INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN

27200 KUALA LIPIS PAHANG DARUL MAKMUR

STUDENT’S NAME: INDEX NUMBER:

ARENE YEU EE LING 2018111340001

IDENTITY CARD NUMBER: PROGRAMME [INTAKE]:

990501-13-6092 PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA

PERGURUAN (PISMP) JUNE INTAKE
2018

GROUP / UNIT: CODE & NAME OF COURSE:

PISMP BAHASA CINA (SJKC) / UNIT 1 MPU 3022

SEMESTER 1 ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY

LECTURER’S NAME: DATE OF SUBMISSION:

MR. NORHYISYAMUDIN BIN KAMIL 27 AUGUST 2018

 INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN
27200 KUALA LIPIS, PAHANG

BORANG MAKLUM BALAS KERJA KURSUS

Nama: ARENE YEU EE LING Angka Giliran: 2018111340001
Kod: MPU 3022 Nama Kursus: ENGLISH LANGUAGE
PROFICIENCY
Pensyarah: MR. NORHYISYAMUDIN BIN KAMIL
Tarikh hantar: 27 AUGUST 2018 Tarikh terima (diisi oleh pensyarah)

Pengakuan Pelajar
Saya mengaku tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan
ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan:_________________________ Tarikh :
( ARENE YEU EE LING )

Perincian Maklum Balas Kerja Kursus

Pemeriksa: Moderator (jika berkaitan)
Kekuatan: Kekuatan:

Aspek yang boleh diperbaiki: Aspek yang boleh diperbaiki:

Tandatangan: Tarikh: Tandatangan: Tarikh:

Pengesahan Pelajar
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah
saya rujuki dan fahami.

Catatan (jika ada)

Tanda tangan Pelajar: Tarikh:

 TESTIMONY PAGE

"I admit that this work is my own work except for excerpts and summaries of each of which
had me explain the source".

Signature : ……………………………………………..
Writer’s name : ARENE YEU EE LING
IC Number : 990501-13-6092
Date :
 Contents

BORANG MAKLUM BALAS KERJA KURSUS ......................................................... I

TESTIMONY PAGE ................................................................................................... II

Task 1: Processing Reading Texts (Graphic Organizers) ............................................... 1

References ................................................................................................................ 3

Appendix 1 – Role of Smartphone Applications in Education ................................... 4

Appendix 2 – 6 Pros and Cons of Technology in the Classroom .............................. 6