‫العام الجامعي‪2057/2056:‬‬ ‫تاريخ االمتحان‪2057 / 6 / 7 :‬‬

‫الفصل الدراسى الثانى‬ ‫المــــادة‪ :‬اقتصاد زراعى‬ ‫جاهعة الفيوم‬

‫الزمــــن ‪ :‬ساعتين‬ ‫الفرقة الثانية‪ :‬زراعة عام‬ ‫كلية الزراعة‬

‫قسن ‪ :‬االقتصاد الزراعي‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫أجب عن االسئمة التالية مع االستعانة بالرسم كمما أمكن‪:‬‬
‫السؤال األول‪(:‬أ) وضح صحة أو خطأ العبارات التالية مع التعميل‪(:‬التعميل = ثمثى الدرجة)‪ 55( .......‬درجة)‬
‫‪ )x( -5‬تتصف الزراعة وتتميز عن غيرىا من األنشطة االقتصادية األخرى بكبر نسبة رأس المال الثابت الالزم‬
‫لمعممية اإلنتاجية‪.‬‬
‫‪ )x( -2‬يعتبر عرض المنتجات الزراعية عرض غير مرن نسبياً‪.‬ألن أغمب ىذه المنتجات عرضة لمتمف السريع‬
‫خاصة الخضر والفاكية‬
‫‪ )x( -3‬تعرف الكفاءة الفنية بأنيا تتمثل في الحصول عمى أقصى مستوى إنتاج ممكن باستخدام كميات محددة‬
‫من عناصر اإلنتاج‪ ،‬أو نفس الشيء استخدام أدنى مستوى ممكن من عناصر اإلنتاج لمحصول عمى مستوى‬
‫معين من اإلنتاج‪.‬‬
‫‪ )√( -4‬القروض االنتاجية‪ :‬وىي قروض زيادة التكوين الراسمالي المزرعي (كشراء االراضي والمعدات‬
‫واألدوات)‪.‬‬
‫‪ )x( -5‬يستيدف التخطيط التقويمى عالج االختالالت االقتصادية (االنكماشية‪ ،‬والتضخمية) والمحافظة عمى‬
‫حالة االستقرار االقتصادي‪.‬‬
‫(ب) عرف التخطيط الزراعى مع توضيح أىدافو ومحدداتو‪ 5( ..............................‬درجات)‬
‫ولمتخطيط تعاريف عديده فيو نوع من تدخل الدولة لمموائمة بين الناتج القومي وىيكمو من جية‪.‬‬
‫وبين الحاجات االجتماعية من جية أخرى‪ .‬وذلك بوضع وتنفيذ برنامج عمل مستقبمي يحقق قيم‬
‫المتغيرات االقتصادية المستيدفة‪.‬‬

‫وتعريف التخطيط بيذا المعنى العام ال يدل عمى شكل النظام االقتصادي الذي يتبع ىذا‬
‫االسموب‪ .‬فال يتضمن ترادف بين التخطيط واالشتراكية أو عدم التخطيط والرأسمالية‪ .‬وقد اتبعت‬
‫المانيا النازية أسموب التخطيط العيني‪ ،‬وىو النموذج الذي كان يتبعو االتحاد السوفيتي‪.‬‬
‫كما يعرف التخطيط ايضا بأنو مجموعة من التنظيمات والترتيبات المحدده التي اتفق عمييا من أجل‬
‫الوصول إلى أىداف محددة‪ .‬فيو يشمل تحديد أىداف قومية معينة ووسائل تحقيق تمك االىداف‪.‬‬
‫األهذاف الرئيسية للتخطيط الزراعي ‪:‬‬
‫إُ جخط‪ٞ‬ػ اىحَْ‪ٞ‬ة اىضساػ‪ٞ‬ة ‪ٝ‬أخز األبؼاد اىَع٘س‪ٝ‬ة اىحاى‪: ٔٞ‬‬
‫‪ -1‬اىْٖ٘ض بَغح٘‪ ٙ‬اّحاش‪ٞ‬ة اىَ٘اسد اىضساػ‪ٞ‬ة اىَغحخذٍة‪.‬‬
 ‫‪ -2‬اىح٘عغ ف‪ ٜ‬اعحنشاف ٗاظافة ٍو٘اسد صساػ‪ٞ‬وة شذ‪ٝ‬وذت ٗجَْ‪ٞ‬حٖوا ماظوافة جغوإٌ فو‪ٜ‬‬
‫ص‪ٝ‬ادت اىقذست االّحاش‪ٞ‬ة ىيقطاع اىضساػ‪.ٜ‬‬
‫‪ -3‬جعذ‪ٝ‬د اىقطاع اىضساػ‪.ٜ‬‬
‫‪ -4‬ادخاه اىحغ‪ٞ‬شات اىَؤعغ‪ٞ‬ة ٗاىحْظ‪َٞٞ‬ة اىح‪ ٜ‬جغإٌ ف‪ ٜ‬سفوغ ماوا ت اعوحخذاً اىَو٘اسد‬
‫ٗجشش‪ٞ‬ذٕا ٗجوذب‪ٞ‬ش اىنْ‪ٞ‬وة اىَؤعغو‪ٞ‬ة ٍٗقٍ٘وات اىغ‪ٞ‬اعوة اىضساػ‪ٞ‬وة اىحو‪ ٜ‬جناوو ّصواض‬
‫شٖ٘د اىحَْ‪ٞ‬ة اىضساػ‪ٞ‬ة ٗاالعشاع بٖا‪.‬‬
‫‪ -5‬ادخاه اعوي٘ اىح َْ‪ٞ‬وة اىش‪ٝ‬ا‪ٞ‬وة اىَحناٍيوة اىحو‪ ٜ‬جأخوز اىصاّوم االشحَواػ‪ٗ ٜ‬االّغواّ‪ٜ‬‬
