SKEMA JAWAPAN

PENILAIAN KURIKULUM 1
TINGKATAN 5 2018

SOALAN OBJEKTIF

1. A 6. B 11. C 16. C
2. C 7. B 12. B 17. A
3. C 8. D 13. A 18. A
4. D 9. D 14. C 19. A
5. B 10. A 15. C 20. C

SOALAN STRUKTUR

1 Perkembangan pesat imperialisme Barat pada abad ke-18 didorong oleh

tercetusnya Revolusi Industri.

(a) Mengapakah Revolusi Industri di Eropah telah menjadi faktor utama

imperialisme barat ke Asia Tenggara?
F1 Memerlukan bahan mentah secara konsisten 1

F2 Untuk mengeluarkan hasil kilang secara besar-besaran 1

F3 Memerlukan kawasan pasaran baru

(b) Apakah kesan imperialisme barat kepada negara-negara Asia Tenggara?

F1 Perubahan dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran 1

H1a Pemerintah tempatan terpaksa menerima penasihat / pegawai barat 1

H1 Perundangan tempatan diubahsuai agar menyerupai barat 1

b

H1c Persaingan kuasa eropah di Asia tenggara 1

F2 Kegiatan ekonomi distrukturkan semula 1

H2a Memastikan bahan dibekalkan mengikut keperluan industry 1

F3 Sistem Pendidikan barat diperkenalkan 1

H3a Untuk melatih golongan pentadbir rendah 1

M Mana-mana yang munasabah

(c) Imperialisme yang berlaku pada masa kini tidak terhad kepada peluasan
wilayah, tetapi lebih kepada penjajahan ekonomi.

Berikan penjelasan anda.

F1 Memenuhi keperluan industri negara-negara besar 1

F2 Membekalkan minyak kepada negara lain 1

F3 Contohnya serangan ke atas Afghanistan untuk memastikan bekalan minyak 1

mentah

F4 Memastikan kebergantungan pasaran yang luas 1

F5 Negara yang lemah perlu bergantung kepada negara barat 1

M Mana-mana yang munasabah

 a) Siapakah tokoh pejuan gnasionalisme di Filipina ?
F1 Jose Rizal
2 F2 Andres Bonifacio
F3 Emilio Aguinaldo
Mana-mana 2 X 1m = 2 markah

b) Huraikan Sistem Birokrasi Barat yang dijalankan oleh Sepanyol

di Filipina

F1 Sistem pentadbiran berpusat diperkenalkan

F2 Pentadbiran peringkat pusat diketuai Gabenor
Jeneral
F3 Pentadbiran wilayah diketuai Ketua Datuk Bandar
F4 Pentadbiran Bandar diketuai Gabenor kecil
F5 Pentadbiran tempatan mengikut Sistem
Ecomemienda
F6 Sistem Encomienda diketuai encomiendaro
F7 Barangay -barangay digabungkan di bawah
Encomienda
F8 Antara tugas encomiendaro ialah menjaga
keamanan, mengutip cukai dan mengkristiankan
penduduk barangay

Mana-mana 4 X 1 m = 4 markah

c) Sistem Birokrasi Barat di Filipina menyebabkan rakyat

ditindas.
Berikan ulasan anda.

Memberi ulasan yang mantap

ContohUlasan 1 :
Fakta : Sistem Encomienda yang diperkenalkan oleh
Sepanyol di Filipina menyebabkan rakyat
ditindas.
Huraian : Hal ini Kerana sistem ini mengenakan
cukai yang tinggi dan kerahan tenaga
kepada penduduk
Contoh: Kerahan tenaga dijalankan melalui
Sistem Polo
Kesan : Sistem Encomienda dibenci oleh
penduduk Filipina

Contoh Ulasan 2 :
Fakta 2 : Sistem pemerintahan tradisional
merosot
Huraian : Rakyat tidak diberi peluang dalam
pentadbiran
Contoh: Melalui sistem encomienda,
encomiendaro yang berkuasa.
Kesan : Pengaruh golongan datu berkurang.
3 (a) Jelaskan sistem
pentadbiran di Filipina
 sebelum dan selepas
kedatangan kuasa Barat.

