RUJUKAN

Abdullah Sani (2003). Perkembangan Pendidikan di Malaysia. Pahang: PTS Publications &
Distributor Sdn. Bhd.

Elizabeth Lloyd Mayer (2019). Creative Movement. Diakses pada 7 Mac 2019 daripada DLTK:
https://www.dltk-kids.com/articles/creativemovement.html

Ikhsan Othman & Norila Mohd Salleh (2005). Kurikulum & Pengajaran Sekolah Rendah,
Aspek- aspek yang Berkaitan. Tanjong Malim: Quantum Books.

Ismail bin Saiman, Johar bin Jonid, Manan Bin Sarbini, Mohd. Jamel Bin HJ.Ismail, Mohd.
Taslim Bin Hj. Abd. Rahim et. al. (2014) Seni Dalam Pendidikan. Fraser Business
Park, Kuala Lumpur: Penerbit Freemind Horizons Sdn. Bhd.

Jamariah Muhamad & Loy Chee Luen (2017). Pembangunan dan Kesahan Modul Pergerakan
Kreatif dalam Elemen Drama (Petif-Ma) bagi Kanak-Kanak Prasekolah. Jurnal
Pendidikan Awal Kanak-Kanak Kebangsaan 2017, Special Issue, 67-78

Kementerian Pelajaran Malaysia. (2011). Buku Panduan Kreativiti: Pembangunan Dan

Amalan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Kuala Lumpur: Bahagian
Pembangunan Kurikulum.

Kementerian Pendidikan Malaysia (2016). Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan.

Kuala Lumpur: Bahagian Perkembangan Kurikulum.

Mahani Razali, Ph.D, Muhammad Fazli Taib Saerani (2013). Pergerakan Kreatif Kanak-kanak.
Seremban, Negeri Sembilan: Penerbit Rich Knowledge Consultancy And Training

Salmah Ayob (2013). Pergerakan Kreatif dan Pendidikan. Petaling Jaya: FLO Enterprise.

Yardley, A. (1988). Senses and sensitivity. Oakville, Ont.: Rubicon Pub.