SOALAN SET SATU

BAHAGIAN A
1a
F1 Menjalankan pentadbiran
F2 Menjaga keamanan
F3 Mengurus, Mengagihkan penghasilan makanan
F4 Mentadbir hal keagamaan

1b
F1 Pembinaan pyramid.
F2 Penciptaan kertas daripada pokok papyrus
F3 Tulisan hieroglif
F4 Sistem pendidikan untuk anak-anak golongan atasan
F5 pencapaian ilmu perubatan.(proses memumiakan mayat)
F6 Pengawalan aliran air banjir
F7 Sistem pengairan (tembok pengairan dan terusan)
F8 Sistem kalendar/Takwim

1c
F1 Sungai Nil yang membanjiri kawasan sekitamya setiap tahun membawa lumpur berwama
F2 hitam yang subur.
F3 Kawasan yang subur ini sesuai untuk pertanian
F4 Sungai Nil membekalkan sumber makanan terutamanya ikan.
F5 Menjadi sumber perhubungan dan pengangkutan yang penting.
Sungai Nil membekalkan sumber air untuk pertanian dan keperluan harian.

1d
F1 Sistem pendidikan untuk anak-anak kelas atasan
F2 Pendidikan diberikan dari umur yang rendah
F3 Institusi pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat
F4 Untuk melahirkan para pegawai kerajaan
F5 Lahirkan jurutulis yang sempurna dan terlatih
F6 Ilmu yang diajar ialah geometri/ matematik / sains

2a.
F1 Suku Aus
F2 Suku Khazraj

2b.
F1 Kebijaksanaan
F2 Tolong menolong/ bekerjasama
F3 Bertolak ansur
F4 Berpandangan jauh
F5 Musyawarah
F6 Taat kepada pemimpin
F7 Pentingnya pengorbanan
2c.
F1 Islam tersebar secara meluas
F2 Islam tersebar secara aman
F3 Nabi Muhammad s.a.w. dan orang Islam Makkah berhijrah ke Madinah
F4 Kerajaan Islam yang pertama dibentuk
F5 Nabi Muhammad s.a.w. diiktiraf sebagai pemimpin negara Madinah
F6 Umat Islam bertambah
F7 Orang Arab Madinah memberi bantuan kepada orang Islam Makkah
(Mana-mana jawapan munasabah)

3a
F1 Akhbar Ikhwan, Saudara, Warta Malaya, dan Majlis
F2 Novel Putera Gunung Tahan (Tanah Melayu)
F3 Akhbar La Solidaridad, Novel Noli Me Tangere (Filipina)
F4 Novel Kerikil-kerikil Tajam, Ke Makam Bonda (Indonesia)

3b
F1 Menyebarkan idea-idea nasionalis.
F2 Menanam perasaan antipenjajah kepada rakyat
F3 Menyemarakkan semangat nasionalisme.
F4 Memajukan bangsa.
F5 Menyeru perpaduan

3c
F1 Semangat kental
F2 Pengorbanan tinggi
F3 Perpaduan rakyat
F4 Kebijaksanaan pemimpin
F5 Sifat kepimpinan berwibawa
F6 Berilmu pengetahuan

4a.
F1 Pilihan raya ialah proses memilih wakil rakyat untuk memerintah sama ada pada peringkat
negeri atau persekutuan
F2 Pemilihan ini dilakukan secara sulit
F3 Menggunakan prosedur yang telus dan teratur
F4 Pengiraan undi dibuat secara terbuka dan keputusannya direkodkan
F5 Calon yang mendapat undi terbanyak dikira menang
F6 Sistem ini dikenali dengan sistem majoriti mudah
F7 Pilihan raya di Malaysia dijalankan oleh Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR)

4b.
F1 Warganegara Malaysia, berumur 21 tahun
F2 Bermastautin di Malaysia
F3 Sempurna akal
F4 Bukan orang yang muflis
F5 Tidak memegang jawatan dalam perkhidmatan awam
F6 Tidak disabitkan dengan sesuatu kesalahan oleh mahkamah
F7 Boleh bertanding atas nama parti atau atas nama individu sebagai calon bebas
F8 Mengemukakan kertas penamaan calon pada hari penamaan calon

4c.
F1 Menentukan sempadan pilihan raya
F2 Menjalankan pendaftaran pemilih
F3 Mengendalikan pilihan raya
F4 Menjamin pilihan raya yang adil
F5 Menjamin pilihan raya yang bebas

