆகிய இரு தினங் கள் இேக்கிய விழாைாக
நடைகபற் றது. மலேசியப் புதுக்கவிடதயின் முன் லனாடிகளிே் ஒருைரான எம் .ஏ.
இடளஞ் கசே் ைன் அைர்களுக்கு அஞ் சலி கசலுத்தும் ைடகயிே் கருத்தரங் கு
கவியரங் கம் நிடனைஞ் சலி கவியரங் கமாக முகம் மாறி இருந்தது. புதுக்கவிடதயின்
பாசடறயான அைர் அன் று பாடுகபாருளாகிப் லபானார். எம் .ஏ. இளஞ் கசே் ைனின்
மடறடைகயாை்டி கவிஞர்கள் கவிடதகடள மாடேகளாகத் கதாடுத்து அைருக்கு சூை்டி
அஞ் சலி கசலுத்தினர்.

அந்நிகழ் வுக்குப் பிறகு மோயாப் பே் கடேக்கழக இடணப் லபராசிரியர் முடனைர் லை.
சபாபதி அைர்கள் , "புதுக்கவிடதயின் படிநிடே உத்திகள் " எனும் தடேப் பிே்
புதுக்கவிடதயின் சிறப் பு உத்திகளான உைடம, உருைகம் , படிமம் , குறியீடு
ஆகியைற் டற மிக விரிைாகவும் விளக்கமாகவும் ஆழமாகவும் எடுத்துடரத்தார்.
புதுக்கவிடதத் திறனாய் வுக் கருத்தரங் கின் தடேைர் இராலஜந்திரன் , அதன் கசயோளர்
வித்யாசாகர், முடனைர் லை. சபாபதி அைர்களின் லமற் பார்டையிலும் ை௞காை்ைலிலும்
கவிடதப் பை்ைடற நடைகபற் றது.

அடுத்ததாக லம, ஜூன் , ஜூடே (2000) மாதங் களின் இதழ் களிே் கைளிைந்த
புதுக்கவிடதகள் கதாைர்பாக கணபதி கலணசன் அைர்கள் , ஆய் வுக்கை்டுடர
சமர்ப்பித்தார். இம் மாதிரியான கருத்தரங் குகள் ைழி தங் கள் கவிடதகள்
கைனிக்கப் படுகின் றன; ககௌரைப் படுத்தப் படுகின் றன என் ற உந் துதலும் ஆர்ைமும்
எழுதுலைாரிைம் லமலோங் கி ைருகிறது என் படத 450 கவிடதகலள ஆதாரம் என
ஆய் ைாளர் குறிப் பிை்ைார். அைற் றிே் சிே தரமான கவிடதகடளச்
சுை்டிக்காை்டினார்.அைற் றிே் ஒன் று

"ஈழத்து மண்ணிே்
முடளத்திருக்கும்
ஒை் கைாரு புே் லின்
நுனிடயக் கிள் ளிப் பார்
வீர ரத்தம் கசாை்டும் "

இக்காேக் கவிடதகள் எண்ணிக்டகயிே் மை்டுமே் ோது தரத்திலும் உயர்ந்துள் ளன.

இதற் கு கருத்தரங் குகலள திருப் புமுடனயாக, புதுக்கவிடதகடள ைரலைற் கத்தக்க
ைசந்தமாக அடமந்திருக்கின் றது என ஆய் வு மூேம் ஆணித்தரமாக ஆய் ைாளர்
குறிப் பிடுகிறார். சிறந்த மூன் று புதுக்கவிடதகள் லதர்ந்கதடுக்கப் பை்டு பரிசுகள்
ைழங் கப் பை்ைன. ஆய் ைரங் கத்டதத் கதாைர்ந்து "மலேசியக் கவிடதகளிே்
கபண்ணியத்திற் கு முக்கியத்துைம் ைழங் கப் பை்டிருக்கிறதா? இே் ோயா?" என் ற
தடேப் பிே் நடைகபற் ற பை்டிமன் றத்திற் கு முடனைர் கர.கார்த்திலகசு
தடேடமலயற் றார்.

கருத்தரங் கு ஏற் பாை்டுக்குழுத் தடேைர் இராலஜந்திரன் தம் உடரயிே் , கைந் த ஓராண்டு

காேமாகப் பத்திரிடகயிே் கைளிைந்த ஏறக்குடறய ஆயிரம் புதுக்கவிடதகடள ஆய் வு
கசய் து, நூறு கவிடதகடள அடையாளங் கண்டு, அடை காற் றிே் கடரந்துவிைாமே்
இருக்க, அைற் டறத் கதாகுத்து நூே் ைடிைம் கபறச் கசய் துள் ளடதயும்
சுை்டிக்காை்டினார். "லுமூை் கைலோர கவிடதகள் " எனும் நூே் கைளியீடு கண்ைது. நம்
நாை்டின் புதுக்கவிடதகள் , அதன் ைளர்ச்சிகள் , கைே் கைந் து காே் பதித்துள் ளடதயும் ,
ஐம் பதாண்டுகளுக்கு லமோக தமிழ் நாை்டிே் இேக்கியம் ைளர்த்து ைரும் பிரபே மாத
ஏைான "கடேமகள் " நமது புதுக்கவிடத முயற் சிடயப் பாராை்டி, அங் கீகாரம்
ைழங் கியுள் ளடதயும் மகிழ் வுைன் பகிர்ந்து ககாண்ைார்.

3.2.5 ஐந் ைாவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தின் ஏற் பாை்டிே் 16, 17.12.2000இே் ஐந்தாைது
புதுக்கவிடத திறனாய் வுக் கருத்தரங் கு லகமரன் மடேயிே்
நடைகபற் றது. இக்கருத்தரங் டக மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத் தடேைர் ஆதி.
குமணன் கதாைக்கி டைத்தார்.
"உடரநடைடய ஏற் றுக் ககாள் ளாமே் , கசய் யுள் கசய் யுளாக இருந் திருந்தாே் , கவிடத
கசத்துப் லபாயிருக்கும் . அது ைசனத்டதக் கைசமாக ஏற் றுக் ககாண்ைதாே் , கவிடத
இன் றும் ைாழ் ந்து ககாண்டிருக்கிறது. விஞ் ஞான ைளர்ச்சிக்கு ஏற் ப, காே மாற் றத்திற் கு
ஏற் ப ைாகனம் மாறும் . ஆனாே் , இேக்கியம் ைளர்ந்து ககாண்டுதான் லபாகும் " என அைர்
தம் உடரயிே் குறிப் பிை்ைார்.

லமலும் , இக்கருத்தரங் குகள் ைழி புதியைர்களும் சிறப் பான முடறயிே் கவிடத படித்டத
டகயாண்டு ைருகிறார்கள் . தமிழ் உணர்டைவும் இேக்கியத்தின் மீதான தாக்கத்டதயும்
இக்கருத்தரங் குகள் ஏற் படுத்தி ைருகிறது என் றார். அதடனயடுத்து "டதப் பிங்
மடேலயாரக் கவிடதகள் " எனும் புதுக்கவிடத கதாகுப் பு நூே் கைளியீடு கண்ைது.
"புதுக்கவிடதயிே் அங் கதம் " எனும் தடேப் பிே் பிறரது குடறகடளச் சுை்டிக்காை்டித்
திருத்தும் ஓர் உத்தியாக "அங் கதம் " கசயே் படுைடத, எே் ோரும் எளிதிே் விளங் கிக்
ககாள் ளுமாறு பே எடுத்துக் காை்டுகளுைன் விளக்கமளித்தார் ைாக்ைர் லை. சபாபதி
அைர்கள் .

ைழக்கம் லபாே் கவிடதப் பயிற் சிப் பை்ைடற கதாைங் கியது. படைக்கப் பை்ை கவிடதகள்
அரங் லகறின. அைற் றின் மீது விமர்சனங் களும் விைாதங் களும் எழுந்தன.
ஆலராக்கியமான திறனாய் வுக்குப் பிறகு, சிறந்த கவிடதகள் உருைாகின.

பை்ைடறக்குப் பிறகு, "ஊடமச்சனங் கள் " தடேப் பிே் கவியரங் கு

நடைகபற் றது. இதடன டச. பீர்முகம் மது தம் தடேடமக் கவிடதடய முன் னுடரயாகக்
ககாண்டு இக்கவியரங் டக ைழிநைத்திச் கசன் றார். சந் துரு, கடேச்கசே் வி, எஸ்.
தினகரன் , மு. துடரராஜு, ை. முனியன் , ந. பச்டசபாேன் ஆகிலயார் கவியரங் கிே்
பங் லகற் று, சிறந்த கவிடதகடளப் படைத்தனர். பைக் கவிடதகளும் படைக்கப் பை்ைன.
மறுநாள் 2000ஆம் ஆண்டு ஆகஸ்டு, கசப் ைம் பர், அக்லைாபர் மாதங் களிே் உள் ளூர்
இதழ் களிே் கைளிைந்த புதுக்கவிடதகடளக் கவிஞர் லகா. புண்ணியைான் ஆய் வு
கசய் து, கை்டுடர சமர்ப்பித்தார். சிறந்த மூன் று கவிடதகளுக்குப் பரிசளிக்கப் பை்ைது.

