SULIT 1 55/1

UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN
SRI AMAN

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012

TINGKATAN 1
SAINS
Kertas 1
Ogos Satu jam
1 jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.

Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 2 55/1

1 Antara senarai kerjaya berikut, yang manakah berkaitan dengan bidang sains?
Which of these carriers related to science?
B1D1E1
A Doktor, guru sains, penari / Doctor, science teacher, dancer
B Ahli meteorologi, guru sains , ahli farmasi / Meteorologist, science teacher, pharmacist
C Jurutera, ahli botani, ahli sukan / Engineer, botanist, sportsman
D Angkasawan, pembantu makmal, kerani / Astronaut, laboratory assistant, clerk

2 Antara yang berikut, yang manakah bukan satu fenomena semulajadi?

Which of the following is not natural phenomenon?
B2D1E1
A Pencemaran udara / Air pollution
B Letupan gunung berapi / Volcano eruption
C Gempa bumi / Earthquake
D Taufan / Storm

3 Maklumat berikut menunjukkan kemahiran proses saintifik dalam suatu penyiasatan.

The following information shows scientific process skills in one investigation.
B3D1E1
H - Mengawal pembolehubah / Controlling the variables
I - Membuat kesimpulan / Making conclusion
J - Menganalisis dan mentafsir data / Analyses and interprets data
K - Membuat hipotesis / Making hypothesis

Urutan manakah yang betul? / Which of these sequences is correct?

A H, I, J, K
B K, J, I, H
C K, H, J, I
D H, K, J, I

4 Antara simbol-simbol berikut, yang manakah dilabelkan dengan betul? / Which of these symbols
labelled correctly?

A C

Mengkakis / Corrrosive Radioaktif / Radioactive

B D

Mudah terbakar / Flammable Toksik / Toxic

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 3 55/1

5 Antara unit SI berikut, yang manakah dipadankan dengan kuantiti fizik dengan simbolnya
yang betul? / Which of the SI unit matched correctly with its physical quantity and symbol?
B3D2E1

Kuantiti fizik / Physical quantity Unit SI (Simbol) / SI Unit (Symbol)

A Panjang / Length kilometer (km) / kilometre (km)
B Suhu / Temperature Kelvin (K)
C Masa / Time minit (min) / minute (min)
D Jisim / Mass gram (g)

6 Antara berikut, yang manakah memberi nilai imbuhan dan simbol yang betul bagi panjang?
Which of these gives the correct prefix and symbol for length?
B3D2E2

Nilai imbuhan / Prefix Simbol panjang / Length symbol

A 1000 mm 10 cm
B 300 000 cm 300 km
C 0.000 065 m 6500 mm
D 1 km 1000 m

7 Antara berikut, yang manakah memberi nilai imbuhan dan simbol yang betul bagi jisim?
Which of these gives correct prefix and symbol for mass?
B3D2E3

Nilai imbuhan Simbol jisim

A 347 kg 347 000 g
B 320 g 3.2 kg
C 4 900 mg 4.9 g
D 1 000 g 1 Mg

8 Rajah 1 menunjukkan sebuah bikar.

Diagram 1 shows a beaker.

Rajah 1 / Diagram 1

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 4 55/1

Antara alat pengukuran berikut, yang manakah paling sesuai digunakan untuk mengukur
diameter dalam bikar yang ditunjukkan dalam Rajah 1?
Which of these measuring instruments most suitable to measure the internal diameter of the beaker
shown in Diagram 1?
B3D3E1
A Benang dan pembaris meter / thread and meter rule
B Pembaris meter / meter rule
C Angkup dalam / internal callipers
D Angkup luar / external callipers

9 Antara berikut, yang manakah akan anda gunakan untuk menyukat 15.6cm3 suatu larutan
dengan tepat? / Which of these will you use to measure 15.6 cm3 of a solution correctly?
B3D3E2
A C

B D

10 Rajah 2 menunjukkan lakaran sel pipi manusia yang dilihat di bawah mikroskop cahaya.
Diagram 2 shows a sketch of human cheek cells which is observed under a light microscope.

