PERANCANGAN STRATEGIK TMK 2019 SK Babagon

PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA TMK SK BABAGON 2019-2022
ISI KANDUNGAN
BIL PERKARA MUKA SURAT
1 Isi Kandungan 1
2 Visi, Misi, Moto, Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Sains 2-3
3 Pendahuluan, Rasional, Matlamat Panitia dan Objektif Panitia 4-5
4 Carta Organisasi Panitia 6
5 Maklumat Guru Mata Pelajaran 7
6 Analisis SWOT 8-11
7 Perancangan Strategik Panitia 12-14
8 PELAN TAKTIKAL 15 - 20
9 PELAN OPERASI 21 - 27
10 Carta Gantt Pelaksanaan Rancangan Panitia 28 – 29
11 Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2018 30
12 Analisis Pencapaian Murid Peperiksaan UPSR 32
13 Analisis Pencapaian Murid Peperiksaan Akhir Tahun 35
1
VISI
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA
MISI
MELESTARI SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
2
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan kearah memperkembangkan
lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan
yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani
berdasarkan kepada kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta member sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.
3
Pendahuluan : Panitia TMK merupakan satu unit yang telah diperkenalkan disemua sekolah bagi membantu murid
membentuk pengetahuan dalam mata pelajaran TMK dalam kehidupan seharian . Panitia ini juga
membantu murid meningkatkan kemahiran yang diketengahkan dalam mata pelajaran ini. Selain itu panitia
ini juga menjalankan projek-projek dan pelbagai aktiviti yang berkaitandengan Sains. Panitia ini juga
berperanan untuk meningkatkan prestasi murid melalui ujian –ujian yang dijalankan pada setiap bulan. Ini
bagi meningkatkan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains yang semakin mencabar pada masa kini.
Justeru ini panitia TMK berusaha kearah memartabatkan mata pelajaran ini diminati oleh murid.
Rasional : Meningkatkan prestasi Sains murid melalui pelbagai program yang telah dirancang. Panitia juga boleh
membantu murid untuk menjadikan TMK mata pelajaran yang berguna dalam kehidupan seharian murid.
Matlamat : Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Sains bagi tahun ini diadakan dengan matlamat untuk memperbaiki
dan meningkatkan lagi pengetahuan murid dalam bidang TMK umumnya di dalam dan di luar bilik darjah,
sejajar dengan hasrat melahirkan masyarakat saintifik yamg berkemahiran tinggi dalam bidang
pengkomputeran dan teknologi.
4
Objektif
1. Meningkatkan peratus kelulusan murid dalam mata pelajaran TMK setiap tahun sehingga mencapai 100%.
2. Merangsang murid supaya berfikir secara kreatif dan kritis serta soalan KBAT.
3. Menambah dan mengembangkan idea serta pengetahuan murid yang sedia ada, seterusnya menarik minat mereka untuk
mendalami bidang TMK ke tahap yang lebih tinggi.
4. Menanam sikap positif murid terhadap keupayaan mereka dalam bidang pengkomputeran melalui motivasi kendiri dan
membentuk keyakinan terhadap kebolehan mereka. Menguasai kemahiran tertentu melalui program atau aktiviti yang
dilaksanakan dengan penuh keyakinan.
5. Menjana pemikiran yang rasional untuk melengkapkan diri dari segi rohani,jasmani,emosi dan intelek dalam membuat satu-satu
pertimbangan melalui proses penerimaan maklumat dan kebolehan mentafsir yang murid dalam bidang pengkomputeran.
6. Membina budaya ilmu dalam diri murid dengan menjadikan TMK sebagai satu cabang ilmu yang membentuk keperibadian yang
cemerlang.
5
CARTA ORGANISASI PANITIA TMK 2019
PENGERUSI
LINDA CHIN MUI LAN
GURU BESAR
NAIB PENGERUSI
PN. MELINDA CHARL KAUR
GPK PENTADBIRAN
KETUA PANITIA
PN. NORAINI BINTI SEDIN
SETIAUSAHA
EN. KHAIRUL BASHAH BIN PARMIN
AJK
PN. FLORENCE LEONG
6
MAKLUMAT GURU TMK SK BABAGON 2019
BILANGAN TARIKH SAH KELULUSAN KELULUSAN