4d.
F1 Rakyat bertanggungjawab memilih pemimpin
F2 Rakyat akan lebih rela menerima kerajaan yang mereka pilih
F3 Rakyat mengetahui perkembangan politik negara
F4 Menentukan pemerintahan demokrasi melalui pilihan raya
F5 Mendidik pemimpin bertanggingjawab apabila telah diberi mandat
F6 Menjamin pemerintahan yang adil dan saksama
F7 Memilih kerajaan yang berwibawa
F8 Menjamin keharmonian rakyat dan negara
F9 Memastikan pentadbiran berjalan dengan lancar
F10 Menentukan corak pemerintahan demokrasi yang tulen
F11 Kelicinan pentadbiran kerajaan pusat dan kerajaan negeri
F12 Kebebasan rakat bersuara
F13 Menentukan hala tuju negara
F14 Membangunkan ekonomi negara
F15 Memberi keadilan kepada semua kaum
F16 Menjamin kebebasan rakyat

BAHAGIAN B

5 (a)

Nyatakan undang-undang yang diperkenalkan dalam tamadun Rom

(6 markah)

F1 diperkenalkan oleh Maharaja Justinian 1

F2 memperkenalkan Kod Undang-Undang Rom / Undang-
Undang Justinian. 1
F3 Undang-Undang Rom yang pertama dikenali sebagai
Hukum Kanun 12 1
H3a dipahat pada kayu 1
H3b yang dikenal sebagai Papan Dua Belas. 1
H3c diletakkan di tempat awam untuk tatapan rakyat. 1
 H3d diperkenalkan tahun 449 S.M 1
H3e kekal selama 400 tahun 1

F4 Undang-undang Rom mempunyai tiga aspek utama 1

H4a Undang-Undang Sivil 1
H4b Undang-Undang Rakyat 1
H4c Undang-Undang Natural (Natural Law) 1

F5 Prinsip undang-undang ini menegaskan bahawa semua 1

manusia sama di sisi undang-undang.
F6 Seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah. 1
F7 Keadilan terhadap setiap individu 1
F8 Hukuman berasaskan bukti yang cukup 1
F9 menjadi asas kepada undang-undang yang terdapat pada
hari ini. 1
(6 Markah)

5(b)
Jelaskan sistem perundangan dalam tamadun India. (6 markah)

F1 Kitab Dharma Sastra dianggap kitab undang-undang Hindu

1
paling tua
F2 dihasilkan antara abad ke-6 hingga abad ke-2 SM
1
F3 Raja dipertanggungjawabkan memelihara kesucian dan
kedaulatan undang-undang
1
F4 Kesalahan akan dikenakan tindakan atau denda
1
F5 Golongan Brahmin golongan yang dominan dalam
perundangan
1
F6 Mahir hukum hakam dalam agama
1
F7 Undang-undang sebagai titah dan perintah diraja
1
F8 Undang-undang diukir pada tiang batu yang didirikan di tepi
jalan
1
F9 Dapat dibaca oleh rakyat
1
F10 Dikenali sebagai tiang Asoka
1
F11 Berpegang pada konsep kesejahteraan rakyat
1
(6 markah)

5(c) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kepentingan undang-undang

kepada sesebuah masyarakat? (6 markah)

F1 Memastikan keamanan negara 1

F2 Memastikan kestabilan politik 1
F3 Memastikan kemajuan ekonomi 1
 F4 Menggelakkan penindasan 1
F5 Mengawal tingkah laku manusia 1
F6 Melicinkan pentadbiran 1
F7 Membendung tindakan liar manusia 1
F8 Berlaku adil kepada semua 1
M Mana-mana jawapan munasabah
(8 markah)

No. 6a

F1 Islam dari Semenanjung Arab 1

H1a John Crawford dan Prof Syed Muhammad naquib al-Attas 1
H1b Wujudnya perkampungan Arab bernama Ta Shih di Sumatera Utara. 1
H1c Terdapat persamaan kesusasteraan Asia Tenggara dengan kesusasteraan Arab.
1
H1d Penggunaan perkataan Arab dalam penulisan.
H1e Tulisan jawi telah diambil daripada tulisan Arab. 1
H1f Terdapat persamaan adat resam dan kebudayaan orang Melayu dengan
budaya Arab. 1

