MINGGU STANDARD STANDARD OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Minggu BIDANG:SEJARAH DAN APRESIASI Murid boleh: i. Menjelaskan jenis ragam Cadangan Aktiviti:
1 dan 2 SENI VISUAL 1.1.1 Menjelaskan Seni hias pengangkutan, alat Tayangan multimedia
2/1/2019- TAJUK:SENI RAGAM HIAS Ragam Hias: permainan rakyat dan alat Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah
11/1/2019 PENGANGKUTAN, ALAT (i) Pengangkutan domestik - Sumbang saran
PERMAINAN RAKYAT DAN ALAT (ii) Alat Permainan Rakyat di Malaysia dan fungsinya - Soal jawab
DOMESTIK (iii) Alat Domestik ii. Memperihalkan tokoh dan - Perbincangan
sumbangannya - Nota anekdot
1.1 Persepsi Seni dalam Nota:
Seni Ragam Hias Contoh Pengangkutan Tradisional:
Pengangkutan, (i) Beca
Alat Permainan Rakyat (ii) Lanca
dan Alat Domestik (iii) Perahu
Pemahaman terhadap Contoh Alat Permainan Rakyat:
Seni Ragam Hias (i) Wau
Pengangkutan, Alat (ii) Gasing
Permainan Rakyat dan Contoh Alat Domestik:
Alat Domestik dalam (i) Rehal
bidang Sejarah dan (ii) Kukuran
Apresiasi Seni Visual (iii) Acuan Putu
(iv) Jebak Puyuh

1.2 Eksplorasi Seni dalam
Seni Ragam Hias Pengangkutan,
Alat Permainan Rakyat dan Alat
Domestik Eksplorasi maklumat
daripada pelbagai sumber bagi
pengukuhan terhadap Seni Ragam
Hias Pengangkutan, Alat Permainan
Rakyat dan Alat Domestik
1.2.1 Mengenal pasti tokoh iii.Mengidentifikasikan jenis Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Ragam motif dalam Ragam Hias Membuat kajian tokoh dan motif Seni
Hias: Pengangkutan, Alat Ragam
(i) Pengangkutan Permainan Rakyat Hias dengan menggunakan pendekatan
(ii) Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik kaedah stesen:
(iii) Alat Domestik - Pengangkutan
1.2.2 Meneroka motif Seni - Alat Permainan Rakyat
Ragam Hias - Alat Domestik
(i) Pengangkutan
(ii) Alat Permainan Rakyat
(iii) Alat Domestik
1
 1.3 Ekspresi Seni dalam
Seni Ragam Hias
Pengangkutan,
Alat Permainan Rakyat
dan Alat Domestik
Penzahiran idea dan
konsep melalui pelbagai
sumber dan teknologi
dalam penjanaan tugasan
1.4 Apresiasi Seni dalam
Seni Ragam Hias
Pengangkutan,
Alat Permainan Rakyat
dan Alat Domestik
Penghayatan terhadap hasil karya
Seni dalam Seni Ragam Hias
Pengangkutan, Alat Permainan
Rakyat dan Alat Domestik
dengan menggunakan Bahasa Seni
Visual
Minggu BIDANG:SENI HALUS
3, 4, 5 & 6 TAJUK:SENI LUKISAN
14/1/2019-
8/2//2019 2.1 Persepsi Seni dalam
Seni Lukisan
Pemahaman terhadap
konsep Seni Lukisan
dalam bidang Seni Halus
1.3.1 Menjana tugasan iv. Menjana hasil Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
perkembangan persembahan portfolio Seni Menghasilkan dokumentasi berdasarkan
Seni Ragam Hias Ragam Hias Pengangkutan, maklumat yang diperoleh dalam bentuk:
Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat - Lembaran kerja
Alat Permainan Rakyat dan dan Alat Domestik - Persembahan multimedia
Alat Domestik - Peta i-Think (peta alir)
- Artist book
- Poster
1.4.1 Mempamerkan hasil v. Mempamerkan karya dan Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
karya menjelaskan pengalaman Menjana persembahan pameran hasil
1.4.2 Menghayati hasil sendiri dengan menumpukan karya
karya sendiri dan pada Membuat pemerhatian terhadap hasil
rakan dengan aspek media dan teknik karya
menumpukan pada berpandukan Bahasa Seni yang dipamerkan
aspek media dan teknik Visual Mengemukakan pengalaman sendiri
1.4.3 Menjelaskan dalam
pengalaman sendiri penghasilan karya
dalam penghasilan karya
Murid boleh: i. Menjelaskan definisi, Cadangan Aktiviti:
2.1.1 Menjelaskan definisi sejarah, tokoh dan karya Tayangan multimedia tentang
lukisan Seni Lukisan perkembangan
2.1.2 Memperihalkan contoh karya pelukis Tempatan
tentang perkembangan Aktiviti secara kolaboratif melalui
seni lukisan dari aspek: kaedah:
(i) Sejarah Lukisan Gua - Sumbang saran
Tempatan - Soal jawab
(ii) Pelukis Tempatan - Perbincangan
(iii) Karya Lukisan Pelukis - Nota anekdot
Tempatan Nota:
Contoh Gua Tempatan
2