F1 Sebelum kedatangan Sepanyol, Filipina terdiri daripada daerah-daerah 1

kecil dikenali sebagai barangay

H2 Barangay diperintah oleh golongan datu 1

F3 Selepas kedatangan Sepanyol, Sepanyol memperkenalkan sistem 1

pentadbiran berpusat

H3a Gabenor Jeneral sebagai pemerintah tertinggi 1

H3b Gabenor Jeneranl dibantu oleh Ketua Datuk Bandar/ pentadbir wilayah 1

H3c Dan abenor Kecil/ pentadbir bandar 1

F4 Pentadbiran peringkat tempatan dilaksanakan di bawah Sistem 1

Encomienda/ barangay yang digabungkan

H4a Encomienda diketuai oleh Encomiendero 1

H4b Tugas encomiendero ialah menjaga keamanan 1

H4c Mengutip cukai 1

H4d Mengkristiankan penduduk tempatan 1

[Mana-mana 8X1m] [8m]

3 (b) Tokoh di atas memainkan peranan penting dalam perjuangan nasionalisme di Filipina.

Buktikan.

F1 Melancarkan gerakan dakyah terhadap Sepanyol di Filipina 1

H1a Mendapat sokongan golongan pertengahan yang berpendidikan Barat 1

H1b Menuntut Filipina dijadikan wilayah Sepanyol 1

H1c Menuntut bangsa Filipina diberikan hak yang sama seperti bangsa Sepanyol 1

H1d Menuntut bangsa Filipina diberikan kebebasan bersuara 1

F2 Menubuhkan Liga Filipina apabila semua tuntutannya tidak dilayan 1

 Sepanyol

H2a Bertujuan mendesak Sepanyol melakukan pembaharuan politik, ekonomi dan 1

sosial

F3 Kerajaan Sepanyol berasa terancam dan menangkap serta membuang 1

Jose Rizal ke Dapitan di Mindanao

H3a Akhirnya Jose Rizal dijatuhkan hukuman bunuh atas tuduhan terlibat dengan 1
pemberontakan

[Mana-mana 6X1m] [6m]

3 (c) Imperialis Barat Berjaya menangani gerakan nasionalisme di Asia Tenggara.

Bincangkan.

Aras 3 5-6

Pengetahuan danpemahaman yang sangat jelas

Bukti/ contoh sangats esuai

Memberikan inferens

Jawapan mendalam

Komunikasi/ pengolahan menarik

Pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas

Menunjukkan kematangan

Contoh:

Menangkap dan menjatuhkan hukuman berat ke atas para nasionalis

seperti Jose Rizal di Filipina danSoekarno di Indonesia

Menganggap mereka sebagai pemberontak atau pengganas

ada yang dihukum buang daerah atau negeri dan ada yang dihukummati

Bertujuan menakutkan rakyat tempatan yang menentengkuasa Barat

Dan akhirnya perjuangan pemimpin tempatan semakin lemah

Aras 2 3-4

Jawapan agak mendalam/ berkembang

Pengetahuan dan pemahaman agak mendalam

Membuat inferens yang mudah

Komunikasi agak menarik

Contoh:

Menangkap dan menjatuhkan hukuman berat ke atas para nasionalis

seperti Jose Rizal di Filipina danSoekarno di Indonesia

Menganggap mereka sebagai pemberontak atau pengganas

ada yang dihukum buang daerah atau negeri dan ada yang dihukummati

Aras 1 1-2

Pengetahuan dan pemahaman terhad

Jawapan secara umum

Contoh:

Menangkap dan menjatuhkan hukuman berat ke atas para nasionalis

seperti Jose Rizal di Filipina danSoekarno di Indonesia

 4. (a) Huraikan pemodenan pentadbiran system Birokrasi moden yang 6m
diperkenalkan oleh pemerintahan Thailand.