3.2.6 ஆறாவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

ஒை் கைாரு கருத்தரங் கிலும் படிப் படியான முன் லனற் றங் கடளக் காண்கிலறாம் . புதுப்
புது லதைே் களுக்கு ை௞யடமக்கிலறாம் . படைப் புகளின் மீது நைத்தப் படும்
திறனாய் வுகளும் , கருத்துப் பரிமாற் றங் களும் தரமான இேக்கியம் , இேக்கியைாதிகள்
உருைாக ைழி ைகுக்கும் . அைற் றிற் கு புதுக்கவிடதத் திறனாய் வுக் கருத்தரங் குகள்
களமாக அடமந் து ைருகின் றன எனக் கூறி 24, 25.3.2001-இே் மோக்காவிே் நடைகபற் ற
ஆறாைது புதுக்கவிடத திறனாய் வு கருத்தரங் டகத் கதாைக்கி டைத்தார், ஏற் பாை்டுக்
குழு தடேைர் கப. இராலஜந்திரன் .
முதே் நிகழ் ைாக, "லகமரன் மடேலயாரக் கவிடத" எனும் புதுக்கவிடத கதாகுப் பு நூே்
கைளியிைப் பை்ைது. அதடனயடுத்து "புதுக்கவிடதயிே் முரண் உத்தி" எனும் தடேப் பிே்
ைாக்ைர் லை. சபாபதி அைர்கள் கை்டுடர ஒன் டறப் படைத்தார்.

பின் னர், ைழக்கம் லபாே் குழுக்கள் பிரிக்கப் பை்டு, "முரண் அணியிே் " கவிடத
எழுதும் படி பணிக்கப் பை்ைது. அடர மணித்துளிகளுக்குப் பிறகு, கவிடதகள்
ைடிக்கப் பை்ைன. அதன் கதாைர்பான விமர்சனங் களும் விறுவிறுப் பான விைாதங் களும்
நடைகபற் றன. பை்ைடறயிே் தீை்டிய புதுக்கவிடதகளிே் ஒன் று இது.

"குடும் பக் கை்டுப் பாடு

பிரச்சாரக் கூை்ைம்
தடேைருக்கு
அைசர அடழப் பு
மடனவிக்குப்
பத்தாைது பிரசைம் "

இரண்ைாம் நாளின் முதே் அங் கமாக நைம் பர், டிசம் பர் (2000), ஜனைரி (2001) ஆகிய
மாதங் களிே் கைளிைந்த புதுக்கவிடதகடளப் "புதுப் பார்டை" எனும் தடேப் பிே்
ஆய் ைாளர் க. உதயகுமார் ஆய் வு கசய் தார். சுமார் 650 கவிடதகள் ஆய் வுக்கு எடுத்து
ககாள் ளப் பை்டு, அேசி ஆராயப் பை்ைது.

ஆய் ைரங் கத்திற் குப் பிறகு, பைக் கவிடத எழுதும் லபாை்டியிே் சிறந் த கவிடதகளுக்குப்
பரிசு ைழங் கப் பை்ைது. இதடனத் கதாைர்ந்து, விைாத அரங் கம்
அரங் லகறியது. புதுக்கவிடத "சிக்கலும் சிணுங் கலுமாய் இருக்க லைண்டுமா?" அே் ேது
"லநரடியாக விஷயத்டதப் புரிய டைக்க லைண்டுமா?" எனும் தடேப் பிே் விைாதம்
கதாைங் கியது. நே் ே பே கருத்துகள் சிந் டதடயத் தூண்டிவிை்ைது. முடிவிே் "எளிடமத்
தன் டமலய புதுக்கவிடதக்குச் சிறப் பு" என ஏகமனதாக அடனைரும் ஏற் றுக்
ககாண்ைனர். எே் ோ அங் கங் களும் பயன் தரும் ைடகயிே் அடமந் தன.

ஏழாவது புதுக் கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

கைந்த 2001ஆம் ஆண்டு கசப் ைம் பர் 8, 9 ஆகிய நாை்களிே் குளுைாங் நகரிே் சற் லற
மாறுபை்டு லதாை்ைப் புற சூழலிே் இக்கருத்தரங் கு நடைகபற் றது.

"உேக அங் கீகாரத்டதப் புதுக்கவிடதப் கபற் றிருக்கிறது" எனும் கசய் திடய

முன் னுடரயாகக் ககாண்டு மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத் தடேைர் ஆதி.
குமணன் அைர்கள் , ஏழாைது புதுக்கவிடத திறனாய் வுக் கருத்தரங் டகத் கதாைக்கி
டைத்து உடரயாற் றினார்.

நம் மாலும் இங் குத் தரமான படைப் புகடளப் படைக்க முடியும் என் ற நம் பிக்டகடயக்
ககாள் ளுங் கள் . அந் த நம் பிக்டக மை்டும் லபாதாது. ஆடச மை்டும் லபாதாது, அதற் கான
உடழப் பும் படிப் பும் சிந்தடனயும் லைண்டும் என் று கூறினார். அைடரக் கைர்ந்த கைந்த
கருத்தரங் கிே் படைக்கப் பை்ை ஒரு கவிடதடயச் சுை்டிக் காை்டினார்.
"ஊதரச் சுற் றி
அறிவிப் புப் பேதககள்
குப் தபகதளக் கண்ட
இடை்திே் வீசாதீர்கள் !
இனி குப் தபை் மைாட்டியிலும்
தவக்க லவண்டும்
ையவு மசய் து
குழந் தைகதள இங் லக
வீசாதீர்கள் !"

பின் னர் "மோக்கா கைலோர கவிடதகள் " எனும் புதுக்கவிடத கதாகுப் பு நூடே திரு.
ஆதி.குமணன் அைர்கள் அதிகாரப் பூர்ைமாக கைளியீடு கசய் தார்.

இதடனயடுத்து "புதுக்கவிடதயிே் கதான் மக் கூறுகள் " எனும் தடேப் பிே் இடணப்
லபராசிரியர் ைாக்ைர் லை. சபாபதி அைர்கள் , புதுக்கவிடத இேக்கியத்திே் கதான் மக்
கூறுகளின் பயன் பாை்டையும் கதான் மங் கள் கருத்துப் புேப் பாை்டு உத்தியாகப்
பயன் படும் விதங் கள் பற் றியும் விளக்கமாக எடுத்துடரத்தார்.

அடுத்த அங் கமாக பயிற் சி பை்ைடற ஆரம் பமானது. கதான் மக் கூறுகள் ககாண்டு
கவிடதகள் இயற் றப் பை்ைன. அைற் றிே் கதறித்த கவிடதகள் சிே இங் லக
தரப் பை்டுள் ளன.

"அய் யா முத்தப் பா
என் டன நம் பி
எை்டுச் சீைன்
உளிக்கு
ஓே ைச்சி
பாே தண்ணிராக்கி
சிைப் பு கபாை்டுே
எங் க கபாேப் ப
கண்ணீராக்கிைாதப் பா"

எனும் கவிடதயிே் "முத்தப் பா என் பது கதான் மம் " என் றும் நம் முப் பாை்ைன் ைழியிே்
முத்தப் படன ைணங் கும் ைழக்கம் இருந் ததாக விளக்கம் அளிக்கப் பை்ைது.

அடுத்து கவிஞர் அறிவுமதி அைர்கள் இேக்கிய உடரயாற் றினார்.

"உேகத்தின் பரபரப் பான சூழலுக்குமிடைலய மலேசிய மண்ணிே் மை்டும் இேக்கிய

ைளர்ச்சிக்காகத் திை்ைமிை்டு கசயே் படுைது என் டன கமய் சிலிர்க்க டைக்கிறது" என் று
கவிஞர் அறிவுமதி உணர்ச்சிப் பூர்ைமாகக் கூறினார். "நம் முடைய இேக்கியப்
பார்டைகள் கைந்தகாே ைரோறுகடளயும் நமது லைர்கடளயும் அறிந் து ககாள் ைதிே்
இடளய தடேமுடறயினர் அதிக நாை்ைம் ககாள் ள லைண்டும் " எனும் ஆலோசடனடய
முன் டைத்தார். இன் டறய இந்த முயற் சி நாடளய விடளச்சலுக்கு அடித்தளம்
அடமக்கும் என் ற நம் பிக்டகடய விடதத்தார்.
மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தின் துடணத் தடேைர் ஹாஜி டச.பீர்முகம் மது
அைர்கள் 2001ஆம் ஆண்டின் பிப் ரைரி, மார்ச், ஏப் ரே் , லம ஆகிய நான் கு மாதக்
கவிடதகடள ஆய் வு கசய் தார். அைற் றிே் கபரும் பான் டமயான கவிடதகள் காதடேப்
பாடுகபாருளாகக் ககாண்டிருக்கின் றன என் ற ஆதங் கத்டத கைளிப் படுத்தினார்.

