Professional Documents
Culture Documents
Rptahunan Sains t3 2018
Rptahunan Sains t3 2018
Rptahunan Sains t3 2018
ISI KANDUNGAN
ISI KANDUNGAN....................................................................................................................................................................................................................... 2
TEMA: PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP.................................................................................................................................................. 3
BIDANG PEMBELAJARAN: 1. RESPIRASI............................................................................................................................................................................. 3
BIDANG PEMBELAJARAN: 2. PEREDARAN DARAH............................................................................................................................................................ 5
BIDANG PEMBELAJARAN: 3. PERKUMUHAN...................................................................................................................................................................... 7
BIDANG PEMBELAJARAN: 4. PEMBIAKAN.......................................................................................................................................................................... 9
BIDANG PEMBELAJARAN: 5. PERTUMBUHAN.................................................................................................................................................................. 16
TEMA: JIRIM DALAM ALAM.................................................................................................................................................................................................... 17
BIDANG PEMBELAJARAN: 6. TANAH DAN SUMBERNYA................................................................................................................................................. 17
TEMA: TENAGA DALAM KEHIDUPAN.................................................................................................................................................................................... 20
BIDANG PEMBELAJARAN: 7. KEELEKTRIKAN DAN KEMAGNETAN................................................................................................................................ 20
BIDANG PEMBELAJARAN: 8. PENJANAAN ELEKTRIK....................................................................................................................................................... 25
TEMA: ASTRONOMI DAN PENEROKAAN ANGKASA LEPAS............................................................................................................................................... 29
BIDANG PEMBELAJARAN: 9. BINTANG DAN GALAKSI.................................................................................................................................................... 29
BIDANG PEMBELAJARAN: 10. PENEROKAAN ANGKASA LEPAS.................................................................................................................................... 32
[2]
TEMA: PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN: 1. RESPIRASI
MINGGU OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRA I-THINK/KBAT EKSPERIMEN CATATAN
PEMBELAJARAN N
PPPM
1 1.1 Murid boleh: BAND 2 I-Think: Peta Buih Mengkaji MODUL
2/1-4/1 Menganalisa a. Mengenal pasti BAND 3 Berganda tindakan 11
mekanisma struktur sistem BAND 6 (membandingkan diafragma dalam
pernafasan manusia respirasi manusia. penarikan nafas dan mekanisme PROSES
b. Mengenal pasti penghembusan nafas) pernafasan HIDUP
struktur paru-paru.
c. Memerihalkan proses KBAT: Membina model (EPISOD
menarik dan sistem respirasi manusia 1)
menghembus nafas. untuk menunjukkan
d. Menghubung kait proses tarikan dan
perubahan tekanan hembusan nafas
udara dalam rongga
toraks dengan tarikan
dan hembusan nafas.
e. Memerihalkan
mekanisma
pernafasan
2 1.2 Murid boleh: BAND 3 I-think: Peta alir (laluan
7/1-11/1 Memahami a. Memerihalkan resapan udara memasuki badan)
pengangkutan oksigen daripada
oksigen dalam badan alveoli ke dalam
manusia kapilari darah.
b. Memerihalkan
pengangkutan oksigen
oleh darah.
c. Memerihalkan resapan
oksigen daripada
kapilari darah ke
dalam sel.
[3]
1.3 Murid boleh: BAND 1 I-Think: Peta Pelbagai Alir Mengkaji kesan
Menyedari a. Menyenaraikan BAND 3 (sebab dan kesan merokok (EPISOD
14/1-18/1 kepentingan sistem pelbagai bahan yang BAND 4 merokok) terhadap sistem 2)
respirasi yang sihat memudaratkan sistem BAND 6 respirasi
respirasi. KBAT: Mengkaji kesan manusia
b. Menerangkan kesan merokok terhadap
bahan cemar kepada peparu, Mengumpul
sistem respirasi. maklumat tentang
c. Menyenaraikan kepentingan sistem
pelbagai penyakit respirasi yang sihat
yang mempengaruhi
sistem respirasi.
d. Mempraktikkan
amalan baik untuk
meningkatkan kualiti
udara.
[4]
TEMA: PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN: 2. PEREDARAN DARAH
MINGGU OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRA I-THINK/KBAT EKSPERIMEN CATATAN
PEMBELAJARAN N PPPM
4 2.1 Murid boleh: BAND 2 I-Think: Peta alir MODUL 11
21/1-25/1 Memahami sistem a. Memerihalkan sistem BAND 3 (peredaran ganda dua (EPISOD 1
pengangkutan peredaran sebagai BAND 4 darah) DAN 2)
dalam manusia satu sistem saluran
yang mempunyai satu KBAT: Mengkaji struktur PROSES
pam dan berinjap jantung HIDUP
untuk memastikan
pengaliran darah
dalam satu arah.
b. Menyatakan fungsi
jantung.
c. Mengenal pasti
struktur jantung
manusia.
d. Membanding dan
membezakan struktur
arteri, vena dan
kapilari.
e. Menghubungkaitkan
ciri salur darah
dengan fungsinya.
f. Membanding dan
membezakan darah
beroksigen dengan
darah terdeoksigen.
g. Mengilustrasikan
laluan aliran darah
dalam sistem
peredaran. MODUL 25
h. Memerihalkan KESIHATAN
peranan sistem MANUSIA
peredaran darah
[5]
dalam pengangkutan
bahan.
i. Menerangkan
kepentingan
mengekalkan jantung
yang sihat.
[12]
14 4.8 Murid boleh: BAND 3 KBAT: Mengkaji MODUL 10
8/4-12/4 Menganalisa a. Mengenal pasti BAND 4 pembiakan tumbuhan
sistem pembiakan bahagian berlainan berbunga PENGELASA
seks tumbuhan pada bunga. N
berbunga b. Mengenal pasti
bahagian pembiakan
jantan dan betina
bunga.
c. Mengenal pasti
gamet jantan dan
betina.
d. Memerihalkan fungsi
bahagian pembiakan
jantan dan betina
bunga dalam
pembiakan seks.
[33]
30 10.1 Murid boleh: BAND 3
29/7-2/8 Memahami a. Memerihalkan
perkembangan perkembangan dalam
dalam bidang bidang astronomi.
astronomi dan b. Memerihalkan
penerokaan pembangunan dalam
angkasa lepas penerokaan angkasa
lepas.
c. Menerangkan dengan
contoh aplikasi
teknologi yang
berkaitan penerokaan
angkasa lepas dan
astronomi.
d. Mewajarkan keperluan
meneruskan
penerokaan angkasa
lepas.
[34]