RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU :2 TARIKH : 7.1.2019

TEMA : DIRI SAYA HARI : ISNIN

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20 MINIT KEHADIRAN MURID :

MORNING CIRCLE

TM:
FREE PLAY
20 MINIT
BM:
Di akhir pelajaran murid dapat : CD Lagu
1. Menyatakan nama diri sendiri.
BM 1.2.4, 2. Menyurih huruf vokal (a,e,I,o,u)
BM 1.4.4, KD 1.2.2,
BAHASA Aktiviti : 2.3.1, 2.3.3 TM:
30 MINIT MALAYSIA 1. Menyanyi lagu (Datang ke sini) KE 1.1.4
(TERAS) 2. Bersoal jawab tentang diri sendiri.(nama, umur) KM 1.1.1 BM:
3. Murid diperkenalkan dengan guru dan PPM.
4. Menyurih huruf vocal

Di akhir pelajaran murid dapat : Bongkah blok

1. Memadan objek berdasarkan warna, saiz dan
bentuk
TM:
BM 1.2.1,
40 MINIT
MATEMATIK Aktiviti : 3.1.4, 3.1.5
BM:
1. Murid mendengar penerangan guru
mengenai aktiviti dan ciri-ciri yang sama
2. Murid memadan bongkah mengikut ciri yang
sama (warna saiz dan bentuk
-Di akhir pelajaran murid akan dapat:
1. Mengenal 3 daripada 5 organ deria bahagian muka
dengan bimbingan
SA 3.2
AP( SAINS
20 MINIT SA 3.2.1
TEKNOLOGI ) AKTIVITI
- Murid mengenal anggota muka seperti hidung,
mata, telinga, gigi, rambut.
- Murid mewarnakan gambar muka
PENDIDIKAN
30 MINIT ( Sesi Pengajaran dan Pembelajaran di ambil alih oleh Guru Pendidikan Islam )
ISLAM

30 MINIT
 RECESS

In the end of this lesson pupil able to:

BI 1.2.1 , 1. Sing a rhymes all about me Latihan
BI 3.1.2 2. Trace words in rhymes video
AP TM:
30 MINIT Activities :
BAHASA INGGERIS KE 1.1.4
3. Watch a video rhymes all about me
BM:
4. Sing a rhymes all about me
5. Trace words in rhymes .example : My self, boy , girl

CLOSING
10 MINIT
.

GURU : - Guru memberi pesanan untuk hari esok.

- Murid mengucapkan salam, membaca doa ibu bapa, surah Al-Fatihah dan doa menaiki kenderaan
- Murid mempraktikkan ucapan bertatasusila seperti Assalammualaikum, Selamat pagi, selamat pulang, good bye, good
REFLEKSI afternoon, see you again, I love you teacher
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
MINGGU : 2 TARIKH : 8.1.2019
TEMA : DIRI SAYA HARI : SELASA

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20 MINIT MORNING CIRCLE KEHADIRAN MURID :

FK 2.1.4
FK 2.2.1 Di akhir pembelajaran , diharap murid dapat :-
FK 2.2.3 1. Melakukan pergerakan “berlari” dengan betul Pundi kacang
Aktiviti wisel
TM:
1. Murid memanaskan badan
30 MINIT PERMAINAN LUAR
2. Murid diajar asas larian
BM:
3. Murid berlari berganti-ganti 4x25 mengikut kumpulam

BI 1.2.2 in the end this lesson, pupil be able to : Puppet)

BI 1.2.3 1. Apply sounds of letters to recognise words Class register
BI 1.2.4 activity Time line
Pre-lesson routines images
Opening time
• Greetings
[Introduce puppet]
Register
English today
BAHASA TM:
Lesson development
30 MINIT INGGERIS
ENCOUNTER
(CEFR) BM:
Circle time
Pre-song activity
Sing song
Encounter activity 1-an exciting beginning!
Encounter activity 2-listen and do!

Post-lesson routines
Closing time
• Reflecting on learning
• Goodby
Di akhir pelajaran murid dapat :
MA 1.1.4 1. Memadan objek bedasarkan warna , bentuk dan Bongkah kecil
AP TM:
saiz. BM 1.2.1, bewarna dan
30 MINIT ST
Aktiviti : 3.1.4, 3.1.5 berlainan
( MATEMATIK ) BM:
1. Murid mendengar penerangan guru mengenai bentuk
persamaan objek dari warna bentuk dan saiz.
 2. Murid membuat latihanmemadan objek yang
sama
Di akhir pelajaran murid dapat :
1. Membuat peta bulatan mengenai hobi saya
dengan betul.
BM 2.1.1,
Aktiviti :
AP BAHASA 3.1.1, -Lembaran
30 MINIT 1. Murid mendengar penerangan mengenai
MELAYU BM3.1.4 kerja
maksud hobi dan jenis hobi.
BM 3.1.5
2. Murid menampal gambar jenis hobi yang di sukai
di dalam peta bulatan.
Murid mewarna gambar berkenaan.