3.2.8.எட்டாவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தின் எை்ைாைது புதுக்கவிடத திறனாய் வுக்
கருத்தரங் கு (மார்ச் 2002) திங் கள் 2, 3 ஆகிய நாை்களிே் ) 2002ஆம் ஆண்டு மார்ச் திங் கள் 2,
3ஆம் லததிகளிே் லகாோேம் பூரிே் லகாோகேமாக நடைகபற் றது. கருத்தரங் கின்
கதாைக்க விழா மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத் தடேைர் திரு. ஆதி. குமணன்
அைர்களின் உடரலயாடு கதாைங் கியது.

இந்நிகழ் வுக்கு தமிழகத்திலிருந்து ைருடக புரிந்திருந்த கவிஞர் பழநிபாரதி அைர்களின்

இேக்கிய கசாற் கபாழிவு புதுக்கவிடதப் பிரியர்களுக்கு உற் சாகத்டதயும்
ஊக்கத்டதயும் அளித்தது.

அடுத்த அங் கமாக புதுக்கவிடத முன் லனாடிகளிே் ஒருைராக விளங் கிய அமரர் ஏம் .ஏ.
இளஞ் கசே் ைன் அைர்களின் கபயராே் புதுக்கவிடதப் லபாை்டி நைத்தப் பை்டு
இக்கருத்தரங் கிே் பரிசளிப் பு விழாவும் நடைகபற் றது.

இந்நிகழ் வுக்குப் பின் னர் ைழக்கம் லபாே் கவிடதப் பயிற் சிப் பை்ைடற குழு முடறயிே்
நடைகபற் றது. கவிஞர் பழநிபாரதி தடேடமயிலும் லமற் பார்டையிலும் பை்ைடற
இயங் கியது. சிறந்த கவிடதகள் பே படைக்கப் பை்ைன. மறுநாள் 2001ஆம் ஆண்டு ஜூன் ,
ஜூடன, ஆகஸ்டு, கசப் ைம் பர் ஆகிய நான் கு மாதப் புதுக் கவிடதகள் திறனாய் டை
இராஜம் இராலஜந்திரன் லமற் ககாண்ைார். 2001ஆம் ஆண்டு
அக்லைாபர், நைம் பர், டிசம் பர், ஜனைரி ஆகிய நான் கு மாத புதுக்கவிடதகடள ைாக்ைர்
மா. சண்முகசிைா அைர்கள் ஆய் வு கசய் து ஆய் வுடரடயச் சமர்ப்பித்தார்.

3.2.9 ஒன்பைாவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

லபார்ை்டிக்சன் கைற் கடரயிே் 2002ஆம் ஆண்டு அக்லைாபர் மாதம் 5, 6ஆம் லததிகளிே்

கருத்தரங் கு நடைகபற் றது. சங் கத் தடேைர் ஆதி. குமணன் அைர்களின் தடேடமயிே்
நடைகபற் ற இக்கருத்தரங் கிே் "கபை்ைாலிங் கஜயா கருத்தரங் கு கவிடதகள் " எனும் நூே்
கைளியீடு கண்ைது. ைழக்கம் லபாே எே் ோ நிகழ் வுகளும் சிறப் பாக நைந்லதறி
பயனுள் ளதாக அடமந் தன. குறிப் பாக, பா. ராமு அைர்களின் 2000ஆம் ஆண்டு பிப் ரைரி,
மார்ச், ஏப் ரே் , லம மாத புதுக்கவிடதகளின் ஆய் வு, ம. கனகராஜன் அைர்களின் 2000ஆம்
ஆண்டு ஜூன் , ஜூடே, ஆகஸ்டு மாத புதுக்கவிடதகளின் ஆய் வு ஆகியடை சமகாே
கவிடதகளின் லபாக்குகடளத் துே் லிதமாகவும் கூர்டமயாகவும் பைம் பிடித்து
காை்டியுள் ளன.

ஆய் ைாளரின் கைனத்டத ஈர்த்த பே கவிடதகளிே் ஒரு கவிடத இது.

"என் நண்பனாகலை
நீ இன் று
ைாழ் கிறாய்
உண்டமயிே்
இன் று ைடரயிலும்
நான்
உனக்குத் லதாழியாகலை
நடித்துக் ககாண்டிருக்கிலறன்
என் காதடே மடறத்து! "

3.2.10 பை்ைாவது புதுக் கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

இக்கருத்தரங் கு 5.6.2005இே் பினாங் கு துங் கு டபனுன் ஆசிரியர் பயிற் சிக் கே் லூரியிே்
நடைகபற் றது. இக்கருத்தரங் கிே் புதுக்கவிடத பற் றாளர்கள் உை்பை அதிகமான பயிற் சி
ஆசிரியர்கள் கேந் துககாண்ைது நிடறைானதாகும் . அடுத்த தடேமுடறடய லநாக்கி
பயணிக்கப் பை்ை இந் த இேக்கியப் பயணத்திே் நீ ண்ைகதாரு இடளஞர் அணி ைரிடசப்
பிடித்து நின் றது, புதுக்கவிடதத் துடறக்கு கிடைத்த ஓர் அங் கீகாரமாக கருதப் படுகிறது.

பை்டைத் தீை்டும் கவிடதப் பை்ைடற, பைக்கவிடதகள் , திடீர் கவிடதகள் , லபருந்து

கவிடதகள் ஆகிய நிகழ் வுகளிே் புதுக்கவிடத ஆர்ைேர்கள் தங் களின் முழுடமயான
பங் களிப் டபச் கசய் து பயனடைந்தனர். லகா. புண்ணியைானின் 2002ஆம் ஆண்டு
அக்லைாபர், நைம் பர், டிசம் பர், 2003ஆம் ஆண்டு ஜனைரி ஆகிய நான் கு மாதப் புதுக்
கவிடதகளின் திறனாய் வுக் கை்டுடரயிே் ,

"பாே் மரக் காடுகளிே்

எழுதி டைத்த
எங் கள் முதுககலும் புகளிே்
முகைரி இன் னும் கதரியவிே் டே"

எனும் கவிடதயும்

"உயர்ைான கசய் தி
அனுதினம்
விளம் பரம் கசய் யும்
கசய் தித்தாள் ைானம் "

கைனத்டத ஈர்த்த கவிடதகளாக இைம் கபற் றன.

இக்கருத்தரங் கிற் குச் சிகரம் டைத்தாற் லபாே "மரடபடயயும் புதுடமடயயும் " முதே்
முடறயாக ஒலர லமடையிே் சரியாசனத்திே் அமர்த்திய கபருடம கப. இராலஜந்திரன்
அைர்கடளலய சாரும் . இேக்கணைாதியும் இேக்கியைாதியுமான கவிஞர் சீனி டநனா
முகமது அைர்கள் "ஓடச" எனும் தடேப் பிே் கவிடதகளின் லைர்கடள அணுகும்
முடறடய அனுபைப் பூர்ைமாக எடுத்துடரத்தார். லமலும் தனது உடரயிே் படைப் பாளி
எப் கபாழுது தன் படைப் புகளுக்குள் காணாமே் லபாகின் றாலனா அப் லபாதுதான்
அைனுக்கு அந் த ஓடசலயாடு உணர்ச்சிலயாடு அது ைரும் . இேக்கணத்டதயும் சரி
கணிதத்டதயும் சரி புரிந்துககாள் ள லைண்டும் . மனப் பாைம் கசய் யக்
கூைாது. மனப் பாைம் கசய் தாே் மறந்து விடும் . ஆகலை, புரிந்து ககாள் ள லைண்டும் .
புரிந்து ககாண்ைாே் மறக்காது. ஆகலை, அந் தக் காை்சிப் படிமத்லதாடு அடத
உள் ைாங் கிக் ககாண்டீர்கள் என் றாே் ஓடசடய மிகவும் அழகாகவும் கதளிைாகவும்
டகயாள் வீர்கள் எனும் விளக்கத்டதயும் ஆலோசடனடயயும் முன் டைத்தார்.
3.2.11 பதிலனாறாவது புதுக் கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

