1

SULIT

Sains
Kertas 2
Tahun 6
Mei
2017
1 jam

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2017

TAHUN 6

Nama : …………………………………………………………………………. Kelas : ………………………………………………..

SAINS
Kertas 2

Satu Jam

No.Soalan Markah Markah

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA Penuh Diperoleh

DIBERITAHU 1 4

2 4

1. Kertas soalaninimengandungi 8 soalan. 3 5

4 5

5 5
2. Jawabsemuasoalan.
6 5

7 6
3. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas
8 6
dalam ruangan yang disediakan dalam
kertas soalan. Jumlah 40

Kertassoalaninimengandungi9halamanbercetak

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 2

[60 markah]
untuk
kegunaan 1. Rajah 1 menunjukkantigaekorarnab, S, T dan U yang berlainansaiz.
pemeriksa

1(a)
(a) Berdasarkan Rajah 1, nyatakansatupemerhatian. Tandakan (√) padajawapan yang
betul.
1
Saizarnab S lebihbesardaripadaarnab U. ( )

Saizarnab T lebihkecildaripadaarnab U. ( )
[1 markah]

1(b) (b) Berikansatuinferensuntukpemerhatian di 1(a).

________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Jadual 1 menunjukkanjisimarnab-arnabitu.

1(c)(i)

(i) Namakansatualat yang bolehdigunakanuntukmengukurjisimarnab-arnabitu.

1
________________________________________________________________
[1 markah]

1(c)(ii) (ii) Berdasarkanmaklumat di Jadual 1, nyatakansatupemerhatiansecara

kuantitatif.

1 _________________________________________________________________
[1 markah]

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 3

untuk 2. Rajah 2 menunjukkanduasituasi di dalambilikSains.

kegunaan
pemeriksa

2(a)
(a) TuliskansatuperaturanbilikSains yang tidakdipatuhiolehmuriddalamsituasi B.

1 __________________________________________________________________
[1 markah]
2(b)
(b) Nyatakanapakah yang akanberlakujikamuridmelanggarperaturan yang dinyatakan di 2(a).

1 __________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Berdasarkan rajah di atas, bagaimanakahperalatanperludikendalikan?

2(c)
__________________________________________________________________
[1 markah]
1

(d)
2(d)

Mengapa?

_______________________________________________________________________
[1 markah]

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 4

untuk 3. Berikutadalahmaklumatmengenaikesanburukakibatmikroorganisma.
kegunaan
pemeriksa

3(a)(i) (a) (i)

Berdasarkanpernyataan di atas, jenismikroorganisma yang manakah

1 menyebabkangigireput? Bulatkanjawapan yang betul.

3(a)(ii) [1 markah]

(ii) Bagaimanakahmikroorganisma di 3(a)(i) menyebabkangigireput?

1

________________________________________________________________

_________________________________________________________________
3(b) [1 markah]

(b) Cadangkansatucarauntukmengurangkanrisikogigireput.
1

____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) (i) Rajah 3 menunjukkankegunaansejenismikroorganisma. Nyatakannama

3(c)(i) mikroorganismatersebut.

[1 markah]

(ii) PuanRozimenyediakandohuntukmembuatdonat.Diamenambahkan
mikroorganismadalam Rajah 3 kedalamadunandohitu. Dohitumenjadidua kali
3(c)(ii)
gandasaiznyadaripadasaizasalselepasdibiarkanselamasetengah jam.
Apakahsifat yang ditunjukkanolehmikroorganismaitu?
1
_________________________________________________________________
[1 markah]
PPT©2017 [Silalihatsebelah
 5

untuk
kegunaan 4. Rajah 4 menunjukkanduajenishaiwan.
pemeriksa

4(a) (a) Bagaimanakahcarahiduphaiwan-haiwandalam Rajah 4? Tuliskan ‘Bersendirian’ atau

‘Berkumpulan’.

2 Haiwan X
Haiwan Y
[2 markah]

4(b) (b) Nyatakansatukelebihancarahiduphaiwan X.

_______________________________________________________________________
1

____________________________________________________________________
[1 markah]
4(c)(i)
(c) Buran danumang-umangialahduaspesiesberbeza yang hidupbersama.

1 (i) Apakahjenisinteraksiantara buran danumang-umang?

_________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Jelaskanjenisinteraksi yang dinyatakan di 4(c)(i).

4(c)(ii) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________
1

_________________________________________________________________
[1 markah]

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 6

untuk
kegunaan 5. Cartapalangdalam Rajah 5 menunjukkanbilanganharimaudaritahun 2010 hingga 2015.
pemeriksa

5(a) (a) Berdasarkancartapalang di atas, adakahharimaudiancamkepupusan?

Tandakan (√) padajawapan yang betul.

1

 Ya ( )
 Tidak ( )

Berikanalasankamu.

___________________________________________________________________
[1 markah]
5(b)
(b) Nyatakanduafaktor yang
mengakibatkanpolaperubahanbilanganharimausepertidalamcartapalang di atas.
2
i. _____________________________________________________________________

ii. __________________________________________________________________
[2 markah]
5(c)
(c) Cadangkanduausahauntukmengubahpolaperubahanbilanganharimau.

2 i. _____________________________________________________________________

ii. __________________________________________________________________
[2 markah]

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 7

untuk 6. Rajah 6 menunjukkanduaspesieshaiwan yang telahpupus.

kegunaan
pemeriksa

6(a) (a) Gariskanjawapan yang betul.