2.2 Eksplorasi Seni dalam 2.2.1 Membuat
Seni Lukisan eksperimentasi dan
Eksplorasi dan aplikasi penerokaan media dan
pengetahuan dalam teknik dalam
penghasilan Seni Lukisan penghasilan seni lukisan
menggunakan:
(i) Media
(ii) Teknik
2.3 Ekspresi Seni dalam 2.3.1 Menterjemahkan
Seni Lukisan lakaran asas dan perspektif
Menzahirkan idea dan dengan berpandukan
konsep melalui pelbagai gambar secara kreatif
sumber dalam penjanaan berdasarkan subjek pilihan:
tugasan (i) Figura manusia dan
haiwan
- Skala tubuh manusia dan
haiwan
- Aksi
(ii) Lukisan Perspektif
- Satu titik lenyap
- Dua titik lenyap
- Tiga titik lenyap
ii. Membuat eksperimentasi
dan penerokaan pelbagai
media dan teknik dalam
proses
penghasilan karya Seni
Lukisan
iii. Menterjemahkan hasil
daripada eksperimentasi dan
penerokaan media dan
teknik dalam
penghasilan karya Seni
Lukisan dengan
menggunakan imaginasi dan
idea dengan kreatif
- Gua Niah
- Gua Tambun
Perkembangan Seni Lukis Tempatan
- Tahun: 1930-an hingga 1950-an
Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan
Membuat lakaran ekspresi wajah rakan
sebaya
Jenis ekspresi wajah:
- Gembira
- Marah
- Sedih
Nota:
Contoh Media:
pensel, arang, pen, marker, pensel warna,
oil pastel dan soft pastel
Contoh Teknik:
Lorekan, gosokan, conteng/ coreng, garisan
selari, silang pangkah dan titik/ sembur
Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Nota:
Lakaran Asas:
Mendokumentasikan gambar aksi
manusia
dan haiwan daripada pelbagai media
Meniru dengan cara melakar semula
struktur berdasarkan koleksi gambar
aksi manusia dan haiwan
Menghasilkan lakaran figura dalam
bentuk
artist book
Lakaran Perspektif:
3
 Mendokumentasikan gambar bangunan
dan
landskap yang mempunyai jenis perspektif
berbeza daripada pelbagai media
Mengenal pasti dan membuat catatan
jenis
perspektif berpandukan gambar bangunan
dan landskap
Melakar perspektif berdasarkan koleksi
gambar bangunan dan landskap
Menghasilkan lakaran perspektif dalam
bentuk artist book

2.4 Apresiasi Seni dalam 2.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Lukisan karya menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap 2.4.2 Menghayati hasil pengalaman sendiri dalam karya
hasil karya Seni Lukisan karya sendiri dan penghasilan karya Membuat pemerhatian terhadap hasil
dengan menggunakan rakan dengan Seni Lukisan karya
Bahasa Seni Visual menumpukan pada yang dipamerkan
aspek media dan teknik Mengemukakan pengalaman sendiri
2.4.3 Menjelaskan dalam
pengalaman sendiri penghasilan karya
dalam penghasilan karya

Minggu 3.1 Persepsi Seni dalam Murid boleh: i. Menjelaskan definisi, Cadangan Aktiviti:
7, 8 & 9 Seni Catan 3.1.1 Menjelaskan definisi sejarah, tokoh dan karya Tayangan multimedia
11/2/2019- Pemahaman terhadap catan Seni Catan Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah
1/3/2019 konsep Seni Catan dalam 3.1.2 Memperihalkan - Sumbang saran
bidang Seni Halus tentang perkembangan - Soal jawab
seni catan dari aspek: - Perbincangan
(i) Pelukis Cat Air Tempatan - Nota anekdot
(ii) Karya catan Pelukis Nota:
Tempatan Perkembangan Seni Catan Pelukis
Tempatan Tahun: 1930-an hingga 1950-an
4
BIDANG:SENI HALUS 3.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti: Secara Individu
TAJUK:SENI CATAN eksperimentasi dan dan penerokaan pelbagai Demo penghasilan teknik cat air oleh
penerokaan media dan media dan teknik dalam guru
3.2 Eksplorasi Seni dalam teknik dalam proses sebelum aktiviti penghasilan oleh murid
Seni Catan penghasilan seni catan penghasilan karya Seni Catan Meneroka teknik basah atas basah,
Eksplorasi dan aplikasi menggunakan: kering atas kering, basah atas kering
pengetahuan dalam (i) Media dan kering atas basah di atas permukaan
penghasilan Seni Catan (ii) Teknik bahan berikut:
- Kertas cartridge
- Kertas cat air (water colour paper)
Nota:
Contoh Media:
- Cat Air
Contoh Teknik:
- Basah Atas Basah
- Kering Atas Kering
- Basah Atas Kering
- Kering Atas Basah