தஞ் லசாங் மாலிம் நகரின் ஸ்ரீ தண்ைாயுதபாணி ஆேய மண்ைபத்திே் இக்கருத்தரங் கு 14,
15 பிப் ரைரி 2004இே் நடைகபற் றது. "புதுக்கவிடதயிே் உேகப் பார்டை" எனும்
தடேப் பிே் விளக்கவுடர ஆற் றினார் நா. பச்டசபாேன் .
"தனிமனித உணர்வுகள் , உறவு, சமூகம் , நாடு, உேகம் , பிரபஞ் சம் என விரிய லைண்டும் .
ஆனாே் , கவிஞர்களிடைலய உேகப் பார்டை என் பது மிகக் குடறைாகலை உள் ளது.
நமக்குப் புதிய ைாசிப் பு அனுபைம் லைண்டும் , பாடுகபாருள் பன் முகம் ஆக லைண்டும் .
சுதந்திரமாக எழுதும் லபாது படைப் பின் தரமும் உயர்வு காணும் . உத்திகலளாடு
பாடுகபாருள் களுக்கும் முக்கியத்துைம் ககாடுக்க லைண்டும் " என் று லகை்டுக்
ககாண்ைார். இதடன டமயமாக டைத்து கவிடதப் பயிற் சிப் பை்ைடற
லமற் ககாள் ளப் பை்ைது. லமலும் லபருந்து கவிடதகள் , பைக்கவிடதகள் , கவிராத்திரி
கவிடதகள் ஆகிய அங் கங் களும் கருத்தரங் கிற் கு கமருகூை்டின.

அடுத்து, கருத்தரங் கின் சிறப் பு அம் சங் களிே் ஒன் றாக கவியரங் கம் நடைகபற் றது. பா.
அ. சிைம் தடேடமயிே் கபண்ணியம் என் ற தடேப் பிே் இந் தக் கவியரங் கம்
அடமந்தது. 2003ஆம் ஆண்டின் கசப் ைம் பர், அக்லைாபர், நைம் பர், டிசம் பர் மாதப்
புதுக்கவிடதத் திறனாய் வு சீ. அருணாசேம் அைர்களாே் லமற் ககாள் ளப் பை்ைது. அந்த
நான் கு திங் கள் கவிடதகளின் பாடுகபாருள் களின் தளம் சற் று லைறுபை்டிருப் பதாகவும்
லபாராை்ை உணர்வின் தாக்கம் சற் று தூக்கோக இருப் பதாகவும் ஆய் ைாளர்
சுை்டிக்காை்டினார்.
அைர் மனடத ைருடிய கவிடதகளிே் சிே இங் லக ககாடுக்கப் பை்டுள் ளன.

"விண்கைளி மீறினாே்
அறிவியே் ஆராய் ச்சியாம்
லைலிடய மீறினாே்
மை்டும்
ஓடுகாலியாம் ..! "

"உன் டனக் ககாடுடமப் படுத்திய

ஆண்டமடயத் தண்டித்து
ைன் முடறக் கடிதம்
எழுதி விடுகிலறன்
இனி லைண்ைாம்
தாலி என் ற இரண்கைழுத்திே்
ைன் முடற"

"இந்நாை்டு புதுக்கவிடத ைளர்ச்சிகயன் பது தனிப் பை்ை ஆளுடமயாலோ அே் ேது ஒரு
குழுமத்தாலோ உருைாக்கப் பை்ைதே் ே. இேக்கியத்தின் பாே் ஈடுபாடு ககாண்ை
அடனைரின் டகலகார்த்தோே் இன் டறய ைளர்ச்சியின் மீது நாம் ஊஞ் சோடிக்
ககாண்டிருக்கிலறாம் . இக்கூற் றிடன அறிந்து உள் ைாங் கிக் ககாண்டு, இன் டறய
கவிஞர் கபருமக்கள் கவிடதகடளப் படைத்திைே் லைண்டும் . கவிடதடய எழுதும் முன்
அதன் கதாைர்பான கசய் திகடள அறிந்திைே் சாேச் சிறந்ததாகும் . ைாசிக்கும்
பழக்கத்திற் குள் தம் டம ஈடுபடுத்திக் ககாண்டிை லைண்டும் . பாடுகபாருளின் மீதும்
அதன் கருத்துருைாக்கத்தின் மீதும் தத்துைார்த்தமான மீள் பார்டை உணர்வு லைண்டும் "
என சீ. அருணாசேம் அைர்கள் புதுக்கவிடதயாளர்கடளக் லகை்டுக் ககாண்ைார்.
அடுத்த நிகழ் ைாக புதுக்கவிடதத் திறனாய் வுக் கருத்தரங் கிே் சிறப் பம் சமாக
பை்டிமன் றம் நடைகபற் றது. "இடளய சமுதாயத்டத அதிகம் கைர்ைது சினிமாைா?
இேக்கியமா?" என் ற தடேப் பிே் பை்டிமன் றம் நடைகபற் றது.

இக்கருத்தரங் கிே் "லபார்ை்டிக்சன் - பினாங் கு கவிடதக் கருத்தரங் கு்" கதாகுப் பு நூடே

கைளியிை்ை, தண்ைாயுதபாணி ஆேயத் தடேைர் ைாக்ைர் ராமநாயுடு அைர்கள் , "நான் கு
மாதங் களுக்கு ஒருமுடற புதுக்கவிடதக்குத் திறனாய் வுக் கருத்தரங் கு
நைத்தப் படுைலதாடு அந்த நிகழ் ச்சிகடள எே் ோம் கதாகுத்து புத்தகமாகவும்
கைளியிடுைது மிகப் கபரிய பணியாகும் . அதடனச் சிறப் பாகச் கசய் து ைரும்
எழுத்தாளர் சங் கத்டத மனமாரப் பாராை்டுகிலறன் " என் றார்.

இறுதியாக மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தாே் நைத்தப் பை்ை எம் .ஏ.
இளஞ் கசே் ைன் மூன் றாமாண்டு நிடனவு புதுக்கவிடதப் லபாை்டியிே் கைற் றி
கபற் றைர்களுக்கு பரிசுகள் ைழங் கப் பை்ைன.

3.2.12 பன்னிரண்டாவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கம்

10, 11 ஜூடே 2004இே் மோக்கா - ஆயர் குலரா எனுமிைத்திே் 12ஆைது கருத்தரங் கு

நடைகபற் றது. 11ஆைது கருத்தரங் கின் கதாகுப் பு நூோன தஞ் லசாங் மாலிம் கருத்தரங் கு
கவிடதகள் " எனும் நூே் சங் கத் தடேைர் கப. இராலஜந்திரன் அைர்களாே் கைளியீடு
கசய் யப் பை்ைது. பின் னர் "தண்ணீரிே் லபாை்ை லகாேமாய் கனவிே் ைடரந்த ஓவியமாய் "
எனும் தடேப் பிே் லபருந்து கவிடதகள் படைக்கப் பை்டு மூன் று சிறந்த கவிடதகளுக்குப்
பரிசுகள் ைழங் கப் பை்ைன.

கதாைர்ந்து 2004இன் ஜனைரி, பிப் ரைரி, மார்ச், ஏப் ரே் மாதக் கவிடதத் திறனாய் டை லக.
கிருஷ்ணமூர்த்தி அைர்கள் சமர்ப்பித்தார். அைர் தமது ஆய் வுடரயிே் , இந்த நான் கு
மாதக் கவிடதகடள ைாசித்துப் பார்க்கும் லபாது என் டனயும் அறியாமே் என் விழிகள்
ஒருசிே கவிடதகடள கமாய் க்கத் தைறவிே் டே. கவிஞர்களின் சிந் தனா சக்திடயயும்
அைர்கள் டகயாண்ை உத்திகடளயும் கண்டு நம் நாை்டிலும் எத்தடனலயா
படைப் பாளிகள் இடேமடறகாயாக இருப் பது கண்டு மனம் ககாஞ் சம் நிம் மதி
அடைந்தது. ஏலனாதாலனா என் று எழுதிய காேம் இப் கபாழுது சற் று மாறத் கதாைங் கி
இருக்கிறது. அதற் கு இந்த 4 மாதத்திே் உள் ளூர் இதழ் களிலும் பத்திரிடககளிலும்
கைளிைந்த கவிடதகளிே் என் கைனத்டத ஈர்த்திழுத்த இந்தக் கவிடதகள் சான் று எனக்
கூறினார்.