F2 Islam dari China 1

H2a Islam berkembang dalam kalangan peniaga Cina di Canton. 1
H2b Peniaga Cina Islam sudah lama berdagang ke Asia Tenggara
1
H2c Pedagang Islam dari Canton dan Amoy berhijrah beramai-ramai ke A.Tenggara
pada tahun 876 M
H2d Penemuan batu bersurat Terengganu di Kuala Berang, 1
H2e Unsur seni bina masjid di Nusantara menyamai unsur seni bina China. 1
H2f Bumbung masjid menyamai bentuk bumbung pagoda. 1

F3 Islam dari India 1

H3a Snouck Hurgronje
1
H3b Hubungan perdagangan India – Asia Tenggara sudah lama terjalin
H3c Gujerat sering dikunjungi pedagang Asia Tenggara. 1
H3d Batu marmar nisan makam Malik al-Salih mempunyai ciri buatan India. 1
H3e Wujudnya unsur kebudayaan India dalam masyarakat Asia Tenggara 1

6b.

F1 Perkahwinan siasah 1
H1a Raja & anak raja dengan raja di Kawasan sekitar 1
C1a Sultan Melaka berkahwin dengan Puteri Pasai 1
F2 Perkahwinan biasa
1
H2a berlaku antara ulama Islam dari luar dengan penduduk tempatan
F3 Pengislaman raja dan bangsawan 1
H3a Apabila raja memeluk Islam, rakyat akan mengikuti 1
F4 kelahiran kerajaan Islam 1
H4a Kesultanan Perlak ialah kesultanan Islam yang pertama di Asia Tenggara 1
 6c.
F1 Islam mudah difahami 1
F2 Islam sesuai dengan budaya masyarakat Asia Tenggara 1
F3 Masyarakat Asia Tenggara mudah menerima perubahan 1
F4 Masyarakat tertarik dengan cara hidup Islam 1
F5 Agama Islam dianuti oleh pemerintah 1
F6 Semua pihak sama-sama menyebarkan Islam 1
Mana-mana jawapan yang munasabah

7a.

F1 Bermula selepas kejatuhan tamadun Rom 1

F2 Masyarakat dalam keadaan mundur 1
F3 Peringkat awal Zaman Pertengahan. 1
F4 Mengalami kemerosotan dalam bidang politik, ekonomi dan sosial. 1

7b.
F1 Tidak terdapat pentadbiran pusat yang berkesan. 1
H1a Musnah kerana tidak dapat mentadbir wilayah-wilayah. 1
F2 Golongan baron (tuan tanah) yang berkuasa di wilayah yang diduduki. 1
H2a Petani terpaksa mencari perlindungan daripada tuan tanah 1
H2b Tuan tanah menjaga keselamatan mereka 1
H2c sebagai balasan petani membayar cukai 1
F3 Petani yang tidak mampu bayar cukai serahkan tanah mereka 1
C3a terpaksa menjadi hamba. 1
F4 Tuan tanah mendapat perlindungan raja 1
H4a sebagai tukaran tuan tanah berikan khidmat/ bayar cukai kepada raja. 1
F5 Kelembapan ilmu pengetahuan. 1
F6 Institusi gereja amat berkuasa 1
H6a memiliki harta yang banyak. 1
H6b gereja memfokus kepada amalan agama/akhirat. 1
F7 Gereja mengongkong masyarakat. 1
F8 Perdagangan tidak meluas 1
H8a sering diganggu orang gasar seperti Viking dan Magyar. 1
H8b tumpukan kepada pertanian 1