BIL NAMA NO FAIL OPSYEN KATEGORI TAHUN JAWATAN AKADEMIK IKHTISAS
BERKHIDMAT
1 PN. NORAINI BINTI SEDIN BM DG 42 19 17/11/2000 Ijazah Sarjana SPA
Muda (K)
Pendidikan
2 EN. KHAIRUL BASHAH BIN PARMIN Sains/BI DG 44 10 9/1/2009 Ijazah Sarjana KPLI
Muda (K) Sains
Kejuruteraan
Elektrik
Elektronik
7
ANALISIS SWOT – Panitia TMK SK BABAGON 2019
Kekuatan (S) Kelemahan (W)
S1. Mempunyai guru terlatih yang berpengalaman lebih 10 tahun. W1. Murid kurang kemahiran.
W2. Kurang peralatan / komputer di rumah
S2. Bilik Sains yang lengkap dengan kemudahan asas
S3. Program panitia bekerjasama dengan unit ICT sekolah menjurus
kepada peningkatan kemahiran ICT.
Peluang (0) Cabaran / Ancaman (T)
O1. Membina jaringan dan jalinan bersama Pusat Internet 1 Malaysia T1. Kurang peralatan seperti internet dan
kg Babagon Komputer di rumah.
O2. Sikap ibu bapa yang positif.
T2. Lebih minat terhadap komputer daripada
O3. Guru komited dalam pengajaran.
buku yang dibekalkan
O4. Bimbingan daripada rakan guru Advokasi Daerah Penampang, Pn
Herney dar SK Penampang.
8
COWS / TOWS MATRIKS – Panitia Sains SK BABAGON 2019
DALAMAN
S ( STRENGTH ) – KEKUATAN W ( WEAKNESS ) – KELEMAHAN
S1. Mempunyai guru terlatih yang W1. Murid kurang kemahiran.

LUARAN
berpengalaman lebih 10 tahun. W2. Kurang peralatan / komputer di rumah
S2. Bilik Sains yang lengkap dengan
kemudahan asas
S3. Program panitia bekerjasama dengan unit
ICT sekolah menjurus kepada peningkatan
kemahiran ICT.
O ( OPPORTUNITIES ) - PELUANG SO - Strategik ( Action Word ) WO - Strategik

O1. Membina jaringan dan jalinan bersama S1+S2+S3+S4+O2 W1+W2+O3
Pusat Internet 1 Malaysia kg Babagon
O2. Sikap ibu bapa yang positif. Memantapkan PdPc Abad 21 di bilik komputer Program sekolah melibatkan Pusat Internet 1
O3. Guru komited dalam pengajaran. dan makeover classroom Malaysia
O4. Bimbingan daripada rakan guru Advokasi
Daerah Penampang, Pn Herney dar SK
Penampang.
9
T (THREATS) – CABARAN /ANCAMAN ST - Strategik WT - Stategik
T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid S1+S2+S3+S4+T2 W2+T1

ke sekolah atas sebab tertentu dan murid
sering berpindah masuk dan keluar Menggunakan pelbagai aplikasi yang berbeza Melibatkan pihak seperti BTPNJ untuk
T2. Murid tidak menunjukkan minat dan untuk menarik minat pelajar. membantu menambah kuantiti peralatan
menumpukan perhatian semasa proses komputer.
P&P
T3. Ibubapa murid kurang mengambil tahu hal
pembelajaran murid
KETERANGAN
S-O : GUNA KEKUATAN DAN REBUT PELUANG
S-T : GUNA KEKUATAN DAN ELAK ANCAMAN
W-O : ATASI KELEMAHAN DAN REBUT PELUANG
W-T : ATASI KELEMAHAN DAN ELAK ANCAMAN
10
STRATEGI
JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA

.
S1 + S2 + S3 + O3 +O4 S1 Memastikan 100% murid lulus dalam Kertas TMK dalam Pentaksiran
S1 + S2 + S3 + O1 + O2 + O3 S2 Memastikan 50% murid cemerlang dalam Kertas TMK dalam Pentaksiran
W3 + W4 + O1 + O3 + O4 S3 Memastikan GPS 1.5 dalam Kertas TMK dalam Pentaksiran.
Memastikan 100% murid memperoleh sekurang-kurangnya mencapai Tahap Penguasaan 3