"காேம் மாறி
பருைம் மாறி
உருைம் மாறி லபாயி

நீ மகள வீை்டுலேயும்
நான் மகன் வீை்டுலேயும்
இருக்கறப் ப மை்டும்

புரியலையிே் டே
பிள் டளங் களுக்கு
நம் ம காதே்
காதேர் தினம்
காதலுக்குத்தானாம்
உேகலம கசாே் லுது

நாம மை்டும்
ஒருத்தடர ஒருத்தர்
பார்க்க முடியாம...

.........................................

ஒன் னா இருக்கோம்
ைா கசே் ேம் மா...
முதிலயார் இே் ேத்துக்கு!

பிள் டளகளிைம் கபற் றைர்கள் கசாே் லியழ முடியாத துயரத்டத, தவிப் டபக் கவிஞர்
கவிடதயாய் ைடித்திருக்கிறார். நமது பண்பாை்டின் கண்ணாடிச் சுைர்கடள
உடைத்கதறியாமே் .

கபண்கடளப்
பூக்கலளாடு ஒப் பிைாதீர்கள்
பூக்ககளே் ோம்
இரத்தக் கண்ணீர ்
ைடிப் பதிே் டே!
கபண்கடள
நிேவுைன் ஒப் பிைாதீர்கள்
நிேவு பாலியே் ககாடுடமயாே்
இம் சிக்கப் படுைதிே் டே!

இக்கருத்தரங் கிற் கு சிறப் பு ைருடக புரிந்த தமிழகக் கவிஞர் சிலநகன் அைர்களின்

இேக்கிய உடரயிே் , "இங் கு கவிடதடய ைளர்க்க ஓர் இயக்கத்டதலய நைத்திக்
ககாண்டிருக்கிறது மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கம் . சத்தமிே் ோது ஒரு கவிடத
யுத்தம் இங் கு நைந்து ககாண்டிருக்கிறது. 50 ையது கைந்தைர்கடளயும் இடளய
தடேமுடறயினடரயும் ஒன் றாகச் லசர்த்து இேக்கியம் படித்து ககாடுக்கும் புதுடமடய
நான் இங் கு பார்க்கிலறன் " என் று குறிப் பிை்ைார். லமலும் அைருைனான
கேந் துடரயாைலின் லபாது கருத்து பரிமாற் றம் , அனுபைப் பகிர்வு, ைழிகாை்ைே்
முதலியன புதுக்கவிடத ஆர்ைேர்களுக்கு உற் சாகத்டதயும் உந் துதடேயும் தந்தன.

3.2.13 பதின்மூன்றாவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

இக்கருத்தரங் கு 26. 27 பிப் ரைரி 2005இே் மோயா பே் கடேக்கழகத்திே் நைந்லதறியது.

ைழக்கமான அங் கங் களுைன் பா.அ. சிைம் அைர்களின் 2004ஆம் ஆண்டின் லம, ஜூன் ,
ஜூடே, ஆகஸ்டு மாதக் கவிடதத் திறனாய் வு, மா. நவீன் அைர்களின் 2004ஆம்
ஆண்டின் கசப் ைம் பர், அக்லைாபர், நைம் பர், டிசம் பர் மாத கவிடதத் திறனாய் வு
ஆகியடை கருத்தரங் கிற் கு ைளம் லசர்த்தன.

லமலும் "கவிஞர் விசாரடண அரங் கம் " இக்கருத்தரங் கிே் புதிய அங் கமாக
இடணக்கப் பை்டிருந்தது. இதிே் கவிஞர் ஏ. லதைராஜனின் படைப் புகள் சக
கவிஞர்களாே் விமர்சனம் கசய் யப் பை்ைன. பின் னர் அைடர விசாரடண கூண்டிே் ஏற் றி
டைத்து பே லகள் வி கடணகள் கதாடுக்கப் பை்ைன. எந்த ஓர் ஈலகா தன் டமயும்
தடேதூக்காமே் எே் ோ லகள் விகளுக்கும் விரிைான விளக்கம் அளித்தார் கவிஞர்.
இத்தடகய நிகழ் வு ஆலராக்கியமான கவிடதச் சூழடே உருைாக்கி விை்டிருந்தது.
பின் னர் "மோக்கா ஆயர் ககலரா கருத்தரங் கு கவிடதகள் " எனும் நூே் சங் கத் தடேைர்
கப. இராலஜந்திரன் அைர்களின் தடேடமயிே் கைளியீடு கண்ைது.

3.2.14 பதினான்காவது புதுக்கவிதைை் திறனாய் வுக் கருை்ைரங் கு

இக்கருத்தரங் கு லகாேசிோங் கூர் எனுமிைத்திே் 7,8 அக்லைாபர் 2006-இே் நைத்தப் பை்ைது.

கைந்த கருத்தரங் குகளிே் நடைகபற் ற எே் ோ அம் சங் களும் மிகவும் உற் சாகமான
முடறயிே் நடைகபற் றன. 2006ஆம் ஆண்டின் ஜனைரி, பிப் ரைரி, மார்ச் ஆகிய
மாதங் களிே் கைளிைந்த கவிடதகடள பா. அ. சிைம் ஆய் வு கசய் தார். தமது
ஆய் வுடரயிே் நமது நாை்டிே் கவிடதகளின் லபாக்கும் நிடேயும் இளம்
தடேமுடறடயச் லசர்ந்த படைப் பாளர்களாே் நவீன கவிடதத் தளத்திற் கு ககாண்டுச்
கசே் ேப் பை்டுள் ளது. இடைப் பை்ை ஒன் றடர ஆண்டிே் இந்நிகழ் வு, இம் மாற் றம் பதிவு
கசய் யப் பை்டிருந்தாலும் , இது முந் டதய அனுபைங் கள் மற் றும் ைாசிப் பின்
நீ ை்சியாகத்தான் இருக்க முடியும் .

நவீன கவிடதகள் புதிய கமாழிக்கான கைளிப் பாை்டை உணர்த்தி ைரும் லைடளயிே் ,

கசாற் களுக்குள் கவிடதடய முைக்கிவிடும் தன் டமகள் இங் கு மலிைாகலை
கிடைக்கின் றன என குறிப் பிை்ைார்.

ஆய் ைாளடரப் பாதித்த கவிடதகளிே் சிே இங் லக தரப் பை்டுள் ளன.

நீ
திடரயிலும்
சுைகராை்டிகளிலும்
பார்த்து இரசிக்கிறாலய
அந்தப் கபண்
நானே் ே...

ஆடைகளுக்காக
அம் மணமாகவும்
காலுடறகளுக்காக
காே் கடளக்
காை்டிக்
ககாண்டும்
கண்களுக்காக
குருைாகவும்
நிற் கும்
அந்தப் கபண்
நானே் ே!"

*******

"அப் பாடையாைது
யாலரா ஒரு
கபாம் படளலயாடு
அடிக்கடி
அந்த அடறயிே்
பார்க்க முடிந்திருக்கிறது...!

ஏலனா கதரியவிே் டே,

அம் மாதான்
கடைசிைடர
முனுசாமிடயலயா
கருப் டபயாடைலயா
அங் கு
அடழத்து ைந்தலதயிே் டே..!

4. கம் பன் விழா - 3, 4, 5 பிப் ரவரி 2006

4.1. புதுக்கவிதை மன்றம்

மலேசிய கண்ணதாசன் அறைாரியமும் மோயாப் பே் கடேக்கழக இந்திய ஆய் வியே்

துடறயும் இடணந் து நைத்திய "கம் பன் விழா" மூன் று நாள் நிகழ் ைாக 3, 4, 5 பிப் ரைரி
2006-இே் மோய் ப் பே் கடேக்கழகத்திே் நடைகபற் றது. இரண்ைாைது நாளன் று
பச்டசபாேன் அைர்களின் தடேடமயிே் , எை்டு லபர் ககாண்ை குழு "புதுக்கவிடத
மன் றம் " எனும் நிகழ் விே் பங் லகற் றனர். கம் பன் கவியிே் இராமன் , இேக்குைன் , சீடத,
பரதன் , குகன் , அனுமன் , சூர்ப்பனடக, இராைணன் ஆகிய பாத்திரப் படைப் புகள்
புதுக்கவிடத பாணியிே் புதுடமயாக எடுத்தியம் பப் பை்ைன. மலேசியத் தமிழ் ப்
புதுக்கவிடதக்கு அளிக்கப் பை்ை ஓர் உயரிய அங் கீகாரமாக இதடனப்
லபாற் றோம் . மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் க ஏற் பாை்டிே் நடைகபற் ற கவிடத
கருத்தரங் குகளிே் பை்டை தீை்ைப் பை்டு, பக்குைப் பை்ை கவிஞர்கலள லமற் கண்ை நிகழ் விே்
பங் ககடுத்து சிறப் பு கசய் தனர் என் பது குறிப் பிைத்தக்கது.

