JADUAL SPESIFIKASI ITEM

Mata Pelajaran: Pendidikan Islam Tahun 6

Peperiksaan / Ujian : PKSR 1 / PPT 2018

Mata Pelajaran : Pendidikan Islam

Panjang Masa : 1 jam

Bentuk : Objektif dan esei

Markah : 100

Ratio untuk mudah: sederhana: sukar : 1:3:1

Objektif Soalan
Perkara Struktur Soalan 41-45
1-40

Masa 1 jam (60 minit)

Markah 80 20

Ratio 20 :14 : 6 5:1:4

Bilangan soalan 40 (S1 - S40) 5 (S41 S42 S43 S44 S45)

Markah 1 soalan 2 4

Cadangan Font Arabic Type Setting saiz 22

Masa dicadangkan 40 minit 20 minit

 1. ALQURAN
1.1. BACAAN, HAFAZAN, KEFAHAMAN DAN TAJWID ALQURAN

Domain Kognitif (Objektif Intelektual)

Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

SK SP Ilmu Amali Amalan Iltizam, Penghayatan, Pentabiatan

Factual Conceptual Procedural
Meta-cognitive knowledge
Knowledge knowledge knowledge
Aras Mudah Aras Sederhana Aras Sukar
Membaca Surah A-Tiin, Surah Al-Syarh dan Surah
1.1.1 1.1.1
As-Syams 1 2
Memperdengarkan bacaan Surah A-Tiin, Surah Al-
Membaca 1.1.2
Syarh dan Surah As-Syams
Mengamalkan bacaan Surah A-Tiin, Surah Al-Syarh
1.1.3
dan Surah As-Syams 6
Mengahafaz Surah A-Tiin, Surah Al-Syarh dan
1.2.1 1.2.1
Surah As-Syams 3, 41 4
Memperdengarkan hafazan Surah A-Tiin, Surah Al-
Menghafaz 1.2.2
Syarh dan Surah As-Syams 5
Mengamalkan hafazan Surah A-Tiin, Surah Al-Syarh
1.2.3
dan Surah As-Syams 7, 8 42
1.3 1.3.1.1 Pengenalan Surah Al-Qadr 9
Kefahaman
1.3.1.2 Huraian erti ayat 10
1.3.1
Menganalisis 1.3.1.3 Pengajaran daripada Surah Al-Qadr 11 43
dan mengamal
Surah Al-Qadr 1.3.1.4 Menghayati pengajaran daripada Surah Al-Qadr 12
1.3 1.3.2.1 Pengenalan Surah Al-Dhuha
Kefahaman
1.3.2.2 Huraian erti ayat
1.3.2
Menganalisis 1.3.2.3 Pengajaran daripada Surah Al-Dhuha
dan mengamal
Surah Al-Dhuha 1.3.2.4 Menghayati pengajaran daripada Surah Al-Dhuha

1.4 1.4.1 Membaca ayat yang mengandungi hukum tajwid 13,17

Tajwid
1.4.2 Mengenalpasti 14, 44
Izhar Halqi,
Idgham,
1.4.3 Mengaplikasikan 45 15
Ikhfak Hakiki
Iqlab, 1.4.4 Mengamalkan bacaan 18,46 16
Bidang 2 : HADIS
Domain Kognitif (Objektif Intelektual)

Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

SK SP Ilmu Amali Amalan Iltizam, Penghayatan, Pentabiatan

Factual Conceptual Procedural
Meta-cognitive knowledge
Knowledge knowledge knowledge
Aras Mudah Aras Sederhana Aras Sukar

2.1 2.1 Bacaan dan terjemahan hadis

Membaca,
2.2 Penerangan intipati hadis
merumus dan
menghayati hadis
2.3 Huraian pengajaran
(Rasuah) 2.4 Analisis sebab dan kesan rasuah

2.5 Membincangkan kebaikan menghindari rasuah

2.6 Membincangkan keburukan melakukan rasuah

Bidang 3 : AKIDAH
Domain Kognitif (Objektif Intelektual)

Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

SK SP
Ilmu Amali Amalan Iltizam, Penghayatan, Pentabiatan
Factual Conceptual Procedural
Meta-cognitive knowledge
Knowledge knowledge knowledge
Aras Mudah Aras Sederhana Aras Sukar

3.1. 3.1.1 3.2.1 3.3.1 Pengertian 19

Sama’ 3.1.2 3.2.2 3.3.2 Dalil Naqli 47 20
3.2 3.1.3 3.2.3 3.3.3 Dalil Aqli

Basar 3.1.4 3.2.4 3.3.4 Analisis kesan meyakini 21

3.3 3.1.5 3.2.5 3.3.5 Dalil Naqli lain

Kalam 3.1.6 3.2.6 3.3.6 Merumuskan kefahaman 22

3.4 3.4.1 3.5.1 Pengertian 23
Al-Hasib 3.4.2 3.5.2 Maksud meyakini nama Allah 24
3.5 3.4.3 3.5.3 Dalil Naqli

