EL_CU STIONARIO DESIDERATIVO a por GRACIELA CELENER de NIJAMKIN 7 MONICA GUINZBOURG de BRAUDE 7 snap CCelener de Nijarikin. Graciela; Gurizbourg d El cuestionari desiderativo ‘LUGAR EDITORIALCONTENIDO PRESENTACION A LA QUINTA EDICION, PROLOGO PREFACIO..., INTRODUCCION CAPITULO T SUSTENTACION TRORICA Y PROBLEMAS TECNICOS. caPiTULo IL CRITERIOS DE INTERPRETACION CAPITULO HI EL CUESTIONARIO DESIDERATIVO EN LA CL{NICA PALABRAS FINALES. QUINTA EDICION ACTUALIZADA, © 2002 Logar Eatrial S.A, CCostro Barros 1754 « (1257) Busnes Airs ‘Tifxe 4921-5174 y 4928-2006 ‘mall Ingared@eitione! ISBN: $50.9320.98.9 Queda hoche st dopéito ue maven la fey 22.728 Inpteso en Argentina — Printed in Argentina u 29 93 ‘Tape: Pablo Barragén PRESENTACION A LA QUINTA EDICION ‘Tengo mucha satisfacciin en presentar esta quinta edi- eién del Cuestionario Desiderativo de Graciela Celener de Nijamkin y Monica Guinzbourg de Braude cuyo texto he traducido al portugués con motivo de su reciente publicacién en Brasil Esta nueva edicién ha sido revisada por las autoras ¥ constituye una contribucién importante para los profesionales, psieélogos clinicos, investigadores y estudiantes, No tenfamos, hasta la publicacién de este manual, un libre que presentara pautas tan bien elaboradas que pudieran orien- tar la utilizacién de la ténica. En apariencia sencillo, el Cuestionario Desiderativo necesita de cuidados especiales en la toma y de una adecuada sustentacién en la interpretacién, Las autoras ofracen, en un lenguaje claro y de manera concisa, las informaciones més relevantes que son necesarias para el adecuado empleo del Cuestionario Desiderativo. Pre- sentan en el primer capitulo la fundamentacién teérica de la técniea y se dedican a la discusién de las condiciones de apli- cacsén. En las producciones de las que tenfamos conocimiento hasta la publicacion de este manual, no encontramos referen- cias tan claras con respecto a edmo conducir la toma del test. Las autoras muestran en forma clara las mas frecuentes difi- cultades que pueden ocurrir durante la administracién del test, dandonos orientaciones precisas acerca de como lidiar con di- ches situaciones. En el segundo capitulo exponen los eriterios de interpre- tacién, en formu umplia y profunda, Ofvecen al lector una brillante revisién de los mecanismos de defensa, de cémo éstos on empleados para que se logre responder al test, Desarro- an los indicadores que dan cuenta de las instancias psiquicas, Ia libido objetal, ofrecen material muy rico sobre las funciones. del yo y eémo todo esto puede ser evaluado por medio de este instrumento proyectivo, ademas de enfocar aspectos de las relaciones interpersonales, dol esquema corporal y de la iden- tidad de Ia persona a la cual se le toma el test. Vemos, de esta forma, eusnto material se puede obtener a partir de esta técnica cuando es aplicada e interpretada adecuadamente. Las autoras presentan ejemplos clinicos en el tercer capitulo, El material de una nena, evaluado antes y después ol tratamiento, os extremadamente ilustrativo de tas posibiii- dades de empleo del Cuestionario Desiderativo, en el psico- diagndstico y como follow-up. Incluyen también el estudio de ‘un adulto, completando y demostrando cémo elles proponen ol trabajo con ese test.Bn fin, creemos que los estudiantes, profesores ¢ investi- gadores dei area de la Psicologia, en toda Latinoamérica, dis- ponen ahora de un material muy til para que se pueda em- Blea el Cucstionario Desiderativo con més precision y segy- El Cuestionario Desiderativo ha demostrado, en nuestra experiencia, ser una técnica muy rica, Por sus caracteristicas puede ser tomada a todos, adultos y nifios, a personas con deficit sensoriales y fisicos, independientemente de la situacién cultural del sujeto, por la economia de tiempo y materiel. Creemos que es un instrumento extremadamente valioso, im- portante y necesario para el trabajo del psicélogo en la evalua- cidn de la personalidad en los mas variados eontextos, Prof. Dra. Leila Selomio de La Plata Cury Tardive Profesora Doctore del Departamento de Peiclogia Ciniea Insite de Prcclagin de le Universidad de S80 Paulo PROLQOGO La edicién de este libro es una respuesta a Jas inquietudes yy nocesidades de alumnos y profesionales que deseen intro- ducirse en el aprendizaje v/o busquen enriquecer la aplieacién y el andlisis del Cuestionario Desiderativo. ‘Tal como Io sefialan las autoras, esta téeniea de gran utilidad clinica tanto en nifios como en adolescentes y adultos, ha promovido desde eu creacién por J. Bernstein una serie de articulos espectficos de autores con enfoques tedricos a vecos parciaimente disimites, pero carecfa hasta ahora de un texto sistemético ¢ integrado. En un momento en que la evaluacién psicolégica, en tanto tarea especifica del psicélogo en las diferentes areas de su qushacer, requiere ser repensada creativamente frente @ las cniticas que se le realizan desde diferentes sectores, este texto intenta brindar una mayor fundamentacién teérica y un més preciso cuadro de eriterios de interpretacion. ‘Dado que un correcto anélisis de una técnica se asienta en primera instancia en una adecuada administracin del material, resulta especialmente valioso el tratamiento meticu- oso pleno de ejemplos que las autoras le dan a la especifica- cidn de los diferentes pasos de Ia consigna y las dificultades que puede encontrar quien la aplique. La inclusién del andlisis de dos protocolos de wna nia (est-revest pre y post tratamiento) permiten verificar la riqueza del material obtenido y su sensibilidad en la deteccién de posibies cambios. La interpretacién detallada del caso de un ‘adulto joven también le brinda al lector una excelente ejem- plificacién de Ia modalidad de andlisis cltnieo que permite ol test, que sin embargo siempre debers ser visto en el contexto ms amplio de una evaluacién. EI libro trasunta en su forma y contenido la prolongada y muy fecunda tarea profesional de ambas autoras en la actividad decente y asistencia, y ofrece de tal modo al lector una obra que, si bien se centra especificamente en el Cuestioario Desiderativo, transmite a su vez una modalidad de trabajo , clinico mas abareative del proceso diagnéstic. Lic, Renata Frank de Verthelyi Frofsere tar do "Tessas Froyeiivar Poo de Pata ofa Universidad de Basson Aree