MODUL PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin 华语

Jenjang : SMA
Kelas : XI (SeBELAS)
Semester : 1&2

Oleh : Jenny, S.T.P

Kompetensi Dasar Indikator

Mendengarkan.  Mendengarkan wacana lisan dengan

Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin,
ujaran (kata,frase atau kalimat) dalam suatu
konteks dengan mencocokan dan
membedakan secara tepat
menggunakan berbagai media
(ucapan guru, tape dll.).
 Mendiskusikan isi wacana lisan.
 Menuliskan isi wacana lisan secara
umum
 Memaparkan isi wacana lisan

Setelah mempelajari modul ini, kalian diharapkan dapat :

 Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media (ucapan guru, tape dll.).
 Mendiskusikan isi wacana lisan.
 Menuliskan isi wacana lisan secara umum
 Memaparkan isi wacana lisan

\s\up 20( Dì )\s\up 20( yī )\s\up 20( kè )

Pelajaran 1
shén
什
Praktekkan percakapan ini dan artikanlah!
mā mā xī dì nǐ zài gàn shén me ne
妈妈 ： 西蒂，你 在 干 什 么 呢？

1
\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ： \s\up 22( wǒ )
\s\up 22( zài )\s\up 22( zuò )\s\up 22( huá )\s\up
22( yǔ )\s\up 22( zuò )\s\up 22( yè )。

\s\up 22( Mā )\s\up 22( ma ) ：\s\up 22( jīn )

\s\up 22( tiān )\s\up 22( de )\s\up 22( zuò )\s\up
22( yè )\s\up 22( duō )\s\up 22( ma )？

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ：\s\up 22( bù )

\s\up 22( duō )，\s\up 22( fù )\s\up 22( xí )\s\up
22( kè )\s\up 22( wén )、\s\up 22( tīng )\s\up 22(
lù )\s\up 22( yīn )\s\up 22( hé )\s\up 22( xiě )
\s\up 22( shēng )\s\up 22( zì )。

\s\up 22( Mā )\s\up 22( ma ) ：\s\up 22( jīn )

\s\up 22( tiān )\s\up 22( de )\s\up 22( zuò )\s\up
22( yè )\s\up 22( nán )\s\up 22( bù )\s\up
22( nán )?

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ：\s\up 22( bù )

\s\up 22( nán )。

\s\up 22( Mā )\s\up 22( ma ) ：\s\up 22( xiān )

\s\up 22( chī )\s\up 22( fàn )\s\up 22( ba )，\s\up
22( chī )\s\up 22( le )\s\up 22( fàn )\s\up
22( zài )\s\up 22( zuò )\s\up 22( zuò )\s\up
22( yè )。

2
\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ：\s\up 22( hǎo )
\s\up 22( de )。
Bacalah percakapan di bawah ini tanpa menggunakan hanyu pinyin

妈妈 ： 西蒂，你在干什么呢？
西蒂 ： 我在做华语作业。
妈妈 ：今天的作业多吗？
西蒂 ：不多，复习课文、听录音和写生字。
妈妈 ：今天的作业难不难?
西蒂 ：不难。
妈妈 ：先吃饭吧，吃了饭再做作业。
西蒂 ：好的。
Artikan percakapan yang di atas dan hafalkanlah.
Jawablah pertanyaan sesuai dengan teks di atas.

1. 西蒂在干什么呢？
2. 今天的作业多吗？
3. 今天的作业难不难?
Jawablah pertanyaan sesuai dengan situasi sebenarnya.

1. 你在干什么呢？
2. 今天的作业多吗？
3. 今天的作业难不难?
Tuliskanlah pinyin, arti dan buatkan kalimat dengan menggunakankata di bawah ini.

