Professional Documents
Culture Documents
Moodle For Teachers Arabic
Moodle For Teachers Arabic
وج اافاةنظي ا امخما ا ا ة الا لم االا تلوني تا لونا الا ملم ااإاانظ ااإدا ملو ة ا MOODLEال كون اهوا لنظ ااإدا ملي ا ا ا اامخ اافدا ة الا لبين ااإم ا
لمفا بيا تلوني .
ااإةا ا ا ح اايات مبيانظااإدامو ة اهواةحاافاةنظيا ارة الا لم االا تلوني ا )LMSمل موحا ملصا ا ا اافاا )Open sourceتا يهاافهاهاال ا لنظااإدا
إيا ا مالامناملاللهإا لمو لا ينا ملفابينا ملمفابينا بينا ملمفابيناف يإا نهالامناملال ا سإئلايف فلاكإ صإ ا ملإةلا لمفا الايمفابينا
ة ارضإف ا أل شط ا لو جبإتا )Assignmentsا تملمبإا تا )Quizzesا ا لمو لا لحو اايبيامنمف إتا لحو اا )Forumsا غييهإا لوثيي.
ا لفملو ا لةا لنظإدا نهفهافياهل ا لفل لا لةا ر فا ملمفابينا طر ق ا سا ا ا اام يإ انظإدارة الا لم االا تلوني ا مو ة ا)MOODLEا ك
ألة تا لتيا حمويهإا طر ق ا لم إملامعا ملوضويإتا مليإقإت.
-1قودا ملمفابا إلفملو ا لةانظإدامو ة ا إسمخف دا لحإسبا تليا ا لجهإزا لاوحيا ا لهإ فا للك )ا ذلكا ومإ ا ل نو نا لمإليافيا
ملمص حا
/http://qu-etraining.com/moodle
-2ب فاذلكانقودا تسج لا لفملو الايقرا تا ذلكا ومإ اةسالا مليمخفدا كاي ا ملر ااثالا لنقراييةاLog In
ثانيا :الدخول الى البرنامج التدريبي االلكتروني.
-1ب فا نا الا سج لا لفملو اسمنمقلا لةا لص ح ا لرئ ي املوقعا لمفا با تلوني تاكيإافيا لشكلا لمإلي:
-2لنقراييةامقراا لبينإم ا لمفا بيا تلوني الفملو ا لةا لص ح ا لرئ ي املقراا لبينإم ا لمفا بي.
ثالثا :الصفحة الرئيسية للبرنامج التدريبي
ينفاةملولكالابينإم ا لمفا بيتا ظهرالكا لص ح ا لرئ ي الابينإم ا لمفا بيا لتيا حموياييةامحمو إتا لبينإم ا لمفا بيامناموضويإتا
شإطإتتا إ ضإف الب ضا لوملا لجإن تاكيإافيا لشكلا لمإلي:
رابعا :املوضوعات واملصادر التعليمية والنشاطات.
الا قي الاموضويإتا لبينإم ا لمفا بيا لةاثيإناموضويإتا هياكيإا يي: -
لخفمإتا ل إم -لم ر فا إلبينإم -ملوة و ا لميه في -ملوة و ا أل -ملوة و ا لثإ -ملوة و ا لثإلي -ملوة و ا لر بع -لخإ ي )
حموياموضويإتا لبينإم ا لمفا بياييةام يوي امنا ملصإةاا لم ا ي ا لنشإطإتتافإملصإةاا لم ا ي اهيا ل نإ را ملوجه ا لةا ملمفابا
مناقبلا ملفاباة نا نا طابامنا ملمفابا ملشإاك افيهإتاكإلص حإتا ملا إتا لومبا لر طا .)URL
ةمإا لنشإطإتاف طابامنا ملمفابا ملشإاك افيهإا لم إيلامعا ملفابا ا ملمفابينامناملال ا لرةاييةا ملو ض عاة اافعا ملا إتاة ا جإ اينا
ألس ا .ا ةهيهإا ملنمف إتا غرها ملحإةث ا ملهإد لو جبإت)ا ميرةا ملصطلحإتا تممحإنإت.
