SENARAI SEMAK KMR TS25 2019

Sekolah Menengah Agama Rantau, Kuala Sawah, Seremban, Negeri Sembilan

Peringkat 1: The Big Idea

☐ Penetapan Standard Kandungan
☐ Penetapan Standard Pembelajaran
☐ Penetapan Standard Prestasi
☐ Penetapan Komponen Pengetahuan
☐ Penetapan Kemahiran (Output yang dikehendaki menerusi PBL)
☐ Penetapan Soalan Penting @ Soalan Pencetus Idea
☐ Muat naik ke dalam padlet KmR TS25 SMA Rantau, N9 ; https://padlet.com/ts25smart/KmR

Peringkat 2: Pemetaan Projek

☐ Perancangan aktiviti / tugasan
☐ Peruntukan masa / tempoh masa projek
☐ Penyediaan Sumber (seperti bilik komputer / perpustakaan / bahan dll)
☐ Penyediaan jadual pelaksanaan mengikut minggu
☐ Muat naik ke dalam padlet KmR TS25 SMA Rantau, N9 ; https://padlet.com/ts25smart/KmR

Peringkat 3: Pentaksiran & Penilaian

☐ Merancang bentuk pentaksiran yang melibatkan domain pengetahuan, kemahiran & 4C 1N
☐ Pentaksiran yang dirancang melibatkan pentaksiran proses pembelajaran yang dialami oleh pelajar dan
buktinya (borang / senarai semak dsb)
☐ Pentaksiran proses turut melibatkan catatan pengalaman pelajar / pemerhatian guru semasa menjalankan
proses pembelajaran
☐ Pentaksiran yang dirancang melibatkan pentaksiran produk dan buktinya (borang / senarai semak dsb)
☐ Merancang pentaksiran menggunakan Toolkit M6.2-A2-2 & Toolkit M6.2-A2-3
☐ Alat penilaian / pentaksiran turut disenaraikan
☐ Borang penilaian / pentaksiran didokumentasikan & disimpan di dalam fail dan sebagainya.
☐ Muat naik ke dalam padlet KmR TS25 SMA Rantau, N9 ; https://padlet.com/ts25smart/KmR

Peringkat 4: Rancangan Pembelajaran & Instrumen Pentaksiran

☐ Menyediakan Rancangan Pembelajaran berdasarkan templat yang dibekalkan di dalam padlet; Toolkit
M6.1-A6-1
☐ Membina rubrik instrumen pentaksiran proses & produk PBL berdasarkan Toolkit M6.2-A3-4: Konsep
Rubrik
☐ Menyemak pelaksanaan PBL
☐ Menyediakan garis masa / time line
☐ Menyediakan perancangan aktiviti mengikut minggu
☐ Muat naik ke dalam padlet KmR TS25 SMA Rantau, N9 ; https://padlet.com/ts25smart/KmR