在
吗
呢
3
难不难
对不对
不
再
多

\s\up 20( Dì )\s\up 20( èr )\s\up 20( kè )

Pelajaran 2
\s\up 22( Tā )\s\up 22( jīn )\s\up 22( nián )\s\up
22( duō )\s\up 22( dà )\s\up 22( le )
Bacalah percakapan dan artikanlah!
\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ：\s\up
22( nǐ )\s\up 22( rèn )\s\up 22( shí )\s\up
22( zhāng )\s\up 22( bīng )\s\up 22( ma )！

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ： \s\up 22( bù )

\s\up 22( rèn )\s\up 22( shí )，\s\up 22( tā )\s\up
22( shì )\s\up 22( shuí )？

\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ： \s\up

22( tā )\s\up 22( shì )\s\up 22( wǒ )\s\up
22( de )\s\up 22( hǎo )\s\up 22( péng )\s\up
22( you )。

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ： \s\up 22( tā )

\s\up 22( jīn )\s\up 22( nián )\s\up 22( duō )\s\up
22( dà )\s\up 22( le )？

4
\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ： \s\up
22( tā )\s\up 22( jīn )\s\up 22( nián )\s\up 22( shí
)\s\up 22( liù )\s\up 22( suì )\s\up 22( le )

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ： \s\up 22( tā )

\s\up 22( zài )\s\up 22( nǎ )\s\up 22( ge )\s\up
22( xué )\s\up 22( xiào )\s\up 22( shàng )\s\up
22( xué )？

\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ： \s\up

22( tā )\s\up 22( zài )\s\up 22( dì )\s\up
22( shí )\s\up 22( zhōng )\s\up 22( xué )\s\up
22( shàng )\s\up 22( xué )。

Bacalah percakapan di bawah ini tanpa menggunakan hanyu pinyin

哈山 ：你认识张兵吗！
西蒂 ：不认识，他是谁？
哈山 ：他是我的好朋友。
西蒂 ：他今年多大了？
哈山 ：他今年十六岁了
西蒂 ：他在哪个学校上学？
哈山 ：他在第十中学上学。

\s\up 22( Huí )\s\up 22( dá )\s\up 22( wèn )\s\up

22( tí )：
1。你认识张兵吗？
5
2。他是谁？
3。他今年多大了？
4。他在哪个学校上学？
Tuliska pinyin, arti danbuatkan kalimat dengan menggunakan kata di bawah ini.

学
课
很
非常
天
年

Kompetensi Dasar Indikator

Mengucapkan kata-kata yang telah

BERBICARA
dipelajari dengan bunyi yunmu, shengmu
Menyampaikan berbagai informasi secara
yang tepat
lisan dengan lafal Hanyu pinyin yang tepat
Melafalkan songqi dan bu songqi (bunyi
dalam kalimat sederhana sesuai konteks,
beraspirasi dan tak beraspirasi)
yang mencerminkan kecakapan berbahasa
Melafalkan pingsheyin (bunyi blade
yang santun.
alveolar) dan qiaosheyin (blade palatal)
Mengucapkan kata-kata yang telah
dipelajari dengan shengdiao yang tepat
Melafalkan bunyi er dan akhiran -r
dengan tepat dalam teks lisan.
Melafalkan Hanzi/kata/ frase dengan
tepat.
Memilih jawaban yang benar sesuai
konteks.
Menjawab dengan benar sesuai konteks
Menyampaikan informasi sederhana
sesuai materi.

Setelah mempelajari modul ini, kalian diharapkan dapat :

6
1. Mengidentifikasi yunmu (Final) dan shengmu (Inisial)
2. Mengidentifikasi shengdiao (nada) dan biandiao (perubahan nada)
3. Mengidentifikasi qingsheng (nada netral)
4. Mengidentifikasi bunyi er dan akhiran –r
5. Membedakan bunyi Hanzi dari kosakata yang mirip
6. Mencocokkan ujaran dengan gambar.
7. Mencocokkan ujaran dengan tulisan.
8. Mencocokkan ujaran dengan Hanzi/ kata/frase yang tepat.
9. Mencocokkan gambar dengan isi wacana

\s\up 20( Dì )\s\up 20( sān )\s\up 20( kè )

Pelajaran 2
\s\up 22( Nǐ )\s\up 22( zǎo )\s\up 22( shàng )
\s\up 22( jǐ )\s\up 22( diǎn )\s\up 22( qǐ )\s\up
22( chuáng )