7c.
F1 Gereja mengongkong masyarakat 1
H1a Institusi gereja amat berkuasa 1
H1b gereja memfokus kepada amalan agama/akhirat. 1
F2 Tidak terdapat pentadbiran pusat yang berkesan 1
F3 Ilmu pengetahuan tidak berkembang 1
F4 Kegiatan ekonomi yang terhad 1
H4a Fokus kepada pertanian 1
H4b Untuk keperluan sendiri 1
Mana-mana jawapan yang munasabah
 8.a
F1 Menggabungkan tenaga intelek Melayu. 1
F2 Membincangkan nasib orang Melayu dalam ekonomi 1
F3 Memperjuangkan Pendidikan 1
F4 Menjaga kebajikan penjawat awam 1
F5 Memantapkan perpaduan 1
F6 Mempertahankan kebudayaan dan maruah bangsa 1
F7 Menegakkan ajaran Islam 1
1
8.b.
F1 Bekerjasama dengan Jepun pada akhir tahun 1940-an 1
F2 Menghalau British dari Tanah Melayu 1
F3 Menjadikan KMM salah satu badan propaganda Jepun 1
F4 Membeli Warta Malaya untuk menjadi alat propaganda anti British 1
F5 Mengelilingi Tanah Melayu untuk mencari sokongan 1
F6 Menjdadikan II Ihya al-Shariff sebagai sebagai penyokong KMM 1
F7 Menyediakan kader-kader (tentera semut) menentang British 1
1
8.c i.
F1 Menyediakan peluang pendidikan 1
F2 Memperkasa ekonomi 1
F3 Mengawal dan mengurus penyakit 1
F4 Membantu mangsa bencana alam 1
F5 Memperjuangkan isu berkaitan hak kemanusian 1
F6 Menangani isu kemiskinan 1
F7 Mengatasi masalah pengangguran 1
1

8.c ii.
F1 menimbulkan kesedaran untuk bersatu 1
F2 memajukan bangsa Melayu 1
F3 membangkitkan semangat nasionalisme 1
F4 menanamkan perasaan anti penjajah 1
F5 mengembangkan pendidikan Melayu 1
F6 memangkinkan nasionalisme Melayu 1
F7 pertukaran pendapat telah berlaku dalam masyarakat 1
Mana-mana jawapan yang munasabah 1

9.a.
F1 Merangka perlembagaan bagi Persekutuan Tanah Melayu. 1
H1a Membincangkan perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu. 1
F2 Menerima memorandum daripada pelbagai pihak. 1
H2a Raja-Raja Melayu, orang perseorangan dan pertubuhan politik. 1
F3 Menerbitkan cadangan perlembagaan. 1
H3a Menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1
F4 Menghantar cadangan itu kepada Parlimen British. 1
H4a Parlimen British meluluskan cadangan perlembagaan itu. 1
F5 Menghantar cadangan itu kepada Majlis Mesyuarat Perundangan Persekutuan
Tanah Melayu 1
H5a untuk disahkan. 1
 9.b
F1 Pemberian kuasa autonomi kepada negeri dalam bidang tertentu 1
F2 Suruhanjaya ini mengambil kira isu kedudukan Raja-raja Melayu 1
F3 Mengambil kira hak istimewa orang Melayu 1
F4 Pewujudan satu bangsa Persekutuan Tanah Melayu 1
F5 Kerakyatan jus soli yang menjadi tuntutan orang dagang tidk dapat diterima
oleh orang Melayu 1
F6 Kerakyatan Jus Soli akhirnya diterima oleh orang Melayu dengan syarat orang
bukan Melayu 1
F7 Mengiktiraf kedudukan istimewa orang Melayu dalam perlembagaan 1
F8 Agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan Tanah Melayu 1
F9 Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan 1

9.c
F1 Menjamin kedudukan Raja-Raja Melayu 1
F2 Mengiktiraf agama Islam sebagai agama rasmi 1
F3 Mengiktiraf Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan 1
F4 Mengiktiraf Yang Di-Pertuan Agong sebagai ketua Negara 1
F5 Mengiktiraf kedudukan istimewa orang Melayu dan Bumiputera 1

10.a
F1 Usaha membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum 1
F2 Menambah pendapatan 1
F3 Menyediakan peluang pekerjaan 1
F4 Merapatkan jurang ekonomi 1
F5 Menghapuskan identiti kaum mengikut fungsi ekonomi 1
F6 Menyusun semula masyarakat 1
F7 Meningkatkan taraf hidup rakyat 1
F8 Meningkatkan produktiviti 1
F9 Mengimbangi pemilikan harta dan saham antara kaum bumiputera dengan 1
bukan bumiputera
[Mana-mana jawapan yang munasabah]

