Professional Documents
Culture Documents
Hekasi 4 Misosa - 46. Ang Kasaysayan Sa Pamamagitan NG Timeline
Hekasi 4 Misosa - 46. Ang Kasaysayan Sa Pamamagitan NG Timeline
Hekasi 4 Misosa - 46. Ang Kasaysayan Sa Pamamagitan NG Timeline
Distance Education for Elementary Schools
H SELF‐INSTRUCTIONAL MATERIALS
E
K
A
S
I ANG KASAYSAYAN SA
PAMAMAGITAN NG
TIMELINE
4 Department of Education
BUREAU OF ELEMENTARY EDUCATION
2nd Floor Bonifacio Building
DepEd Complex, Meralco Avenue
Pasig City
Revised 2010
by the Learning Resource Management and Development System (LRMDS),
DepEd ‐ Division of Negros Occidental
under the Strengthening the Implementation of Basic Education
in Selected Provinces in the Visayas (STRIVE).
This edition has been revised with permission for online distribution
through the Learning Resource Management Development System (LRMDS) Portal
(http://lrmds.deped.gov.ph/) under Project STRIVE for BESRA, a project supported
by AusAID.
GRADE IV
ANG KASAYSAYAN SA
PAMAMAGITAN NG TIMELINE
ALAMIN MO
•0 •1 •2 •3 •4 •5 •6 •7 •8 •9 10
• 11
• 12
•
• • • • • • • • • •
Sa modyul na ito makikilala mo ang timeline at ang gamit nito sa pag-aaral
ng kasaysayan at matutukoy ang mga natutuhan sa mga pangyayari sa
nakaraan na maaaring may kaugnayan sa kasalukuyan.
1
PAGBALIK-ARALAN MO
Tingnan ko kung may naaalala kang pangyayari sa mga petsang ito. Isulat
sa tapat ng petsa kung anong okasyon ang ipinagdiriwang natin taun-taon.
1. Enero 1 –
2. Pebrero –
3. Mayo 1 –
4. Abril 9 –
5. Nobyembre 1 –
PAG-ARALAN MO
x x xx
1850 1860 1870 1880 1890 1900
Himagsikang
Kapanganakan ni Pilipino at
Dr. Jose P. Rizal kamatayan ni Kalayaan ng
Dr.Jose P. Rizal Pilipinas
2
Tingnan mo ang TimeLine. Anu-ano ang mga taon na nababasa mo sa
bawat guhit? Ayos ba ang pagkakasunud-sunod ng taon? Ilang taon ang
pagitan ng bawat isa?
GAWIN MO
TANDAAN MO
ISAPUSO MO
3
PAGTATAYA
PAGPAPAYAMANG GAWAIN