3.3 Ekspresi Seni dalam 3.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan hasil Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Seni Catan hasil daripada daripada eksperimentasi dan Menghasilkan seni catan dengan media
Menzahirkan idea dan eksperimentasi dan penerokaan media dan cat air
konsep melalui pelbagai penerokaan media teknik dalam bertemakan alam semulajadi:
sumber dalam penjanaan dan teknik dalam penghasilan karya Seni Catan - Flora
tugasan penghasilan karya dengan menggunakan - Fauna
seni catan dengan imaginasi dan idea dengan
menggunakan kreatif
imaginasi dan idea secara
kreatif

5
 3.4 Apresiasi Seni dalam 3.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Catan karya menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap 3.4.2 Menghayati hasil pengalaman sendiri dalam karya
hasil karya Seni Catan karya sendiri dan penghasilan Membuat pemerhatian terhadap hasil
dengan menggunakan rakan dengan karya Seni Catan karya
Bahasa Seni Visual menumpukan pada yang dipamerkan
aspek media dan teknik Mengemukakan pengalaman sendiri
3.4.3 Menjelaskan dalam
pengalaman sendiri penghasilan karya
dalam penghasilan karya

Minggu 10 BIDANG:SENI HALUS Murid boleh: i. Menjelaskan definisi, Cadangan Aktiviti:

4/3/2019- TAJUK:SENI CETAKAN 4.1.1 Menjelaskan definisi sejarah, tokoh dan karya Tayangan multimedia
8/3/2019 cetakan Seni Cetakan Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah
4.1 Persepsi Seni dalam 4.1.2 Memperihalkan (pilihan):
Seni Cetakan tentang sejarah - Sumbang saran
Pemahaman terhadap perkembangan seni - Soal jawab
konsep Seni Cetakan dalam cetakan: - Perbincangan
bidang Seni Halus (i) Pelukis Cetak - Nota anekdot
(ii) Karya Cetakan Nota:
4.1.3 Menerangkan prinsip Perkembangan Seni Cetakan:Tempatan
dan konsep Sebelum dan selepas kemerdekaan
seni cetakan konvensional Contoh Kaedah dan Teknik Seni Cetakan
4.1.4 Menjelaskan kaedah Timbulan (Relief)
dan teknik Benaman (Intaglio)
Seni cetakan Permukaan (Planografi)
Sutera Saring

Minggu
11 dan 12 UJIAN PRESTASI 1
15/3/2019-
18/3/2019
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
23 -31 MAC 2019
6
Minggu 4.2 Eksplorasi Seni dalam 4.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti: Kembara Visual
13 dan 14 Seni Cetakan eksperimentasi dan dan penerokaan pelbagai (Secara Kolaboratif)
1/4/2019- Eksplorasi dan aplikasi penerokaan media dan media dan teknik dalam Mengenalpasti kesan jalinan pada
12/4/2019 pengetahuan dalam teknik dalam proses permukaan bahan pada alam semula jadi
penghasilan Seni Cetakan seni cetakan penghasilan karya Seni dan objek buatan manusia menggunakan
menggunakan: Cetakan teknik capan sebelum diterjemahkan
(i) Alat kepada
(ii) Media teknik cetakan
(iii) Teknik Nota:
Contoh Alat:
kertas pendua, kertas lukisan, cermin,
penggelek, tisu, pisau palit, sutera saring,
sekuji, pita masking dan pisau
Contoh Media:
dakwat cetak, minyak turpentin dan cat air
Contoh Teknik:
- Monotaip (Potongan Kertas Pendua)
- Basah Atas Kering
- Kering Atas Basah

4.3 Ekspresi Seni dalam 4.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan hasil Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Seni Cetakan hasil daripada daripada eksperimentasi dan Menghasilkan seni cetakan dengan media
Menzahirkan idea dan eksperimentasi dan penerokaan media dan cat air bertemakan alam semulajadi:
konsep melalui pelbagai penerokaan media teknik dalam - Flora
sumber dalam penjanaan dan teknik dalam penghasilan karya Seni - Fauna
tugasan penghasilan karya Cetakan dengan
seni cetakan dengan menggunakan imaginasi dan
menggunakan idea dengan kreatif
imaginasi dan idea secara
kreatif