5. புதுக்கவிதைப் லபாட்டி

5.1. மலேசிய லைசிய பே் கதேக் கழக புதுக் கவிதைப் லபாட்டி

பே் கடேக்கழகங் களிே் , உயர்க்கே் விக் கூைங் களிே் , கே் லூரிகளிே் பயிலும்
மாணைர்களுக்ககன பிரத்திலயகமாக இப் லபாை்டி 1997 முதே் 2007 ைடர தங் கு
தடையின் றி நடைகபற் று ைருகிறது. கதாைர்ந்தும் நடைகபறும் .
இப் பே் கடேக்கழகத்திே் தமிழ் த் துடற இே் ோத சூழலிலும் இந்திய மாணைர்களின்
அரிய முயற் சியாே் புதுக்கவிடதப் லபாை்டி ஒை் லைார் ஆண்டும் நைத்தப் பை்டு, சிறந் த
கவிடதகளுக்குப் பரிசுகள் ைழங் கப் படுகின் றன என் பது குறிப் பிைத்தக்கது.

5.2 எம் .ஏ. இளஞ் மசே் வன் புதுக்கவிதைப் லபாட்டி

மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் க ஏற் பாை்டிே் புதுக்கவிடத முன் லனாடியான எம் .ஏ.
இளஞ் கசே் ைன் நிடனைாக கதாைர்ந்து 3 ஆண்டுகளாகக் கவிடதப் லபாை்டி
நைத்தப் பை்டு ைருகிறது. அப் லபாை்டியின் முதே் பரிசாக மூன் று பவுன் தங் கம்
ைழங் கப் பை்டு ைருகிறது.
இப் லபாை்டியின் முதோமாண்டிே் முதே் பரிடச நைைரசும் (2002), இரண்ைாம் ஆண்டிே்
கப.சா. சூரியமூர்த்தியும் (2003), மூன் றாம் ஆண்டின் மீண்டும் நைைரசும் (2004) கபற் றனர்.
இத்தடகய லபாை்டி புதுக்கவிடதயாளர்களிைம் கபரும் ைரலைற் டபப் கபற் றிருந்தது.
5.3 அஸ்ட்லரா வானவிே் லின் புதுக்கவிதைப் லபாட்டி

அஸ்ை்லரா ைானவிே் ஒளிபரப் பு நிறுைனமாக இருப் பினும் இேக்கிய ைளர்ச்சிக்கு

பங் காற் றி ைருகிறது என் பது குறிப் பிைத்தக்கது. அஸ்ை்லரா ைானவிே் , எம் .ஜி.ஆர்.,
சிைாஜி கலணசன் ஆகிலயார் நிடனைாக நைத்திய கவிடதப் லபாை்டியிே் புதுக்கவிடத
லபாை்டிடயயும் இடணத்துக் ககாண்ைது. இதன் ை௞ புதுக்கவிடதக்கு ைழுைான
விளம் பரங் களும் ஆலராக்கியமான அங் கீகாரமும் கிடைத்தன. எம் .ஜி.ஆர். நிடனவுப்
லபாை்டியிே் பாேலகாபாேன் நம் பியார் அைர்களும் சிைாஜி கலணசன் நிடனவு
லபாை்டியிே் லகா. புண்ணியைான் அைர்களும் முதே் பரிடசப் கபற் றனர்.

5.4. லைசிய நிே நிதி கூட்டறவுச் சங் கை்தின் புதுக் கவிதைப் லபாட்டி

லதசிய நிே நிதி கூை்டுறவுச் சங் கம் , அமரர் வீ.தி. சம் பந்தன் அைர்களின் நிடனைாக
கைந்த 18 ஆண்டுகளாக இேக்கியப் லபாை்டிகடள நைத்தி ைருகின் றனர். அண்டமய
காேகை்ைத்திே் புதுக்கவிடத அடைந்திருக்கும் ைளர்ச்சியும் அதிே் ஈடுபாடு
காை்டுபைர்களின் எண்ணிக்டகயும் கணிசமாக உயர்ந்து ைருைடதயும் கருத்திே்
ககாண்டு 2005ஆம் ஆண்டு லபாை்டியிே் முதன் முடறயாக புதுக்கவிடதப் லபாை்டி
நைத்தி பரிசுகள் ைழங் கப் பை்ைன. கதாைர்ந்து 2006ஆம் ஆண்டிலும் புதுக்கவிடதப்
லபாை்டி நைத்தப் பை்டு பரிசுகள் ைழங் கப் பை்ைன.

6 புதுக்கவிதை நூே் முயற் சிகள்

பத்தாண்டு காேகை்ைத்திே் (1996 - 2006) சுமார் 39 நூே் கள் கைளிைந்துள் ளன. தனிநபர்
முயற் சியாக 20 நூே் களும் மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் க முயற் சியிே் 10 நூே் களும் ,
மலேசிய லதசியப் பே் கடேக்கழக இந் து பிரதிநிதித்துைச் சடபயின் ஏற் பாை்டிே்
இதுைடர 9 நூே் களும் கைளியீடு கண்டுள் ளன. இக்காே பகுதியிே் லமற் ககாண்ை
புதுக்கவிடத ைளர்ச்சிக்கான விடளச்சே் களின் பேனாக கவிடதகள் நூே் ைடிைம்
கண்டுள் ளன எனோம் .

7. மலேசியை் ைமிழ் ப் புதுக் கவிதைகளின் நிதே

புதுக்கவிடத இந்நாை்டின் தமிழ் இேக்கியத்திே் ைலுைான இைத்டதப் பிடித்திருக்கிறது

என் பதிே் ஐயமிே் டே. இந்த இேக்கிய ைடிைம் நாற் பத்து மூன் று ையடத
அடைந்துள் ளது. எதிலும் எதிர்ப்பு இருந்தாே் தான் , நே் ே தரமான ைளர்ச்சி இருக்கும் .
அதுலபாே கண்ைனங் கடளயும் சர்ச்டசகடளயும் ைரைாக்கிக் ககாண்டு புதுக்கவிடத
மற் ற இேக்கிய ைடிைங் கலளாடு சரியாசனம் லபாை்டு அமர்ந்துவிை்ைதாே் அதடன
யாரும் உதாசீனம் கசய் ய இயோது.

புதுக்கவிடதக்கு ைரோறும் நிரந்தரமான இைமும் இருப் பது மகிழ் சசி ் யாக இருந்தாலும் ,
இந்த இேக்கிய ைடிைத்திே் ஒரு ைளர்ச்சியும் முதிர்ச்சியும் அை் ைளைாகக்
காணப் பைவிே் டே. எண்பதுகளிலும் கதாண்ணூறுகளின் முற் பகுதியிலும் புதுக்கவிடத
கபரிய லதக்க நிடேடய அடைந் துள் ளது. மலேசியப் பத்திரிடககள் புதுக்கவிடதக்கு
விடளநிேமாக இருந்த லபாதிலும் புதுக்கவிடதயின் தரம் , முதிர்ச்சி மகிழ் சசி
் யளிக்கும்
ைடகயிே் இே் டே எனோம் . இத்தடகய லதக்க நிடேக்கும் வீழ் ச்சிக்கும் காரணங் கள்
பே இருக்கின் றன.

7.1 லபாராட்டம் குதறவு

தமிழ் நாை்டின் ைறுடம, இேங் டகயிே் ககாழுந்து விை்கைறியும்
இனக்கேைரம் , இேங் டகயிலிருந் து கைளிலயறி இன் று தமிழ் நாை்டிலும்
கைள் டளக்காரர் நாடுகளிலும் ஏதிலிகளாய் அனுபவித்து ைரும் ைாழ் க்டகப்
லபாராை்ைங் கள் ஆகியடை அைர்களின் இேக்கியப் படையே் களின்
உடேக்களன் களாக மாறியிருக்கின் றன. எந் தக் காேத்திலும் ைறுடமயும் ,
ககாடுடமயும் துன் பமும் தான் இேக்கியைாதிகளின் கற் பனா திறனுக்கு தீனியாக
இருந்திருக்கிறது. லபாராை்ைம் இே் ோத ைாழ் க்டகயிே் இேக்கியம் ஒரு கபாழுது
லபாக்கு கருவி. ஆனாே் , அைசியம் லநரும் லபாது அதுலை லபார்க் கருவியாக மாறி,
வீச்லசாடு கைளிப் படும் . இத்தடகய லபாராை்ைச் சூழலிே் நமது தற் காேக் கவிஞர்கள்
இே் டே. எனலை, பாடுகபாருள் களிே் திரை்சியான கதளிைான இேக்கு இே் டே.
பரைோக உணரும் விசயங் களலள கருக்களாக அடமகின் றன. கபரும் பான் டம காதே்
பிதற் றே் களாகலை அடமகின் றன எனும் குற் றச்சாை்டையும் புதுக்கவிடத
எதிர்லநாக்கியுள் ளது.