30 MINIT RECESS

Di akhir pelajaran murid dapat : Petak

1. Bermain ketinting dengan peraturan yang ketinting
FK 2.1.1 betul.
AP TM:
60 MINIT Aktiviti ;
FIZIKAL BM 1.2.4
1. Murid mendengar arahan dan peraturan
BM:
bermain ketinting
2. Murid bermain ketinting.

10 MINIT CLOSING.

GURU : -
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
MINGGU :2 TARIKH : 9.1.2017
TEMA :DIRI SAYA HARI : RABU

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20 MINIT MORNING CIRCLE KEHADIRAN MURID :

20 MINIT FREE PLAY

Di akhir pelajaran murid dapat :

BM 3.1.5
1. Membuat kolaj tisu nama.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan mengenai diri saya _Lembaran
FK 1.1.1, 1.1.2, TM:
BAHASA dan aktiviti yang akan dijalankan kerja
30 MINIT KE 3.4.1, 3.3.1
MALAYSIA 2. Murih menyurih nama sendiri ketas warna
BM:
3. Murid mengoyak tisu dan menampal mengikut gam
surihan nama tadi.

In the end this lesson, pupil be able to:

1. handle books carefully
2. read books in the correct maner
AP Bi 2.1.1 aqQTM:
activity
20 MINIT BAHASA BI 2.1.2 big book
1. teacher show how to handle the big book
INGGERIS BI2.1.3 BM:
2. teacher show how to read in the correcy way
3. teacher read the big book in title the watermelon
boat.
Di akhir pelajaran murid dapat :
BM 3.1.5 1. Murid dapat melakonkan aktiviti seharian yang
dilakukan.
2. Membuat peta alir aktiviti seharian dengan betul.
Aktiviti
AP TM:
1. Murid mendengar guru bercerita aktiviti seharian MA 5.1.2 -Lembaran
20 MINIT BAHASA
2. Murid melakonkan aktiviti seharian dalam KE 2.1.2 kerja peta alir
MALAYSIA BM:
kumpulan.
3. Murid membuat peta alir mengenai aktiviti
seharian yang dilakukan.
Murid mewarna peta alir
 di akhir pembelajaran ,urid akan dapat :

Menghasilkan penanda buku dengan teknik

menggambar mewarna secara bebas
30 MINIT AP KE ( SENI ) KE 3.2.1 Kertas keras,
Aktiviti crayon dan
- Murid menghasilkan penanda buku daripada tali
kertas keras yang telah diconteng menggunakan crayon
mengikut kretaiviti murid secara bebas.
PENDIDIKAN
30 MINIT AGAMA ( Sesi Pengajaran dan Pembelajaran di ambil alih oleh Guru Pendidikan Islam )
ISLAM

30 MINIT RECESS

KE 3.2.1 diakhir pembelajaran murid akan dapat:

1. menekap dan menguris dengan betul
2. melatih jari jemari dengan mewarna bentuk
AKTIVITI
aktivitii. tekapan hati ,
PEMBELAJARAN TM:
30 MINIT bulat.
KE
1. guru akan menunjuk contoh tekapan bentuk yang segiempat
( SENI ) BM:
mudah seperti bentuk hati, bulat, segi empat dan dan segitiga
segi tiga.
2. murid mewarnakan gamabr yang ditekap itu.

10 MINIT CLOSING
.

GURU :
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU :2 TARIKH : 10.1.2019

TEMA : DIRI SAYA HARI :
KHAMIS

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20 MINIT KEHADIRAN MURID :

MORNING CIRCLE
Di akhir pelajaran murid dapat :
FK 2.1.5 Melakukan pergerakan yang berbeza kelajuan.
Aktiviti :
BM 1.2.4 TM:
30 MINIT PERMAINAN 1. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan
LUAR 2. Murid mendengar peratuaran permainan
BM
Murid bermain permainan pukul berapa datuk
harimau.
BM 2.2 di akhir pembelajaran murid akan dapat: Laptop
BM 2.2.2 Menyebut sekurang-kurangnya 2 dari 3 huruf vokal Speaker
dengan betul Kad huruf
AKTIVITI vokal
PEMBELAJARAN Aktiviti TM:
30 MINIT BAHASA - Nyanyian lagu huruf vokal.
MALAYSIA - Menyebut huruf pada kad huruf yang ditunjukkan. BM:
- Mengaitkan bunyi huruf dengan objek di
persekitaran.