7
 4.4 Apresiasi Seni dalam 4.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Cetakan karya menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap 4.4.2 Menghayati hasil pengalaman sendiri dalam karya
hasil karya Seni Cetakan karya sendiri dan penghasilan Membuat pemerhatian terhadap hasil
dengan menggunakan rakan dengan karya Seni Cetakan karya
Bahasa Seni Visual menumpukan pada yang dipamerkan
aspek media dan teknik Mengemukakan pengalaman sendiri
4.4.3 Menjelaskan dalam
pengalaman sendiri penghasilan karya
dalam penghasilan karya

Minggu BIDANG:REKA BENTUK Murid boleh: i. Menjelaskan sejarah dan Cadangan Aktiviti:
15,16,17 dan TAJUK:REKA BENTUK LANDSKAP 5.1.1 Memperihalkan prinsip Reka Bentuk Tayangan multimedia
18 sejarah perkembangan Landskap Aktiviti secara kolaboratif melalui
15/4/2019- 5.1 Persepsi Seni dalam Reka Bentuk Landskap kaedah:
10/5/2019 Reka Bentuk Landskap 5.1.2 Menjelaskan prinsip - Sumbang saran
Pemahaman terhadap Reka Bentuk - Soal jawab
Reka Bentuk Landskap Landskap dari aspek: - Perbincangan
dalam bidang Reka Bentuk (i) Jenis Landskap - Nota anekdot
a. Landskap Lembut Nota:
(softscape) Contoh konsep Landskap:
b. Landskap Kejur Islam Bali, Thai, Jepun, Taman Inggeris dan
(hardscape) lain-lain
(ii) Peranan dan Fungsi
(iii) Prinsip dan Elemen
(iv) Konsep
(v) Ergonomik

8
5.2 Eksplorasi Seni dalam 5.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Reka Bentuk Landskap eksperimentasi dan dan penerokaan alatan dan Mengenal alat dan bahan
Eksplorasi dan aplikasi penerokaan alatan, bahan bahan dalam Reka Bentuk Mengenal dan melukis simbol dalam
pengetahuan dalam dan proses Landskap Reka Bentuk Landskap
penghasilan lukisan simbol dalam penghasilan lukisan Meneroka teknik mewarna pelan
dan pelan landskap dalam simbol pelan landskap
Reka Bentuk Landskap Reka Bentuk Landskap
(i) Proses mereka bentuk
landskap
5.2.2 Pendedahan alatan
dan bahan
dalam penghasilan model
3D
Reka Bentuk Landskap

5.3 Ekspresi Seni dalam 5.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan lukisan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Reka Bentuk Landskap hasil daripada simbol dan pelan induk Cadangan Tajuk Reka Bentuk Landskap
Penzahiran idea dan eksperimentasi dan landskap dengan ”Halaman Rumah Saya”
konsep melalui pelbagai penerokaan menggunakan imaginasi Penghasilan Tulisan Seni Bina
sumber dan teknologi alat, bahan, konsep dan dan idea secara kreatif Architecture Lettering
dalam penjanaan tugasan simbol Penghasilan Pelan Induk Landskap
dalam penghasilan: menggunakan pembaris skala (metrik)
(i) Lukisan pelan Reka Teknik pengolahan warna (rendering)
Bentuk
Landskap menggunakan
skala yang
Sesuai

5.4 Apresiasi Seni dalam 5.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Reka Bentuk Landskap produk seni menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap 5.4.2 Menghayati hasil pengalaman sendiri dalam produk seni
hasil karya Reka Bentuk produk seni sendiri penghasilan Membuat pemerhatian terhadap hasil
Landskap dengan dan rakan dengan produk seni Reka Bentuk produk seni yang dipamerkan
menggunakan istilah dan Menumpukan pada Landskap
9
 Bahasa Seni Visual aspek Bahasa Seni Visual Mengemukakan pengalaman sendiri
5.4.3 Menjelaskan dalam
pengalaman sendiri penghasilan produk seni
dalam penghasilan produk
seni

Minggu
19 dan 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2019
17/5/2019-
24/5/2019