Rajah 2 / Diagram 2

Berdasarkan Rajah 1, kita boleh nyatakan bahawa / Based on Diagram 1, we can state that
B1D2E1
A Sel ialah terdiri daripada sel haiwan dan sel tumbuhan
Cell consists of animal and plant cell
B Sel ialah sesuatu yang boleh dilihat menggunakan mata kasar
Cell is thing that can be seen with naked eyes
C Sel ialah unit asas bagi kehidupan
Cell is a basic unit of living things
D Sel ialah unit yang terkecil untuk benda bukan hidup
Cell is a smallest unit in a non-living things

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 5 55/1

11 Antara teknik berikut, yang manakah adalah betul untuk mengendalikan mikroskop?
Which of these techniques is the correct way to handle a microscope?

A Tambahkan saiz diafragma apabila spesimen kelihatan gelap

Increase the diaphragm size when the specimen appear dark
B Tutup sebelah mata semasa melihat menerusi mikroskop
Close one eye when observe through the microscope
C Memerhatikan spesimen dengan kanta objek berkuasa tinggi dahulu
Use high power objective lens first when observing the specimen
D Fokus pada spesimen dengan menggunakan pelaras halus, diikuti dengan pelaras
kasar / Focus the specimen using fine focus knob first then followed by coarse focus knob

12 Antara sel-sel manusia berikut, yang manakah bukan padanan yang betul?
Which of the following human cell is not correctly matched?
B1D2E2
Sel manusia / Human cell Nama sel / Name of the cell

A Ovum

B Sel saraf / Nerve cell

C Sperma / Sperm

D Sel darah merah / Red blood cell

13 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang organisma unisel dan multisel?
Which of the following statements is true about unicellular and multicellular organisms?
B2D2E1

Organisma unisel Organisma multisel

Unicellular organism
A Paramesium adalah contoh organisma
Mukor adalah contoh organisma unisel /
Mucor is an example of unicellular organism
B Terdiri daripada sel sahaja / Consists of
one cell only
C Terdiri daripada dua atau lebih sel /
Consists of two or more cells
D Boleh dilihat menggunakan mata kasar /
Can be seen by naked eyes
Multicellular organism
multisel / Paramesium is an example of
multicellular organism
Terdiri daripada dua atau lebih sel /
Consists of two or more cells
Terdiri daripada sel sahaja / Consists of
one cell only
Boleh dilihat di bawah mikroskop sahaja
/ Can be seen under microscope only

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 6 55/1

14 Badan manusia mempunyai bentuk yang tertentu. Sistem yang manakah bertanggungjawab
untuk mengekalkan bentuk badan manusia?
Human body has its own shape. Which system is responsible to maintain the shape of human body?
B3D4E1
A Sistem otot / Muscular system
B Sistem saraf / Nervous system
C Sistem respirasi / Respiratory system
D Sistem rangka / Skeletal system

15 Antara yang berikut, yang manakah ialah organisma multisel?

Which of these is multicellular organism?
B3D5E1
A C

B D

16 Antara berikut, yang manakah adalah organisma unisel?

Which of these is / are unicellular organisms?
B3D5E1
I Chlamydomonas
II Euglena
III Hydra
A I dan II sahaja / I and II only
B I dan III sahaja / I and III only
C II dan III sahaja / II and III only
D I, II dan III / I, II and III

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 7 55/1

17 Rajah 3 menunjukkan urutan organisasi sel dalam badan manusia.

Diagram 3 shows the sequence of cell organisation in human body.
B3D6E1

Rajah 3 / Diagram 3

Antara berikut, yang manakah P, Q, R dan S? / Which of the followings is P, Q, R and S?

P Q R S
A Sistem / System Sel / Cell Tisu / Tissue Organ / Organ
B Sel / Cell Tisu / Tissue Organ / Organ Sistem / System
C Organ / Organ Sistem / System Sel / Cell Tisu / Tissue
D Tisu / Tissue Organ / Organ Sistem / System Sel / Cell

18 Sel-sel serupa yang menjalankan fungsi yang sama membentuk

Identical cell performing the same functions forms

A Tisu / tissue
B Organ / organ
C Sistem / System
D Organisma / Organism

19 Benda-benda yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang ialah

Things that has mass and occupies space are
B1D3E1
I Udara / Air
II Air / Water
III Cahaya / Light
IV Tanah / Soil
A I, II dan III sahaja / I, II and III only
B I, II dan IV sahaja / I, II and IV only
C I, III dan IV sahaja / I, III and IV only
D I, II, III dan IV / I, II, III and IV

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 8 55/1

20 Rajah 4 menunjukkan dua aktiviti untuk menunjukkan sifat jirim.

Diagram 4 shows two activities to show the characteristics of matter.

