RANCANGAN MENGAJAR HARIAN 2019

MATA NILAI MORAL : KELAS : TARIKH :

PELAJARAN:
Tanggungjawab,
MASA :
Rasional

STANDARD KANDUNGAN Perbincangan Kertas Soalan

STANDARD PEMBELAJARAN Ujian Penilaian satu

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

(EMK):

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

1. Memahami kehendak soalan dan memperolehi
jawapan yang tepat.

KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir pelajaran, sebahagian pelajar dapat:

1. membuat pembetualan berdasarkan jawapan
yang tepat.

PEMBELAJARAN TERBEZA Kertas Soalan

STRATEGI PENGAJARAN & Konstruktivisme

PEMBELAJARAN

AKTIVITI GURU:
1. Menjelaskan kehendak soalan

AKTIVITI UTAMA
AKTIVITI PELAJAR:
1. Melengkapkan jawapan

LATIHAN PELAJAR

SUMBER / BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks, latihan

PENILAIAN FORMATIF Exit box

REFLEKSI
 RANCANGAN MENGAJAR HARIAN EKONOMI 2018

MATA NILAI MORAL : KELAS : 4D TARIKH : 09.11.2018

PELAJARAN :
Tanggungjawab,
MASA : 1245-1330
Ekonomi
Rasional

STANDARD KANDUNGAN Perbincangan Kertas Soalan

STANDARD PEMBELAJARAN

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

(EMK):

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

1. Memahami kehendak soalan dan memperolehi
jawapan yang tepat.

KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir pelajaran, sebahagian pelajar dapat:

1.

PEMBELAJARAN TERBEZA Kertas Soalan

STRATEGI PENGAJARAN & Konstruktivisme

PEMBELAJARAN

AKTIVITI GURU:
1. Menjelaskan kehendak soalan

AKTIVITI UTAMA
AKTIVITI PELAJAR:
1. Melengkapkan jawapan

LATIHAN PELAJAR

SUMBER / BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks, latihan

PENILAIAN FORMATIF Exit box

REFLEKSI
 RANCANGAN MENGAJAR HARIAN EKONOMI 2018

MATA NILAI MORAL : KELAS : 4D TARIKH : 13.11.2018

PELAJARAN :
Tanggungjawab,
MASA : 0835-0950
Ekonomi
Rasional

STANDARD KANDUNGAN Ulangkaji

STANDARD PEMBELAJARAN

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

(EMK):

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

1. Memahami kehendak soalan latihan.

KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir pelajaran, sebahagian pelajar dapat:

1. memperolehi jawapan yang tepat.

PEMBELAJARAN TERBEZA Kertas Soalan

STRATEGI PENGAJARAN & Konstruktivisme

PEMBELAJARAN

AKTIVITI GURU:
1. Menjelaskan kehendak soalan

AKTIVITI UTAMA
AKTIVITI PELAJAR:
1. Melengkapkan jawapan

LATIHAN PELAJAR

SUMBER / BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks, latihan

PENILAIAN FORMATIF Exit box

REFLEKSI