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2019

Minggu BIDANG:REKA BENTUK Murid boleh: i. Menjelaskan sejarah dan Cadangan Aktiviti:
21,22 & 23 TAJUK:REKA BENTUK HIASAN 6.1.1 Memperihalkan prinsip Reka Bentuk Hiasan Tayangan multimedia
10/6/2019- DALAMAN sejarah perkembangan Dalaman Aktiviti secara kolaboratif melalui
28/6/2019 Reka Bentuk Hiasan kaedah:
6.1 Persepsi Seni dalam Dalaman - Sumbang saran
Reka Bentuk Hiasan 6.1.2 Menjelaskan prinsip - Soal jawab
Dalaman Reka Bentuk - Perbincangan
Pemahaman terhadap Hiasan Dalaman dari aspek: - Nota anekdot
Reka Bentuk Hiasan (i) Jenis Ruang Dalaman
Dalaman dalam bidang (ii) Peranan dan Fungsi
Reka Bentuk (iii) Prinsip dan Elemen
(iv) Konsep
(v) Ergonomik

6.2 Eksplorasi Seni dalam 6.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti:
Reka Bentuk Hiasan eksperimentasi dan dan penerokaan alatan dan Mengenal alat dan bahan dan melukis
Dalaman penerokaan alatan, bahan bahan dalam Reka Bentuk simbol dalam Reka Bentuk Hiasan Dalaman
Eksplorasi dan aplikasi dan proses Hiasan Dalaman Meneroka teknik mewarna pelan lantai
pengetahuan dalam dalam penghasilan lukisan Nota:
penghasilan lukisan simbol pelan lantai - Ruang tamu
dan pelan lantai dalam sebuah rumah kediaman - Ruang makan
10
Reka Bentuk Hiasan 6.2.2 Pendedahan alatan - Bilik tidur
Dalaman dan bahan dalam - Bilik air
penghasilan model 3D Reka
Bentuk
Hiasan Dalaman

6.3 Ekspresi Seni dalam 6.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan lukisan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Reka Bentuk Hiasan hasil daripada simbol dan pelan lantai Cadangan Tajuk Reka Bentuk Hiasan
Dalaman eksperimentasi dan dengan menggunakan Dalaman
Penzahiran idea dan penerokaan imaginasi dan ”Rumah Idaman Saya”
konsep melalui pelbagai alat, simbol, konsep dan idea secara kreatif Penghasilan Tulisan Seni Bina
sumber dan teknologi simbol Architecture Lettering
dalam penjanaan tugasan dalam penghasilan: Penghasilan Pelan lantai menggunakan
(i) Lukisan pelan lantai pembaris skala scale ruler (metrik)
Reka Bentuk Teknik pengolahan warna (rendering)
Hiasan Dalaman
menggunakan
skala yang sesuai

6.4 Apresiasi Seni dalam 6.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Reka Bentuk Hiasan produk seni menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Dalaman 6.4.2 Menghayati hasil pengalaman sendiri dalam produk seni
Penghayatan terhadap produk seni sendiri penghasilan Membuat pemerhatian terhadap hasil
hasil karya Reka Bentuk dan rakan dengan produk seni Reka Bentuk produk seni yang dipamerkan
Hiasan Dalaman dengan Menumpukan pada Hiasan Dalaman Mengemukakan pengalaman sendiri
menggunakan istilah dan aspek Bahasa Seni Visual dalam
Bahasa Seni Visual 6.4.3 Menjelaskan penghasilan produk seni
pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk
seni

11
Minggu BIDANG:REKA BENTUK Murid boleh: i. Menjelaskan sejarah dan Cadangan Aktiviti:
24,25 & 26 TAJUK:REKA BENTUK INDUSTRI 7.1.1 Memperihalkan prinsip Reka Bentuk Industri Tayangan multimedia
1/7/2019- sejarah perkembangan Aktiviti secara kolaboratif melalui
15/7/2019 7.1 Persepsi Seni dalam Reka Bentuk Industri kaedah:
Reka Bentuk Industri 7.1.2 Menjelaskan prinsip - Sumbang saran
Pemahaman terhadap Reka Bentuk - Soal jawab
Reka Bentuk Industri Industri dari aspek: - Perbincangan
dalam bidang Reka Bentuk (i) Bidang Reka Bentuk - Nota anekdot
Industri:
a. Reka Bentuk Produk
b. Reka Bentuk Perabut
c. Reka Bentuk Automotif
(ii) Peranan dan Fungsi
(iii) Prinsip dan Elemen
(iv) Ergonomik

7.2 Eksplorasi Seni dalam 7.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti:
Reka Bentuk Industri eksperimentasi dan penerokaan alatan dan Mengenal alat dan bahan
Eksplorasi dan aplikasi danpenerokaan alatan, bahan dalam Reka Bentuk Mengolah idea melalui lakaran
pengetahuan dalam bahan dan Industri Meneroka teknik mewarna lakaran
penghasilan lakaran proses dalam penghasilan perincian
dan lukisan perincian lakaranReka Bentuk Produk
dalam Reka Bentuk Industri 7.2.2 Membanding beza
penentuan
Reka Bentuk Produk
berdasarkan:
(i) bentuk mengikut fungsi
(ii) fungsi mengikut bentuk
7.2.3 Pendedahan alatan
dan bahan
dalam penghasilan model
3D Reka Bentuk Industri