W1 + T2 S4 dalam PBS.
(SKPMg2 – 3.1.4.1)
Memastikan semua guru TMK telah melaksanakan program profesionalisme termasuk PLC 4
W1 + W2 + W3 + W4 +O2 + O3 S5 kali setahun.
(SKPMg2 – 3.1.2.2)
Memastikan program peningkatan pencapaian murid menjurus ke arah peningkatan ilmu
dan kemahiran telah diberi kepada semua murid 100% secara berkala / berterusan.
(SKPMg2 – 3.1.2.3)
11
PELAN STRATEGIK 2019 – 2022

PANITIA TMK
SK BABAGON PENAMPANG
12
PELAN STRATEGIK 2019 - 2022 - Panitia TMK SK BABAGON Penampang
SASARAN
MATLAMAT
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI INISIATIF / STRATEGI
STRATEGIK
2019 2020 2021 2022
1. Pencapaian 1.1 Meningkatkan 100% murid lulus 88% 90% 95% 97% S1 Memastikan
prestasi akademik peratus dalam PdP yang
yang oleh semua murid lulus Pentaksiran berkesan
murid lemah. dalam
Pentaksiran
1.2 Meningkatkan 50% murid 50% 70% 80% 90% S2 Mengukuhkan

peratus cemerlang dalam pencapaian murid
KRA 1 murid cemerlang Kertas TMK dalam TMK
dalam Pentaksiran
Pencapaian prestasi Pentaksiran.
akademik yang
tinggi oleh semua Semua murid 60% 70% 80% 100% S3 Menarik minat murid
1.3 Memastikan
murid Tahun 1 hingga 6
100% murid terhadap mata
memperoleh pelajaran TMK
memperolehi
sekurang-
sekurang- kurangnya tahap
kurangnya penguasaan TP3
mencapai TP 3 dalam PBS TMK
dalam PBS TMK.
13
1.4 Memastikan Semua guru TMK 100% 100% 100% 100% S4 Meningkatkan
semua guru TMK telah kecemerlangan
telah melaksanakan guru. Menyediakan
melaksanaka program pakej bahan PdP
program profesionalisme
TMK untuk tugasan
profesionalisme termasuk 4 kali
murid
termasuk 4 kali PLC setahun.
PLC setahun SKPMg2-3.1.2.2
SKPMg2-3.1.2.2
1.5 Memastikan Program 90% 100% 100% 100% S5 Memantapkan

program menjurus ke arah kemahiran guru yang
peningkatan kecemerlangan mengajar TMK
pencapaian murid dalam
murid menjurus menguasai
ke arah kemahiran asas
peningkatan komputer.
ilmu dan
kemahiran telah
diberi kepada
semua murid
100% secara
berkala /
berterusan.
SKPMg2 –3.1.2.3
14
PELAN TAKTIKAL 2019

PANITIA TMK
15
Pelan Taktikal 2019 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang
Strategi 1 - Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan
Program / Pelan
Bil. Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI
Projek Kontigensi
1 Bengkel Asas Ketua Panitia TMK Mac 2019 Panitia TMK 100% murid tahun 5 % penglibatan 100% murid
Membina Blog murid dalam tahun 5
(Penceramah) bengkel
2 Bengkel Asas Guru TMK Mei 2019 - 100% murid tahun 6 % membina asas 100% murid
Scratch Guru ICT terlibat. Scratch tahun 6
3 e-Modul Berfokus Guru-guru TMK Januari- Semua Guru 100% murid tahun 4 % pelajar e-modul latihan
November 2019 TMK dan 5. menyiapkan latihan dan nota TMK
dalam e-modul.
16
Pelan Taktikal 2019 – Panitia Sains SK BABAGON Penampang
Strategi 2 - Mengukuhkan pencapaian murid dalam TMK
Program /
Bil. Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI Pelan Kontigensi
Projek
1 Teknik Ketua Panitia TMK 2 kali RM 500 Murid tahu cara Bilangan murid Teknik menjawab
menjawab (Jan - Ogos) PIBG menjawab soalan mendapat A dan soalan oleh
Soalan sebenar dan cara lulus meningkat Jurulatih Utama
peperiksaan pemarkahan – Guru Besar
(dalaman)
2. Panduan Ketua Panitia TMK 2 kali RM200 Murid tahu cara Bilangan murid Teknik menjawab
menjawab (April- Jun) PIBG menjawab soalan mendapat A dan soalan oleh guru
soalan Sains bagi sebenar dan cara lulus dalam PPT Sains
murid Tahun 4 pemarkahan dan PAT (dalaman)
dan 5 meningkat
17
Strategi 3 - Menarik minat murid terhadap mata pelajaran TMK
Program / Tempoh / Kos / Pelan