F1 Perubahan oleh Raja Mongkut 1

H1a Melantik 80 orang Penasihat Barat 1

H1b Untuk mengetuai pelbagai jabatan 1

H1c Melatih pegawai-pegawai tempatan 1

C1c Penasihat dari Britain dalam bidang kewangan/pelabuhan/polis 1

C1c Penasihat dari Amerika Syarikat dalam bidang kastam 1

C1c Penasihat dari Perancis dalam bidang ketenteraan

F2 Perubahan Raja Chulalongkorn 1

H2a Pengenalan Majlis Penasihat Rendah 1

H2b Majlis Mesyuarat Tertinggi 1

H2c Kabinet Menteri 1

H2d Juruaudit dari Britain berkhidmat dalam pembendaharaan Negara 1

F3 Muncul golongan pentadbiran baru dalamm birokrasi moden 1

H3a Berdasarkan tahap pendidikan mereka 1

F4 Sistem Raja Berpelembagaan menggantikan Raja Berkuasa Mutlak 1

H4a Mengurangkan pengaruh kuasa pembesar/institusi Raja 1

Mana-mana 6 x 1 = 6 m (6m)

4m

4 b) Mengapakah Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thailand pada gerakan

nasionalisme tahap pertama.

F1 Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja 1

F2 Penentangan rakyat terhadap raja berkuasa mutlak 1

F3 Perkembangan sistem pendidikan Barat 1

F4 Golongan intelek didedahkan kepada fahaman liberal 1

F5 Perkembangan sistem demokrasi 1

F6 Pengetahuan mengenai raja berpelembagaan 1

F7 Kelemahan sistem pentadbiran (4m)

F8 Sikap boros Raja Vajiravudh

Mana-mana 6 x 1 = 4 m

4 (c) (i) Jelaskan kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak mempunyai semangat

nasionalisme. 6m

F1 Rakyat dijajah sekali lagi 1

F2 Rakyat ditindas 1

F3 Ekonomi mundur /jatuh /merosot 1

F4 Minda /pemikiran mudah dijajah /dikuasai /dikongkong 1

F5 Perpaduan tergugat /sukar dibentuk /dicapai 1

F6 Cepat mengalah /tiada semangat /lemah 1

Mana-mana 6 x 1 = 6 m (6m)

(ii) Terdapat sebilangan kecil rakyat Malaysia tidak menghargai kedaulatan

negara. Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut berlaku?
Berikan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut. 6m

Sebab

F1 Kerana tidak menghormati negara 1

F2 Kurang pengetahuan mengenai negara 1

F3 Tidak terlibat dalam perjuangan negara 1

F4 Terlampau terpengaruh dengan media massa yang negetif 1

Cadangan

F5 Mengetatkan hukuman 1

F6 Membanyakan siaran televisyen mengenai Malaysia 1

F8 Mengeluarkan buku mengenai kehebatan Malaysia 1

F9 Mempelbagaikan lagu-lagu patriotik 1

 Mana-mana munasabah

(6m)

