Professional Documents
Culture Documents
Bahasa Tamil Pemahaman 036
Bahasa Tamil Pemahaman 036
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Markah Penuh : 20 + 30
Masa : 1 jam 15 minit
Kertas Bahasa Tamil 036 bahagian B mengandungi lima soalan objektif dan struktur.
Soalan 21- Tatabahasa dan kesusasteraan (Objektif)
Soalan 22- Soalan kefahaman bentuk jemputan, pengumuman, graf, aturcara dan
sebagainya.
Soalan 23- Soalan menguji Kemahiran Berfikir Aras Tinggi.
Soalan 24- Soalan berbentuk format dan bukan format.
Soalan 25- Cerpen
(Calon dikehendaki menjawab soalan kefahaman bagi soalan 22 hingga 25)
Soalan 21
Calon dikehendaki memadan jawapan yang tepat 21(1) dan membulatkan kesalahan
tatabahasa yang terdapat dalam ayat yang diberi 21(2).
தேர்வர் ககொடுக்கப்பட்ட க ொழியணிக்கு ஏற்ற சொியொன கபொருளைத் தேர்ந்கேடுத்து
இளணக்க தவண்டும் 21(1). தேர்வர் வொக்கியங்கைில் கொணப்படும் இலக்கணப் பிளழகளை
அளடயொைங்கண்டு வட்ட ிடதவண்டும்.
Dalam soalan 21(1) calon dapat mengingati dan memahami soalan kesusasteraan dan
menjawab dengan baik.
தகள்வி 21(1) தேர்வர் ககொடுக்கப்பட்ட க ொழியணிகளைப் புொிந்து ககொண்டு அேன்
சொியொன விைக்கத்ளே இளணத்துள்ைனர்.
Soalan 21(2)
Calon dikehendaki membulatkan kesalahan tatabahasa yang terdapat dalam ayat yang
diberi.
தேர்வர் ககொடுக்கப்பட்ட வொக்கியங்கைில் கொணப்படும் இலக்கணப் பிளழகளை
அளடயொைங்கண்டு வட்ட ிட தவண்டும்.
Dalam soalan 21(2) calon dapat mengenal pasti kesalahan tatabahasa dan membulat
jawapan dengan betul.
தகள்வி 21(2) தேர்வர் ககொடுக்கப்பட்ட வொக்கியங்கைில் உள்ை இலக்கணப் பிளழகளைச்
சொியொக அளடயொைங்கண்டு வட்ட ிட்டுள்ைனர்.
Dalam soalan ini calon dikehendaki menjawab soalan kefahaman berpandukan kad
jemputan sukan yang diberi.
தேர்வர் ககொடுக்கப்பட்டுள்ை தபொட்டி விளையொட்டு அளழப்பிேளழக் கூர்ந்து கவனித்து
வினொக்களுக்கு விளடயைிக்க தவண்டும்.
Soalan 22
Calon dikehendaki mengenal pasti jawapan dari kad jemputan yang diberi dan menulisnya
dengan ayat yang lengkap.
தேர்வர் அளழப்பிேழில் உள்ை விளடளய அளடயொைம் கண்டு முழுள யொன வொக்கியத்ேில்
எழுேதவண்டும்.
Calon dapat menulis jawapan dengan ayat penuh. Calon dapat mengenal pasti jawapan
dari kad jemputan yang diberi dengan tepat.
இக்தகள்விக்குத் தேர்வர் முழுள யொன வொக்கியத்ேில் பேிலைித்துள்ைனர். தேர்வர்
ககொடுக்கப்பட்ட அளழப்பிேழிலிருந்து விளடளயச் சொியொக அளடயொைங்கண்டுள்ைனர்.
Dalam soalan ini calon dikehendaki menyenaraikan dua permainan yang terdapat dalam
sukan sekolah.
தேர்வர் பள்ைி தபொட்டி விளையொட்டில் இடம் கபறும் இரண்டு விளையொட்டுகளை ஊகித்து
எழுே தவண்டும்.
Contoh Jawapan :
Jawapan 1:
Jawapan 2:
Soalan 22(3)
Dalam soalan ini calon dikehendaki memberi dua kebaikan mengambil bahagian dalam
sukan. Ia merupakan soalan beraras tinggi di mana calon dikehendaki berfikir secara
matang.
தேர்வர் தபொட்டி விளையொட்டில் கலந்து ககொள்வேொல் அளடயும் இரண்டு நன்ள களைச்
சுய ொக தயொசித்து எழுே தவண்டும்.
Jawapan 1:
Jawapan 2:
Calon dapat berfikir secara kritis dan menulis dua kebaikan dengan ayat lengkap tanpa
kesalahan tatabahasa.
தேர்வர் முழுள யொன வொக்கியத்ேில் பேிலைித்துள்ைனர். தேர்வர் தபொட்டி விளையொட்டில்
கலந்து ககொள்வேொல் அளடயும் இரண்டு நன்ள களைச் சுய ொக எழுேியுள்ைனர்.
Soalan 23
Soalan ini merupakan soalan KBAT di mana calon diminta memberi jawapan yang
beraras tinggi. Dalam soalan ini calon dikehendaki memberi jawapan dalam bentuk ayat
yang lengkap.
இக்தகள்விகள் உயர்நிளல சிந்ேளனளய அடிப்பளடயொகக் ககொண்டளவ ஆகும். தேர்வர்
இக்தகள்விகளுக்கொன விளடளய முழுள யொன வொக்கியத்ேில் எழுே தவண்டும்.
Calon dikehendaki mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh watak dalam gambar yang
diberi.
படத்ேில் கொணப்படும் சிறுவன் எேிர்தநொக்கும் சிக்களலத் தேர்வர் யூகித்து எழுே தவண்டும்.
Calon dapat memikir secara kritis untuk mengenal pasti masalah yang tersirat dalam
gambar yang diberi. Calon dapat memberi jawapan dalam ayat yang lengkap tanpa
sebarang kesalahan tatabahasa.
தேர்வர் ிகத் துள்ைிய ொகச் சிந்ேித்து படத்ேில் கொணப்படும் சிறுவனின் சிக்களல
அளடயொைங்கண்டு முழுள யொன வொக்கியத்ேில் விளடளய எழுேியுள்ைனர்.
Soalan 23(2)
Calon dikehendaki menulis dua kesan akibat masalah yang dihadapi oleh watak yang
terdapat dalam gambar tersebut.
தேர்வர் சிக்கலொல் ஏற்படும் பொேிப்புகள் இரண்டிளன எழுே தவண்டும்.
Soalan 23(3)
Calon dikehendaki memberi pendapat sendiri untuk mengatasi masalah yang dihadapi
oleh watak dalam gambar yang diberi.
தேர்வர் சிக்களலக் களைவேற்கொன ேனது கருத்துகளை எழுே தவண்டும்.
Calon dapat menulis tiga cadangan dengan menggunakan ayat yang gramatis. Calon
juga dapat menguasai kosa kata dengan baik. Calon juga dapat berfikir secara kritis bagi
menghasilkan jawapan yang berkualiti.
தேர்வர் பலேரப்பட்ட கருத்துகளை எவ்விே இலக்கணப் பிளழகைின்றி ேர ொன
வொக்கியத்ேில் பளடத்துள்ைனர். தேர்வர் சிறப்பொன கசொற்கைஞ்சியத்ளேப் பயன்படுத்ேி
ேர ொன வொக்கியங்களை எழுேியுள்ைனர்.
Calon dapat mengenal pasti objektif temuramah dengan tepat dan menghuraikan jawapan
tanpa sebarang kesalahan tatabahasa.
தேர்வர் தபட்டியின் தநொக்கத்ளே அளடயொைங் கண்டு சுய வொக்கியத்ேில் இலக்கணப்
பிளழகைின்றி கேைிவொக எழுேியுள்ைனர்.
Soalan 24(2)
Calon dikehendaki memberi pendapat mengenai pelajar kurang berminat untuk menyertai
aktiviti sukan sekolah.
தேர்வர் பள்ைியில் நளடகபறும் தபொட்டி விளையொட்டுகைில் ொணவர்கள் ஆர்வம் குன்றி
இருப்பேற்கொன இரண்டு கொரணங்களை எழுே தவண்டும்.
Calon dapat menyatakan isi dengan baik tanpa sebarang kesalahan struktur ayat dan
ejaan dalam jawapan. Calon juga dapat menguasai kosa kata dan berfikir secara kritis
bagi menghasilkan jawapan yang berkualiti.
தேர்வர் பலேரப்பட்ட கருத்துகளை எவ்விே இலக்கணப் பிளழகைின்றி ேர ொன
வொக்கியத்ளேப் பளடத்துள்ைனர். தேர்வர் சிறப்பொன கசொற்கைஞ்சியத்ளேப் பயன்படுத்ேி
ேர ொன வொக்கியங்களை எழுேியுள்ைனர்.
Calon dikehendaki mengenal pasti jawapan dan menulis dalam ayat yang lengkap.
தேர்வர் விளடளய அளடயொைங் கண்டு முழுள யொன வொக்கியத்ேில் எழுே தவண்டும்.
Calon dapat menghayati cerpen dan dapat mengenal pasti lokasi berdasarkan situasi
tersebut.
தேர்வர் சிறுகளேளய உய்த்துணர்ந்து சூழல் நடந்ே இடத்ளே அளடயொைங்கண்டு
எழுேியுள்ைனர்.
Soalan 25(2)
Calon dikehendaki mengenal pasti jawapan dan menulis dalam ayat yang lengkap.
தேர்வர் விளடளய அளடயொைங்கண்டு முழுள யொன வொக்கியத்ேில் எழுே தவண்டும்.
Calon dapat mengenal pasti dan menghuraikan jawapan dengan ayat sendiri tanpa
sebarang kesalahan tatabahasa.
Calon telah dapat mengenal pasti situasi dan menulis isi-isi yang bernas tanpa sebarang
kesalahan struktur ayat dan ejaan. Calon ini juga dapat menguasai kosa kata yang tinggi.
Calon juga dapat berfikir secara kritis bagi menghasilkan jawapan yang berkualiti.
தேர்வர் சூழளலப் பகுத்ேொய்ந்து ஏற்புளடய கருத்துகளை எவ்விே இலக்கணப்
பிளழகைின்றி ேர ொன வொக்கியத்ளேப் பளடத்துள்ைனர். தேர்வர் சிறப்பொன
கசொற்கைஞ்சியத்ளேப் பயன்படுத்ேி ேர ொன வொக்கியங்களை எழுேியுள்ைனர்.
Soalan 21