12
 7.3 Ekspresi Seni dalam 7.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Reka Bentuk Industri hasil daripada perkembangan idea melalui Cadangan Tajuk Reka Bentuk Produk
Penzahiran idea dan eksperimentasi dan lakaran dengan ” Bekas Serbaguna”
konsep melalui pelbagai penerokaan alat, menggunakan imaginasi dan Penghasilan lakaran dan lukisan perincian
sumber dan teknologi bahan dan proses dalam idea secara kreatif Teknik pengolahan warna (rendering)
dalam penjanaan tugasan penghasilan
reka bentuk produk melalui
lakaran
dan lukisan perincian

7.4 Apresiasi Seni dalam 7.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Reka Bentuk Industri produk seni menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap 7.4.2 Menghayati hasil pengalaman sendiri dalam produk seni
hasil karya Reka Bentuk produk seni sendiri penghasilan Membuat pemerhatian terhadap hasil
Industri dengan dan rakan dengan produk seni Reka Bentuk produk seni yang dipamerkan
menggunakan Bahasa Menumpukan pada Industri Mengemukakan pengalaman sendiri
Seni Visual aspek Bahasa Seni Visual dalam
7.4.3 Menjelaskan penghasilan produk seni
pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk
seni

Minggu 27 BIDANG:SENI KRAF Murid boleh: i. Menjelaskan prinsip asas, Cadangan Aktiviti:
22/7/2019- TAJUK:SENI SULAMAN 8.1.1 Menjelaskan prinsip jenis, alatan, bahan dan Tayangan multimedia
26/7/2019 asas Seni Sulaman teknik Seni Sulaman Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah
8.1 Persepsi Seni dalam 8.1.2 Menyatakan jenis, (pilihan):
Seni Sulaman alatan dan bahan - Sumbang saran
Pemahaman terhadap Seni Sulaman - Soal jawab
prinsip Seni Sulaman dalam 8.1.3 Menerangkan teknik - Perbincangan
bidang Seni Kraf Seni Sulaman - Nota anekdot
Nota:
Jenis Seni Sulaman:
13
 Sulaman Tangan
Sulaman Mesin
Contoh Jenis Alatan dan Bahan:
Jarum Trapestry
Kain Velvet
Reben
Contoh Teknik:
Bunga Sakura
Bunga Carnation

Minggu
28 dan 29 UJIAN PRESTASI 2
29/7/2019-
9/8/2019

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

10-18 OGOS 2019

Minggu 8.2 Eksplorasi Seni dalam Murid boleh: ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
30, 31 & 32 Seni Sulaman 8.2.1 Membuat dan penerokaan alatan, Mencerakinkan komponen prinsip asas,
19/8/2019- Eksplorasi dan aplikasi eksperimentasi dan bahan dan teknik jenis,
6/9/2019 teknik Seni Sulaman bagi penerokaan alatan, bahan berdasarkan alatan, bahan dan teknik seni sulaman
pengukuhan pemahaman dan teknik kefahaman terhadap prinsip dengan
terhadap prinsip asas berdasarkan kefahaman penghasilan Seni Sulaman menggunakan peta pemikiran
sulaman terhadap Menjelaskan peta pemikiran yang
prinsip penghasilan seni dihasilkan
sulaman melalui sesi pembentangan

8.3 Ekspresi Seni dalam 8.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan hasil Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Seni Sulaman hasil daripada daripada eksperimentasi dan Murid diminta memilih satu daripada
Penzahiran idea dan eksperimentasi dan penerokaan alatan, bahan produk seni berikut:
konsep melalui pelbagai penerokaan alat, dan - Uncang
sumber dan teknologi bahan dan teknik dalam - Napkin meja
dalam penjanaan tugasan penghasilan - Hiasan dinding
14
 produk seni sulaman teknik dalam penghasilan
dengan produk Seni Sulaman dengan
menggunakan imaginasi menggunakan imaginasi dan
dan idea idea secara kreatif
secara kreatif

8.4 Apresiasi Seni dalam 8.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Sulaman produk Seni menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap Sulaman pengalaman sendiri dalam produk Seni Sulaman
hasil produk Seni Sulaman 8.4.2 Menghayati hasil penghasilan Membuat pemerhatian terhadap hasil
dengan menggunakan produk Seni Sulaman produk Seni Sulaman produk Seni Sulaman yang dipamerkan
Bahasa Seni Visual sendiri dan rakan dengan Mengemukakan pengalaman sendiri
menumpukan dalam
pada aspek Bahasa Seni penghasilan produk Seni Sulaman
Visual
8.4.3 Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk
Seni
Sulaman