ظهرا ملصإةاا لنشإطإتاكلاحيبا ملوضوعا ملضإف ا ل ه.ا يونكا لمي يزا ينا ألنو عا ملخما امناملال ا ت قون ا لظإهرلا إنبا سالاكلا
ا كلانوعامنهإ: مصفااة ا شإطتا لجف ا لمإليا بينا ت قونإتا لخإ
ملحإةث
ملهإدا لو جب)
ميرةا ملصطلحإت
تممحإن
االيقونة الخاصة به املصدر
ح
ماف
كمإب
ا طاURL
أوال :املنتدى
هوايبإاهايناسإح احو ا ا طرحافيهإامو ض عالانقإشا قودا ملمفابونا ينإقشتهإامناملال ا لرةايايهإ.
وجفافيا لبينإم ا لمفا بياغرف امحإةث ا حفلافقطا هيا إسالا غرف ا ملحإةث )
وجفافيا لبينإم ا لمفا بيامهيمينا هيإا ة شط ا ملوة و ا لميه فيا سميإالا ق الا لبينإم )
2ا–اب فا حي لا ملافا حلا لو جبافيا ملافتانح ظا ملافا نومبايا ها سالا ملمفاب تاثالانقوا تيا الا ملافا ذلكا إلنقراييةاةضفا
يا الاةس لا ملهي .
3ا–اب فا لنقراييةاةضفا يا الا ظهرا لنإفللا لمإل :
خامسا :االمتحان.
هوايبإاهاينا ممحإنا ا قو الا حموياييةايفلاةس ا احو اموضويإتا لبينإم ا لمفا بيتا ض هإا ملفابا قودا ملمفابا إ جإ ايايهإافيا
زمنامحفةتا تنوعا ألس ا افيا تممحإنالتشيلا تملم إاامنامم فةا س ا ا لصو با لخطإءا غيياذلكامنا ألس ا .
حمويا لبينإم ا لمفا بياييةايفةامنا تممحإنإتامثلا قو الا ملوة و ا لميه في -قو الا ملوة و ا أل -قو الا ملوة و ا لثإ -قو الا
ملوة و ا لثإلي -قو الا ملوة و ا لر بع).
ك فا يوناةة ءا تممحإن؟
- 4اب فا تنتهإءامنا جإ ايناجي عا ألس ا ا مالا يا الا تممحإنافيا لشإش ا ألملييلاكيإا يي:
سادسا :الصفحة.
تيمخفدافيايرضا حإتا ملحموىا لمفا بيا لليا يونا نا حموياييةا نصا والا ف ف وا ا ط)تاح يا ضعا ملفابا ملحموىافيا
هلها لص ح ا ملمفابا قودا قر ءتهإا تطالعايايهإ.
مناةمثا ا لص حإتافيا لبينإم ا لمفا بيا اسإل ا رح ب-امنانحنا–ا ملصإةاا تلوني ن -ا ألهف ها ل إم الابينإم -امحموىا لبينإم ا–ا
ا مليتهفف الابينإم ا–ا ملو ةا ألجهزلا لالزم الابينإم -اةسإل با لمقو الافيا لبينإم -ا لجف ا لزمنيالابينإم ا–اةهف ها ملوة و ا ل
لميه في-اه إانوتيبام إاهاحو ا لو با2.0ا-اةهف ها ملوة و ا أل -اه إانوتيبام إاهاحو ا ملف نإتا-اةهف ها ملوة و ا لثإ -اه إا
نوتيبام إاهاحو ا لشبو ا تجميإي ل سا وك)ا-اةهف ها ملوة و ا لثإلي-اه إانوتيبام إاهاحوامشإاك ا لصواا ت يم ر د)-ا
ةهف ها ملوة و ا لر بع-اه إانوتيبام إاهاحو امشإاك ا ل ف وا ل و وب)-ااسإل اشورا قف ر).