Bil. Tanggungjawab Output KPI
Projek Hari Sumber Kontigensi
1 Minggu STEM Semua guru TMK 2 minggu Rm 300 Semua murid Bilangan murid Program
(Jun) Tahun 1- 6 meminati TMK Minggu Panitia
mengambil bertambah TMK
bahagian
2 Program Semua guru TMK 1 hari Sumber dari Mencungkil idea Bilangan murid Aktiviti selepas
Pertandingan (Oktober) murid kreativiti murid meminati TMK UPSR
ICT bertambah
3 Lawatan Sambil Semua guru TMK 1 hari RM 60 Semua murid dapat Bilangan murid Lawatan
Belajar (Jun) seorang pengetahuan Sains meminati Sains Sambil Belajar
bertambah
18
Strategi 4 - Meningkatkan kecemerlangan guru.

Menyediakan pakej bahan PdP TMK untuk tugasan
Murid
Program / Pelan
Projek Kontigensi
1 Celik ICT Semua guru TMK Mac- Oktober Rm 300 Memantapkan Guru dapat Perkembangan
kemahiran guru mengaplikasikan Staf
mengajar kemahiran ICT
menggunakan dalam
peralatan ICT dan pembelajaran dan
penggunaan VLE-Frog pengajaran
2 Peta Pemikiran Semua guru TMK Mac- Oktober Rm 300 Memantapkan Guru dapat Perkembangan
I-Think kemahiran guru mengaplikasikan Staf
membina dan kemahiran dalam
mengajar pembelajaran dan
menggunakan peta pengajaran
I-Think
19
Pelan Taktikal 2019 – Panitia TMK SK SK BABAGON Penampang
Strategi – 5 Memantapkan kemahiran guru yang mengajar TMK
Program / Pelan
Projek Kontigensi
1 Kursus Semua guru Februari 4 orang x 1 Meningkatkan Guru dapat Perkembangan
Peningkatan PdP (1 hari) hari x RM5 = kemahiran guru mengaplikasikan Staf
(secara dalaman) RM 20 kemahiran dalam
pembelajaran dan
pengajaran
20
PELAN OPERASI 2019

PANITIA TMK
21
PELAN OPERASI 1 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang 2019
Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan
Nama Program Bengkel Asas Membina Blog

Rasional Meningkatkan kemahiran murid Membina Blog
Objektif Memantapkan kemahiran murid Membina Blog
Tempoh Mac - November
Kumpulan Sasaran Semua murid tahun 6
Guru Terlibat Semua murid tahun 6
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Mac 2019
2. Perbincangan pelaksanaan dengan semua guru TMK
3. Pelaksanaan aktiviti
 Pengesahan kehadiran
 Surat menyurat
 Jadual Program
 Tempat dan bahan keperluan program
4. Penilaian dan Pelaporan KPI
5. Kos = RM100
Kekangan Masalah semasa atau selepas program dilaksanakan akan dicatat dan akan diambil tindakan.
Pemantauan Guru Besar, Guru Penolong Kanan Kurikulum atau Ketua Panitia TMK
Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikkan akan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang)
22
PELAN OPERASI 1 – Panitia TMK SK SK BABAGON Penampang 2019
Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan
Nama Program Bengkel Asas Scratch

Rasional Mempelajari asas scratch untuk murId tahun 6
Objektif Meningkatkan kemahiran murid dalam menghasilkan asas pengaturcaraan menggunakan scratch
Tempoh Mac – November
Kumpulan Sasaran Semua guru Panitia TMK
Guru Terlibat Semua guru Panitia TMK
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Mac 2019
2. Perbincangan pelaksanaan dan agihan tugas dengan semua guru TMK
 Surat menyurat
 Pengagihan tugas guru untuk membuat modul dari Tahun 1 hingga 6
5. Kos = RM500
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikkan akan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program (semsa
dan akan datang)
23
PELAN OPERASI 2 – Panitia TMK SK SK BABAGON Penampang 2019
Pelan Operasi 2 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam TMK
Nama Program Teknik Menjawab soalan peperiksaan