Haiwan P dan Q telahpupusdan (masihwujud / tidakwujudlagi) di bumiini.

1

[1 markah]

6(b) (b) Nyatakansebabmengapaspesieshaiwan P dan Q menjadipupus.

HaiwanP : ___________________________________________________________
2
HaiwanQ : ____________________________________________________________

[2 markah]

6(c)(i) (c) (i) Padankanmaklumat di bawahdenganhaiwan yang betul.

[1 markah]

(ii) Nyatakansatuusaha yang

dijalankanolehpihakberkuasauntukmenyelamatkanhaiwan di 6(c)(i).
6(c)(ii)

________________________________________________________________
1
_________________________________________________________________
[1 markah]

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 8

untuk
7. Ramesh menjalankansatupenyiasatantentangdayageseran. Diamenolaksebijiguli di
kegunaan
pemeriksa atastigapermukaan yang berlainan.Jadual 7 menunjukkankeputusanpenyiasatannya.

(a) Apakahtujuanpenyiasatanini?
7(a)
______________________________________________________________________

1 ________________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Nyatakanpembolehubah yang terlibatdalampenyiasatanini.

7(b)
(i) Pembolehubahdimanipulasi : _____________________________________________

2 (ii) Pembolehubahbergerakbalas : _________________________________________

[2 markah]

7(c) (c) Nyatakansatuhubunganantarapembolehubah yang dinyatakan di 7(b).

_______________________________________________________________________
1 [1 markah]

(d) Kemudian, Ramesh mengujihubunganantarajisimobjekdengandayageseran.

7(d)
Lakarkanradas set B padaruang di bawah.

[2 markah]

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 9

untuk 8. SatupenyiasatantentangdayageserantelahdijalankanolehThaqif.
kegunaan
pemeriksa
(a) Tandakan (√) padacara yang lebihmudahuntukmenarikkotakitupada Rajah 8.

8(a)

8(b) [1 markah]

(b) Nyatakansatuinferensbagijawapan di 8(a).

1
_______________________________________________________________________
[1 markah]

8(c)(i)(ii) (c) Berdasarkanpenyiasatanini, nyatakan:

(i) Pembolehubahdimanipulasi : ____________________________________________

2

(ii) Pembolehubahbergerakbalas : _________________________________________

[2 markah]
8(d)
(d) Cadangkansatucara lain yang bolehmemudahkannyamenarikkotakitu.

_______________________________________________________________________
1
[1 markah]

(e)
8(e)

1
Tulissatuhipotesisberdasarkanmaklumat di atas.

___________________________________________________________________
[1 markah]

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 10

Kertassoalantamat

SKEMA JAWAPAN

1. (a) Saizarnab T lebihkecildaripadaarnab U

(b) Arnab-arnabitumendapatjumlahmakanan yang berbeza

(c) (i) Neracatigapalang/neracaelektronik

(ii) Jisimarnab U adalah paling beratberbandingjisimarnab S dan T, iaitu 1200 g

2. (a) Dilarangberlaridanbermain di dalambilikSains

(b) Bolehmenyebabkankemalanganberlaku di bilikSains
(c) Peralatanperludikendalikandenganbetuldanselamat
(d) Supayaperalatantidakrosakataupecahdanmudahdiambilapabiladiperlukan

3. (a) (i) Bakteria

(ii) Bakteriabertindakbalasterhadapguladaripadamakanandanmeghasilkanasid yang
mereputkan enamel gigi

(b) Berusgigisetiaphari/kurangkanmakanmakanan yang manis

(c) (i) Yis

(ii) Mikroorganismabernafas

4. (a) Haiwan X : Berkumpulan

HaiwanY :Bersendirian

(b)

Bekerjasamamempertahankandiridaripadaseranganmusuh/bekerjasamamencarimakana
n

(c) (i) Mutualisme

(ii) Buran memperolehmakanandanpengangkutanpercumadaripadaumang-
umangmanakalaumang-umang pula memperolehperlindungandaripada buran
yang bolehmenyengatmusuh

5. (a) Ya. Bilanganharimausemakinberkurangandaritahun 2010 hingga 2015

(b) (i) Semakinbanyakharimaumatikeranakehilangan habitat

(ii) Semakinbanyakharimaumatikeranadiburusecara haram

(c) (i) Mewujudkanhutansimpanuntukmemelihara habitat harimau

(ii) Menguatkuasakanundang-undangmengawalpemburuanharimau

PPT©2017 [Silalihatsebelah
 11

6. (a) tidakwujudlagi

(b) HaiwanP :perubahaniklimdunia

HaiwanQ :diburuolehpelayar yang singgah

(c) (i) Penyu

(ii) Mewujudkanpusatpemuliharaanpenyu

7. (a) Untukmenyiasathubunganantarajenispermukaandenganjarak yang dilaluiolehguli

(b) (i) Jenispermukaan

(ii) Jarak yang dilaluiolehguli

(c) Semakinlicinpermukaan, semakinjauhjarak yang dilaluiolehguli

(d)

8. (a) Kaedah Q
(b) Penggolekmengurangkandayageseranantarakotakdenganpermukaanlantai

(c) (i) Kehadiranpenggolek

(ii) Mudahatausukaruntukmenarikkotak

(d) Menyapuminyakpadapermukaanlantai
(e) Semakinbanyakbilanganpenggolek, semakinmudahuntukmenarikkotak

PPT©2017 [Silalihatsebelah