سابعا :ملف.
ينفا لنقراييةا ملافافأنها قودا محي لا خز نا ملافا للياةيفها ملفاباييةاجهإزكا لشخص يالقر ء ها تطالعايا هتا قفا كونا ملافا
نص يا ا و ا امصوااة اكيا إتا PDFاة اما إتا لو اةاة ا كيلاة ا لبواا و نت.
مناةمثا ا ملا إتافيا لبينإم ا لمفا بيا لحق ب ا لمفا الابينإم ).
ثامنا :الكتاب.
ح اينو نامحفةتا ح ا لةاةملرىا ح يا كونالكلا حإتاكمإبا تنقلاف ها ملمفابامنا ت حا لومإبايرضا ملحموىاييةاشكلا
حإتا لومإب. ح امنا ت حارضإف ا لنصوص -لصوا -ل ف وا -لر ط)الكلا
مناةمثا ا لومبافيا لبينإم ا لمفا بيا االامهإا تا سمخف دا ملف نإت -االامهإا تا سمخف دا لشبو ا تجميإي ا ل سا وك)ا -االا
مهإا تا سمخف دا ت يم ر د -االامهإا تا سمخف دا ل و وب).
منا مثا ا لر طا )URLافيا لبينإم ا لمفا بيا ل رضا ملرئ املهإا تا سمخف دا ملف نإتا–ا تنطالقا لةاموقعا اوقرا -Bloogerل رضا ملرئ ا
ملهإا تا سمخف دا لشبو ا تجميإي ا ل سا وك)ا–ا تنطالقا لةاموقعا ل سا وك - Facebookل رضا ملرئ املهإا تا سمخف دا
ت يم ر دا–ا تنطالقا لةاموقعا ت يم ر دا -Instagramل رضا ملرئ املهإا تا سمخف دا ل و وبا–ا تنطالقا لةاموقعا ل و وبا
.)YouTube
رابعا :الكتل.
هيايبإاها نإة قا يينا لص ح ا لرئ ي الابينإم ا لمفا بيتا هياكيإا يي:
-1كتلة التنقلا حموياهلها لوما اييةاا طالامنقلايبيا ملوقعا موضويإ ه).
يونامناملاللهإامشإهفلايالمإ كافيا شإطإتا لبينإم ا لمفا بي) -2كتلة إعدادات
-3كتلة تقويم ت رضا لمقو الامو ي فاجي عا ألحف ثا أل شط ا ملخما اة مللا لبينإم ا لمفا بي)
رضا لرسإئلا لصإةالا لو اةلامنا ملفابا ا ملمفابين) -4كتلة رسائل
-5كتلة الساعة رضا لوقتا لحإلي)
-6كتلة الحاسبة يمخفدا جر ءا ل يا إتا لحيإ ا طر ق اسري )
-7كتلة املستخدمون املوجودين على املوقعا رضاقإئي ا أسيإءا ملمو جف نافيا ملوقعافيا تا للحظ )
-8كتلة بحث خارجيا لابحيايناةياموضوعايبيامحركا لبحياقوقل)
ا إملنمف إتا لحو ا ) -9كتلة بحث في املنتدياتا يمخفدالابحيافيا ملو ض عا لخإ
-10كتلة أخر األخبار حوياةملرايفةامنا ملو ض عا ملضإف افيامنمفىا ألملبإا)
يونامناملاللهإام رف ا ألحف ثا لقإةم امنا ملمبإا تا امهإدا جبإت) -11كتلة األحداث القادمة
-12كتلة األنشطة الحديثة حوياةملرا لنشإطإتا ملصإةاا لتيا يتارضإفتهإاة احلفهإ)