Filozofski fakultet

Univerzitet u Sarajevu

Predmet: Opća pedagogija

Akademska:2018/2019

Pojmovnik

Nastavnik:Porf.dr.Dženeta Camović Student: Imšić Amina (48267)

Saradnik:Edina Nikšić-Rebihić,MA

Decembar,2018.
 Pojmovi
1.Vaspitanje: Je bilološka dužnost koja je neophodna za razvoj pojedinca ljudske
vrste.(Pehar,2010).

Vaspitanje je čovjekova aktivnost uticanja na razvoj tuđe ili vlastite ličnosti.(Bakovljev,1998).

2.Odgoj:Proces formiranja čovjeka, izgrađivanje i oblikovanje ljudskog bića sa svim njegovim

tjelesnim, intelektualnim, moralnim, estetskim i radnim osobinama.(Vukasović,1999).

Odgoj:Valja shvatiti kao onu djelatnost koja ispunjava zadaću razrješavanja problema
kontinuiteta koji zbog smrtnosti pojedinaca i generacija nužno obilježava ljudsku egzistenciju
s obzirom na subjektivne pretpostavke za djelovanje(Palekčić,1990).

3.Učenje:Proces relativno trajnih promjena pojedinca nastalih tijekom obnavljanja novih

aktivnosti, a koje se očituju u njegovom izmijenjenom načinu ponašanja.(Grgin,1997).

Učenje:Proces stjecanja razmjerno trajnih promjena subjekta, a one su rezultat njegoce

psihičke aktivnosti.(Dedić,2016).

4. Samoobrazovanje:Sposobnost pojedinca da sam upravlja svojim obrazovanjem ,te

programi i praksa kojima se ostvaruje ideal obrazovanja.(Kovačec,Ravlić,1999)

Samoobrazovanje:Je svjesna i sistemska djelatnost ličnosti nad samim sobom, u cilju

usvajanja znanja,otklanjanja nedostataka i formiranju poželjnih stavova.(Đukanović,2008)

5. Obrazovanje: Je organizirani pedagoški proces stjecanja znanja i razvijanja

spoznaje.(August,1999).

Obrazovanje:Pedagoški proces u funkciji obogaćivanja ljudskog saznanja.(Bakovljev,1998).

6. Nastava:Je proces kojim se i obrazuje i vaspitava liĉnost.(Bakovljev,1998).

Nastava:Je interakcijski proces u kojem učenik i nastavnik surađuju.(Jesen,2003).

7.Preodgoj:Intenzivno, pojačano odgojno djelovanje kojim se kompenzira dotadašnji

nedostatak ili neadekvatan odgojni cilj mu je uklanjanje i supstitucija negativnih stavova,
navika, interesa.(Dedić,2016).

Preodgoj: Proces ispravljanja različitih oblika poremećaja u ponašanju.(Huzjak 2005)

9.Socijalizacija:Je proces izgrađivanja čovjekove ličnosti.(Dedić,2016).

Socijalizacija:Je proces kojim se može definisati kao proces kojim se dijete prilagođava
društvenoj sredini, uspostavlja sa njom harmoničan odnos, asimilira je i integriše se u nju,
razvijajući pri tome ljudska svojstva.(Pehar,2010). 1
10.Didaktika:Proučava odgojno-obrazovni rad u nastavi,ciljeve,zadatke,metode, organizaciju
školskog sadržaja odgoja u školi.(Vukasović,1999).

Didaktika:Grana pedagogije koja teorijski i iskustveno prikuplja spoznaje o školi, nastavi i

učenju. (Kovačec,Ravlić,1999).

2
LITERATURA:

1.Pehar,L(2012)Predškolska pedagogija,Sarajevo....

2.Bakoljev,M(1998)Osnovi pedagogije,Sombor,Učiteljski fakultet.

3.Palekčić,M(1999).Pedagogija,

4,Vukasović,A.(1999),Mikropedagogija, Zagreb.

5.Malić,J,Mužić,V.(1989):Pedagogija,Zagreb,Školska knjiga

6. Branković, D, Ilić, M. (2003): Osnovi pedagogijee, drugo, dopunjeno

izdanje, Banja Luka, Comesgrafika

7. Pedagoška enciklopedija (1989) redakcija Šimleša

8. Duran, M.(2003). Dijete i igra. Jastrebarsko: Naklada Slap