‫شْنا إى‪ ٚ‬شْم ٍغ اىحع٘الت اىاْ‪ٞ‬ة ٗاىحقْ‪ٞ‬ة اىضساػ‪ٞ‬ة‪.‬‬
‫محددات التخطيط الزراعي ‪:‬‬

‫ويمكن تقسيم تمك المحددات الي أربعة اقسام رئيسية ىي ‪:‬‬

‫) محددات موردية ‪ :‬وتشمل الموارد الزراعية االرضيية وتوزيعييا الجغ ارفيي داخيل ايقياليم المختمفية‬
‫وفق ييا لدرج يية خص ييوبة الترب يية‪ ،‬والمي يوارد المائي يية ومص ييادرىا ودرج يية اتاحتي ييا عب يير الموس ييم الز ارع ييي‬
‫والموارد البشيرية الزراعيية موزعيو اليي عمالية يدويية ومياىرة‪ ،‬ومينيية وتخصيصيو والخبيرات البحييية‬
‫الزراعيو‪ ،‬والموارد التمويمية المتاحو لالستيمار الزراعي ومصادرىا المحميية‪ .‬والنقيد االجنبيي المتياح‬
‫(العممة الصعبة)‪.‬‬

‫) محـــددات البنيـــة األساســـية ‪ :‬وتش ييمل عناص يير البني يية ايساس ييية (التحتي يية) المت ييوفرة م يين ط يير‬
‫مرصييوفة‪ ،‬مواصييالت‪ ،‬ومخييازن ومسييتودعات لممسييتمزمات والمنتجييات الزراعييية ودرجيية مالئمتيييا‪،‬‬
‫والمنظمييات والمؤسسييات التسييويقية‪ ،‬وم ارفييق ومنشييلت التسييويق ايخييرى) منشييات النضييج والحف ي ‪،‬‬
‫ومعدات وآليات الفرز والتريج‪...‬إلخ)‪.‬‬

‫‪ )3‬محــددات مؤسســية وتنظيميــة ‪ :‬وتشييمل نظييم وىيكييل ونمييط الحيييازة‪ ،‬والعالقييات التييي تحكميييا‬
‫ونظييم االيجييار‪ ،‬والسييعات الحيازييية (ومييدى مالئمتيييا أو تشييتتيا) وىيكييل الييدخل الز ارعييي وتوزيعييو‪،‬‬
‫والمؤسس ييات االق ارض ييية وأجيي يزة االئتم ييان الز ارع ييي والسياس ييات الت ييي تحكمي ييا‪ ،‬والكف يياالة االداري يية‬
‫المزرعية‪ ،‬ودرجة تباينيا وفقا لألنماط الحيازية – مزارع عائمية‪،‬مزارع قزمية‪...‬إلخ)‪.‬‬
‫‪ )4‬المحددات الفنية والتكنولوجية ‪ :‬وترتبط بمجموعة المحددات التي تؤير عمى االنتاجية الزراعية كتدىور‬
‫خصوبة التربة‪ .‬ودرجة االصابة باآلفات وايمراض الزراعية ‪ ،‬ونظم الري وشبكاتو‪.‬‬
‫السؤال الثاني‪( :‬أ) وضح الفرق بين كل مما يأتي‪ 52(.................... ........... :‬درجة)‬
‫‪ -5‬العرض الفيزيقى & العرض اإلقتصادى لمموارد األرضية‬
‫العرض الفيزيقي للموارد األرضية‬
‫ػنوواست ػووِ اىنووشٓ األسظوو‪ٞ‬ة بأمَيٖوواذ ٍحعووَْة بووزىل عووطط األسض ٍٗووا جعووث عووطط‬
‫األسضذ ٕزا باإلظافة إى‪ ٜ‬اىَغطعات اىَائ‪ٞ‬ة ٗاىغالف اىصو٘‪ٛ‬ذ ٍٗوِ ذوٌ ‪َٝ‬نوِ اػحنواس‬
‫اىؼشض اىا‪ٞ‬ض‪ٝ‬ق‪ ٜ‬ىألساظ‪ ٜ‬ذابحا ً ٍٗعذٗداً‪.‬‬
 ‫العرض االقتصادي للموارد األرضية‬
‫‪ٝ‬ؼشف اىؼشض االقحصاد‪ ٛ‬ىيَ٘اسد األسظ‪ٞ‬ة ٗفقا العحؼَاه ٍا (بأّٔ جيل اىَ٘اسد األسظو‪ٞ‬ة‬
‫اىحوو‪َٝ ٜ‬نووِ إدخاىٖووا فوو‪ ٜ‬رىوول االعووحؼَاه ٗرىوول فوو‪ ٜ‬ووو األعوواى‪ٞ‬م ٗاىَؼوواسف اىحنْ٘ى٘ش‪ٞ‬ووة‬
‫اىشإْة)‬
‫فؼي‪ ٚ‬عن‪ٞ‬و اىَراه ‪َٝ‬نِ اىق٘ه بأُ اىؼشض االقحصاد‪ ٛ‬ىيَو٘اسد األسظو‪ٞ‬ة اىخا وة باإلّحواز‬
‫اىضساػ‪ٜ‬ذ ‪ٝ‬نيغ ظ٘اى‪ ٜ‬عونؼة ٍال‪ٝ‬و‪ٍ ِٞ‬وِ األفذّوة فو‪ٍ ٜ‬صوشذ ٗرىول ٗفقوا ىَغوح٘‪ ٙ‬األعواى‪ٞ‬م‬
‫اىحنْ٘ى٘ش‪ٞ‬ة اىَحنؼة ظاى‪ٞ‬ا ً ف‪ٍ ٜ‬صش‪.‬‬
‫ٍِٗ ذٌ ‪ٝ‬ؼحنش اىؼشض االقحصاد‪ ٛ‬ىيَ٘اسد األسظ‪ٞ‬ة أمرش ٍشّٗة ٍِ اىؼشض اىا‪ٞ‬ض‪ٝ‬ق‪ ٜ‬ىٖوزٓ‬
