โครงการ EF หรรษาพัฒนาสมอง

จัดทาโดย
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษาปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561

ณ โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูใจราษฎร์อุทิศ)
สานักงานเขตบางเขน กรุงเทพมหานคร
 คานา

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ได้จัดโครงการ โครงการ EF หรรษาพัฒนาสมอง วันที่ 18 กันยายน 2561
ณ โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูใจราษฎร์อุทิศ) เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียน
มีทักษะด้านการนึกคิด การคิดวางแผน การไตร่ตรอง การทางานเป็นลาดับขั้น และการช่วยเหลือตนเอง ในการนี้
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาการศึกษาปฐมวัย ได้จัดทารายงานการสรุปผลการดาเนินงานโครงการ
EF หรรษาพัฒนาสมอง เพื่อเป็นการนาข้อมูลไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันครั้งต่อไป

ขอขอบคุณ ผศ.ดร.พัชรา พุ่มพชาติ และอาจารย์กมลวรรณ อังศรีสุรพร ที่ได้ให้คาปรึกษา คาแนะนาใน

การจัดทาโครงการ และขอขอบคุณผู้เข้าร่วมโครงการทุกท่านที่ได้ให้ความร่วมมือในการดาเนินโครงการดังกล่าวจน
เสร็จลุล่วงไปด้วยดี

นักศึกศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
สาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
18 กันยายน 2561
 สารบัญ

คานา
สารบัญ
การเตรียมการ (Plan)
- ความเป็นมาของโครงการ
- คาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน
การดาเนินงาน (Do)
- กาหนดการ
- ภาพถ่ายโครงการ
การตรวจสอบและประเมินผล (Check)
- แบบประเมินโครงการ (ผู้เข้าร่วมโครงการประเมิน)
- สรุปการประเมินผลโรงการ
การรายงานผล (Act)
- ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ/ข้อสังเกตที่พบจากการดาเนินงานโครงการ
ภาคผนวก
การเตรียมการ (Plan)
ชื่อโครงการ EF หรรษา พัฒนาตัวหนู
หน่วยงานที่รับผิดชอบ สายชั้นอนุบาล โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูใจราษฎร์อุทิศ)
ปีการศึกษา 2561

๑. หลักการและเหตุผล
การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับปฐมวัยเป็นการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับแรกเพื่อวางรากฐาน
ชีวิตของ เด็กไทยให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์มีพัฒนาการสมวัยอย่างสมดุลทั้งด้านร่างกายด้านอารมณ์-
จิตใจ ด้านสังคมและด้านสติปัญญาซึ่งเป็นการพัฒนาเด็กบนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริม
กระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กโดยใช้กิจกรรมกระตุ้นส่งเสริม พัฒนาการ
สมองอย่างเต็มที่ทั้งกิจกรรมในหลักสูตรและกิจกรรมเสริมหลักสูตร การใช้กิจกรรมสามารถส่งเสริม
พัฒนาการด้านร่างกายอารมณ์จิตใจสังคมและสติปัญญา ทา ให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ตามเกณฑ์
พัฒนาการในแต่ละช่วงวัยได้อย่างเหมาะสม ส่งผลให้เด็กมีพัฒนาการทั้งสี่ด้าน สุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดี
รวมทั้งเป็นการตอบสนองกลยุทธ์ของโรงเรียนในการพัฒนากิจกรรม เพื่อให้เด็กมีทักษะและสามารถ
ทางานร่วมกับผู้อื่นได้มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต มี สุนทรียภาพ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึง
ประสงค์ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายมาตรฐาน การศึกษาของชาติที่ต้องการให้คนไทย มีคุณลักษณะที่พึง
ประสงค์
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู เล็งเห็นความสาคัญของการส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆของ
ผู้เรียน โดยเฉพาะพัฒนาการด้านการนึกคิด การตัดสินใจแก้ปัญหา การไตร่ตรอง การช่วยเหลือตนเอง
จึงได้จัดโครงการ “EF หรรษา พัฒนาตัวหนู”ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความพร้อมทางด้านร่างกาย
อารมณ์ สังคม และสติปัญญา สามารถทากิจกรรมต่างๆได้อย่างคล่องแคล่ว ตลอดจนสามารถนาทักษะ
พื้นฐานเหล่านี้ไปใช้ในการเรียนและการดารงชีวิตต่อไปได้

๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
๒.๒ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะด้านการนึกคิด การคิดวางแผน การไตร่ตรอง การทางานเป็นลาดับขั้น และ
การช่วยเหลือตนเอง

