‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪2 CASSIA‬‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫مات فالجرن‬

‫‪8.40-9.40‬‬ ‫ماس‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫تاريخ ‪ /‬هاري‬
‫تاجوق سورة البقرة أية ‪29-1‬‬ ‫تالوة القرءان‬ ‫بيدغ‬
‫سورة البقرة أية ‪29-1‬‬ ‫ستندرد‬
‫كاندوغن‬
‫ستندرد‬
‫جزء ‪: 1‬سورة البقرة أية ‪ 29-1‬دغن بتول دان برتجويد‬
‫فمبالجرن‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوبجيكتيف‬
‫ممباخ سورة البقرة أية ‪ 29-1‬دغن بتول دان برتجويد‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫فغاجرن دان‬
‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫فمودهخراءن‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫‪.4‬فربينخغن‬ ‫‪.2‬التيه توبي ‪.3‬تسميع‬ ‫‪.1‬تلقي مشافهة‬ ‫قاعدة فغاجرن‬
‫تيكنولوضي معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬ ‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬
‫‪-‬راديو‪ -‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا‪ -‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا ‪-‬فتا فوكوق‪ -‬فتا داكف‪ -‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير‪ -‬فتا‬
‫فتا فميكيرن‬
‫بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان ‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين ‪-‬كوءيز ‪-‬تسميع‪-‬الكونن– توضسن‪-‬‬
‫فروجيك‬ ‫فنيالين‬
‫______‪_____/‬موريد مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد تيدق مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن‬ ‫ايمفك‬
‫فموليهن‪.‬‬
‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat ‬‬ ‫‪Pdpc‬‬
‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah ‬‬ ‫‪ditangguhkan‬‬
‫‪kerana.........‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫‪2CASSIA‬‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫مات فالجرن‬
‫‪8.40-9.40‬‬ ‫ماس‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫تاريخ ‪ /‬هاري‬
‫تاجوق صيفت‪ ٢‬هللا‬ ‫عقيدة‬ ‫بيدغ‬
‫ستندرد‬
‫‪ 2.1‬مغايماني صيفت‪ ٢‬هللا دان مغافليكاسيكن دالم كهيدوفن‪.‬‬
‫كاندوغن‬
‫‪ 2.1.1‬مثنارايكن صيفت‪ ٢‬هللا‪.‬‬ ‫ستندرد‬
‫‪ 2.1.2‬مثاتاكن مقصود صيفت‪ ٢‬هللا‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫موريد دافت‪:‬‬ ‫اوبجيكتيف‬
‫‪ .1‬مثنارايكن صيفت‪ ٢‬هللا‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .2‬مثاتاكن مقصود صيفت‪ ٢‬هللا‪.‬‬
‫‪ .1‬برسوءال جواب ضورو موريد تنتغ صيفت ماءنسي دان مغاءيتكن دغن تاجوق‪.‬‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫‪.2‬ضورو منرغكن مقصود صيفت‪ ٢‬هللا دان مثنارايكن دهادفن كلس‪.‬‬ ‫فغاجرن دان‬
‫‪ .3‬التيه توبي مثبوتكن صيفت‪ ٢‬هللا يغ واجب سمبيل برنشيد‪.‬‬ ‫فمودهخراءن‬
‫‪ .4‬ضورو منرغكن معنا صيفت‪ ٢‬هللا يغ واجب ترسبوت دان برسوءال جواب‪.‬‬
‫‪.5‬روموسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪ .4‬فنرغن‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب‬ ‫‪ .2‬سومبغ سارن‬ ‫قاعدة فغاجرن ‪ .1‬سيموالسي‬
‫تيكنولوضي معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬ ‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬
‫‪-‬راديو‪ -‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا‪ -‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا ‪-‬فتا فوكوق‪ -‬فتا داكف‪ -‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير‪ -‬فتا‬
‫فتا فميكيرن‬
‫بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان ‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين ‪-‬كوءيز ‪-‬تسميع‪-‬الكونن– توضسن‪-‬‬
‫فروجيك‬ ‫فنيالين‬
‫______‪_____/‬موريد مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد تيدق مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن‬ ‫ايمفك‬
‫فموليهن‪.‬‬
‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat ‬‬ ‫‪Pdpc‬‬
‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah ‬‬ ‫‪ditangguhkan‬‬
‫‪kerana.........‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫‪2 CASSIA‬‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫مات فالجرن‬
‫‪8.40-9.40‬‬ ‫ماس‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫‪1 JANUARI‬‬ ‫تاريخ ‪ /‬هاري‬
‫تاجوق سوكو كات‬ ‫جاوي‬ ‫بيدغ‬
‫ستندرد‬
‫‪ 6.1‬ممباخ‪ ,‬ممبينا دان منوليس فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫كاندوغن‬
‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‪.‬‬ ‫ستندرد‬
‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوبجيكتيف‬
‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‬
‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكو كات دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري دوا سوكو كات‪.‬‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات دان التيه توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫فغاجرن دان‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن الءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫فمودهخراءن‬
‫‪.3‬فربينخغن‬ ‫‪.2‬التيه توبي‬ ‫‪.1‬سومبغ سارن‬ ‫قاعدة فغاجرن‬
‫تيكنولوضي معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬ ‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬
‫‪-‬راديو‪ -‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا‪ -‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا ‪-‬فتا فوكوق‪ -‬فتا داكف‪ -‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير‪ -‬فتا‬
‫فتا فميكيرن‬
‫بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان ‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين ‪-‬كوءيز ‪-‬تسميع‪-‬الكونن– توضسن‪-‬‬
‫فروجيك‬ ‫فنيالين‬
‫______‪_____/‬موريد مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد تيدق مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن‬ ‫ايمفك‬
‫فموليهن‪.‬‬
‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat ‬‬ ‫‪Pdpc‬‬
‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah ‬‬ ‫‪ditangguhkan‬‬
‫‪kerana.........‬‬