Minggu BIDANG:SENI KRAF Murid boleh: i. Menjelaskan prinsip asas, Cadangan Aktiviti:
33,34 & 35 TAJUK:SENI SERAMIK 9.1.1 Menjelaskan prinsip jenis, alatan, bahan dan Tayangan multimedia
10/9/2019- asas Seni Seramik teknik Seni Seramik Aktiviti secara kolaboratif melalui kaedah
27/10/2019 9.1 Persepsi Seni dalam 9.1.2 Menyatakan jenis (pilihan):
Seni Seramik Seni Seramik - Sumbang saran
Pemahaman terhadap (i) Tradisional - Soal jawab
prinsip Seni Seramik dalam (ii)Kontemporari - Perbincangan
bidang Seni Kraf 9.1.3 Menerangkan teknik - Nota anekdot
Seni Seramik:
(i) Teknik Picit
(ii) Teknik Lingkaran
(iii) Teknik Acuan
(iv) Teknik Kepingan
15
 (v) Teknik Lempar Alin
9.1.4 Menjelaskan fungsi
Seni Seramik

9.2 Eksplorasi Seni dalam 9.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadngan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Seramik eksperimentasi dan dan penerokaan alatan, Mencerakinkan komponen prinsip asas,
Eksplorasi dan aplikasi penerokaan alatan, bahan bahan dan teknik jenis,
teknik Seni Seramik bagi dan teknik berdasarkan kefahaman alatan, bahan dan teknik seni tembikar
pengukuhan pemahaman berdasarkan kefahaman terhadap prinsip penghasilan dengan
terhadap prinsip asas terhadap Seni Seramik menggunakan peta pemikiran
seramik konsep penghasilan seni Menjelaskan peta pemikiran yang
seramik dihasilkan
melalui sesi pembentangan

9.3 Ekspresi Seni dalam 9.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan hasil Secara Individu
Seni Seramik hasil daripada daripada eksperimentasi dan Murid diminta memilih satu daripada
Penzahiran idea dan konsep eksperimentasi dan penerokaan alatan, bahan produk seni berikut:
melalui pelbagai sumberdan penerokaan alat, dan teknik dalam - Pasu bunga meja
teknologi dalam penjanaan bahan dan teknik dalam penghasilan produk Seni - Aksesori wanita
tugasan penghasilan Seramik dengan - Mangkuk kecil (gula/ potpuri)
produk seni seramik menggunakan imaginasi dan
dengan idea secara kreatif
menggunakan imaginasi
dan idea
secara kreatif

9.4 Apresiasi Seni dalam 9.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Seramik produk Seni menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap Seramik pengalaman sendiri dalam produk Seni Seramik
hasil produk Seni Seramik 9.4.2 Menghayati hasil penghasilan produk Membuat pemerhatian terhadap hasil
dengan menggunakan produk Seni Seramik Seni Seramik produk Seni Seramik yang dipamerkan
Bahasa Seni Visual sendiri dan rakan dengan Mengemukakan pengalaman sendiri
menumpukan dalam
penghasilan produk Seni Seramik
16
 pada aspek Bahasa Seni
Visual
9.4.3 Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk
Seni
Seramik

Minggu BIDANG:KOMUNIKASI VISUAL Murid boleh: i. Menjelaskan definisi, jenis Cadangan Aktiviti:
35,36 & 37 TAJUK:SENI REKA GRAFIK serta ciri simbol dan logo Tayangan multimedia
23/9/2019- 1.1 10.1.1 Menjelaskan Maklumat tentang jenis Simbol dan Logo
11/10/2019 10.1 Persepsi Seni dalam definisi Simbol dan Logo diperolehi daripada:
Seni Reka Grafik 10.1.2 Menyatakan jenis - Sumbang Saran
Pemahaman terhadap Simbol dan Logo - Soal Jawab
Seni Reka Grafik dalam i) Alam Semula Jadi - Perbincangan
bidang Komunikasi Visual ii) Objek Buatan Manusia - Nota Anekdot
10.1.3 Menjelaskan ciri Nota:
Simbol dan Logo Contoh Alam Semula Jadi
Kosmos
Flora
Fauna

10.2 Eksplorasi Seni dalam 10.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Reka Grafik eksperimentasi dan dan penerokaan rekaan Mengumpulkan jenis Simbol dan Logo
Eksplorasi dan aplikasi Penerokaan rekaan Simbol simbol dan logo dengan Mengkategorikan rekaan Simbol dan
rekaan Simbol dan Logo dan Logo pelbagai Logo
bagi pengukuhan dengan pelbagai media dan media dan teknik Mendokumentasikan rekaan Simbol dan
pemahaman terhadap teknik Logo
Seni Reka Grafik dalam portfolio