Rajah 4 / Diagram 4

Berdasarkan pemerhatian anda daripada Rajah 3, apakah yang dapat anda simpulkan tentang
maksud jirim? / Based on your observation from Diagram 3, what can you conclude about the
meaning of matter?
B2D3E2

A Jirim menyebabkan belon mengembang dan air tidak dapat masuk ke dalam bikar /
Matter caused balloon to expand and water cannot enter the beaker
B Jirim memenuhi ruang / Matter occupies space
C Jirim mempunyai jisim / Matter has mass
D Jirim mempunyai jisim dan memenuhi ruang / Matter has mass and occupies space

21 Rajah 5 menunjukkan jirim dalam keadaan X berubah kepada keadaan Y apabila dipanaskan.
Diagram 5 shows matter in the state of X change to Y when heated.


X Y
Rajah 5 / Diagram 5

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang zarah-zarah itu apabila jirim tersebut
berubah dari keadaan X kepada Y?
Which of the statements is true about the particles when the matter change from X to Y?

A Tenaga kinetik zarah-zarah berkurang / The kinetic energy in the particles decrease
B Zarah-zarah bergetar dengan lebih pantas / The particles vibrate faster
C Jarak antara zarah-zarah menjadi lebih dekat / The distance between particles become
closer
D Saiz zarah-zarah bertambah / The size of the particles increase

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 9 55/1

22 Rajah 6 menunjukkan dua pepejal, P dan Q, dalam satu silinder yang mengandungi tiga jenis
cecair, X, Y dan Z. / Diagram 6 shows two solids, P and Q, in one cylinder contains with three types of
different liquid.

Rajah 6 / Diagram 6

Antara yang berikut, yang manakah memberikan ketumpatan lima bahan itu mengikut turutan
menurun? / Which of the following shows the density of the five substances in decreasing order?

A Z, Q, Y, X, P
B Z, Y, Q, X, P
C P, X, Y, Q, Z
D P, Y, Q, X, Z

23 Ketumpatan sesuatu objek bergantung kepada

The density of an object depends on
B3D8E1
A berat dan jisimnya / its weight and mass
B jisim dan isipadunya / its mass and volume
C berat dan isipadunya / its weight and volume
D isipadunya sahaja / its volume only

24 Antara berikut, yang manakah benar tentang aplikasi konsep ketumpatan dalam kehidupan
seharian?
Which of the following is true about the application of concept of density in our daily life?

A Belon udara panas boleh naik ke udara kerana udara panas lebih tumpat daripada
udara sejuk
Hot air balloon can move up in the air because the hot air is more dense than cold air
B Kapal selam boleh bergerak di dalam air dengan mengubah bentuknya
Submarine can move in water by changing its shape
C Rakit boleh terapung di atas air kerana kurang tumpat daripada air
Raft can float on water because it is less dense than water
D Pelampung boleh terapung di permukaan air kerana udara di dalamnya lebih tumpat
daripada air
Float can float on water because the air inside it is denser that water

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 10 55/1

25 Antara berikut yang manakah bukan sumber-sumber di bumi yang diperlukan untuk
menyokong kesinambungan hidup?
Which of the following is not a resource on earth needed to support our life?
B2D4E1
A Udara / Air
B Bahan api fosil / Fossil fuel
C Cahaya / Light
D Tanah / Soil

26 Tumbuhan digunakan oleh manusia sebagai / Plants used by human as a

B2D4E2
I Sumber bahan api / fuel resources
II Sumber makanan / food resources
III Sumber bahan binaan / construction material resources
IV Sumber pengangkutan / transportation resources
A I, II dan III sahaja / I, II and III only
B 1, II dan IV sahaja / I, II and IV only
C I, III dan IV sahaja / I, III and IV only
D I, II, III dan IV / I, II, III and IV

27 Rajah 7 menunjukkan susunan zarah-zarah dalam suatu unsur logam. / Diagram 7 shows the
arrangement of particles in a metal element.
B2D5E1

Rajah 7 / Diagram 7

Berdasarkan Rajah 7, pernyataan manakah yang paling tepat menyatakan maksud unsur?
Based on Diagram 7, which of the statements is the most accurate to state the meaning of element?