7.2 வானம் பாடி இயக் க முன்லனாடிகள் ஓய் வு

இராஜகுமாரன் , அக்கினி லபான் ற முன் லனாடிக் கவிஞர் குழு தன் டன ஒரு படி
உயர்த்திக் ககாண்டு கைை் லைறு துடறகளிே் கசன் றதாே் , ைழிகாை்ைே் தன் டம
குடறந் துவிை்ைது. புதிதாக எழுதுலைார் தங் களுக்குத் கதரிந்தடத எழுதி டைத்தனர்.
இதனாே் புதுக்கவிடதயின் தரம் குடறந்தது. தரம் குடறந் த காரணத்தினாே்
முன் லனாடிகள் பேர், ைழிகாை்ை மறந் து, இத்துடறயிே் ஓய் வுகபற கதாைங் கிவிை்ைனர்.

7.3 ைமிழறிவு

ஆறு ைருைம் மை்டுலம தமிடழ முடறயாக கற் க ைாய் ப் புள் ளது. இடை நிடே, உயர்
நிடே பள் ளிகளிே் தமிழ் அே் லோேப் படுகிறது. அப் படிலய தமிழ் கற் க ைாய் ப் பு
கிடைத்தாலும் , பழந்தமிழ் இேக்கியங் கடளயும் நம் முன் லனார்களின்
இேக்கியங் கடளயும் சுடைக்க, ஆழ் ந்து அகன் று கற் க லநர ஒதுக்கீடு குறுக்கிடுகிறது.
தமிழகத்திே் புதுக்கவிடதயிே் புகழ் கபற் றைர்கள் யாப் பிேக்கணம் , ஆழ் ந்த, அகன் ற
தமிழறிவு ககாண்ைைர்கள் . கமத்தப் படித்தைர்களும் அதிகம் . இங் லக இை் விரண்டு
சிறப் புகளுலம நம் கவிஞர்களிைம் குடறவு. இதற் கு அரசியே் லபாக்கும் கே் விக்
ககாள் டகயும் காரணமாக உள் ளன.

7.4 நிதனை்ைவுடன் கவிதை - முதறயான பயிற் சி இே் ோதம

எழுத ைரும் முன் , கதாைர்ந்த ைாசிப் பு தீவிர இேக்கியப் பயிற் சி லபான் ற முயற் சிகளாே்
கவிடதகடளச் கசதுக்கி கசப் பனியிை லைண்டும் . இை் ைாறு அே் ோமே் , நிடனத்த
மாத்திரத்திே் உள் ளத்திே் லதான் றுைடத எழுதுைதாே் கவிடதயின் தரம்
வீழ் சசி
் யடைந் து ைருகிறது.

7.5 சுயை் லைடே் குதறவு

ைாசிக்கின் ற பழக்கம் அற் று ைரும் இக்காேகை்ைத்திே் கவிடத சார்ந்த சுய லதைே்

கவிடதயாளர்களிைம் மிக அபூர்ைமாக உள் ளது. ஆடகயாே் , இேக்கிய ைளர்ச்சிக்கு
ஏற் ப நாம் நம் டம ைளர்த்து ககாள் ள லதைே் மிக அைசியம் . கபாருளாதாரத் லதைலிே்
மூழ் கிப் லபாகும் இைர்களாே் கவிடத பரிணாம ைளர்ச்சியிே் பயணிக்க முடிைதிே் டே.
இயந்திர ைாழ் க்டகயிே் இேக்கிய கநகிழ் விே் ோமே் இறுகிவிை்டிருக்கிறது.
8. மலேசியை் ைமிழ் ப் புதுக் கவிதைகளின் இன்தறய நிதே

கதாண்ணூறுகளின் பிற் பகுதியிே் அதாைது 1996இே் நடைகபற் ற "புதுலநாக்கிே்

புதுகவிடதகள் " எனும் கருத்தரங் கிற் குப் பிறகும் அடுத்து மறுமேர்ச்சி காேத்திே்
நைத்தப் பை்ை கதாைர் புதுக்கவிடத திறனாய் வு கருத்தரங் குகளுக்குப் பிறகும் மலேசியத்
தமிழ் ப் புதுக்கவிடத துடறயிே் மாகபரும் ைளர்ச்சி காணப் பை்டுள் ளதாக அந்தந் த
காேகை்ை புதுக்கவிடத ஆய் ைாளர்கள் சான் றுகலளாடு குறிப் பிை்டுள் ளனர்.
உதாரணத்திற் கு, மலேசியத் லதசியப் பே் கடேக்கழக மாணைர்களின் "கமே் ேப் லபசும்
லமகங் கள் " தடேப் பிோன கதாகுப் பு நூலிே் "என் பார்டையிே் " எனும் பகுதியிே்
பச்டசபாேன் அைர்கள் , "கைந்த ஆண்டு புதுக்கவிடதப் லபாை்டிக்கு 60 படைப் புகள்
ைந்தன; இந்த ஆண்டு அந்த எண்ணிக்டக 85 ஆக உயர்ந்திருப் பது மகிழ் டைத் தருகிறது;
புதுக்கவிடதப் படைப் பிே் இடளலயாரின் ஆர்ைம் கூடிைருைடத இது
கமய் ப் பிருக்கிறது; தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தின் திறனாய் வு கருத்தரங் குகளும் தமிழ்
ஏடுகளும் ைழங் கி ைரும் ைாய் ப் பும் புதுக்கவிடதத் துடற மீது கைளிச்சம் பாய் ச்சி
பேரின் கைனத்டத ஈர்த்து ைருைடத யாரும் மறுக்கவியோது" என குறிப் பிடுகின் றார்.

மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் க ஏற் பாை்டிே் நடைகபற் று ைரும் இத்கதாைர் கவிடதத்
திறனாய் வுக் கருத்தரங் குகள் மலேசியத் தமிழ் ப் புதுக்கவிடதகளுக்கான கபாற் காேம்
என துணிந் து கூறோம் . இடை புதுக்கவிடத ைளர்ச்சிக்காக லமற் ககாள் ளப் படுகின் ற
நைைடிக்டகயாக மை்டுமே் ோமே் அந்தந்தக் காேகை்ைத்திே் கைளிைருகின் ற
கவிடதகடளப் பத்திரப் படுத்துகின் ற அரிய முயற் சியாகவும் சிறந் த
ஆைணங் களாகவும் திகழ் கின் றன.

எே் ோைற் றுக்கும் லமோக, தங் களது படைப் புகளும் கைனிக்கப் படுகின் றன. தங் களது
கவிடதகளும் நூே் ைடிைம் கபறுகின் றன என் கிற ஓர் உந் துசக்திடய இந்தத் கதாகுப் பு
நூே் கள் ஏற் படுத்தி இருக்கின் றன. ஒரு படைப் பாளிடய இடதவிை லைறு எதுவும் ஊக்க
மூை்டி விை முடியாது.

எனலை, மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தின் இந்தப் புதுக்கவிடதத் திறனாய் வு

கருத்தரங் கு முயற் சியானது இத்துடறயிே் ஒரு மறுமேர்ச்சிடய ஏற் படுத்தி இருக்கிறது
என் படதத் திண்ணமாகக் கூறோம் .

இன் டறய புதுக்கவிடதகளின் பாடுகபாருள் கள் பன் முகங் கடளக்

ககாண்ைடையாகவும் , குறிப் பாக இனம் , லதசம் கைந்த உேகப் பார்டை விசாேமடைந் து
ைருைதாயும் புதுக்கவிடதகள் காை்டுகின் றன. லமலும் , இனமான கவிடதகளும் , சமூகப்
பார்டை ககாண்ை கவிடதகளும் புதுக்கவிடதயின் தரத்டதத் தூக்கிப்
பிடித்திருக்கின் றன எனோம் .

படைப் பாளிகள் தங் களின் லதைே் கடள விரிவுபடுத்திக் ககாள் ளவும் , தங் களின்
படைப் புகளின் மீதான விமர்சனங் கடள விசாே மனத்துைன் உள் ைாங் கிக் ககாள் ளவும்
தங் களின் பேம் - பேவீனம் ஆகியைற் டற அறிந் து தரமான கவிடதகடளப்
படைக்கவும் இத்திறனாய் வுக் கருத்தரங் குகள் ைழிகாை்டியாக
அடமந் துள் ளன. இன் டறய சூழலிே் எழுச்சி மிக்க, தரமிக்க, வீரியமிக்க
புதுக்கவிடதகள் படைக்கப் பை்டு ைருைது மலேசிய புதுக்கவிடதயின்
மீை்டுருைாக்கத்திே் நம் பிக்டகடய ஏற் படுத்துகிறது. ஆனாே் , கைந் த ஓராண்டு
காேமாக புதுக்கவிடதக்கு சிறு லதக்கம் ஏற் பை்டுள் ள சாயே் கதரிகின் ற லபாதிலும்
புதுக்கவிடத ைளர்ச்சிக்கு கபரும் பாதிப் டப விடளவிக்கவிே் டே என் லற கூறத்
லதான் றுகிறது.