10.b
F1 Membuka tanah rancangan 1
F2 Penumpuan kepada penanaman getah dan kelapa sawit 1
F3 Meningkatkan infrastruktur dan kemudahan untuk luar bandar 1
F4 Menggalakkan penduduk luar bandar terlibat dalam bidang perniagaan 1
F5 Memberi bantuan modal kepada bumiputra 1
F6 Bantuan teknikal kepada bumiputra 1
F7 Memberi tumpuan dalam sektor pembangunan industri dan pembangunan 1
F8 bandar baru 1
F9 Memperluaskan peranan agensi pembangunan wilayah 1
F10 Menggalakkan pelaburan modal asing 1
F11 Melancarkan Pelan Induk Perindustrian 1
F12 Menyediakan hala tuju perindustrian negara 1
F13 Menggalakkan industri desa seperti industri kraftangan 1
 10.c i
F1 Berjaya mengurangkan jurang kaum dan wilayah 1
F2 Kadar kemiskinan dapat dikurangkan 1
F3 Pendapatan perkapita negara meningkat 1
F4 KDNK semakin meningkat 1
F5 Hak milik modal saham kaum bumiputera semakin meningkat 1
F6 DEB memberi manafaat kepada semua kaum 1
F7 Taraf hidup masyarakat luar bandar berjaya ditingkatkan 1
F8 Pendapatan perkapita kaum bumiputera berjaya ditingkatkan 1
F9 Kaum Bumiputera dapat melibatkan diri dalam perdagangan 1
F10 Masyarakat luar bandar menikmati kemudahan pendidikan 1
[Mana-mana jawapan yang munasabah]

10.cii
F1 Memenuhi keperluan ekonomi moden yang berteraskan perindustrian 1
F2 Meningkatkan pendapatan negara 1
F3 Meningkatkan pendapatan rakyat 1
F4 Meningkatkan taraf hidup rakyat 1
F5 Meningkatkan peluang pekerjaan kepada rakyat 1
F6 Mengurangkan beban kewangan kerajaan 1
F7 Meningkatkan kerjasama sektor kerajaan dan sektor swasta dalam
membangunkan negara 1
F8 Meningkatkan kecekapan/kualiti perkhidmatan 1
F9 Meningkatkan produktiviti pengeluaran/barangan 1
F9 Meningkatkan sistem perhubungan dan pengangkutan 1
F10 Mempercepat pembangunan ekonomi negara melalui pelaburan modal oleh
sektor swasta 1
[Mana-mana jawapan yang munasabah]

11.a
F1 Faktor sejarah 1
H1a Hubungan dengan negara luar telah terjalin sejak zaman Kesultanan Melayu
1
Melaka
H1b Seperti China, Arab, Siam dan negeri-negeri di Kepulauan Melayu. 1
H1c Hubungan luar lebih berbentuk hubungan perdagangan 1
H1d Hubungan erat juga terjalin dengan negara-negara Melayu serumpun di
1
Kepulauan Melayu ( Indonesia, Brunei, Singapura dan Malaysia )
H1e Selepas merdeka, Malaysia menyertai pertubuhan Komanwel 1
H1f Meneruskan hubungan diplomatik dengan Britain / negara Komanwel lain 1
H1g seperti Austaralia dan New Zealand. 1
H1h Malaysia ketika itu diancam oleh fahaman komunis 1
H1i Disebarkan oleh Parti Komunis Malaya ( PKM ) 1
H1j Ancaman ini menggugat keselamatan Malaysia 1
H1k Mendorong Malaysia mengamalkan dasar luar yang pro-Barat dan antikomunis 1
H1l Malaysia masih bergantung kepada kuasa Barat kerana belum mempunyai
1
keupayaan pertahanan.
F2 Faktor Ekonomi 1
H2a Mengamalkan pasaran bebas 1
H2b Menjalin hubungan baik dengan negara-negara lain bagi memastikan
1
kemajuan ekonomi
H2c Malaysia merupakan negara pengeluar utama bijih timah / getah sejak zaman
1
penjajahan British
H2d Terjalin hubungan ekonomi antara Malaysia dengan negara-negara maju 1
H2e Seperti Britain dan Amerika Syarikat 1
H2f Selepas merdeka, Malaysia masih mengharapkan pasaran / modal dari negara-
1
negara tersebut
H2g Usaha diambil untuk menggalakkan pelaburan asing 1
H2h Bagi meningkatkan ekonomi dan menyediakan peluang pekerjaan kepada
1
rakyat
H2i Dasar Pandang ke Timur diperkenalkan tahun 1980an 1
H2j Menggalakkan pelaburan asing dari Jepun dan Korea 1
H2k Menjalin hubungan baik dengan negara-negara sedang membangun / negara-
1
negara Islam
H2l Bertujuan meningkatkan pasaran barangan keluaran Malaysia 1
H2m Menggalakkan pelaburan di negara berkenaan 1