๓. เป้าหมาย
เชิงคุณภาพ
เด็กปฐมวัยมีมีทักษะในการใช้ชีวิตและทากิจกรรมร่วมกับผู้อื่น
 เชิงปริมาณ
เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล ๑-๒ โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูใจราษฎร์อุทิศ) จานวน 180 คน
๔. ลักษณะของโครงการ
ฐานที่ ๑ จิ๊กซอว์มหาสนุก
ฐานที่ ๒ ส่งรักด้วยลูกปิงปอง
ฐานที่ ๓ ส่งความห่วงใย
ฐานที่ ๔ หอคอยไม้จิ้มฟัน
ฐานที่ ๕ เงาปริศนา
ฐานที่ ๖ กระดาษหนังสือพิมพ์แปลงร่าง
๕. แนวทางดาเนินการ
ระยะเวลาดาเนินงาน
ตา รางกิจกรรมการดาเนินงาน
มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.
1.ประชุมนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูเพื่อ
วางแผนการดาเนินงาน
2.เสนอโครงการ/กิจกรรม
3.ปฏิบัติตามโครงการ/กิจกรรม
4.รายงาน/ประเมินผล

๖. งบประมาณ
รายการอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรม
ลาดับ รายการ จานวน
๑. ช้อนพลาสติก ๑๐๐ อัน
๒. ลูกปิงปอง ๓๐ ลูก
๓. ไม้จิ้มฟัน ๕๐ อัน
๔. ดินน้ามัน ๑๐ อัน
๕. กระดาษหนังสือพิมพ์ ๕ ฉบับ
๖. หนังยาง ๕๐ อัน
๗. รูปภาพ ๒๐ ภาพ
๗. สถานที่
โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูใจราษฎร์อุทิศ)
๘. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๘.๑ เด็กได้ความรู้ความเข้าใจและมีทักษะพื้นฐานในการใช้ชีวิตมากขึ้น
๘.๒ เด็กได้ทากิจกรรมร่วมกับผู้อื่นอย่างหลากหลาย
๙. การติดตามและประเมินผล
๙.๑ การร่วมกิจกรรม
๙.๒ ผลการประเมินพัฒนาการ
๙.๓ แบบประเมินผล
๑๐. นักศึกษาที่รับผิดชอบโครงการ
๑. นางสาวพัชรินทร์ โมคา ประธานโครงการ
๒. นางสาวจิรญา พัวโสภิต กรรมการ
๓. นางสาวสุวนันท์ โสดารัตน์ กรรมการ
๔. นางสาววันเพ็ญ ใหม่สุด กรรมการ
๕. นางสาวศิริพร ขมิ้นแก้ว กรรมการ
๖. นางสาวมาลินี ทวีพงศ์ กรรมการ
๗. นางสาวจีรวรรณ งามขา กรรมการ
๘. นางสาวอรณัฐ สร้างสกุล กรรมการ
๙. นางสาวประภาภรณ์ สายเนตร กรรมการ
๑๐. นางสาววรัญญา ศรีดาวฤกษ์ กรรมการ
๑๑. นางสาวเจนจิรา เทียมนิล เลขานุการ
๑๑. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ
๑. นางสมหมาย เภาเสน ผู้อานวยการสถานศึกษา
๒. นายภัทรวุฒิ นิราราช รองผู้อานวยการสถานศึกษา
๓. นางสาวศิรินภา แก้วกาหลง หัวหน้าระดับสายชั้นอนุบาล
ลงชื่อ ................................................... ผู้รับผิดชอบโครงการ
(นางสาวพัชรินทร์ โมคา)
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู)

ลงชื่อ .................................................. ที่ปรึกษาโครงการ

(นางสาวศิรินภา แก้วกาหลง)
หัวหน้าสายชั้นอนุบาลโรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูราษฎร์อุทิศ)

ลงชื่อ ................................................... ผู้เห็นชอบโครงการ

(นายภัทรวุฒิ นิราราช)
รองผู้อานวยการโรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูราษฎร์อุทิศ)

ลงชื่อ .................................................. ผู้อนุมัติโครงการ

(นาสมหมาย เภาเสน)
ผู้อานวยการโรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูราษฎร์อุทิศ)
 แบบประเมินโครงการ
ส่วนที่ ๑ วัตถุประสงค์
แบบประเมินนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อนาความคิดเห็นของทุกท่านไปพิจารณาปรับปรุง
ส่วนที่ ๒ ข้อมูลของผู้ตอบแบบประเมิน
ครู นักเรียน ผู้อานวยการ อื่นๆ ................................
ส่วนที่ ๓ รายการประเมิน
กรุณาใส่เครื่องหมาย  ลงในช่องที่ท่านต้องการ
๕ = เห็นด้วยมากที่สุด ๔ = เห็นด้วยมาก ๓ = เห็นด้วยปานกลาง
๒ = เห็นด้วยน้อย ๑ = เห็นด้วยน้อยมาก ๐ = ไม่เห็นด้วย
รายการ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๐ ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
๑. การดาเนินโครงการสอดคล้องกับ
วัตถุประสงค์
๒. การประชาสัมพันธ์เหมาะสม
๓. สถานที่และระยะเวลาเหมาะสม
๔. ได้รับประโยชน์จากการดาเนินโครงการ
๕. ตระหนักในคุณธรรม จริยธรรม
๖. พึงพอใจกับการเข้าร่วมโครงการ
๗. ควรมีโครงการเช่นนี้ในปีต่อไป