2005ஆம் ஆண்டின் பிற் பகுதியிே் கவிடதயின் லபாக்கும் , நிடேயும் குறிப் பிை்ை இளம்
தடேமுடறடயச் லசர்ந்த படைப் பாளர்களாே் நவீன கவிடதத் தளத்திற் கு
நகர்த்தப் பை்டுள் ளடத உணர முடிகின் றது. ஒரு ைருை காேத்லதாடு தன் ஆயுடள
முடித்துக் ககாண்ை "காதே் " எனும் மாத இதழ் நவீனக் கவிடதகடள ஏந்திைரும் களமாக
அடமந்திருந்தது. பின் னர் காோண்டு இதழான "ைே் லினம் " இை் ைாண்டு முதே்
கைளிைருகிறது. இதிே் பே் லைறு அம் சங் களுைன் நவீன கவிடதகளும்
இைம் கபற் றுள் ளன.

கஜயலமாகன் , மனுஷ்யபுத்திரன் லபான் ற நவீன கவிடதயாளர்களின் ைருடகயும் அதன்

தாக்கமும் இளம் புதுக்கவிடதயாளர்கடள நவீன கவிடதயின் பாே் நாை்ைம் ககாள் ளச்
கசய் திருக்கிறது எனோம் . குறிப் பிை்ை சிே படைப் பாளிகள் மை்டுலம நவீன
கவிடதகடள எழுதி ைருகின் றனர். இை் விேக்கிய ைை்ைம் மிகச் சிறிய ைை்ைமாகும் . இது
பரைோக ைாசகர்களுக்கும் ஏடனய படைப் பாளிகளுக்கும் முழுடமயாகப் லபாய் ச்
லசரவிே் டே எனோம் .

லமலும் இை் ைடக நவீன கவிடதகளிே் தனிமனித அந்தரங் க உணர்வுகளுக்லக அதிக

முக்கியத்துைம் அளிக்கப் படுகின் றது. கசாந் த மன அரிப் புகடளச் கசாறிந் து
விைக்கூடிய கவிடதகளாகலை இந்த நவீன கவிடதகள் உள் ளனலைா எனத் லதான் றும்
அளவிற் கு இை் ைடக கவிடதகள் கபரும் பான் டம அகையப் பை்ைடையாக உள் ளன.
இத்தடகய கவிடதகளிே் சமூகப் பார்டை அை் ைளைாகக் காை்ைப் பைவிே் டே எனோம் .
நவீன கவிடத முற் றிலும் உடரயாைடே லநாக்கி நகர்ைதாகவும் கவித்துைம் அதிே்
குடறைாக உள் ளதாகவும் மூத்த புதுக்கவிடதயாளர்களிே் ஒருைரான லகா.
முனியாண்டி அைர்கள் "காதே் " இதன் லநர்காணலின் லபாது தமது பார்டையிே்
பை்ைடதப் பகிர்ந்து ககாண்டுள் ளார். கவிடதத் துடறயிே் ஏற் படும் இத்தடகய
பரிணாம ைளர்ச்சிடயப் புதிய இேக்கிய ைரைாக எண்ணி, ஏற் று புதுக்கவிடதக்கு
அணி லசர்க்கோம் .

9. மலேசியப் புதுக் கவிதையின் எதிர்காேம்

1964இே் கதாைங் கப் பை்ை புதுக்கவிடத முயற் சி 70களின் பிற் பகுதியிே் பேனளிக்கத்
கதாைங் கியது. ைானம் பாடி புதுக்கவிடதடய "ஓர் இயக்கமாகக்" கருதி, புதுக்கவிடதத்
துடறடய ைளர்த்தனர். 80களிே் ஒரு லதக்கம் ஏற் பை்ைது. ஆனாே் , 1988க்கு பிறகு தமிழ்
ஓடச, நயனம் , உதயம் லபான் ற இதழ் களின் ஆதரைாே் புதுக்கவிடத புத்துயிர் கபற் றது.
இதனாே் புதுக்கவிடதக்கு கபரும் ஆதரவும் கைனிப் பும் கிடைத்தது. மரபிே் கசாே் ே
முடியாதடத புதுக்கவிடதயிே் கசாே் ே முடியும் என் ற உணர்வு பழம்
எழுத்தாளர்களுக்கு உதயமானது. அன் புச்கசே் ைன் , டச.பீர்முகம் மது, கம.
அறிைானந்தன் லபான் றைர்கள் புதுக்கவிடத உேகிே் காே் பதித்தது, புதுக்கவிடதக்கு
ஓர் அங் கீகாரமாகும் .

சமீப காேத்திே் டஹக்கூ லமாகம் , நவீன கவிடதயிே் நாை்ைம் கவிஞர்களுக்கு

ஏற் பை்டிருந்தாலும் புதுக்கவிடதடய அது கைகுைாகப் பாதிக்கவிே் டே என் லற கூற
லைண்டும் . மலேசியத் தமிழ் எழுத்தாளர் சங் கத்தின் கருத்தரங் குகள் , பே் கடேக்கழக
இந்திய மாணைர்களின் புதுக்கவிடதப் லபாை்டி, கவிடதத் கதாகுப் பு நூே் லபான் றடை
புதுக்கவிடத ைளர்ச்சிக்கு வித்தாக அடமந்து ைருகின் றன.
உண்டமயிே் புதுக்கவிடத ைளர்ந்து ககாண்டு தான் ைருகிறது என் படத ைாக்ைர் கா.
திேகைதி அைர்களின் "கமாத்தத்திே் மலேசியாவிே் புதுக்கவிடத திருப் தி அளிக்கும்
ைடகயிே் , நம் பிக்டகயூை்டும் முடறயிே் இருந்து ைருகிறது" எனும் கூற் று
கமய் ப் பிக்கிறது.

10. முடிவுதர

புதுக்கவிடத நம் நாை்டிே் லைரூன் றத் கதாைங் கிவிை்ைது. ஆயினும் எே் ோ தரப் பினரும்
இை் விேக்கியத் லதடர இழுத்து கசே் ே கைடமப் பை்ைைர்கள் . இது ஒரு கதாைர் ஓை்ைம் .
இடையிே் இறுகி விைக்கூைாது. அப் புதுக்கவிடதத் தீப் பந்தத்டதக் டகயிே் ஏந்திக்
ககாள் ள புது ைாரிசுகள் தங் கள் தகுதிகடள உயர்த்திக் ககாள் ள தயார் கசய் து ககாள் ள
லைண்டும் .

கதாைர்ந்து ைாசிப் பு, தீவிர இேக்கியப் பயிற் .இ, நவீன இேக்கியத்திே் அதிக ஈடுபாடு,
கைந்த காே ைரோறுகடள லநாக்கும் இேக்கியப் பார்டைகள் , நமது லைர்கடளத்
கதரிந்து ககாள் ளும் மனப் பான் டம ஆகியடை ஒருைடனச் சிறந்த இேக்கியைாதியாக
ஆக்கும் .

கருத்தரங் குகளின் கவிடதப் பை்ைடறயிே் கேந் து ககாண்டு தங் கள் திறடமகடளப்

பை்டை தீை்டிக் ககாள் ள லைண்டும் . இடைநிடே, உயர்நிடேக் கே் விக் கூைங் களிே்
பயிலும் இடளய சமுதாயம் புதுக்கவிடத கதாைர்பான இேக்கிய நிகழ் வுகளிே்
கேந் துககாள் ள முன் ைர லைண்டும் . புதிய லநாக்லகாடு, புதுச் சுடைலயாடு பே தரப் பை்ை
விரிைான பாடுகபாருள் கலளாடு கூற லைண்டும் என் னும் சிந்தடனடய மனதிே்
ககாண்டு, நம் 'ைலிடய', நம் 'மண்ணின் மணத்டதச்' கசாே் லும் கவிடதகள் இங் லக
படைக்கப் பை லைண்டும் . இை் ைாறு நம் கவிஞர்கள் கசயே் பை்ைாே் , புதுக்கவிடத நம்
நாை்டிே் ைளமுைன் ைரோறு படைக்கும் என் பது உறுதி.

படைப் பு: திருமதி இராஜம் இராலஜந்திரன்

------------------------------------------------------------------------------------