SEKOLAH MENENGAH ISLAM AS SYDDIQ

JALAN SEKOLAH KG SAHARI BLOK3

86200 SIMPANG RENGGAM, KLUANG, JOHOR.

SAINS
TINGKATAN 1
UJIAN PENILAIAN 1 (MAC)

Nama: …………………………………………… Tingkatan: ……………………

Tarikh: ……………………. Masa: 1 jam

SECTION A /BAHAGIAN A

1. Here is the importance of science in life, except

Berikut adalah kepentingan sains dalam kehidupan seharian, kecuali

A Construction of tall buildings

Pembinaan bangunan tinggi
B vaccine discovery
Penemuan vaksin
C Latest fashion
Penemuan fesyen baju terbaru
D Hydroponic method
Penanaman kaedah hidroponik

2. An astronomer is a career that lies under the subject

Ahli astronomi merupakan kerjaya yang terletak di bawah subjek

A Chemistry
Kimia
B Physics
Fizik
C Geologist
Geologi
D Biology
Biologi
3. Which of the following serves to support the apparatus during heating ?
Di antara radas yang berikut, yang manakah berfungsi untuk menyokong radas semasa
pemanasan ?

A Funnel
Corong turas
B Wire Guaze
Kasa dawai
C Conical flask
Kelalang kon
D Tripod
Tungku kaki tiga

4. Observe the diagram below.

Perhatikan rajah di bawah.

What do the following symbols means?

Apakah maksud simbol amaran yang berikut?

A Toxic
Bahan beracun
B Corrosive
Bahan menghakis
C Flammable
Bahan mudah terbakar
D Radiating
Bahan radioaktif

5. The diagram below shows a measuring cylinder containing liquid

Rajah di bawah menunjukkan silinder penyukat yang mengandungi cecair.
What is the volume of the liquid?
Berapakah isipadu cecair itu?

A 25.0 ml
B 25.5 ml
C 26.0 ml
D 26.5 ml

6. The diagram below shows an irregular shape

Rajah di bawah menunjukkan satu bentuk tidak tetap.
J K - L
3

Estimate the area of the irregular shape

Anggarkan luas bentuk tersebut.

A 5 cm2
B 7 cm2
C 9 cm2
D 10 cm2

7. Here is a phenomenon related to density differences except

Berikut ialah fenomena yang berkaitan dengan perbezaan ketumpatan dalam kehidupan
seharian, kecuali

A Submarine
Kapal selam
B Raft
Rakit
C Rainbow
Pelangi
D Hot air ballon
Belon udara panas
8. The diagram shows a plant cell.
Rajah menunjukkan sel tumbuhan.
Which structures A, B, C or D maintain the shape of the plant cell?
Antara struktur A, B, C atau D, yang manakah mengekalkan bentuk sel tumbuhan tersebut?

C
A D

9. Which of the following is a multicellular organism?

Antara berikut yang manakah merupakan organisma multisel?

A C

B D

10. Which of the following is the organs

Manakah yang berikut, merupakan organ.

A Epithelium
Epitelium
B Sperm
Sperma
C Kidney
Ginjal
D Ovum
Ovum
SECTION B / BAHAGIAN B

11. There are several rules and safety measures that must be obeyed in a Science laboratory.
Terdapat beberapa peraturan dan langkah keselematan yang mesti dipatuhi ketika berada di
dalam makmal Sains.
Mark () for the correct rules and safety measures and mark () for the incorrect rules and safety
measures.
Tandakan () pada peraturan dan langkah keselamatan yang betul dan tandakan () pada
peraturan dan langkah keselamatan yang salah.

Report any injuries, damages and accidents to the teacher immediately.