‫اىَ٘اسد‪.‬‬

‫‪ -2‬القروض قصيرة األجل & القروض متوسطة األجل‬

‫القروض القصيرة األجل ‪ :‬وتسمى بقروض التشغيل او الموسمية وىى القروض التى تسمف‬
‫لممزارعين لسد احتياجاتيم الزراعية والموسمية ‪،‬كالبذور واالسمدة ودفع اجور العمال والحراية والرى‬
‫والحصاد وما الى ذلك من نفقات إنتاجية ‪ ،‬إضافة إلى السمف لألغراض المعيشية الضرورية‬
‫ويختمف اجل ىذه القروض من بمد الى اخرى وىى تتراوح من سنة الى سنتين‪ .‬وفى مصر تصل‬
‫إلى ستة شيور‪.‬‬
‫القروض المتوسطة األجل‪ :‬وىى القروض التى تسمف لممزارعين لتمويل مشروعات تعطى‬
‫انتاجيا خالل فترة زمنية متوسطة ‪ ،‬بحيث تسدد خالل مدة اطول من المدة المحددة لمقروض‬
‫القصيرة االجل والتتجاوز المدة الدنيا المحددة لمقروض طويمة االجل ومدتيا تتراوح بين سنة الى‬
‫خمس سنوات وفى بعض البالد عشر سنوات وتصرف لتمكن المزارع من الحصول عمى االالت‬
‫والمواشى واجراال التحسينات عمى المزرعة‬
‫‪ -3‬التخطيط الجزئى & التخطيط الشامل‬
‫اىحخط‪ٞ‬ػ اىصضئ‪ ٜ‬ىيْٖ٘ض بنؼط اىقطاػات االقحصاد‪ٝ‬ة أٗ اىصْاػات اىٖاٍة‪.‬‬
‫اىحخط‪ٞ‬ػ اىشاٍو (اىحأش‪ٞ‬ش‪َٝ ٕ٘ٗ )ٛ‬حذ ى‪ٞ‬شَو شَ‪ٞ‬غ اىقطاػات االقحصاد‪ٝ‬ة ٗ‪ٝ‬عَِ قذس ٍِ‬
‫اىحْاعق ف‪ ٜ‬إػذاد اىخطة ٗجْا‪ٞ‬ز إٔذافٖا‪.‬‬
‫ٗجقً٘ اىعنٍ٘وة ب٘ظوغ اىخطوة االقحصواد‪ٝ‬ةذ ٗجقوذٍٖا ىيقطاػوات ىحْا‪ٞ‬وزٕا موو فو‪ّ ٜ‬طوا‬
‫اخحصا ٔ دُٗ إىضاً‪ .‬مَا جغحخذً اىعنٍ٘وة بؼوط اى٘عوائو اىَناشوشٓ ٍروو اىَغواػذات‬
‫اىَاى‪ٔٞ‬ذ ٗاىحغٖ‪ٞ‬الت اىَخحياة‪.‬‬
‫ٗموواُ اىقطوواع اىضساػوو‪ٍ ٜ‬صوواال ىيحخطوو‪ٞ‬ػ االَّووائ‪ ٜ‬بْ٘ػ‪ٞ‬ووة اىصضئوو‪ٜ‬ذ ٗاىحأشوو‪ٞ‬ش‪ٛ‬ذ‬
‫ٗشٖذت اىحصشبة ّصاظا ف‪ ٜ‬بؼط اىعاالت ف‪ ٜ‬ظ٘ ش٘اّوم اىقصو٘س اىحو‪ ٜ‬جشافوق ٍروو‬
‫رىل اىْ٘ع ٍِ اىحخط‪ٞ‬ػ خا ة ٗإُ اىقطاع اىضساػ‪ ٜ‬رٗ ػالقات جشابن‪ٞ‬ة ٍغ اىقطاػات‬
‫االقحصوواد‪ٝ‬ة ٗاىخذٍ‪ٞ‬ووة اىحوو‪ ٜ‬ىووٌ جشووَيٖا اىخطووػ اىصضئ‪ٞ‬ووة أٗ ػووذً اىحْاعووق ٍووغ اىخطووػ‬
‫اىقطاػ‪ٞ‬ة ف‪ ٜ‬ظاىة اىحخط‪ٞ‬ػ اىشاٍو أٗ اىحأش‪ٞ‬ش‪.ٛ‬‬
 ‫‪ -4‬التمويل الزراعى & اإلقراض الزراعى‬
‫معنى التمويل الزراعي ‪Agricultural Finance‬‬
‫تعني توفير المال الالزم لإلستيمار في القطاع الزراعي بغض النظر عن مصدره إن كان من‬
‫خالل اإلقتراض أو التمويل الذاتي أو المساعدات أو إصدار السندات ‪ .‬لذلك فالتمويل الزراعي‬
‫مصطمح ينطوي عمى معنى أكير شموال من اإلقراض الزراعي بل يشكل اإلقراض جزالا منو‪.‬‬
‫االقراض الزراعى‪ :‬ىو الحصول عمى مبمغ معين لفترة محددة ورد ىذا المبمغ بعد انتياء المدة‬
‫المحددة باالضافة إلى فائدة متفق عمييا بين المقرض والمقترض‪.‬‬

‫(ب) تكمم بإختصار عن أىداف ومشاكل اإلقراض الزراعى خاصة فى مؤسسات اإلقراض‬
‫المصرية ‪ 8(.................................................................‬درجات)‪.‬‬
‫أىداف اإلقراض الز ارعي ‪:‬‬
‫‪ -1‬زيادة التكوين الرأسمالي في الزراعة ‪ :‬حيث يساعد اإلقتراض عمى زيادة رأس المال المستيمر في العمل‬
‫الزراعي وخاصة عندما يتعمق ايمر بتوفير القروض المتوسطة ايجل إلقامة ايبنية وشراال اآلالت‬
