Professional Documents
Culture Documents
5 Model Pemahaman Bahagian B PDF
5 Model Pemahaman Bahagian B PDF
5 Model Pemahaman Bahagian B PDF
KAD PENGENALAN/
NO. SIJIL KELAHIRAN
ANGKA GILIRAN
Bahagian B
Kegunaan Pemeriksa
Pemeriksa :
1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor
sijil kelahiran dan angka giliran kamu pada No. Soalan Markah
petak yang disediakan. (a)
(b)
21
2. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada (c)
ruangan jawapan yang disediakan dalam (d)
kertas soalan ini. (a)
(b)
22
(c)
(d)
(a)
(b)
23 (c)
(d)
(e)
(a)
(b)
24
(c)
(d)
(a)
(b)
25
(c)
(d)
Jumlah 30
Model Kertas Soalan Peperiksaan UPSR 2016
021 BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
BAHAGIAN B
[30 markah]
Soalan 21.
Setelah air naik ke paras yang berbahaya, pihak penyelamat mengarahkan penduduk
kampung mengemaskan barang-barang penting dan berharga untuk berpindah ke tempat yang
selamat. Kanak-kanak pula dilarang bermain air banjir.
a. __________________
b. __________________
[ 2 markah ]
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam ayat yang diberi.
d. Jalan raya di hadapan sekolah itu akan menjadi sesak ___________________ waktu
petang kerana murid-murid pulang.
[ 2markah ]
Soalan 22.
Betulkan kesalahan penggunaan kata hubung dan kata sendi dalam ayat yang diberi.
[ 2 markah ]
Pak Ali sekeluarga hidup aman damai meskipun mereka tidakmempunyai harta yang
banyak.
[ 1 markah ]
Almari antik itu diperbuat ( dari, daripada, untuk ) kayu cengal. Oleh sebab itu,
harganya sangat mahal.
[ 1 markah ]
Soalan 23.
a. Padankan simpulan bahasa yang sesuai untuk mengisi tempat kosong di dalam ayat.
panjang tangan
cepat tangan
[1 markah]
______________________________________________________________________
[ 1 markah ]
Cikgu Abu
Kim Seng
Jawapan:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 2 markah ]
d. Tuliskan kata majmuk istilah khusus pada tempat yang disediakan menggunakan
perkataan yang diberi.
[ 1 markah ]
[ 1 markah ]
Soalan 24
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Negeri Perak mempunyai pelbagai tempat pelancongan yang menarik untuk dilawati.
Antaranya ialah Menara Condong. Menara ini terletak di Teluk Intan, di dalam Daerah Hilir
Perak.
Menara Condong pada asalnya tidaklah condong sebagaimana sekarang. Menara ini
asalnya dikenali sebagai Jam Tinggi kerana di bahagian atasnya terdapat sebuah jam. Arkitek
yang bertanggungjawab membuat Menara Jam Tinggi ini ialah Leong Choon Cheong atau Ah
Cheong. Sebagai arkitek, beliau telah mendapat ilham membina reka bentuk Jam Tinggi
sedemikian berdasarkan bangunan pagoda di Negara China.
Tujuan asal pembinaan menara Jam Tinggi pada tahun 1885 adalah untuk menempatkan
sebuah tangki air. Air daripada tangki ini sebagai kegunaan penduduk setempat apabila
musim kemarau atau sebagai keperluan memadamkan kebakaran. Hal ini kerana pada waktu
itu, tidak ada perkhidmatan bomba. Pada tahun 1895 berlaku banjir besar di Teluk Intan
menyebabkan tapak dan tingkat bawah menara ini tenggelam. Banjir yang berlaku serta
bebanan air yang berat dipercayai menjadi punca menara ini mula condong ke arah barat.
Pada zaman pemerintahan Jepun (1942–1945), bangunan Menara Condong ini
dijadikan sebagai bangunan ketenteraan oleh pihak Jepun dan telah menyebabkan kerosakan
terutama pada bahagian atas. Menara ini mempunyai ketinggian 85 kaki dari aras bumi.
Secara umum, bangunan ini mempunyai tiga tingkat, setiap aras mempunyai ketinggian 15.5
kaki. Menara ini juga mempunyai 110 anak tangga yang diperbuat daripada kayu. Namun
begitu, pandangan dari luar, bangunan ini seolah-olah mempunyai tujuh tingkat.
[ 1 markah ]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 2 markah ]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 2 markah ]
d. Adakah Menara Condong ini sesuai dijadikan pusat untuk meninjau kedatangan musuh?
Mengapa?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 3 markah ]
Soalan 25.
Baca puisi di bawah, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya.
[ 1 markah ]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 2 markah ]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 2 markah ]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 2 markah ]