* 3 Markah untuk sebab

* 3 markah untuk cadangan

Mana-mana 6 x 1 = 6m

Soalan Butiran Markah

5 Bagaimanakah faktor tersebut mencetuskan kebangkitan
nasionalisme di Tanah Melayu?

(a) F1 Pengenalan sistem politik Barat 1

H1a Memusnahkan sistem politik tradisional tempatan 1
H1b Residen mengambil alih pentadbiran negeri daripada pembesar 1
tempatan
H1c Pembesar diberi pencen 1
H1d Pegawai British menggantikan tempat pembesar 1
H1e Perubahan ini mencabar sistem dan amalan tradisi 1
H1f Menjatuhkan maruah 1
H1g Membangkitkan kebencian penduduk tempatan terhadap British 1
F2 Dasar British mentadbir Tanah Melayu 1
H2a Menggalakkan sesiapa sahaja datang 1
H2b Melabur/berniaga/berdagang/bekerja/menetap 1
H2c Kemasukan orang asing telah meningkatkan jumlah imigran 1
H2d Menimbulkan persaingan kepada penduduk tempatan 1
H2e Imigran menguasai ekonomi dalam perlombongan bijih timah/ 1
perladangan getah/ perniagaan
H2h Orang Melayu kekal dengan pertanian padi yang tidak dimajukan 1
oleh British dan serba kekurangan
H2i British membuka bandar-bandar baru sebagai pusat pentadbiran 1
yang lengkap dengan prasarana
H2j Telah meningkatkan taraf hidup di bandar 1
H2k Menjarakkan jurang taraf hidup dengan orang di luar bandar 1
H2l Hal ini disedari golongan intelek Melayu 1
H2m Mereka menjadikan nyaisugerakan nasionalisme Melayu 1
[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]
(b) Gerakan Pan- Islamisme telah memberikesan kepada
kesedaran semangat kebangsaan di Tanah Melayu.
Jelaskan.

F1 Merupakan gerakan intelektual Islam seluruh dunia 1

F2 Membangkitkan pemahaman lebih progresif terhadap Islam 1
F3 Menentang penjajahan Barat 1
F4 Gerakan didukung oleh pelajar Islam dari seluruh dunia 1
F5 Gerakan reformis Islam 1
F6 Dimulakan oleh Sheikh Muhammad Abduh 1
F7 Menekankan kepentingan dunia dan akhirat 1
F8 Mendorong umatnya menuju kejayaan 1
F9 Tulisan beliau disebarkan dalam majalah al-Manar 1
F10 Gerakan Wahabi juga mendesak matlamat yang sama 1
[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]
(c) Bagaimanakah kita dapat memupuk semangat nasionalisme
dalam kalangan remaja masa kini?

H1 1
Menghormati lambang negara
H2 1
Menghayati Prinsip Rukun Negara 1
H3
Mengibarkan Jalur Gemilang 1
H4
H5 Menyanyikan lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat 1
H6 Menghormati Raja dan pemimpin negara 1
H7 Hidup bersatupadu 1
H8 Mengamalkan budaya bangsa 1
H9 1
Berbangga sebagai rakyat Malaysia
H10 1
Menuntut ilmu dan belajar bersungguh-sungguh
Membeli barangan buatan Malaysia [4 m]
(Mana- manajawapanmunasabah)
[Mana-mana 4 x 1m]

6 Akhbar, majalah dan novel berperanan penting dalam meningkatkan semangat

kebangsaan di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.

(a) Jelaskan isu-isu yang dimuatkan dalam akhbar, majalah dan novel bagi meningkatkan
semangat tersebut.

Akhbar
 Pendidikan untuk wanita
F1 Pendidikan tinggi untuk orang Melayu
F2 Orang Melayu meninggalkan sifat negatif
F3 Menggalakkan orang Melayu menabung
F4 Kemahiran tradisional/ kerja tangan
F5 Pendidikan Bahasa Inggeris
F6 Taraf sekolah Melayu diperbaiki
F7 Memartabatkan Bahasa Melayu
F8 Orang Melayu tidak meninggalkan pendidikan Islam
F9 Nilai-nilai baik masyarakat Melayu
F10 Menggalakkan syarikat kerjasama
F11 Mengurangkan kemasukan orang dagang
F12 Perniagaan dalam kalangan orang Melayu
F13 Melarang orang Melayu menjual tanah
F14 Amalan berjimat cermat
F15 Kampung khas orang Melayu di Kuala Lumpur
F16 Mengkritik British kerana mengurangkan kuasa Raja-raja Melayu
F17 Mengkritik Raja/pembesar kerana tidak memajukan orang Melayu
F18 Menolak dasar pilih kasih British dalam pentadbiran kerajaan
F19 Menuntut diadakan Malay Administrative Service (M.A.S) untuk melindungi orang
F20 Melayu dalam perkhidmatan kerajaan
F21 Menyeru orang Melayu bersatu dalam satu pertubuhan kebangsaan
F22 Menentang tuntutan orang dagang terhadap politik tempatan
F23
Majalah
Pendidikan untuk anak-anak Melayu
F24 Perpaduan dalam kalangan orang Melayu
F25 Semangat cinta akan negara/menentang penjajah
F26 Memperbaiki taraf hidup orang Melayu
F27 Memajukan bahasa dan sastera Melayu
F28 Perpaduan dalam kalangan guru
F29 Soal pentafsiran Islam yang progresif
F30 Memperluas ilmu dalam semua bidang
F31 Memberi pentafsiran kepada persoalan orang Islam
F32 Menggesa orang Melayu menjauhkan diri daripada sifat buruk
F33 Perpaduan dalam kalangan guru perempuan Johor
F34 Wanita harus mendapatkan pendidikan
F35 Wanita harus menjaga kesopanan dengan nilai-nilai Islam
F36 Wanita ialah obor memajukan bangsa
F37