A Bahan yang mempunyai zarah-zarah yang sama saiz

Substance that has same size of particles.
B Bahan yang terdiri daripada zarah-zarah yang berbentuk bulat
Substance that consists of particles with round shape.
C Bahan yang terdiri daripada zarah-zarah yang tersusun rapat
Substance that consists of particles that arranged closely
D Bahan yang terdiri daripada sejenis atom sahaja
Substance that consists of one type of atom only

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 11 55/1

28 Antara berikut, yang manakah adalah benar mengenai sebatian?

Which of the followings is true about compound?
B2D5E2
A Sebatian mengandungi dua atau lebih jenis atom yang berlainan yang bergabung
secara kimia / Compound consist of two or more types of atom combined chemically.
B Semua sebatian boleh mengkonduksikan elektrik / All compound can conduct electricity
C Sebatian mempunyai sifat kimia yang sama dengan komponen-komponennya
Compound has same chemical characteristics as the components.
D Sebatian mempunyai sifat fizik yang sama dengan komponen-komponennya
Compound has same physical characteristics as the components

29 Campuran adalah bahan yang terdiri daripada dua atau lebih jenis bahan yang digabungkan
secara fizikal. Berdasarkan pernyataan ini, yang manakah merupakan campuran?
Mixture is a substance that consists of two or more type of substance that combined physically. Based
on this statement, which is the mixture?
B2D5E3

I III

II IV

A I dan II sahaja / I and II only C II dan IV sahaja / II and IV only

B I dan III sahaja / I and III only D III dan IV sahaja / III and IV only

30 Jadual 1 menunjukkan bahan X dan Y dengan permukaan yang berbeza.

Table 1 shows substance X and Y with different surfaces.

Bahan / Substance Permukaan / Surface

X Pudar / Dull
Y Berkilau / Shiny

Jadual 1 / Table 1

Antara berikut, yang manakah mewakili bahan X dan Y?

Which of the following represents substance X and Y?

X Y
A Sulfur / Sulphur Kuprum / Copper
B Zink / Zinc Besi / Iron
C Karbon / Carbon Sulphur / Sulphur
D Sulphur Karbon

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 12 55/1

31 Rajah 8 menunjukkan susunan radas untuk menguji kekonduksian elektrik bagi unsur.
Diagram 8 shows a set up of apparatus to study the electric conductivity for an element.

Rajah 8 / Diagram 8

Selain daripada dawai kuprum, apakah lagi bahan lain yang boleh menyalakan mentol
tersebut? / Other than copper wire, what other substances that can light up the bulb?

I Bromin / Bromine III Sulfur / Sulphur

II Aluminium IV Karbon / Carbon
A I dan II sahaja / I and II only C I dan IV sahaja / I and IV only
B I dan III sahaja / I and III only D II dan IV sahaja / II and IV only

32 Suatu blok besi boleh diketuk menjadi kepingan besi. Apakah yang sifat yang ditunjukkan
oleh besi?
An iron block is knocked become an iron sheet. What is the characteristic shown by the iron?

A Kekonduksian elektrik / Electric conductivy

B Kemuluran / Ductile
C Kebolehtempaan / Malleable
D Kekonduksian haba / Heat conductivity

33 Maklumat di bawah menunjukkan langkah-langkah untuk mengasingkan serbuk besi, pasir

dan garam kasar / Information below show steps to separate iron fillings, sand and coarse salt.

K – Menuras / Filtering
L – Melarutkan di dalam air / Dissolving in water
M – Menyejat / Evaporating
N – Menggunakan bar magnet / Using magnet bar

Antara berikut yang manakah susunan langkah yang betul untuk mengasingkan serbuk besi,
pasir dan garam kasar?
Which of the following sequences is correct to separate the iron fillings, sand and coarse salt?

A K, N, L, M
B L, M, K, N
C N, L, K, M
D N, L, M, K

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 13 55/1

34 Senarai di bawah menunjukkan dua aktiviti manusia.

The following list shows two human activities.