Rasional Murid perlu menguasai teknik menjawab soalan yang menepati kehendak soalan dan pemarkahan
Objektif 1. Memberi pendedahan kaedah menjawab soalan yang betul dan tepat.
2. Murid lebih yakin semasa menjawab dalam peperiksaan dalaman.
Tempoh Dua kali (Februari hingga Ogos)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 4, 5 dan 6 yang akan menduduki UPSR 2019
Guru Terlibat Guru TMK tahun 4, 5 dan 6
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Februari 2019
2. Perbincangan pelaksanaan dan agihan tugas dengan AJK Program
3. Mempromosikan program – surat pemberitahuan kepada ibu bapa dan murid
 Surat menyurat – Surat jemputan (Penceramah Luar atau Penceramah Dalaman)
 Jadual Program
6. Kos = RM500 (PIBG)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikkan akan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program (semsa
dan akan datang)
24
Pelan Operasi 3 : Menambahkan minat murid terhadap mata pelajaran TMK
Nama Program Minggu STEM

Rasional Menambahkan pengetahuan dan minat murid terhadap TMK
Objektif 1. Meningkatkan kemahiran TMK di kalangan murid-murid
2. Meningkatkan pengetahuan mengenai TMK melalui kemahiran
Tempoh April - Minggu Panitia (5 hari)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6 (2019)
Guru Terlibat Semua guru TMK
Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia
2. Taklimat program semasa mesyuarat panitia
 Penyediaan Jadual Program
 Pengagihan guru dan tugasan
 Pemilihan aktiviti dan bajet
 Surat menyurat – Lawatan Sambil Belajar
2. Kos = RM300

dan akan datang)
25
Pelan Operasi 4 : Meningkatkan kecemerlangan guru dan menyediakan pakej bahan PdP TMK untuk tugasan murid
Nama Program Celik ICT

Rasional Dapat menghasilkan bahan interaktif untuk latih tubi dan pembelajaran murid
Objektif 1. Murid dapat latih tubi yang bersistematik
2. Guru dapat mengaplikasi kemahiran ICT dalam PdP
3. Menambahkan pengetahuan guru tentang penggunaan ICT dalam Sains dan penggunaan VLE-Frog
Tempoh Mac hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua guru TMK
Proses Kerja 1. Taklimat program kepada guru TMK
 Taklimat pelaksaan program
 Pemilihan jurulatih (kalangan guru TMK)
 Penilaian dan Pelaporan KPI
3. Kos = Tiada
dan akan datang)
26
Pelan Operasi 5 : Memantapkan kemahiran guru yang mengajar TMK
Nama Program Kursus Peningkatan PdP (secara dalaman)

Rasional Dapat menghasilkan bahan pembelajaran untuk murid
Objektif Menambahkan pengetahuan guru tentang penghasilan bahan pembelajaran dan teknik pengajaran yang berkesan
Tempoh Februari (1 hari)
Kumpulan Sasaran Semua guru TMK
Proses Kerja 1. Taklimat program kepada guru TMK
 Taklimat program
 Tempat dan bahan taklimat
 Penilaian dan Pelaporan KPI
3. Kos = RM 30 (Minum petang)
dan akan datang)
27
CARTA GANTT
PERANCANGAN TAHUNAN 2019
PANITIA TMK
28
CARTA GANTT
PERANCANGAN TAHUNAN
PANITIA TMK SK BABAGON Penampang 2019
JAN. FEB. MAC. APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT. OKT. NOV.
BIL AKTIVITI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Bengkel Asas
1 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Membina Blog
Bengkel Asas
2 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Scratch
Teknik Menjawab
3 / /
soalan peperiksaan
4 Minggu STEM /
5 Celik ICT / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Kursus Peningkatan
6 /
PdP
7
10
11
12
13
29
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN

PROGRAM PANITIA TMK
2019
Bil Program Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan Catatan

Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan
1 Bengkel Asas Membina
Blog
2 Bengkel Asas Scratch
3 Teknik Menjawab soalan

