1 The first three terms of an arithmetic progression are h − 9, k, 21h − 15.

Tiga sebutan pertama suatu janjang aritmetik ialah h − 9, k, 21h − 15.

(a) Express k in terms of h.
Ungkapkan k dalam sebutan h.
(b) Find the 5th term of the progression in terms of h.
Cari sebutan ke−5 bagi janjang itu dalam sebutan h.
[2 marks]
[2 markah]
Answer:
Jawapan:

2 28 56
The first three terms of a geometric progression are 14, 3 , 9 .
Find the sum to infinity of the geometric progression.
28 56
Tiga sebutan pertama suatu janjang geometri ialah 14, 3 , 9 .
Cari hasil tambah hingga ketakterhinggaan bagi janjang geometri itu.
[1 mark]
[1 markah]
Answer:
Jawapan:

3 The first three terms of a geometric progression are x, −8, 16.

Tiga sebutan pertama suatu janjang geometri ialah x, −8, 16.

Find
Carikan
(a) the value of x.
nilai x.
(b) the sum from the 4th term to the 10th term.
hasil tambah dari sebutan ke-4 hingga sebutan ke−10.
[2 marks]
[2 markah]
Answer:
Jawapan:
4 The sum of the first n terms of geometric progression 6, −60, 600, ... is -5454.
Hasil tambah n sebutan pretama bagi janjang geomeri 6, −60, 600, ... ialah -5454.

Find
Carikan
(a) the common ratio of the progression.
nisbah sepunya janjang itu.
(b) the value of n.
nilai n.
[2 marks]
[2 markah]
Answer:
Jawapan:

5 It is given that 1, x2, x4, ... is a geometric progression and its sum to infinity is 7.
Diberi 1, x2, x4, ... ialah suatu janjang geometri dan hasil tambah hingga ketakterhinggaan
ialah 7.

Find
Carikan
(a) the common ratio in terms of x.
nisbah sepunya dalam sebutan x.
(b) the positive value of x.
nilai positif x.
[3 marks]
[3 markah]
Answer:
Jawapan:
6 p
The variables x and y are related by the equation y = 4x , where p is a constant.
Diagram 1 shows the straight line graph obtained by plotting log10 y against x.
p
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = 4x .
Rajah 1 menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot log10 y melawan x.

Diagram 1
Rajah 1

(a) p
Express the equation y = 4x in the linear form used to obtain the straight line graph shown
in Diagram 1.
p
Ungkapkan persamaan y = dalam bentuk linear yang digunakan untuk memperoleh
4x
graf garis lurus seperti ditungjukkan dalam Rajah 1.
(a) Find the value of p.
Cari nilai p.
[4 marks]
[4 markah]
Answer:
Jawapan:
7 The variables x and y are related by the equation y2 = 3x(x − 8).
y2
Diagram 2 shows the straight line graph obtained by plotting x against x.
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y2 = 3x(x − 8).
y2
Rajah 2 menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot x melawan x.

Diagram 2
Rajah 2

Find the value of p and q.

Cari nilai p dan q.
[3 marks]
[3 markah]
Answer:
Jawapan:
8 The variables x and y are related by the equation py = qx5 + pq.
Diagram 3 shows the straight line graph obtained by plotting y against x5.
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan py = qx5 + pq.
Rajah 3 menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot y melawan x5.

Diagram 3
Rajah 3

Given the gradient of the straight line is 7, find the value of p and q.
Diberi kecerunan garis luus itu ialah 7, cari nilai p dan q.
[3 marks]
[3 markah]
Answer:
Jawapan:
9 The variables x and y are related by the equation py = qx2 + pq.
Diagram 4 shows the straight line graph obtained by plotting y against x2.
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan py = qx2 + pq.
Rajah 4 menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot y melawan x2.