 Penebangan hutan / Deforestation

 Pemburuan berleluasa / Overhunting

Antara kesan berikut yang manakah berkaitan dengan aktiviti dalam senarai tersebut?
Which of the following effects is related to the activities in the list?

A Pencemaran air / Water pollution

B Tanah runtuh / Soil erosion
C Kepupusan spesies haiwan tertentu / Extinction of certain species of animals
D Kehabisan mineral di dalam tanah / Depletion of minerals in soil

35 Rajah 9 menunjukkan komposisi udara. Diagram 9 shows air compositions.

Rajah 9 / Diagram 9

Antara berikut, yang manakah S, T, U dan V? / Which of the following is S, T, U and V?

B2D6E1
S T U V
Oksigen Gas nadir Karbon dioksida Nitrogen
A
Oxygen Inert gases Carbon dioxide Nitrogen
Gas nadir Karbon dioksida Nitrogen Oksigen
B Inert gases Carbon dioxide Nitrogen Oxygen
Karbon dioksida Nitrogen Oksigen Gas nadir
C
Carbon dioxide Nitrogen Oxygen Inert gases
Nitrogen Oksigen Gas nadir Karbon dioksida
D
Nitrogen Oxygen Inert gases Carbon dioxide

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 14 55/1

36 Komponen-komponen dalam udara tidak berpadu secara kimia dan boleh diasingkan secara
fizikal. Hal ini kerana udara adalah sejenis
Components in air is not combined chemically and can be separated physically. This is because air is
B3D9E1
A Unsur / an element
B Atom / an atom
C Campuran / a mixture
D Sebatian / a compound

37 Sebatang lilin dimasukkan ke dalam balang gas seperti dalam Rajah 10.
A candle is put inside a gar jar as shown in Diagram 10.

Rajah 10 / Diagram 10

Pada aras manakah air di dalam balang gas meningkat apabila nyalaan lilin padam?
At which level the water will rise in the gas jar when the flame of the candle extinguished?

A 1
B 2
C 3
D 4

38 Rajah 11 menunjukkan beberapa ketul kiub ais di dalam bikar berisi cuka.
Diagram 11 shows a few ice cubes in a beaker filled with vinegar.

Rajah 11 / Diagram 11

Antara berikut, yang manakah benar tentang titisan air tersebut?

Which of the following is true about the water droplets?

A Rasa masam / Taste sour

B Menukarkan kertas litmus merah kepada biru / Change the red litmus paper to blue
C Menukarkan kertas kobalt klorida kontang daripada biru kepada merah jambu
Change the anhydrous cobalt chloride paper from blue to pink
D Bertindak balas dengan batu kapur untuk membebaskan karbon dioksida
Reacts with limestone to release carbon dioxide.

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 15 55/1

39 Antara berikut, yang manakah sifat gas karbon dioksida?

Which of the following is / are the characteristic(s) of carbon dioxide gas?

I Berasid / Acidic
II Larut sedikit di dalam air / A little soluble in water
III Sangat larut dalam alkali / Very soluble in alkaline
A I dan II sahaja / I and II only
B I dan III sahaja / I and III only
C II dan III sahaja / II and III only
D I, II dan III / I, II and III

40 Rajah 12 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan di makmal.

Diagram 12 shows an experiment conducted in a laboratory.

Rajah 12 / Diagram 12

Apakah yang terjadi kepada penunjuk cecair berwarna itu selepas satu hari?
What happen to the coloured liquid indicator after on day?

A Penunjuk cecair berwarna tidak bergerak dari kedudukannya

The coloured liquid indicator did not move from its position
B Penunjuk cecair berwarna telah bergerak sedikit mendekati tabung didih
The coloured liquid indicator moved a little towards the boiling tube
C Penunjuk cecair berwarna telah bergerak sedikit menjauhi tabung didih
The coloured liquid indicator moved a far from the boiling tube
D Penunjuk cecair berwarna telah ditolak keluar dari salurnya
The coloured liquid indicator has been pushed outside from the tube.

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

------------------------------ ------------------------------
(PN. PAINE ANYIE) (PN. LAW POH CHII)
Ketua Panitia Sains Ketua Bidang
SMK Sri Aman Sains & Matematik
SMK Sri Aman

55/1© Hak Cipta Panitia Sains SMK Sri Aman [Lihat halaman sebelah
SULIT