Zuljalali Wal 3.4.4 3.5.4 Analisis kesan meyakini

Ikram 3.4.5 3.5.5 Dalil Naqli lain

3.4.6 3.5.6 Merumuskan kefahaman

 3.6 3.6.1 Maksud Syirik

Syirik 3.6.2 Dalil Naqli

3.6.3 Bahagian Syirik

3.6.4 Akibat

3.6.5 Merumus dan menjauhi Syirik

3.7 3.7.1 Pengertian

Sam’iyyat 3.7.2 Maksud meyakini dan contoh

3.7.3 Analisis kesan

3.7.4 Dalil Naqli

3.7.5 Merumus kefahaman

Bidang 4 : IBADAH
Domain Kognitif (Objektif Intelektual)
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

SK SP Ilmu Amali Amalan Iltizam, Penghayatan, Pentabiatan

Factual Conceptual Procedural
Meta-cognitive knowledge
Knowledge knowledge knowledge
Aras Mudah Aras Sederhana Aras Sukar

4.1 4.1.1 Maksud Puasa 25

Puasa 4.1.2 Dalil Puasa

Ramadhan 4.1.3 Syarat Wajib dan Syarat Sah Puasa 26

4.1.4 Rukun dan Sunat Puasa 27
4.1.5 Analisis Perkara yang membatalkan puasa

4.1.6 Hikmah berpuasa 28

4.1.7 Merumuskan kefahaman tentang puasa
Pengertian dan hokum Solat Sunat Aidilfitri dan
4.2 4.2.1
Aidiladha 48
Solat Sunat Kaifiat pelaksanaan solat Solat Sunat Aidilfitri dan
Aidilfitri dan 4.2.2
Aidiladha 29
Aidiladha
4.2.3 Simulasi solat Solat Sunat Aidilfitri dan Aidiladha 30
4.2.4 Hikmat solat Solat Sunat Aidilfitri dan Aidiladha
Merumuskan kefahaman Solat Sunat Aidilfitri dan
4.2.5
Aidiladha

4.3 4.3.1 Pengertian dan hokum Solat Jenazah

Solat Jenazah 4.3.2 Kaifiat pelaksanaan solat Solat Jenazah

4.3.3 Simulasi solat Solat Jenazah

4.3.4 Merumuskan kefahaman tentang Solat Jenazah

Bidang 5 : SIRAH
Domain Kognitif (Objektif Intelektual)

Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

SK SP Ilmu Amali Amalan Iltizam, Penghayatan, Pentabiatan
Factual Conceptual Procedural
Meta-cognitive knowledge
Knowledge knowledge knowledge
Aras Mudah Aras Sederhana Aras Sukar
5.1.1. Latar belakang peristiwa Perjanjian Huaibiyah

5.1.2 Isi perjanjian Perjanjian Huaibiyah 31

5.1
Perjanjian 5.1.3 Kesan daripada Perjanjian Huaibiyah 32
Huaibiyah
5.1.4 Analisis iktibar dan hikmah 33
5.1.5 Aplikasi iktibar

5.2 5.2.1 Latar belakang peristiwa Pembukaan Kota Mekah 34

Pembukaan
5.2.2 Menjelaskan peristiwa Pembukaan Kota Mekah
Kota Mekah
5.2.3 Analisis iktibar

5.2.4 Aplikasi iktibar 35

5.3 5.3.1 Strategi dakwah nabi
Perkembang
5.3.2 Cabaran dakwah Selepas Fathu Makkah
an Islam
Zaman
5.3.3 Analisis kesan dakwah
Rasullullah
Selepas
Fathu 5.3.4 Aplikasi iktibar
Makkah

5,4 5.4.1 Latar belakang peristiwa Hajjatul Wadak

Hajjatul
5.4.2 Kronologi peristiwa
Wadak
5.4.3 Analisis isi-isi penting

5.4.4 Aplikasi iktibar

5.5 5.4.1 Peristiwa sebelum kewafatan Rasulullah

Kewafatan 5.4.2 Peristiwa pada hari kewafatan Rasulullah

Rasulullah 5.4.3 Reaksi sahabat

5.4.4 Analisis kesan

5.5.5 Aplikasi iktibar

Bidang 6 : ADAB
Domain Kognitif (Objektif Intelektual)
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

SK SP Ilmu Amali Amalan Iltizam, Penghayatan, Pentabiatan

Factual Conceptual Procedural
Meta-cognitive knowledge
Knowledge knowledge knowledge
Aras Mudah Aras Sederhana Aras Sukar
5.1.1. Maksud Rehlah 36
6.1
5.1.2 Adab dan kelebihan Rehlah 37
Adab Rehlah
5.1.3 Aplikasi adab sebelum, semasa dan selepas

5.1.4 Amalkan adab dalam kehidupan 38

5.2.1 Adab Terhadap Haiwan 39
6.2
Adab
5.2.2 Kebaikan beradab Terhadap Haiwan 49
Terhadap
Haiwan
5.2.3 Analisis perbuatan yang dilarang 50
5.2.4 Amalkan adab dalam kehidupan 40
5.3.1 Adab Terhadap Alam Sekitar
6.3
5.3.2 Kepentingan beradab beradab Terhadap Alam Sekitar
Adab
Terhadap
5.3.3 Analisis akibat
Alam Sekitar
5.3.4 Amalkan adab dalam kehidupan

5.4.1 Contoh harta benda Awam

6.4 5.4.2 Adab Terhadap Harta Benda Awam

Adab
Terhadap 5.4.3 Menghuraikan kepentingan mengamalkan
Harta Benda
Cara menangani perbuatan merosakkan harta
Awam 5.4.4
benda awam
6.4.5 Merumus dan mengamalkan adab