‫وانشاال المشاريع اإلنتاجية باختالف أنواعيا ‪.‬‬
‫‪ -2‬المحافظة عمى حجم نشاط زراعي مالئم‪ :‬حيث يسمح اإلقتراض بتوسيع العمل المزرعي مما يمكن‬
‫المزارع من تخفيض تكاليفو والحصول عمى فائدة اقتصاديات الحجم ‪.‬‬
‫‪ -3‬زيادة كفاالة اإلنتاج‪ :‬حيث يساعد عمى زيادة كفاالة إنتاج الحيازة الزراعية عن طريق تسييل حصول‬
‫المالك عمى المواشي واآلالت الزراعية الحديية ‪ ،‬كما يمكنو من شراال ايسمدة وايصناف المحسنة من‬
‫البذور واستعماليا ‪ ،‬ومن إحالل اآللة محل اييدي العاممة كوسيمة لخفض التكاليف وزيادة الكفاالة‬
‫اإلنتاجية‪.‬‬
‫‪ -4‬زيادة المقدرة عمى مواجية الظروف اإلقتصادية المتغيرة ‪ :‬حيث تستدعي التطورات التكنولوجية في‬
‫معظم ايحيان أو ظروف التسويق ‪ ،‬إجراال تعديالت رئيسية في المزرعة تمكنيا من التكيف مع الظروف‬
‫المستجدة ‪ ،‬فقد يستمزم ايمر استخدام تقنيات متطورة ميال لتربية الدواجن بسبب تشكل منافسة شديدة‬
‫تستمزم تخفيض أسعار المنتج وتكاليف اإلنتاج واضطرار مربي الدواجن إلى استبدال وسائل اإلنتاج التي‬
‫يعمل بيا ‪.‬‬
‫يتصف‬ ‫‪ -5‬مواجية التقمبات الموسمية في الدخل والنفقات ‪:‬‬
‫اإلنتاج الزراعي بالموسمية وبتأيره إلى حد كبير بالظروف الجوية ‪ .‬وقد يحصل المزارع عمى قيمة‬
‫المحصول ‪ ،‬إما عمى دفعة واحدة أو عمى أكير من دفعة خالل الموسم في حين أن اإلنفا عمى العمل‬
‫الزراعي عممية مستمرة ‪ ،‬ولذا فإن اإلقتراض يوفر لممزارع السيولة الالزمة لمواجية النفقات الموسمية في‬
‫الوقت الذي ال يتوفر لديو مدخرات ينفق منيا‪.‬‬
 ‫‪ -6‬الحماية من الظروف الطبيعية غير المواتية‪ :‬حيث يمعب اإلقتراض دو ار رئيسيا في حماية المشروع‬
‫المزرعيمن الفشل أوالتصفية ‪ .‬فعندما يتوفر لممزارع ىامش ائتمان أو مقدرة ائتمانية غير مستعممة فإنو‬
‫يمكن استعماليا في اإلقتراض لتمويل اإللتزامات الطارئة لإلستمرار في عممو‪.‬‬
‫‪ -7‬إتاحة التممك ‪ :‬يساعد اإلقتراض عمى تممك ايرض في فترة قصيرة نسبيا إذا قورنت بالفترة الالزمة لذلك‬
‫في حالة اعتماد المستيمر عمى مدخراتو الشخصية فقط ‪ .‬فمو اعتمد الفرد عمى مدخراتو الشخصية حتى‬
‫يصل إلى المرحمة التي تسمح لو بتممك ايراضي الزراعية ‪ ،‬فقد يطول ىذا الوقت إلى أن يتعدى عمر‬
‫الفرد نتيجة االرتفاع المستمر في المستوى العام لألسعار ‪ ،‬باإلضافة إلى أن التقدم في التقدم في العمر‬
‫يفقد المزارع حيويتو ونشاطو ‪ ،‬مما يؤير عمى اإلنتاج الزراعي‪.‬‬
‫(يتم تقييم رأى الطالب فى المشاكل ومدى تطابقيا مع‬ ‫مشاكل ومعوقات اإلقراض الزراعي‬
‫الواقع المصرى)‬
‫‪ .1‬اليتم إعطاال القروض في معظم المؤسسات المقرضة وفق أسس الكفاالة اإلقتصادية‬
‫والمالية‪.‬‬
‫‪ .2‬تستغل معظم الدول ىذه البنوك لتحقيق أغراض سياسية التراعي دائما أسس الكفاالة‬
‫اإلقتصادية المطموبة في ميل ىذه المؤسسات فقد تتدخل الحكومة في تحديد أسس‬
‫اإلقراض‪.‬‬
‫‪ .3‬نسب استرداد أو تحصيل القروض متدنية بصورة ممفتة لمنظر‪.‬‬
‫‪ .4‬تعاني مؤسسات اإلقراض الزراعي في كيير من البمدان من ضعف في مواردىا المالية‬
‫بسبب عدم مقدرة الدولة عمى توفير التمويل الكافي ليذه المؤسسات بصورة مستمرة‪.‬‬
‫‪ .5‬ضعف إقبال المزارعين عمى القروض وخاصة صغارىم الذين يشكمون ايغمبية‪.‬‬
‫‪ .6‬نقص الكوادر الكفؤ والمؤىمة يداال العمل ‪.‬‬
‫‪ .7‬عدم توفر التقنيات الحديية التي تساعد عمى سرعة اإلنجاز وتحسين ايداال المؤسسي‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪( :‬أ) وضح نموذج فون ثيونين لمعالقة بين موقع األرض ومنافعيا‪( :‬تأثير الموقع‬
‫عمى استخدام األرض ‪ 50(........................................... .‬درجات)‬
‫افترض في تحليلة للعالقة بيه الموقع ومىافع األرض‪:‬‬
‫‪ -1‬أُ األسض ع٘قا ٍْؼضال جَاٍا(ٍذ‪ْٝ‬ة – قش‪ٝ‬ة) ٍعاغة بغٖو ‪َٝ‬نِ اعحخذأٍ إلّحاز‬
‫اىغوويغ اىضساػ‪ٞ‬ووة اىَخحياووة ٗ‪ٝ‬عوو‪ٞ‬ػ بٖووزا اىغووٖو أسض شووذبا جاصووئ ػووِ األعوو٘ا‬
‫ٍٗشامض اإلّحاز األخش‪.ٙ‬‬
‫‪ -2‬مَا افحشض جصاّظ اىَْاغ ٗاىحشبة ٗاىطن٘غشاف‪ٞ‬ة‬
‫‪ٗ -3‬أفحشض أُ ْٕاك ٗع‪ٞ‬ية ّقو ٗاظذٓ ٍؼحَذت ػي‪ ٚ‬اىَصٖ٘د اإلّغاّ‪ٗ ٜ‬اىع‪٘ٞ‬اّ‪ٜ‬‬
 ‫ٗػي‪ ٚ‬رىل فقذ ذنث ٍخحيف اىؼ٘اٍو ف‪ ٜ‬اىغوٖو اىضساػو‪ ٜ‬اىَعو‪ٞ‬ػ باىغو٘ ذ ٍاػوذا اىنؼوذ‬
‫ػووِ عوو٘ االعووحٖالكذ ٗػي‪ٞ‬وؤ فووئُ االخحالفووات فوو‪ ٜ‬اعووحخذاً األساظوو‪ ٜ‬جؼوو٘د إىوو‪ ٜ‬اخووحالف‬
‫جنواى‪ٞ‬ف اىْقوووذ ٕٗوزٓ اىحنياووة اىاؼي‪ٞ‬وة بووذٗسٕا جؼحَوذ ػيوو‪ ٚ‬ػ٘اٍوو ٍرووو اىَغوافة إىوو‪ ٜ‬اىغوو٘ ذ‬
‫ٗظصٌ اىغيؼةذ ٗٗصُ اىغيؼة‪.‬‬
‫‪ٗ -4‬قووذ افحووشض أُ األساظوو‪ ٜ‬اىقش‪ٝ‬نووة ٍووِ اىغوو٘ عوو٘ف جغووحخذً فوو‪ ٜ‬إّحوواز اىعا ووالت‬
‫اىغش‪ٝ‬ؼة اىحيفذ أٗ اىنن‪ٞ‬شت اىعصٌذ أٗ اىرق‪ٞ‬ية اى٘صُذ ٗاألساظ‪ ٜ‬اىح‪ ٜ‬جقغ ػيو‪ٍ ٚ‬غوافة بؼ‪ٞ‬وذٓ‬
‫ٍِ اىغ٘ ذ ع٘ف جؼاّ‪ ٍِ ٜ‬ػقنة اقحصاد‪ٝ‬ة جعحٌ اعحؼَاىٖا ف‪ٍ ٜ‬ششٗػات جعحاز إى‪ ٜ‬جنياة‬
‫ّق‪ٞ‬ية اقو ىحؼ٘‪ٝ‬ط بؼذ اىَغافة‪.‬‬
‫ٗ‪ٝ‬غ‪ٞ‬ش خػ جان‪ٞ‬ش فُ٘ ذ‪ ِّٞ٘ٞ‬ف‪ّ ٜ‬ظش‪ٝ‬حٔ ػي‪ ٚ‬اىْع٘ اىحاى‪:ٜ‬‬
‫المىطقة األولى ‪ :‬اىَع‪ٞ‬طوة ٍناشوشت باىغو٘ ٗجغوحخذً فو‪ ٜ‬إّحواز (اىخعوش ٗاىيونِ ٗاىوذٗاشِ‬
‫ٗاىن‪ٞ‬ط) ٗ ‪ٝ‬حطيم رىل صساػة ٍعا و‪ٞ‬و اىؼيوفذ ٗاىَالظون أُ ٍْحصوات ٕوزٓ اىَْطقوة جْقوو‬
‫إى‪ ٜ‬اىغ٘ ػِ غش‪ٝ‬ق شٖذ اإلّغاُ‪.‬‬
‫المىطقة الثاوية‪ :‬جغحخذً إلّحاز األخشا أ‪ٍْ ٛ‬حصوات اىغابوات ظ‪ٞ‬ود أُ األخشوا فو‪ ٜ‬رىول‬
‫اى٘قث ماّث اىَصذس األعاع‪ ٜ‬ىيطاقة ٗاىنْا ذ باإلظافة إى‪ ٜ‬اسجااع جناى‪ٞ‬ف ّقو األخشا ‪.‬‬
‫المىطقة الثالثة‪ :‬جغحخذً ىضساػوة اىوضسٗع اىعقي‪ٞ‬وة رات اىعصوٌ اىنن‪ٞ‬وش ٗاىرق‪ٞ‬يوة (ماىنطواغظ‬
‫ٗاىضسٗع اىصزس‪ٝ‬ة)‬
‫المىطقة الرابعة‪ :‬فحضسع بَعا ‪ٞ‬و اىعن٘ ٗاىؼيف‪.‬‬
‫المىطقة الخامسة‪ :‬جغحخذً ألغشاض اىشػ‪ٗ ٜ‬جغا اىع‪٘ٞ‬اّات ىيغ٘ ‪.‬‬
‫المىطقة السادسة‪ :‬جغحخذً ف‪ ٜ‬اىص‪ٞ‬ذ ٗاىحشف‪ ٔٞ‬ػِ اىْاظ‪.‬‬
‫ٕٗزٓ اىَْاغق جأخز شنال دائش‪ٝ‬اذ ٗرىل الفحشاض جصاّظ شَ‪ٞ‬غ شٗف اىَْطقةذ ٗىنِ فُ٘‬
‫ذ‪ ِّٞ٘ٞ‬أدخو بؼط اىحؼذ‪ٝ‬الت ػي‪ ٚ‬جعي‪ٞ‬ئ – ٕزٓ اىحؼذ‪ٝ‬الت ّاجصة ٍِ اىغَاض ب٘ش٘د بؼوط‬
‫اىطش اىَائ‪ٞ‬ة – ٕزٓ اىطش اىَائ‪ٞ‬ة ع٘ف جؤذش ػي‪ ٚ‬اىشنو اىذائش‪ ٛ‬ىالعحؼَاالتذ فْصذ أُ‬