\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ：\s\up

22( xī )\s\up 22( dì ),\s\up 22( shàng )\s\up
22( kè )\s\up 22( shí )\s\up 22( nǐ )\s\up
22( shì )\s\up 22( bù )\s\up 22( shì )\s\up
22( xiǎng )\s\up 22( shuì )\s\up 22( jiào )?
\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ：\s\up 22( shì )
\s\up 22( a ),\s\up 22( jīn )\s\up 22( tiān )\s\up
22( zǎo )\s\up 22( shàng )\s\up 22( wǒ )\s\up 22(
wǔ )\s\up 22( diǎn )\s\up 22( jiù )\s\up 22( qǐ )
\s\up 22( chuáng )\s\up 22( le )。

\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ：\s\up

22( nà )\s\up 22( me )\s\up 22( zǎo )\s\up
22( a )！

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ：\s\up 22( wǒ )

\s\up 22( bà )\s\up 22( ba )\s\up 22( yào )\s\up
7
22( qù )\s\up 22( běi )\s\up 22( jīng ),\s\up
22( wǒ )\s\up 22( hé )\s\up 22( mā )\s\up 22( ma
)\s\up 22( sòng )\s\up 22( tā )\s\up 22( qù )\s\up
22( jī )\s\up 22( chǎng )。

\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ：\s\up

22( nǐ )\s\up 22( píng )\s\up 22( shí )\s\up
22( jǐ )\s\up 22( diǎn )\s\up 22( qǐ )\s\up
22( chuáng )\s\up 22( ne )?

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ：\s\up 22( wǒ )

\s\up 22( píng )\s\up 22( shí )\s\up
22( qī )\s\up 22( diǎn )\s\up 22( duō )
\s\up 22( qǐ )\s\up 22( chuáng ),\s\up
22( chī )\s\up 22( wán )\s\up 22( zǎo )
\s\up 22( fàn )\s\up 22( jiù )\s\up 22( lái
)\s\up 22( shàng )\s\up 22( xué )。

\s\up 22( Hà )\s\up 22( shān ) ：\s\up

22( nǐ )\s\up 22( wǎn )\s\up 22( shàng )\s\up 22(
jiù )\s\up 22( jǐ )\s\up 22( diǎn )\s\up 22( shuì )
\s\up 22( jiào )\s\up 22( ne )？

\s\up 22( Xī )\s\up 22( dì ) ：\s\up 22( chà )

\s\up 22( bù )\s\up 22( duō )\s\up 22( shí )\s\up
22( diǎn )\s\up 22( jiù )\s\up 22( shuì )\s\up
22( le )。
Bacalah percakapan di bawah ini tanpa menggunakan hanyu pinyin

8
哈山：西蒂,上课时你是不是想睡觉?
西蒂：是啊,今天早上我五点就起床了。
哈山：那么早啊！
西蒂：我爸爸要去北京,我和妈妈送他去机场。
哈山：你平时几点起床呢?
西蒂：我平时七点多起床,吃完早饭就来上学。
哈山：你晚上就几点睡觉呢？
西蒂：差不多十点就睡了。

Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai teks.

1. 西蒂上课时是不是想睡觉?
2. 今天早上西蒂几点起床？
3. 西蒂平时几点起床呢?
4. 西蒂晚上几点睡觉呢？
Tuliskan pinyin , arti dan buatkan kalimat dengan kata yang diberikan
就
才
差不多
完
会
了
起床
吃早饭
上学
放学
做作业
看电视
睡觉
9
 Kompetensi Dasar Indikator

MEMBACA  Menentukan informasi umum/tema

Memperoleh informasi umum, informasi
tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana.
dari wacana tulis
 Menentukan informasi tertentu/kata
kunci dari wacana tulis.
 Menentukan informasi rinci dari
wacana tulis.
 Menafsirkan makna kata/ungkapan
sesuai konteks
 Menjawab pertanyaan mengenai
informasi tertentu dari wacana
tulis.
 Mencocokkan tulisan dengan
gambar/bagan/denah dsb.
 Menjawab pertanyaan mengenai
informasi rinci dari wacana tulis.

Setelah mempelajari modul ini, kalian diharapkan dapat :

 Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis

 Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis.
 Menentukan informasi rinci dari wacana tulis.
 Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks
 Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis.
 Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/denah dsb.
 Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis.