Novel
Perjuangan menentang penjajah barat
F38 Menghargai sumbangan tokoh
F39 Sejarah sumber inspirasi
F40 Menghargai warisan bangsa sendiri
F41 Mencintai tanah air
F42 Menolak kesenangan demi maruah bangsa
F43 Semangat wira pemuda tempatan dalam mempertahankan maruah bangsa
F44 Bangga dengan kebolehan diri
F45 Seorang gadis tempatan menolak cinta pegawai penjajah
F46 Emansipasi/kebebasan wanita menentukan hala tuju hidupnya
F47 Wanita yang mementingkan pendidikan moden
F48 Membuang pandangan negatif yang boleh menghalang kemajuan bangsa
[mana-mana 6 x 1 m]

Apakah tema semangat kebangsaan yang terkandung dalam novel tulisan beliau?

(b) Putera Gunung Tahan

F1 Semangat wira pemuda tempatan menjaga maruah bangsa
H1a Berasa bangga dengan kebolehan sendiri
H1b Gadis tempatan yang menolak cinta pegawai penjajah
H1c Tidak mahu menjatuhkan maruah bangsa
H1d Mencintai tanah air
H1e
Anak Mat Lela Gila
F2 Semangat menentang penjajah oleh anak muda tempatan
H2a Menghargai warisan bangsa sendiri
H2b Mencintai tanah air
H2c Menolak kesenangan demi maruah bangsa
H2d [mana-mana 4 x 1 m]

Pada pandangan anda, mengapakah perjuangan untuk meningkatkan semangat

(c) nasionalisme melalui akhbar, majalah dan novel dianggap sangat berkesan?

Mudah diperoleh
F1 Dijual disemua kedai sama ada di bandar mahu pun desa
H1a Harga yang murah
H1b Menggunakan bahasa yang mudah/ Bahasa Melayu
F2 Digemari dan dibaca oleh semua lapisan masyarakat
H2a Mempunyai rencana/gambar yang menarik
H2b Mengetengahkan tentang isu politik/ekonomi/sosial orang Melayu
F3 Mempunyai maklumat terkini
F3a (Mana-mana jawapan yang munasabah) [mana-mana 4 x 1 m]
M

Amalan membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia masih rendah. Mengapakah

(d) keadaan demikian berlaku dan cadangkan langkah-langkah untuk menangani masalah
tersebut?

Sebab
Membaca tidak menjadi budaya orang Malaysia
F1 Kesibukan masa yang diperuntukkan untuk bekerja
H1a Penat/letih bekerja menjadikannya tidak sempat membaca
 H1b Ibu bapa/keluarga kurang menitikberatkan budaya membaca
F2 Tidak terdapat ruang/sududt bacaan di rumah
H2a Kawasan perumahan jauh daripada perpustakaan awam
F3 Menyebabkan dorongan membaca berkurangan
H3a (Mana-mana jawapan yang munasabah) [mana-mana 3 x 1 m]
M
Langkah menangani
Kempen kesedaran tentang kepentingan membaca
F4 Agar mempunyai semangat untuk menambah ilmu
H4a Contohnya kempen Mari Membaca
C4a Peranan ibu bapa
F5 Memberi galakan kepada anak-anak untuk membaca
H5a Contohnya membeli buku yang dimanati mereka
C5a Menyediakan sudut bacaan yang selesa di rumah
F6 Memupuk minat membaca dalam kalangan anak-anak
H6a Seperti perpustakaan mini
C6a Membina perpustakaan awam berdekatan dengan kawasan perumahan
F7 Masyarakat dapat pergi ke perpustakaan pada bila-bila masa
H7a (Mana-mana jawapan yang munasabah) [mana-mana 3 x 1 m]
M