‫اّخااض جناى‪ٞ‬ف اىْقو ٗجقوذً اىَ٘ا والت ‪ٝ‬وؤد‪ ٛ‬إىو‪ ٜ‬ص‪ٝ‬وادت اىَغواظة االعوحخذاٍ‪ٞ‬ة ىيَْواغق‬
‫ٗاعحغاله أساظ‪ ٜ‬شذ‪ٝ‬ذت‪.‬‬

‫(ب) عرف عمم اإلقتصاد الزراعى مع التوضيح باختصار الفروع المختمفة لو‪ 50(.......‬درجات)‬
‫لفروع الرئيسية لعلم االقتصاد الزراعي‪:‬‬
‫‪ -1‬اقتصاديات األراضي‪:‬‬
‫‪ٖٝ‬وووحٌ ٕوووزا اىاوووشع ٍوووِ فوووشٗع ػيوووٌ االقحصووواد اىضساػووو‪ ٜ‬بذساعوووة ٗجعي‪ٞ‬وووو اىَشوووامو‬
‫االقحصاد‪ٝ‬ة اىَحؼيقة بؼْصوش األسض ٗرىول باػحنواسٓ ػْصوش إّحواش‪ٝ ٜ‬حغوٌ باىْوذست اىْغون‪ٞ‬ةذ‬
‫ظ‪ٞ‬د جحضا‪ٝ‬ذ اىْغنة اىغناّ‪ٞ‬ة األسظو‪ٞ‬ةذ ٗباىحواى‪ٝ ٜ‬وْخاط ٍح٘عوػ ّصو‪ٞ‬م اىاوشد ٍوِ اىشقؼوة‬
‫اىضساػ‪ٞ‬ةذ ػنش اىضٍِ مَا أُ ػْصش األسض ‪ٝ‬ؼذ ٍوِ إٔوٌ ػْا وش اإلّحواز اىحو‪ ٜ‬جغوٌٖ فو‪ٜ‬‬
‫اىؼَي‪ٞ‬وووة اإلّحاش‪ٞ‬وووة‪ٗ .‬جحَروووو إٔوووٌ اىَشوووامو اىَحؼيقوووة بؼْصوووش األسض فووو‪ٍ ٜ‬شوووامو اىع‪ٞ‬ووواصت‬
‫ٗاىعشائم ٗ ‪ٞ‬اّة اىحشبة ٗػشض األسض ٗاىطيم ػي‪ٖٞ‬ا ٗاىق‪َٞ‬ة اال‪ٝ‬صاس‪ٝ‬ة اىَغحعقة‪.‬‬
‫مَووا ‪ٝ‬حْوواٗه ٕووزا اىاووشع ٍشووامو اإلّحوواز ٗاىووذخو اىضساػوو‪ٜ‬ذ ٗأذشٕووا ػيوو‪ ٚ‬اىَقحصووذ‬
‫اى٘غْ‪ٜ‬ذ ٗ‪ٝ‬خحص ٕزا اىاشع بحعذ‪ٝ‬وذ األعواى‪ٞ‬م ٗاىوْظٌ اىنا‪ٞ‬يوة بعوو جيول اىَشواموذ ٍٗوِ ذوٌ‬
‫اىَغإَة ف‪ ٜ‬جعق‪ٞ‬ق إٔذاف اىحَْ‪ٞ‬ة االقحصاد‪ٝ‬ة ٗاالشحَاػ‪ٞ‬ة ف‪ ٜ‬اىقطاع اىضساػ‪.ٜ‬‬
‫‪ -2‬اقتصاديات اإلوتاج الزراعي‪:‬‬
‫‪ٝ‬حْوواٗه فووشع اقحصوواد‪ٝ‬ات اإلّحوواز اىضساػوو‪ ٜ‬جطن‪ٞ‬ووق ٍنووادا االخح‪ٞ‬وواس ػيوو‪ ٚ‬اعووحخذاً‬
‫األسض ٗاىؼَوووو ٗساط اىَووواه ٗػْصوووش اإلداست فووو‪ ٜ‬اىْشووواغ اىضساػووو‪ٜ‬ذ أ‪ ٛ‬اّووؤ ‪ٝ‬نعوووود‬
‫اقحصوواد‪ٝ‬ات اعووحخذاً اىَوو٘اسد اىضساػ‪ٞ‬ووةذ ظ‪ٞ‬وود ‪ٝ‬قووً٘ ٕووزا اىاووشع بذساعووة ماووا ت اعووحخذاً‬
‫اىَ٘اسد‪ .‬مَا ‪ٖٝ‬حٌ بحقش‪ٝ‬ش اىششٗغ اى٘اشم ج٘افشٕا ىحعق‪ٞ‬ق إٔذاف مو ٍِ ٍذ‪ٝ‬ش‪ ٛ‬اىَضاسعذ‬
‫ٗاىؼائالت اىَضسػ‪ٞ‬ة ٗاىَغحٖين‪ ِٞ‬ف‪ ٜ‬اىَصحَغذ ٗرىول أُ اىَوضاسع ػيو‪ ٚ‬عون‪ٞ‬و اىَرواه ‪ٝ‬ش‪ٝ‬وذ‬
‫ٍؼشفووة م‪ٞ‬ا‪ٞ‬ووة جْظوو‪ٍ ٌٞ‬وو٘اسدٓ اىَضسػ‪ٞ‬ووة اىَعووذٗدت ىيعصوو٘ه ػيوو‪ ٚ‬أقصوو‪ ٚ‬إّحوواز ٍَنووِ ٍووِ‬
‫ٍعص٘ه ٍؼ‪ٗ ِٞ‬باىحاى‪ ٜ‬جؼظ‪ ٌٞ‬سبعٔ‪.‬‬
‫ٗ‪ٖٝ‬حٌ ػيَوا اقحصواد‪ٝ‬ات اإلّحواز اىضساػو‪ ٜ‬باعوحخذاً اىَو٘اسد اىضساػ‪ٞ‬وة فو‪ ٜ‬اىذٗىوة‬
‫ب٘شٔ ػاً رىل بغ‪ٞ‬ة جعق‪ٞ‬ق اىناا ت اإلّحاش‪ٞ‬ة ىٖزٓ اىَ٘اسد‪ .‬مَوا ‪ٝ‬قوً٘ اىَحخصصوُ٘ فو‪ٕ ٜ‬وزا‬
‫اىا شع بح٘ش‪ ٔٞ‬أبعاذٌٖ ّع٘ م‪ٞ‬ا‪ٞ‬ة اى٘ ٘ه إى‪ٍْ ٜ‬اٗ‪ٝ‬و اإلّحاز اىضساػ‪ ٜ‬اىح‪ ٜ‬جعقق اىشفإ‪ٞ‬وة‬
‫االقحصاد‪ٝ‬ة اىقص٘‪ ٙ‬ىيَغحٖين‪.ِٞ‬‬
‫‪ -3‬اإلدارة المزرعية‪:‬‬
‫‪ٝ‬حْاٗه ٕزا اىاشع ٍِ ػيٌ االقحصاد اىضساػ‪ ٜ‬جطن‪ٞ‬وق اىؼيوً٘ اىضساػ‪ٞ‬وة ٗاالقحصواد‪ٝ‬ة‬
‫ػي‪ٍ ٚ‬غح٘‪ ٙ‬اىَضسػةذ ٍوغ االعوحاادت بواىخنشت اىؼَي‪ٞ‬وة فو‪ٕ ٜ‬وزا اإلّحواز إظوافة إىو‪ ٜ‬جَ٘‪ٝ‬يؤذ‬
‫ٗرىل بٖذف جعق‪ٞ‬ق أقص‪ ٚ‬سبط ٍَنوِ فو‪ ٜ‬اىَوذ‪ ٙ‬اىط٘‪ٝ‬وو دُٗ اإلظوشاس بخو٘ا األسض‬
‫اىطن‪ٞ‬ؼ‪ٞ‬ة‪ٝٗ .‬شوحَو ػيوٌ اإلداست اىَضسػوة ػيو‪ ٚ‬أسبؼؤ أقغواً سئ‪ٞ‬غو‪ٞ‬ة ‪ٝ‬خوحص موو ٍْٖوا بأظوذ‬
