LPIHS QA Form SBM-SF-01

Revision No. 0
SBM-SURVEY FORM Effectivity Date June , 2018

Name (Optional) _______________________________________ Department (Optional) __________________________________

Instructions: Please rank the following needs and expectations according to your priority. (Use number in
ranking where 1 is your top priority)

Interested Parties
Rank Needs/Expectations
(Internal)
Makakapagsagawa ng praktikal na aktibidadsali sa mga gabay ng guro

Malinang ang kanya-kanyang kakayahan at talento sa kanilang

espesiyalisasyon.

Makaroon ng kumpletong kagamitan at pasilidad sa paaralan.

Students
Makilala sa kanilang “SKILLS”bilang transition.

Makasali sa mga pangtaunang gawain tulad ng Technolympics na

naghuhubog sa kanilang pakikisalamuha sa iba at pagtutulungan.

A.Makasali sa mga pagsasanay na makapagpapalago sa kanilang

kaalaman sa pagtuturo

Mabigyan ng sapat na kagamitan sa pagtuturo sa kanilang

espesiyalisasyon upang gamitin ng mga batang sumasali sa mga
paligsahan.

Teachers Maparangalan sa kanilang ginawang pagsasanay sa mga batang nanalo sa

iba’t-ibang kompetisyon.

Mabigyan ng sapat na suporta sa kanilang pagpupursgi na mabigyan ng

maayos at malinis na silid-aralan.

Tumutulong sa pagbibigay ng impormasyon ukol sa mga nangyayari sa

paaralan at komunidad sa tulong ng mga teknolohiya.

Nagsasanay sa mga guro at batang nananalo sa pandibisyon,

pangrehiyon, pangnasyonal at panginternasyonal na kompetisyon.

School Nabibigyan ang mga mag-aaral na nasa programa ng nararapat ng

Administration/Non- kagamitan at pasilidad na makakatulong sa pag-unlad nito.
Teaching Personnel
Nabibigyan ng sapat na supplies na gagamitin sa mga kumpetisyon.
 LPIHS QA Form SBM-SF-01
Revision No. 0
SBM-SURVEY FORM Effectivity Date June , 2018

Interested Parties
Rank Needs/Expectations
(External)
Kinikilala ang kanilang naibahagi na kontribusyon at donasyon sa
programa.

Masaksihan ang iba’t-ibang gawain ng mga mag-aaral na nagpapakita ng

Sponsors/Donors kanilang talento sa larangan ng sining.

Makasali sa mga gawain ng paaralan at ng programa.

Naipaaalam ang mga nangyari sa naibigay nilang donasyon.

Nagbibigay impormasyon ukol sa mga nangyayari sa komunidad at

organisasyon na kung saan ay kasali ang paaralan.

.Nakikisali sa mga gawain ng programa.

LGU/NGO’S Naipaaalam ang mga nangyari sa naibigay nilang donasyon.

Kinikilala ang kanilang naibahagi na kontribusyon at donasyon sa

programa.

Mapangalagaan ang anumang donasyon sa paaralan.

.Nagbibigay impormasyon sa mga pangyayari sa ating dibisyon.

Tumutulong sa pagbibigay ng impormasyon na nagyayari sa komunidad

sa pamamagitan ng mg teknolohiya.

Nagsasanay sa mga guro at batang nananalo sa pandibisyon,

Division Office pangrehiyon, pangnasyonal at panginternasyonal na kompetisyon.

Nagpapatupad/sumusunod sa mga batas at alituntunin ng edukasyon.

.Magbigay sa mga mag-aaral na nasa programa ng nararapat na patnubay

sa kurrikulum.

Magbahagi sa mgapagsasanay ng mga mag-aaral na nasa programa ng

kanilang mga karanasan bilang isang panauhing tagapagsalita .

.Makasali sa iba’t-ibang gawain ng programa.

.Maipaalam ang kanilang naging kontribusyon sa ikakaunlad ng

DTEO members
programa.

.Magtamo ng rekomendasyon mula sa mga guro at mga mag-aaral ng

programa.

. Magbahagi ng kaalaman tungkol sa pagpapaunlad ng kakayahan bilang

 LPIHS QA Form
kasapi ng mga person with disability. SBM-SF-01
Revision No. 0
.Maipaalam ang kanilang kontribusyon
Effectivitypara
Datesa ikagagandaJune
ng programa
, 2018
SBM-SURVEY FORM
at ng kanilang mga anak.

Makasali sa iba’t-ibang gawain ng programa.

Parents
.Makibahagi at masaksihan ang taonang gawain para sa ikauunlad ng
kanilang mga anak.

Maipaalam sa kanila ang kaunlaran ng kanilang mga anak.

 LPIHS QA Form SBM-SF-01
Revision No. 0
SBM-SURVEY FORM Effectivity Date June , 2018