F3 Faktor Politik 1
H3a Malaysia mengamalkan sistem demokrasi berparlimen 1
H3b Berhak menentukan hala tuju / masa depan berdasarkan prinsip keamanan
1
sejagat
H3c Menekankan pemeliharaan kedaulatan negara-negara lain 1
H3d Dasar Malaysia menyokong Palestin bagi mewujudkan keamanan di rantau
1
Asia Barat
H3e Berpegang teguh kepada Piagam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu ( PBB )
1
bagi memelihara keamanan dunia
F4 Faktor Geografi 1
H4a Malaysia berkedudukan strategik di Asia Tenggara 1
H4b Bersempadan dengan kebanyakan negara serantau seperti Singapura /
1
Thailand / Indonesia / Filipina / Brunei
H4c Perairan Malaysia menjadi laluan utama kapal-kapal perdagangan di dunia 1
H4d Keselamatan negara serantau akan memberi kesan terhadap keselamatan
1
Malaysia
F5 Faktor Demografi 1
H5a Menjalin hubungan diplomatik yang baik dengan negara-negara Islam 1
H5b Majoriti penduduk Malaysia beragama Islam 1
H5c Malaysia tidak mengadakan hubungan diplomatik dengan negara Israel 1
H5d Kerana menceroboh dan menindas penduduk Palestin 1
H5e Rakyat Malaysia yang pelbagai kaum bebas mengamalkan budaya hidup dan
1
agama masing-masing
H5f Amalan konsep perpaduan dan sikap komited terhadap hak asasi manusia 1
H5g menyebabkan Malaysia menentang keras Dasar Aparteid di Afrika Selatan 1
H5h Tiada hubungan diplomatik 1
H5i Sehingga Dasar Aparteid dihapuskan oleh Afrika Selatan 1
H5j Kepelbagaian kaum di negara ini mempengaruhi penggubalan dasar luar
1
Malaysia
 11.b

F1 Kepentingan ini adalah berkaitan dengan isu perdagangan / pelaburan / 1

pembangunan terutama dalam kalangan negara membangun
H1a Dalam usaha mencapai matlamat ini, Malaysia mengadakan hubungan erat 1
dengan negara ASEAN
H1b Seperti menyelesaikan krisis Vietnam / Kampuchea 1
F2 Diperkenalkan Dasar Pandang Ke Timur pada tahun 1982 1
H2a Menggunakan Jepun / Korea Selatan sebagai model bagi membangunkan 1
Malaysia
H2b Bertujuan menggalakkan rakyat Malaysia mengambil / menerima pakai nilai- 1
nilai yang baik
H2c Seperti semangat mencintai negara / kesungguhan bekerja / etika 1
pengurusan kerja yang baik
F3 Malaysia mempertingkatkan hubungan dua hala dengan negara-negara lain 1
H3a Menerusi lawatan ini, misi perdagangan dua hala / perjanjian perdagangan 1
dua hala dimeterai yang menguntungkan kedua-dua belah pihak
H3b Perdana Menteri, Dato' Seri Dr. Mahathir bin Mohamad mengadakan 1
lawatan ke Afrika / Amerika Selatan / Caribbean / Pasifik Selatan
F4 Malaysia turut menjalinkan hubungan politik / perdagangan dengan Negara 1
Dunia Ketiga
11.c

F1 Mengadakan kerjasama ekonomi 1

F2 Mengadakan pertukaran teknologi dan kepakaran 1
F3 Mengadakan mesyuarat / perbincangan sekiranya ada krisis 1
F4 Membantu negara luar yang mengalami kesusahan / bencana alam 1
F5 Meningkatkan lagi hubungan diplomatik 1
F6 Saling mengekalkan persefahaman 1
F7 Mengamalkan semangat perpaduan yang jitu 1
F8 Mengadakan kerjasama pertahanan 1
F9 Bertukar-tukar pendapat dan pandangan 1
F10 Bertindak dengan sebulat suara 1
 SOALAN SET DUA

F1 1
F2 1
F3 1
F4 1
F5 1
F6 1
F7 1
F8 1
F9 1

10.a
F1 1
F2 1
F3 1
F4 1
F5 1
F6 1
F7 1
F8 1
F9 1