PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SEHINGGA MAC 2019

PELAN INTERVENSI
SAINS - TAHUN 3 IBNU SINA

HEADCOUNT PENYATAAN MASALAH PELAN INTERVENSI TEMPOH TINDAKAN

24 orang 1. Kurang mahir 1. Vocab section Berterusan

berbahasa Inggeris -guru menulis istilah
Bil TOV MAC ETR (Bina ayat & sains di sudut vocab di
TP 6 0 0 0 berkomunikasi) papan putih sebelum
TP 5 0 1 6 2. Tidak mengusai istilah memulakan
TP 4 6 5 16 dalam Bahasa Inggeris pembelajaran
TP 3 12 18 2 3. Bergantung kepada 2. PAK-21
Guru mata
TP 2 6 0 0 guru untuk menjawab - Galak penglibatan
pelajaran
TP 1 0 0 0 soalan/latihan murid secara lebih aktif
Jum 24 24 24 dalam aktiviti dalam
kelas bagi sasaran
murid-murid golongan
pertengahan
3 Team leader
-Guru melantik seorang
mentor dalam
kumpulan untuk
membantu menjawab
dan menyelesaikan
masalah/soalan

Disediakan oleh : SOFIAH BINTI MOHD AMIR

 PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SEHINGGA MAC 2019
PELAN INTERVENSI
SAINS - TAHUN 2 IBNU SINA

HEADCOUNT PENYATAAN MASALAH PELAN INTERVENSI TEMPOH TINDAKAN

24 orang 1. Kurang penguasaan 2. Vocab section Berterusan

‘vocabulary’ dalam -guru menulis istilah
Bil TOV MAC ETR Bahasa Inggeris. sains di sudut vocab di
TP 6 0 0 2 2. Tidak yakin dan papan putih sebelum
TP 5 3 0 3 bergantung untuk memulakan
Guru mata
TP 4 6 3 13 membina ayat dalam pembelajaran
TP 3 9 15 6
pelajaran
Bahasa Inggeris. 2. PAK-21
TP 2 6 6 0 - Penglibatan murid
TP 1 0 0 0 secara lebih aktif dalam
Jum 24 24 24 aktiviti dalam kelas
bagi sasaran murid-
murid golongan
pertengahan

Disediakan oleh : SOFIAH BINTI MOHD AMIR

 PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SEHINGGA MAC 2019
PELAN INTERVENSI
PENDIDIKAN MORAL - TAHUN 1

HEADCOUNT PENYATAAN MASALAH PELAN INTERVENSI TEMPOH TINDAKAN

9 orang 1. Beberapa orang murid 1. Bacalah,Ulanglah 3 bulan

tidak menguasai -Seorang mentor akan
Bil TOV MAC ETR kemahiran asas 3M membaca perkataan,
TP 6 0 0 0 (Zaizal, Adira,Hasnida rakan-rakan lain akan
TP 5 0 0 4 Ezi,Kellysya,Lahwanya) ulang berkali-kali.
TP 4 0 3 3 2. 3 orang murid sering tidak 2. Program Jom Ke
TP 3 3 2 2 hadir ke sekolah Sekolah - (HEM) Guru
TP 2 6 4 0 (Zaizal, Adira, Ezy) Berterusan
TP 1 0 0 0 3. Murid kurang mahir 3. Stand and share
Jum 9 9 9 memproses dan -Murid yang hendak
memahami arahan guru. memberi jawapan perlu
4. Kurang fokus semasa berdiri di hadapan.
memberi sumbangsaran
idea
(Santossi, Deva)

Disediakan oleh : SOFIAH BINTI MOHD AMIR