7a (i)
Galurkan penentangan terhadap British di negeri-negeri berikut:
Kelantan

Kod Butiran Markah

F1 British memperkenalkan sistem penasihat 1

F2 Memaksa penduduk tempatan menerima sistem cukai British 1

F3 Tok Janggut membantah pelaksanaan cukai tersebut 1

F4 Tok Janggut enggan membayar cukai 1

F5 Bantahan beliau tidak dilayan oleh Pegawai Daerah Pasir Puteh 1

F6 British mengarahkan pihak polis menangkap Tok Janggut tetapi gagal 1

F7 Tok Janggut dibantu oleh Engku Besar Jeram / Tuan Ahmad / Penghulu Adam 1
/ Haji Said / Che Ishak
F8 Tok Janggut menyerang Pasir Puteh 1

F9 Berjaya menduduki Pasir Puteh 1

F10 Mereka membentuk kerajaan 1

F11 Engku Jeram Besar sebagai raja/Tok Janggut sebagai Perdana Menteri/Che 1
Ishak sebagai Pegawai Daerah
F12 British nenggunakan nama Sultan membawa pasukan tentera dari NNS 1

F13 Dengan kapal perang H.M.S Cadmus yang mendarat di Tumpat 1

F14 Memulakan serangan di Saring pada Mei 1915 1

F15 Menggunakan senjata moden, Tok Janggut telah terkorban 1

F16 Diarak di pekan Kota Bharu dan digantung di pasar 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

(ii) Terengganu

Kod Butiran Markah

F1 Tidak puas hati dengan sistem cukai/undang-undang tanah 1

F2 HARL mengetuai penduduk membersihkan tanah di Telemong(1922) tanpa 1

kebenaran
F3 300 penduduk membuka tanah milik Tengku Nik Maimunah 1

F4 Penentangan bersenjata 1
 F5 Menyerang bangunan kerajaan di Kuala Berang 1

F6 British menggunakan kuasa dan nama sultan 1

F7 Menghantar tiga pembesar untuk menawan Kuala Berang 1

F8 Rakyat Melayu tidak akan menderhaka kepada Sultan 1

F9 Membawa 50 polis dari Singapura 1

F10 Menangkap/memburu/ memenjara penduduk terlibat 1

F11 Membuang negeri Haji Abdul Rahman Limbong ke Makkah 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

(b) Penentangan pemimpin tempatan terhadap British adalah suatu tindakan yang wajar.

Kemukakan hujah anda.

Kod Butiran Markah

F1 Mereka mempertahankan kedaulatan tanah air 1

F2 Mereka mempertahankan adat resam dan budaya tempatan 1

F3 Mempertahankan hak mereka 1

F4 Mempertahankan kewibawaan 1

F5 Mempertahankan maruah 1

F6 Mempertahankan agama 1

Mana-mana jawapan munasabah 1

[Mana-mana [6 m]
6 x 1m]

(c) Pada pandangan anda, apakah iktibar yang dapat diperoleh daripada peristiwa
penentangan pemimpin tempatan tersebut?

Kod Butiran Markah

F1 Strategi penentangan kurang tersusun 1

F2 Perpecahan dalam kalangan pengikut 1

F3 Kelengkapan senjata kurang canggih 1

F4 Kekurangan sokongan 1
F5 Perjuangan bersifat setempat 1

F6 Kurangnya perpaduan dikalangan pemimpin

Mana-mana jawapan munasabah 1

[Mana-mana [6 m]
6 x 1m]