‫إحَاٍات ٕزا اىؼيٌذ ٗاىح‪ ٜ‬جحناٍو ٍؼٔ ىحعق‪ٞ‬ق اىٖذف اىشئ‪ٞ‬غ‪ ٍِ ٜ‬ػَي‪ٞ‬وة اإلداست ٗاىَحَريوة‬
‫فوو‪ٍ ٜ‬ؼظَووة األسبوواضذ ٕٗووزٓ األقغوواً ٕوو‪:ٜ‬اىحخط‪ٞ‬ػ اىَضسػوو‪ٗ( ٜ‬ظووغ اىَْوو٘اه اىَضسػوو‪)ٜ‬‬
‫اىشقابة اىَضسػ‪ٔٞ‬ذ اىَغائو اىَحؼيقة باىن‪ٞ‬غ ٗاىششا ذ ذٌ اىحَ٘‪ٝ‬و اىَضسػ‪.ٜ‬‬
‫‪ -4‬التسويق الزراعي‪:‬‬
‫ٕ٘ رىل اىاشع ٍِ ػيٌ االقحصاد اىضساػ‪ ٜ‬اىز‪ٝ ٛ‬خحص بذساعة مافة ّ٘اظ‪ ٜ‬اىْشواغ‬
‫اىَحؼيقووة باّحقوواه أ‪ ٛ‬عوويؼٔ صساػ‪ٞ‬ووة ٍووِ اىَْووحس إىوو‪ ٜ‬اىَغووحٖيل اىْٖووائ‪ ٜ‬فوو‪ ٜ‬اىشوونو اىَطيوو٘‬
‫ٗاىضٍوواُ ٗاىَنوواُ اىَْاعن‪ٝٗ.ِٞ‬شووَو ٕووزا اىْشوواغ شَ‪ٞ‬ووغ اىؼَي‪ٞ‬ووات أٗاىخووذٍات اىَووؤدآ ػيوو‪ٚ‬‬
‫اىغيغ اىضساػ‪ٞ‬ة اىَخحياة ّناج‪ ٔٞ‬ماّث أً ظ‪٘ٞ‬اّ‪ ٔٞ‬أذْا اّحقاىٖوا ٍوِ ٍْواغق اإلّحواز إىو‪ ٜ‬أ‪ٝ‬وذ‪ٛ‬‬
‫ٍغحٖين‪ٖٞ‬اذ ٍِٗ ذٌ فاُ دساعة اىحغ٘‪ٝ‬ق اىضساػو‪ ٜ‬جحعوَِ مافوة األّشوطة اىَشجنطوة باّحقواه‬
‫اىَْحصووات اىضساػ‪ٞ‬ووة ٗمووزا مافووة اىٖ‪ٞ‬لووات أٗ اىحوو٘م‪ٞ‬الت اىحغوو٘‪ٝ‬ق‪ٞ‬ة اىحوو‪ ٜ‬جحووذاٗه ٍرووو ٕووزٓ‬
‫اىَْحصات ٍواب‪ ِٞ‬اىَضسػوة ٗاىَغوحٖيل اىْٖوائ‪ٗ .ٜ‬جحَروو إٔوٌ اى٘ وائف ٗاىخوذٍات اىحغو٘‪ٝ‬ق‪ٞ‬ة‬
‫اىَووؤدا ػيوو‪ ٚ‬اىَْحصووات اىَغوو٘قة فوو‪ ٜ‬اىحصَ‪ٞ‬ووغ ٗاىْقووو ٗاىحخووض‪ٗ ِٝ‬اىحصٖ‪ٞ‬ووض ٗاىن‪ٞ‬ووغ ٗاىشووشا‬
‫ٗاىحَ٘‪ٝ‬و ٗجعَو اىَخاغشٓ‪ٝٗ .‬حٌ جناده ٕزٓ اىَْحصات ػِ غش‪ٝ‬ق خذٍح‪ ٜ‬اىن‪ٞ‬غ ٗاىشوشا ٍوِ‬
‫خواله األعو٘ا ذ ماألعو٘ا اىَعي‪ٞ‬وة ٗأعو٘ا اىصَيووةذ مَوا ‪ٝ‬حؼاٍوو فو‪ ٜ‬جغو٘‪ٝ‬قٖا ذوالخ فلووات‬
‫سئ‪ٞ‬غ‪ٍ ٔٞ‬حَرئ ف‪ ٜ‬اىَْحص‪ٗ ِٞ‬اى٘عطا ٗاىَغحٖين‪.ِٞ‬‬
‫‪ -5‬التمويل الزراعي‪:‬‬
‫ٕ٘ رىل اىاشع ٍِ فشٗع ػيٌ االقحصاد اىضساػ‪ ٜ‬اىز‪ٝ ٛ‬خحص بذساعة ػْصوش سأط‬
‫اىَووواه اىوووالصً ألدا اىؼَي‪ٞ‬وووات اإلّحاش‪ٞ‬وووة اىَضسػ‪ٞ‬وووة عووو٘ا ٍوووِ ظ‪ٞ‬ووود ٍصوووادس جووو٘ف‪ٞ‬شٓ أٗ‬
‫اعحخذاٍاجٔ ف‪ ٜ‬األّشطة اىَض سػ‪ٞ‬ة‪َٝٗ .‬نِ جؼش‪ٝ‬ف اىحَ٘‪ٝ‬و اىضساػو‪ ٜ‬ػيو‪ ٚ‬أّؤ رىول اىاوشع‬
‫اىز‪ٖٝ ٛ‬حٌ بذساعوة ٗجعي‪ٞ‬وو شواّن‪ ٜ‬اىطيوم ٗاىؼوشض ىوشأط اىَواه اىَوض سػو‪ٜ‬ذ ظ‪ٞ‬ود ‪ٝ‬نعود‬
‫اىحَ٘‪ٝ‬ووو اىضساػوو‪ ٜ‬فوو‪ ٜ‬اظح‪ٞ‬اشووات اىَووضاسػ‪ٍ ِٞ‬ووِ سأط اىَوواه اىووالصً إلشووشا اىؼَي‪ٞ‬وووات‬
‫اىضساػ‪ٞ‬ة اىَخحياةذ ٍحَرية ف‪ ٜ‬شاّم اىطيم ػي‪ ٚ‬ساط اىَاه اىَوض سػو‪ٍ ٜ‬وِ ّاظ‪ٞ‬وةذ ٗ‪ٝ‬قوً٘‬
‫ٍووِ ّاظ‪ٞ‬ووة أخووش‪ ٙ‬بحعي‪ٞ‬ووو اىؼووشض ىٖووزا اىؼْصووشذ ٍَوورالً ف و‪ ٜ‬اىَصووادس اىَخحياووة االئحَاّ‪ٞ‬ووة‬
‫اىضساػ‪ٞ‬ووة باىناووا ت اىَطي٘بووة عوو٘ا ٍووِ ظ‪ٞ‬وود شووشٗغ اىعصوو٘ه ػي‪ٖٞ‬ووا أٗ جنياحٖوواذ خا ووة‬
‫باىْغنة ىيَششٗػات اىصغ‪ٞ‬شت ٗاىح‪ ٜ‬أ ونعث ظوشٗست ٍوِ ظوشٗسات اىحَْ‪ٞ‬وة االقحصواد‪ٝ‬ة‬
‫اىضساػ‪ٞ‬ة اىشاٍية‪ٗ .‬ػٍَ٘ا ‪ٝ‬ؼذ ج٘ف‪ٞ‬ش سأط اىَاه اىَض سػو‪ٍ ٜ‬وِ اىؼ٘اٍوو اىٖاٍوة اىَغواػذت‬
‫ػي‪ ٚ‬جعق‪ٞ‬ق اىناا ت اإلّحاش‪ٞ‬ة اىضساػ‪ٞ‬ة ٗجؼظ‪ ٌٞ‬اىْاجس اىضساػ‪ٗ ٜ‬جعق‪ٞ‬ق اىشفإ‪ٞ‬ة االقحصاد‪ٝ‬ة‬
‫ىيَغحٖين‪.ِٞ‬‬
‫‪ -6‬األثمان الزراعية‪:‬‬