Diagram 4
Rajah 4

Given the gradient of the straight line is 7, find the value of p and q.
Diberi kecerunan garis luus itu ialah 7, cari nilai p dan q.
[3 marks]
[3 markah]
Answer:
Jawapan:
10 p
The variables x and y are related by the equation y = 9x , where p is a constant.
Diagram 5 shows the straight line graph obtained by plotting log10 y against x.
p
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = 9x .
Rajah 5 menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot log10 y melawan x.

Diagram 5
Rajah 5

(a) p
Express the equation y = 9x in the linear form used to obtain the straight line graph shown
in Diagram 5.
p
Ungkapkan persamaan y = dalam bentuk linear yang digunakan untuk memperoleh
9x
graf garis lurus seperti ditungjukkan dalam Rajah 5.
(a) Find the value of p.
Cari nilai p.
[4 marks]
[4 markah]
Answer:
Jawapan:
Answer:

1 (a) k − (h − 9) = (21h − 15) − k

2k = 22h − 24
k = 11h − 12
(b) a = h − 9
d=k−h+9
= (11h − 12) − h + 9
= 10h − 3
T5 = a + 4d
= h − 9 + 4(10h − 3)
= h − 9 + 40h − 12
= 41h − 21

2 a = 14
28
r = 3 ÷ 14
2
=3
Sum to infinity
a
=1−r
14
= 2
1−3
= 14 × 3
= 42

3 (a) 16
r = −8
= −2
−8 16
x = −8
−8
x = 16 × −8
=4
(b) 4(1 − (−2)10)
S10 = 1+2
= −1364
S3 = 4 − 8 + 16
= 12
Sum = −1364 − 12
= −1376

4 (a) −60
r= 6
= −10
 (b) a = 6, r = −10
Sn = −5454
a (1 − rn)
1 − r = −5454
6 (1 − (−10)n)
= −5454
1 + 10
1 − (−10)n = −9999
−10n = 10000
−10n = −104
n=4

5 (a) x2
r= 1
= x2
(b) 1
S∞ = 1 − r
1
7 = 1 − x2
7 − 7x2 = 1
7x2 = 6
6
x2 = 7
6
x= 7
= 0.9258

6 (a) p
y = 4x
log10 y = log10 p − x log10 4
log10 y = (−log10 4)x + log10 p
(a) log10 p = Y−intercept
log10 p = 8
p = 108
= 100000000

7 y2 = 3x(x − 8)
y2
x = 3(x − 8)
y2
x = 3x − 24
y2
When x = 0,
0 = 3x − 24
x=8
p=x=8
When x = 3,
y2
x = 3(3) − 24
 = −15
y2
q = x = −15

8 py = qx5 + pq
q
y = p x5 + q
q = Y−intercept
=6
q
p = Gradient of the line
6
p=7
6
p=7

9 py = qx2 + pq
q
y = p x2 + q
q = Y−intercept
=9
q
p = Gradient of the line
9
p=7
9
p=7

10 (a) p
y = 9x
log10 y = log10 p − x log10 9
log10 y = (−log10 9)x + log10 p
(a) log10 p = Y−intercept
log10 p = 3
p = 103
= 1000
Name : ………………..…………… Form : 5 ……………………..……

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN

METHODIST (ACS) KLANG
UJIAN BULANAN MAC 2018
MATEMATIK TAMBAHAN / ADDITIONAL
MATHEMATICS (3472)

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruangan yang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam

bahasa Melayu.

4. Kertas soalan ini mengandungi 10 soalan. Jawab semua soalan. Jawapan

hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas
soalan. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah.

Prepared by,

…………………………………….……
(MR. SIVARAJASINGAM A/L MUNIYAN)
HEAD OF ADDITIONAL MATHEMATICS PANEL
SMK METHODIST (ACS) KLANG

Checked by,

………………………………………………
(MRS. HEMA MALATHI GANESH)
ADDITIONAL MATHEMATICS TEACHER
SMK METHODIST (ACS) KLANG

Verified by,

………………………………………………