ส่วนที่ ๔ ข้อเสนอแนะอื่นๆ
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การดาเนินงาน (Do)
 กาหนดการโครงการ EF หรรษา พัฒนาตัวหนู
ระดับชั้นอนุบาล โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม(ชื่นชูใจราษฎร์อุทิศ)
วันที่ 18 กันยายน 2561
โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูราษฎร์อุทิศ) เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร

๐๘ : ๐๐ – ๐๘ : ๓๐ น. พิธีเปิดโดยผู้อานวยการโรงเรียน นางสมหมาย เภาเสน

0๘ : ๓๐ – ๐๘ : ๕๐ น. เข้าฐานกิจกรรม จุดที่ ๑
๐๘ : ๕๐ – ๐๙ : ๑๐ น. เข้าฐานกิจกรรม จุดที่ ๒
๐๙ : ๑๐ – ๐๙ : ๓๐ น. เข้าฐานกิจกรรม จุดที่ ๓
๐๙ : ๓๐ – ๐๙ : ๕๐ น. เข้าฐานกิจกรรม จุดที่ ๔
๐๙ : ๕๐ – ๑๐ : ๑๐ น. เข้าฐานกิจกรรม จุดที่ ๕
๑๐ : ๑๐ – ๑๐ : ๓๐ น. เข้าฐานกิจกรรม จุดที่ ๖
๑๐ : ๓๐ น. พิธีปิด
*หมายเหตุ : ใช้เวลาในการทากิจกรรมฐานที่ 20 นาที จะสลับหมุนเวียนกันตามเข็มนาฬิกาจนครบทุกฐาน
ภาพถ่ายโครงการ
ฐานที่ ๑ จิ๊กซอว์มหาสนุก
ฐานที่ ๒ ส่งรักด้วยลูกปิงปอง
ฐานที่ ๓ ส่งความห่วงใย
ฐานที่ ๔ หอคอยไม้จิ้มฟัน
ฐานที่ ๕ เงาปริศนา
ฐานที่ ๖ กระดาษหนังสือพิมพ์แปลงร่าง
การตรวจสอบและประเมินผล
(Check)
 สรุปแบบประเมินโครงการ EF หรรษา พัฒนาตัวหนู
วันที่ 18 กันยายน 2562
โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม (ชื่นชูราษฎร์อุทิศ) เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร
ข้อ ประเด็น ระดับความพึงพอใจ
ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย แปลผล
1. ความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม
1.1ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 98.00 4.15 พึงพอใจมาก
1.2 กระบวนการจัดกิจกรรมต่างๆของงาน 97.90 4.37 พึงพอใจมาก
1.3 ความหลากหลายองกิจกรรมที่นาไปจัด 97.90 4.37 พึงพอใจมาก
รวม 97.93 4.29 พึงพอใจมาก
2. ความพึงพอใจต่อสถานที่ที่ไปจัดกิจกรรม
2.1ความเหมาะสมของสถานที่ 97.87 4.43 พึงพอใจมาก
2.2 ความสะดวกของการเดินทาง 97.82 4.54 พึงพอใจมากที่สุด
2.3 การต้อนรับและอานวยความสะดวก 97.80 4.58 พึงพอใจมากที่สุด
รวม 97.83 4.51 พึงพอใจมากที่สุด
3. ความพึงพอใจต่อสิ่งอานวยความสะดวก
3.1 วัสดุอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในการจัดกิจกรรม 97.84 4.50 พึงพอใจมาก
รวม 97.84 4.50 พึงพอใจมาก
4. ความพึงพอใจโดยรวม/การประยุกต์ใช้
4.1 ความพึงพอใจโดยรวมของโครงการ 97.80 4.58 พึงพอใจมากที่สุด
4.2 การนาความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ 97.80 4.58 พึงพอใจมากที่สุด
รวม 97.80 4.58 พึงพอใจมากที่สุด
รวมทั้งหมด 97.85 4.47 พึงพอใจมาก

กาหนดเกณฑ์ในการตัดสินผลการประเมินดังนี้
คะแนนเฉลี่ย 4.51-5.00 หมายถึง พึงพอใจมากที่สุด คะแนนเฉลี่ย 3.51-4.50 หมายถึง พึงพอใจมาก
คะแนนเฉลี่ย 2.51-3.50 หมายถึง พึงพอใจปานกลาง คะแนนเฉลี่ย 1.51-2.50 หมายถึง พึงพอใจน้อย
คะแนนเฉลี่ย 1.00-1.50 หมายถึง พึงพอใจน้อยที่สุด
.

การรายงานผล (Act)
 รายงานผลการดาเนินงานโครงการ ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ/
ข้อสังเกตที่พบจากการดาเนินงานโครงการ

1. ฝ่ายอานวยการ
ให้คาปรึกษา แนะนาดูแล และช่วยแก้ไขปัญหาให้การดาเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย
2. ฝ่ายสถานที่
การดาเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย แต่อาจจะมีอุปสรรคในการเปลี่ยนฐาน และอาจจะ
ติดขัดเรื่องเวลาการจัดกิจกรรมของแต่ละฐาน
3. ฝ่ายประเมิน
การดาเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตามวัตถุประสงค์ทุกประการ
ภาคผนวก