\s\up 20( Dì )\s\up 20( sì )\s\up 20( kè )

Pelajaran 4
\s\up 22( Míng )\s\up 22( tiān )\s\up 22( tiān )
\s\up 22( qì )\s\up 22( zěn )\s\up 22( me )\s\up
22( yàng )
Tuliskan arti dan buatkan kalimat dengan hanzi yang ada.

\s\up 22( Zěn )\s\up 22( me )\s\up 22( yàng )

10
\s\up 22( Yì )\s\up 22( diǎn )\s\up 22( r )

\s\up 22( Bǐ )

\s\up 22( Gèng )

\s\up 22( Zhǐ )\s\up 22( yǒu )

Tuliskan pinyin beserta nada dan artinya.

春天
夏天
秋天
冬天
旱季
雨季
中国
印度尼西亚
Menulis guratan hanzi.
又
从
天
气
左
右
南
北

11
 Kompetensi Dasar Indikator

Menulis  Menentukan kosa kata sesuai

Mengung-kapkan informasi secara tertulis
dalam kalimat sederhana sesuai
konteks, yang mencerminkan
kecakapan menggunakan kata,frasa
dengan Hanzi, ejaan , tanda baca dan
struktur yang tepat.
konteks.
 Menyusun kata, frasa menjadi
kalimat dengan struktur yang tepat
 Menyusun frasa,kalimat yang
tersedia menjadi wacana.

Setelah mempelajari modul ini, kalian diharapkan dapat :

 Menentukan kosa kata sesuai konteks.

 Menyusun kata, frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat
 Menyusun frasa,kalimat yang tersedia menjadi wacana.

\s\up 20( Dì )\s\up 20( wǔ )\s\up 20( kè )

Pelajaran 5
\s\up 22( Gěi )\s\up 22( lǎo )\s\up 22( shī )\s\up 22( dǎ )\s\up
22( gè )\s\up 22( diàn )\s\up 22( huà )\s\up 22( ba )
Artikan dan buatlah kalimat dengan struktur yang tepat
打电话

打手机

电话号码

生病

知道
* Apa perbedaan antara 又 dan 再。
Buatkanlah kalimat dengan kata yang diberikan

12
给
又
再
是
Artikanlah

\s\up 22( Qǐng )\s\up 22( wèn )，\s\up 22( lǎo )\s\up
22( shī )\s\up 22( jiā )\s\up 22( de )\s\up 22( diàn )\s\up
22( huà )\s\up 22( hào )\s\up 22( mǎ )\s\up 22( shì )\s\up 22(
duō )\s\up 22( shǎo )？

\s\up 22( Nǐ )\s\up 22( zhī )\s\up 22( dao )\s\up 22( tā )\s\up
22( de )\s\up 22( shǒu )\s\up 22( jī )\s\up 22( hào )\s\up
22( mǎ )\s\up 22( ma )？

\s\up 22( Tā )\s\up 22( shì )\s\up 22( lǎo )\s\up 22( shī )\s\up
22( hái )\s\up 22( shì )\s\up 22( xué )\s\up 22( sheng )？

\s\up 22( Nǐ )\s\up 22( qù )\s\up 22( tú )\s\up 22( shū )\s\up
22( guǎn )\s\up 22( hái )\s\up 22( shì )\s\up 22( qù )\s\up 22(
jiào )\s\up 22( shì )？

\s\up 22( Dì )\s\up 22( liù )\s\up 22( kè )

Pelajaran 6
\s\up 22( Pián )\s\up 22( yi )\s\up 22( yì )\s\up 22( diǎn )
\s\up 22( r )\s\up 22( ba )

13
Artikan dan buatlah kalimat dengan struktur yang tepat

1. 一点儿
2. 有点儿
3. 一下儿
4. 试一试
Bacalah harga di bawa ini:
$ 1.00
$ 2.50
$ 56
$ 104
$ 5039.30
Terjemahkanlah ke hanyupinyin
1. Kamu memiliki berapa kakak laki-laki?

2. Sekolah kalian memiliki berapa murid?

3. Sekolah kami ada 1526 orang murid.

4. Tasku agak besar.

5. 1 kg pisang harganya $ 3.00

14
15