10.3 Ekspresi Seni dalam 10.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan hasil Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Seni Reka Grafik hasil daripada daripada eksperimentasi dan Menghasilkan rekaan simbol dan logo
Menzahiran idea dan eksperimentasi dan penerokaan rekaan simbol berdasarkan imej visual berunsurkan
Konsep melalui pelbagai penerokaan dan kosmos, flora dan fauna (edaran guru)
17
 sumber dan teknologi rekaan simbol dan logo
dalam penjanaan tugasan untuk
menghasilkan karya
dengan
menggunakan imaginasi
dan idea
secara kreatif
10.4 Apresiasi Seni dalam 10.4.1 Mempamerkan hasil
Seni Reka Grafik produk Seni
Penghayatan terhadap Reka Grafik
hasil produk Seni Reka 10.4.2 Menghayati hasil
Grafik produk Seni
Reka Grafik sendiri dan
rakan dengan
menumpukan pada aspek
Bahasa
Seni Visual
10.4.3 Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk
Seni
Reka Grafik
Minggu BIDANG:KOMUNIKASI VISUAL Murid boleh:
38, 39 & 40 TAJUK:SENI FOTO 11.1.1 Menjelaskan definisi
14/10/2019- (KAMERA DAN PERANTI dan fungsi
1/11/2019 PENGIMEJAN) pinhole dalam fotografi
11.1.2 Menjelaskan ciri
11.1 Persepsi Seni dalam imej yang terhasil daripada
Seni Foto pinhole
Pemahaman terhadap
Seni Foto dalam bidang
logo dalam penghasilan
karya Seni Reka Grafik
dengan menggunakan
imaginasi dan
idea dengan kreatif
iv. Mempamerkan,
menghayati dan menjelaskan
pengalaman sendiri dalam
penghasilan
karya Seni Reka Grafik
i. Menjelaskan definisi, jenis
serta fungsi pin hole
Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Menjana persembahan pameran hasil
produk Seni Reka Grafik
Membuat pemerhatian terhadap hasil
produk Seni Reka Grafik yang dipamerkan
Mengemukakan pengalaman sendiri
dalam
penghasilan produk Seni Reka Grafik
Cadangan Aktiviti:
Tayangan multimedia
Maklumat tentang jalinan diperolehi
daripada:
- Sumbang Saran
- Soal Jawab
- Perbincangan
- Nota Anekdot
18
Komunikasi Visual 11.1.3 Memperihalkan
sejarah pinhole dalam
fotografi
11.2 Eksplorasi Seni dalam 11.2.1 Membuat ii. Membuat eksperimentasi Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Foto eksperimentasi dan dan penerokaan Seni Foto Membuat lakaran pinhole
Eksplorasi dan aplikasi penerokaan alatan dan dengan pelbagai media dan Melabelkan bahagian pinhole
penghasilan pinhole bagi bahan dalam teknik Mencatatkan fungsi pinhole
pengukuhan pemahaman penghasilan pinhole
terhadap Seni Foto

11.3 Ekspresi Seni dalam 11.3.1 Menterjemahkan iii. Menterjemahkan hasil Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Foto hasil daripada daripada eksperimentasi dan Murid diminta untuk menghasilkan
Penzahiran idea dan eksperimentasi dan penerokaan media dan pinhole
konsep melalui pelbagai penerokaan teknik dalam
sumber dan teknologi penghasilan pinhole penghasilan karya Seni Foto
dalam penjanaan tugasan dengan dengan menggunakan
berpandukan tatacara yang imaginasi dan idea dengan
disediakan kreatif
melalui edaran oleh guru

11.4 Apresiasi Seni dalam 11.4.1 Mempamerkan hasil iv. Mempamerkan, Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Seni Foto produk Seni Foto menghayati dan menjelaskan Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap 11.4.2 Menghayati hasil pengalaman sendiri dalam produk Seni Foto
hasil produk Seni Foto produk Seni Foto penghasilan Membuat pemerhatian terhadap hasil
sendiri dan rakan dengan karya Seni Foto produk Seni Foto yang dipamerkan
menumpukan pada aspek Mengemukakan pengalaman sendiri
Bahasa dalam
Seni Visual penghasilan produk Seni Foto
11.4.3 Menjelaskan
pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk
Seni Foto

19
Minggu
41 dan 42 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
4/11/2019-
15/11/2019
Minggu 43
18/11/2019- PERBINCANGAN
22/11/2019

CUTI AKHIR TAHUN 2019

23 NOVEMBER 2019 – 1 Januari 2020

20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
TINGKATAN 2
(2019)
PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSM

NORAZILA BINTI AB RAHMAN

K/P PSV SMAFD
21