Professional Documents
Culture Documents
PLC Sains
PLC Sains
Tempat/Tarikh/Masa:
Makmal Komputer / 20 Julai 2017 / 8.00 pagi
Perkongsian difokuskan kepada pelaksanaan PdPc secara berpusatkan pelajar. Tajuk yang
dibincangkan adalah Siri Kereaktifan Logam (Sains Tingkatan 4, Bab 5). Cikgu Nurul membuat
perkongsian tentang prosedur untuk menjalankan aktiviti makmal bagi tindak balas kimia yang
melibatkan logam yang reaktif seperti natrium dan kalium serta langkah berjaga-jaga yang perlu
diambil.
Hasil perkongsian antara guru, PdPc bagi tajuk ini dijalankan secara amali, di mana pelajar-pelajar
menjalankan eksperimen bagi mengkaji tindak balas kimia yang melibatkan logam reaktif. Daripada
eksperimen yang dijalankan, pelajar dapat membina Siri Kereaktifan Logam berdasarkan pemerhatian
yang diperoleh. Strategi ini telah meningkatkan kemahiran saintifik pelajar dan memupuk semangat
koperatif sesama pelajar. Pelajar juga lebih mudah memahami isi kandungan pembelajaran & lebih
mudah mengingati apa yang dipelajari melalui pengalaman secara langsung.
Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan kepada
profesionalisme saya?
Jika sebelum ini, saya hanya sekadar menunjukkan tindak balas logam melalui video sahaja. Namun,
setelah sesi perkongsian antara guru dilakukan, strategi PdPc yang dipilih telah diubahsuai supaya
lebih menepati ciri-ciri pembelajaran abad ke-21.
TOOL KIT 1: SesiPerkongsian Guru
(Teacher Sharing Sessions)
Laporan Bergambar