Laporkan sebarang kecederaan, kerosakan dan kemalangan kepada guru dengan serta
merta.
Pour excess chemical substance back into its bottle.
Tuang bahan kimia yang berlebihan ke dalam botol asalnya.
Keep flammable substances away from the fire sources.
Jauhkan bahan yang mudah terbakar dari sumber api.
Throw any solid waste into the sink after used
Buang sebarang sisa pepejal ke dalam sinki selepas digunakan.

[4 marks/markah]

12. Complete the following table.

Lengkapkan jadual berikut.

Physical quantity S.I unit Symbol

Kuaniti fizik Unit S.I Simbol
Length meter
Panjang meter
Mass
kg
Jisim
Time second
Masa saat
Temperature Kelvin
Suhu Kelvin
Electric current
Arus elektrik

[6 markah/marks]
SECTION C / BAHAGIAN C

13.

(a) The following diagrams show the position of eye of three students when measuring the
volume of liquid.
Rajah menunjukkan kedudukan mata bagi tiga orang muris semasa menyukat isi padu
cecair.

i. Name the measuring instrument used to measure the volume of the liquid.
Namakan alat pengukur yang digunakan untuk menyukat isi padu cecair tersebut.
_________________________________________________________________

ii. State the reading obtained by Amir, Amirah and Sarah.

Nyatakan bacaan yang didapati oleh Amir, Amirah dan Sarah.

Amir :___________________________________________________________
Amirah :___________________________________________________________
Sarah :___________________________________________________________

iii. Which position of eye is correct when measuring the volume of liquid?
Kedudukan mata yang manakah betul semasa menyukat isi padu cecair?
_________________________________________________________________

iv. What is the precaution when using the measuring instrument?

Apakah langkah berjaga-jaga semasa menggunakan alat pengukur tersebut?
_________________________________________________________________

[6 marks/markah]
 (b) The following diagram shows a measuring cylinder containing 40 cm3 of water.
Rajah menunjukkan sebuah silinder penyukat yang mengandungi 40 cm3 air.

What is the final volume of water if eight cubes with dimension of 1cm x 1cm x 1cm are added
into the measuring cylinder?
Berapakah isipadu akhir jika lapan kubus bersaiz 1cm x 1cm x 1cm dimasukkan ke dalam silinder
penyukat tersebut?

[2 marks/markah]
14. (a) The following diagrams shows two types of cell. Label the cells by using the words below.
Rajah berikut menunjukkan dua jenis sel. Labelkan sel tersebut dengan menggunakan
perkataan di bawah.

Cell wall Chloroplas Nucleus Nucleus

Dinding sel Kloroplas Nukleus Nukleus
Mitochondrion Cell membrane Vacuole
Mitokondria Membran sel Vakuol

J: N:

K:
P:
L:
Q:
M:

Cell X Cell Y
Sel X Sel Y

[7 marks/markah]
(b) Compare and contrast both cell X and cell Y
Banding dan bezakan kedua-dua sel tersebut.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

(c) Why does cell Y can carry out photosynthesis ?

Mengapakah sel Y boleh menjalankan proses fotosintesis?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[3 marks/ markah]
15. The following diagrams show three types of systems in the human body.
Rajah berikut menunjukkan tiga jenis sistem di dalam badan manusia.

X Y Z

(a) Name the body system represented by X, Y and Z.

Namakan sistem badan yang diwakili oleh X, Y dan Z.

X :_________________________________________________________________
Y :_________________________________________________________________
Z :_________________________________________________________________
[3 marks/markah]
(b) Identify the organs that form the system X, Y and Z.
Kenal pasti organ-organ yang membentuk sistem X, Y dan Z.

X :_________________________________________________________________
Y :_________________________________________________________________
Z :_________________________________________________________________
[3 marks/markah]
(c) State the function of the systems X, Y and Z.
Nyatakan fungsi bagi sistem X, Y dan Z.
X:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Y:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Z:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[6 marks/markah]
KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

…………………. ………………… ……………….

(Hairunnisa Busra) (Wan Rohimah Hairani) ( Nusaibah Wahidah Md Yamin)