‫‪ٝ‬خحص ٕزا اىاشع بذساعة ٕ‪ٞ‬نو األعؼاس اىضساػ‪ٞ‬ة ٗجعي‪ٞ‬وو اىقو٘‪ ٙ‬االقحصواد‪ٝ‬ة اىحو‪ٜ‬‬
‫جووؤد‪ ٛ‬إىوو‪ ٜ‬جعذ‪ٝ‬ووذ أعووؼاس اىَْحصووات اىضساػ‪ٞ‬ووةذ ٗاىَحَريووة فوو‪ ٜ‬قوو٘‪ ٙ‬اىطيووم ٗاىؼووشض ىحيوول‬
‫اىَْحصاتذ مَا ‪ٝ‬حْاٗه دساعة اىحقينات ف‪ ٜ‬أعؼاس اىَْحصات اىضساػ‪ٞ‬ة ٗجعي‪ٞ‬و أعنابٖا ٗا‪ٟ‬ذاس‬
‫االقحصاد‪ٝ‬ة اىَحشجنة ػي‪ ٚ‬جيول اىظوإشتذ ٕوزا ٗجؼحَوذ دساعوة األذَواُ اىضساػ‪ٞ‬وة ػيو‪ ٚ‬بؼوط‬
‫اىَْارز االقحصاد‪ٝ‬ة ىحق‪ ٌٞٞ‬اىغ‪ٞ‬اعات اىغؼش‪ٝ‬ة اىضساػ‪ٞ‬ةذ ٗاىنشوف ػوِ االخحالفوات اىغوؼش‪ٝ‬ة‬
‫ٗجقذ‪ٝ‬ش أذاسٕا ػي‪ ٚ‬سفإ‪ٞ‬وة موو ٍوِ اىَْوحس ٗاىَغوحٖيلذ ٗظصو‪ٞ‬ية اىذٗىوة ٍوِ اىْقوذ األشْنو‪ٜ‬‬
‫ٗػائذ اىخضاّة اىؼاٍة ىيذٗىة‪.‬‬
‫ٗ‪ٝ‬حْوواٗه ٕووزا اىاووشع أ‪ٝ‬عووا جعي‪ٞ‬ووو دسشووة اعووحصابة ٍضاسػوو‪ ٜ‬اىَعا وو‪ٞ‬و اىضساػ‪ٞ‬ووة‬
‫ىيحغ‪ٞ‬شات ف‪ ٜ‬أعؼاسٕا ػْذ اجخار قوشاساجٌٖ اإلّحاش‪ٞ‬وة ٗرىول ٍوِ خواله جعي‪ٞ‬وو دٗاه اعوحصابة‬
‫اىؼشض مَا ‪ٖٝ‬حٌ ٕزا اىاشع أ‪ٝ‬عا بذساعة اذش اىحغ‪ٞ‬شات فو‪ ٜ‬موو ٍوِ اىطيوم ٗاىؼوشض ػيو‪ٚ‬‬
‫األعؼاس اىغ٘ق‪ٞ‬ة اىح٘اصّ‪ٞ‬ة ف‪ ٜ‬و شٗف اىَْافغة اىناٍية‪.‬‬
‫‪ -7‬التخطيط االقتصادي الزراعي‪:‬‬
‫ٕ٘ رىل اىاشع ٍِ ػيٌ االقحصاد اىضساػ‪ ٜ‬اىز‪ٝ ٛ‬خحص بح٘ش‪ ٔٞ‬اىَو٘اسد االقحصواد‪ٝ‬ة‬
‫اىضساػ‪ٞ‬ووة ٗفووق خطووة ٍذسٗعووة ٍغووحٖذفٔ دفووغ ػصيووة اىحَْ‪ٞ‬ووة االقحصوواد‪ٝ‬ة اىضساػ‪ٞ‬ووة ٍٗووِ ذووٌ‬
‫جعق‪ٞ‬ق اىشفإ‪ٞ‬ة اىقٍ٘‪ٞ‬ةذ رىل أُ ج٘ش‪ ٔٞ‬اىَ٘اسد ٗماا ت اعحخذاٍٖا ‪ٝ‬ؼذ ٍِ ٍقٍ٘ات اىشفإ‪ٞ‬ة‬
‫االقحصاد‪ٝ‬ة‪ .‬مَا ‪َٝ‬نوِ جؼش‪ٝ‬وف اىحخطو‪ٞ‬ػ االقحصواد‪ ٛ‬اىضساػو‪ ٜ‬ػيو‪ ٚ‬أّؤ أعوي٘ أٗ غش‪ٝ‬قؤ‬
‫ىإلعووشاع بوواىَْ٘ االقحصوواد‪ٗ ٛ‬سفووغ ٍؼووذالت اىض‪ٝ‬ووادت فوو‪ ٜ‬اىووذخو اىقووٍ٘‪ٗ ٜ‬اىاووشد‪ٝٗ .ٛ‬صووم‬
‫اىحَ‪ٞٞ‬ض ب‪ّ٘ ِٞ‬ػ‪ ٍِ ِٞ‬اىحخط‪ٞ‬ػ‪:‬‬
‫اىحخطوو‪ٞ‬ػ االقحصوواد‪ ٛ‬اىشوواٍو اىَ٘شوؤ اىووز‪ ٛ‬أّحصحوؤ دٗه اىَؼغوونش االشووحشام‪ٗ ٜ‬فوو‪ٜ‬‬ ‫‪-‬‬
‫ٍقووذٍحٖا االجعوواد اىغوو٘ف‪ٞ‬ح‪ ٜ‬اىغووابقذ ٗاىووز‪ٝ ٛ‬ؼحَووذ ػيوو‪ ٚ‬جعذ‪ٝ‬ووذ ٗسعووٌ اىؼَي‪ٞ‬ووات اإلّحاش‪ٞ‬ووة‬
‫ٗاالعحٖالم‪ٞ‬ة ف‪ ٜ‬اىَصحَغ ػي‪ّ ٚ‬ع٘ جاص‪ٞ‬ي‪ ٜ‬دق‪ٞ‬قذ خا ة ف‪ ٜ‬و عو‪ٞ‬طشت اىذٗىوة ٍٗين‪ٞ‬حٖوا‬
‫ىيَ٘اسد اإلّحاش‪ٞ‬ة‪.‬‬
‫‪-‬أٍووا اىْوو٘ع اىروواّ‪ٍ ٜ‬ووِ اىحخطوو‪ٞ‬ػ االقحصوواد‪ٗ ٛ‬اىووز‪ ٛ‬جأخووز بوؤ اىووذٗه اىشأعووَاى‪ٞ‬ة فأّوؤ ‪ٝ‬ؼووشف‬
‫بواىحخط‪ٞ‬ػ اىحأشو‪ٞ‬ش‪ٛ‬ذ ٗاىوز‪ ٛ‬فو‪ ٜ‬إغواسٓ جوؤذش اىعنٍ٘وة ػيو‪ ٚ‬بؼوط اىَحغ‪ٞ‬وشات االقحصواد‪ٝ‬ة‬
‫ماالعحرَاس ٗاالعحٖالك ٗاىاائذت ٗاألعؼاس جأذ‪ٞ‬شا ػاٍا دُٗ جوذخو أٗ إىوضاً ٗرىول فو‪ ٜ‬ظو٘‬
‫اىَنادا اىؼاٍة القحصاد‪ٝ‬ات اىغ٘ ٗاىْظش‪ٝ‬ات االقحصاد‪ٝ‬ة اىصضئ‪ٞ‬ة ٗاىني‪ٞ‬ة اىَحؼيقة بٖا‪.‬‬
 ‫‪ -8‬التعاون الزراعي‪:‬‬
‫يختص ىذا الفرع من فروع عمم االقتصاد الزراعي بدراسة كيفية تنظيم الجمعيات التعاونية الزراعية‬
‫وفقا لممبادئ والقواعد التعاونية المتعارف عمييا دولياً‪ ،‬والتي تميز تمك المنظمات عن غيرىا من أشكال‬
‫التنظيم ايخرى‪،‬‬
‫هع أطيب التونيات بالتوفيق‪،،،،،‬‬

‫د‪/‬دمحم أحمد سعيد‬