peperiksaan
4 Minggu STEM
5 Celik ICT
6 Kursus Peningkatan PdP
ULASAN : ..........................................................................................................................................................................................................
LAPORAN DISEDIAKAN OLEH : ..........................................................................................................................................................................
30
PENUTUP
Perancangan Panitia TMK ini dihasilkan untuk memohon sokongan dan kerjasama daripada semua pihak khususnya guru-guru TMK
untuk bersama-sama berusaha dalam meningkatkan dan memantapkan mata pelajaran TMK di sekolah .Adalah diharapkan agar perancangan
yang telah dirancang ini dapat dilaksanakan mengikut takwim yang telah ditetapkan. Sokongan daripada semua pihak adalah sangat diharapkan
dalam menjayakan semua perancangan yang telah dirancang.
Disediakan oleh: Diperiksa oleh : Diperiksa oleh :
……………………………….. ……………………………… ………………………………
(PN. NORAINI BINTI SEDIN ) ( PN. MELINDA CHARL KAUR) ( PN. LINDA CHIN MUI LAN)
Ketua Panitia TMK Penolong Kanan Pentadbiran Penolong Kanan Pentadbiran
SK Babagon Penampang SK Babagon Penampang SK Babagon Penampang
Tarikh : 28 FEBRUARI 2019 Tarikh : 28 FEBRUARI 2019 Tarikh : 28 FEBRUARI 2019
31

PERANCANGAN STRATEGIK TMK 2019 SK Babagon

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

PERANCANGAN STRATEGIK TMK 2019 SK Babagon

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA TMK SK BABAGON 2019-2022

BIL PERKARA MUKA SURAT

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

CARTA ORGANISASI PANITIA TMK 2019

MAKLUMAT GURU TMK SK BABAGON 2019

BILANGAN TARIKH SAH KELULUSAN KELULUSAN

ANALISIS SWOT – Panitia TMK SK BABAGON 2019

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

Peluang (0) Cabaran / Ancaman (T)

COWS / TOWS MATRIKS – Panitia Sains SK BABAGON 2019

S1. Mempunyai guru terlatih yang W1. Murid kurang kemahiran.

O ( OPPORTUNITIES ) - PELUANG SO - Strategik ( Action Word ) WO - Strategik

T (THREATS) – CABARAN /ANCAMAN ST - Strategik WT - Stategik

T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid S1+S2+S3+S4+T2 W2+T1

S-O : GUNA KEKUATAN DAN REBUT PELUANG

S-T : GUNA KEKUATAN DAN ELAK ANCAMAN

W-O : ATASI KELEMAHAN DAN REBUT PELUANG

W-T : ATASI KELEMAHAN DAN ELAK ANCAMAN

JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA

S1 + S2 + S3 + O1 + O2 + O3 S2 Memastikan 50% murid cemerlang dalam Kertas TMK dalam Pentaksiran

W3 + W4 + O1 + O3 + O4 S3 Memastikan GPS 1.5 dalam Kertas TMK dalam Pentaksiran.

Memastikan 100% murid memperoleh sekurang-kurangnya mencapai Tahap Penguasaan 3

PELAN STRATEGIK 2019 – 2022

PELAN STRATEGIK 2019 - 2022 - Panitia TMK SK BABAGON Penampang

1.2 Meningkatkan 50% murid 50% 70% 80% 90% S2 Mengukuhkan

1.5 Memastikan Program 90% 100% 100% 100% S5 Memantapkan

PELAN TAKTIKAL 2019

Pelan Taktikal 2019 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang

Strategi 1 - Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Pelan Taktikal 2019 – Panitia Sains SK BABAGON Penampang

Strategi 2 - Mengukuhkan pencapaian murid dalam TMK

Pelan Taktikal 2019 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang

Strategi 3 - Menarik minat murid terhadap mata pelajaran TMK

Program / Tempoh / Kos / Pelan

Pelan Taktikal 2019 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang

Strategi 4 - Meningkatkan kecemerlangan guru.

Pelan Taktikal 2019 – Panitia TMK SK SK BABAGON Penampang

Strategi – 5 Memantapkan kemahiran guru yang mengajar TMK

PELAN OPERASI 2019

PELAN OPERASI 1 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang 2019

Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Nama Program Bengkel Asas Membina Blog

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN OPERASI 1 – Panitia TMK SK SK BABAGON Penampang 2019

Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Nama Program Bengkel Asas Scratch

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN OPERASI 2 – Panitia TMK SK SK BABAGON Penampang 2019

Pelan Operasi 2 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam TMK

Nama Program Teknik Menjawab soalan peperiksaan

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN OPERASI 3 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang 2019

Pelan Operasi 3 : Menambahkan minat murid terhadap mata pelajaran TMK

Nama Program Minggu STEM

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN OPERASI 4 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang 2019

Nama Program Celik ICT

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN OPERASI 5 – Panitia TMK SK BABAGON Penampang 2019

Pelan Operasi 5 : Memantapkan kemahiran guru yang mengajar TMK

Nama Program Kursus Peningkatan PdP (secara dalaman)

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN