Rujukan

Foo Say Fooi.(2005) Etika Keguruan.Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia.

Haliza Hamzah & Joy Nesamalar Samuel.(2009).Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah
Laku. Selangor Darul Ehsan: Herarld Printers Sdn.Bhd

Khadijah Zon.(1994). Pendidikan Guru: Falsafah Etika Dan Amalan Pemikiran Reflektif
Dalam Pendidikan Guru. Kuala Lumpur: Cumall Industries Sdn. Bhd.
KOMUNIKASI GURU DALAM BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKU DELINKUEN
MURID SEKOLAH MENENGAH
Norfazila Binti Abdul Malik.(2013)Penerapan Ciri-Ciri Guru Berkesan Dalam Proses
Pengajaran Dan Pembelajaran Semasa Latihan Mengajar Dalam Kalangan
Pelajar Sarjana Uthm.Diakses pada 14 Februari 2017 daripada
http://eprints.uthm.edu.my/4186/1/NORFAZILA_BINTI_ABDUL_MALIK.pdf

Nursyamsi.(2014). Pengembangan Kepribadian Guru. IAIN IB Padang Indonesia.

Diakses pada 16 Februari 2018 daripada

http://download.portalgaruda.org/article.php?article=164250&val=5952&title=Pen
gembangan%20Kepribadian%20Guru
Omar Abdull Kareem & Khuan Wai Bing.(2005).Perkembangan Profesional Guru
Secara. Berterusan:Perspektif Pembangunan Sumber Manusia. Universiti Sultn
Idris. Diakses pada 16 Februari 2017 daripada:
https://www.researchgate.net/publication/237225630_PERKEMBANGAN_PROF
ESIONAL_GURU_SECARA_BERTERUSAN_PERSPEKTIF_PEMBANGUNAN_SUMB
ER_MANUSIA

Sayed Mahussain Bin Sayed Ahmad et al.(2009). Kemahiran Berkomunikasi Secara

Berkesan Dalam Kalangan Pelajar Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan
(Pengajian Islam) Universiti Teknologi Malaysia. Diakses pada 14 Februari 2018
daripada
http://eprints.utm.my/10430/1/KEMAHIRAN_BERKOMUNIKASI_SECARA_BER
KESAN_DALAM_KALANGAN_PELAJAR_SARJANA_MUDA_SAINS_SERTA_PENDID
IKAN.pdf

6
Syarifah Hayaati Ismail Al-Qudsy.(2010). Etika Penjawat Awam Dari Perspektif Islam.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.