Diakhir pembelajaran , murid akan dapat: Lego/

Membanding dan membeza objek yang bongkah
mempunyai dua ciri yang sama warna dan
bentuk
AKTIVITI
SA 2.2
PEMBELAJARAN TM:
SA 2.2.2
30 MINIT ST
Aktiviti
( SAINS ) BM:
• Guru menunjukkan bongkah pelbagai
warna kepada murid-murid.
• Cth warna biru, merah, hijau, kuning, putih
dan hitam
• Murid mengelaskan lego mengikut bentuk
 dan warna dalam kumpulan

PENDIDIKAN
30 MINIT ( Sesi Pengajaran dan Pembelajaran di ambil alih oleh Guru Pendidikan Islam )
ISLAM

30 MINIT RECESS

KE 1.1.4 di akhir pembelajaran murid dapat: Video dan

Menyanyikan lagu bangun pagi dan saya sayang ibu radio
AKTIVITI ayah mengikut sebutan yang betul
PEMBELAJARAN TM:
30 MINIT KE Aktiviti
(MUZIK ) - Murid menyanyikan lagu bangun pagi dan saya BM:
sayang ibu ayah mengikut sebutan yang betul

Di akhir pelajaran murid dapat ;

FK 5.1.4, 1. Memberitahu bahagian-bahagian sulit bagi lelaki Lembaran
FK 5.1.5 dan perempuan. Video
2. Memberitahu perbezaan lelaki dan perempuan.
3. Melakar muka mengikut jantina masing-masing
AKTIVITI Aktiviti : TM:
BM 3.1.1,
PEMBELAJARAN 4. Video sentuhan selamat dan tidak selamat
30 MINIT 3.1.4, 3.1.5
FK 5. Murid memdengar penerangan guru mengenai BM:
SA 3.2.1
perbezaan dan persamaan lelaki dan
perempuan.
6. Murid melakar wajah lelaki atau perempuan
mengikut jantina dengan betul.
Murid mewarna gambar berkenaan.

10 MINIT CLOSING.

GURU :
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
MINGGU :2 TARIKH : 1.1.2019
TEMA : DIRI SAYA HARI : JUMAAT

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20 MINIT MORNING CIRCLE KEHADIRAN MURID :

20 MINIT FREE PLAY

BI 1.2.1 in the end this lesson, pupil be able to : 1) Flashcards

BI 1.2.2 1. Apply sounds of letters to recognise words (boy, girl,
BI 1.2.3 activity teacher,
BI 1.2.4 Pre-lesson routines student)
Opening time 2) Rhyme –
• Greetings and a hello song Ring a ring o’
• Register roses
• Emotions routine 3) Dice
• Weather routine
• Days of the week routine
• Recite a rhyme
• English today
BAHASA TM:
30 MINIT
INGGERIS Lesson development
CEFR BM:
Circle time
Remembering activity 1-who can remember how to
mine?
Encounter activity 2- listen and do!
Pre-rhyme activity
Sing / Recite rhyme

Post-lesson routines
Closing time
• Reflecting on learning
• Goodby
BM Di akhir pelajaran murid dapat : KE 3.3.3, 3,4,1 -Lembaran
10 MINIT AKTIVITI 3.1.1,3.1.3 1. Menyiapkan kad nama sendiri dengan betul. FK 1.1.3 kerja (kad TM:
 PEMBELAJARAN KD 2.3.1 nama)
BAHASA Aktiviti : - Alat tulis BM:
MALAYSIA 1. Murid menyurih ejaan nama (mengikut titik) -Contoh kad
2. Murid mewarna kad nama nama guru
3. Murid bercerita kad nama masing-masing

KE 3.2.2 di akhir pembelajaran murid akan dapat:

melatih jari jemari dengan aktiviti mewarna
AKTIVITI
TM:
PEMBELAJARAN
30 MINIT aktiviti
KE
1. murid akan di berikan lembaran kerja mewarna BM:
( SENI )
2. murid dikehendaki mewarna mengikut kreativiti
mereka sendiri
PENDIDIKAN TM:
30 MINIT AGAMA ( Sesi Pengajaran dan Pembelajaran di ambil alih oleh Guru Pendidikan Islam )
ISLAM BM:

30 MINIT RECESS

KM1.1.1 diakhir pembelajaran murid akan dapat :

KM1.1.2 1. berkeyakinan untuk bercakap di hadapan murid
lain
2. melatih murid bercakap sambil berfikir
TM:
30 MINIT AP KEMANUSIAAN
aktiviti
BM:
1. guru akan membincangkan isu diri saya bersama
murid
2. murid di panggil bagi menceritakan hal diri sendir
diahdapan murid lain.
KE 1.1.1 di akhir pembelajaran murid akan dapat :
meniru pelbagai ton suara yang dibunyikan oleh guru

aktiviti
TM:
1. guru akan memberikan arahan kepada murid
30 MINIT AP KE ( MUZIK )
agar meniru ton-ton bunyi suara yang dibuat oleh
BM:
guru tersebut.
2. murid meniru pelbagai ton yang dibuat oleh guru
3. murid cuba melakonkan keadaan setiapton yang
dibunyikan

10 MINIT CLOSING
.

GURU :
REFLEKSI