TRIGONOMETRÍA  Propiedades 2:

Curso: Trigonometría
Profesor: Edwin Luis Zegarra Rios Tag(A + B)=TagA + TagB +TagA TagB Tag(A + B)

SEMANA N° 6
 Propiedades Adicionales

Sen(a  b)
Tag  Tagb 
Cosa.Cosb
Sen( a  b)
Ctga  Ctgb 
Sena.Senb

Sen(   ).Sen(   )  Sen 2  Sen 2 

Cos(   ).Cos(   )  Cos 2  Sen 2

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE LA
SUMA DE DOS ARCOS  Si : a + b + c = 180°

Taga Tagb Tagc TagaTagbTagc

. .
Sen (+) = Sen.Cos +Sen.Cos
Ctga.Ctgb Ctga.Ctgc Ctgb.Ctgc 1
Cos (+) = Cos. Cos-Sen.Sen

tg  tg  Si: a + b + c = 90°

Tg (+) =
1  tg.tg

Ctga  Ctgb  Ctgc  Ctga.Ctgb.Ctgc

Taga.Tagb  TagaTagc
.  TagbTagc
. 1
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE LA
RESTA DE DOS ARCOS

Sen (-) = Sen.Cos - Cos.Sen

Cos (-) = Cos.Cos + Sen.Sen PROBLEMA 1

Tg (-) = tg - tg

Calcular el valor de “Sen7°”
1+ tg . tg

3  10 3 34 3 34
 Propiedad 1: a) b) c)
10 5 10
3 3 3 34
E = a Sen  b Cos x d) e)
10 10
Emáx = a 2  b2

Emin = - a 2  b2
 D) 8 E) 10
PROBLEMA 2
PROBLEMA 7

Simplificar:
tan2 3x  tan2 x En la figura ABCD es un trapecio, calcular Ctgx:
1  tan2 3x tan2 x
B 3 C
A) 11/16
A) Tgx Tg2x B) Tg2x Tg3x C) Tg2x Tg4x
D) Tgx Tg3x E) Tg3x Tg4x B) 16/11 
2
C) 15/13
D) 4/11
PROBLEMA 3 E) 11/4 A 5 D

En la figura, calcular "x": PROBLEMA 8

Del gráfico mostrado, hallar Tg:
A) 5,5
B) 6,7 37°
C) 6,2 5
13
D) 5,2 A) 4/5
E) 1,7 B) 11/3  6
C) 3/11
x 2
PROBLEMA 4 D) 7/9
E) 9/7
2
Reducir:
Tg20  Tg40  3 .Tg20.Tg40 PROBLEMA 9
H
Tg20  Tg25  Tg20.Tg25 En un triángulo ABC se cumple:
TgA + TgB = x
A) 1 B) 3 /3 C) TgB + TgC = y
2 /2 TgC + TgA = z
Hallar:
D) 2 E) 3
SecASecBSecC
PROBLEMA 5 xyz xyz 2( x  y  z )
A) B) C)
xyz 2 xyz xyz
Calcular la suma del máximo y mínimo valor de: 2 xyz xy  yz  xz
D) E)
F = 1234Senx - 357Cosx + 2 xyz xyz

A) 2 B) 4 C) 3 PROBLEMA 10
D) 0 E) 5

PROBLEMA 6 A partir de la figura hallar Ctgx

Si:
4 3
Tg(x + y) = 5 Tg(x - y) = 4
Calcular: 7
K = 21Tgt2y + 19Tg2x
x

A) -1 B) -4 C) -8
 A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11
PROBLEMAS DOMICILIARIOS 7. El valor máximo de:
1. Calcular el valor de: E = 5senx – 12Cosx +10

K = Tg82° a) 23 b) -23 c) 30
d) 13 e) 27
a) 1 b) 8 c) 7
8. El valor de la expresión: 4Cos 7° + 3Sen 7°
d) 7 e) 1 es:
2 7
3 3
a) b) 3 c) 3
2. Simplificar: 2 2
3
K = Sen(30° + x) + Sen(30° – x) d) 5 e) 5
2
Senx

a) Senx b) Cosx c) Tgx 9. De la figura mostrada, halle Tg:

d) Ctgx e) 1
1
A)
3. Determine el valor de: 8 
3
1
B)
K = Sen( + )Cos - Sen.Cos( + ) 4
Cos( + )Cos + Sen( + ).Cos 1 2
C)
2
a) Ctg b) Tg c) Sen D) 1 1

d) Sen2 e) Tg2 E) 2

4. Simplificar: 10. Calcule el valor de:

Sen( - ) + Sen( - ) + Sen( + ) M = Cos36° - Sen18°
Cos.Cos Cos.Cos Cos.Cos
A) 1 B) 1/2 C) 1/4
a) Tg b) Tg c) Tg D) 1/8 E) 1/6
d) 2Tg e) 2Tg
11. En la figura, calcular “Tg”. Si: ABCD es un
5. Si: x + y = 45º cuadrado:
B
Calcular: A
E = tgx + tgy + tgx tgy A) 3/7 2
B) 7/9 
a) 1 b) 2 c)3 C) 5/7
d) 4 e) 5 D) 3/5
3
E) 9/11
6. Si: tg(x + y) = 3
tgx = 2 hallar: "tgy" D C
12. Simplifique:
1 1
a) 1 b) c) 3 sen 7º  3 cos 7º
5 7 E
sen 8º  cos 8º
1
d) e) 7 36
8 A) 6 B)  6 C)
4
 4 6
D) E) 5 6
3

13. De la figura mostrada, calcular:

17.Hallar Tgθ
Tg 
n 3n

2n

θ
n

A) 9/8 B) 7/4 C) 6/8

D) 11/10 E) 5/3

18. En un ΔABC se cumple:

5 55 5
A)  B)  C) tanA tanB tanC
3 3 3  
2 3 4
55 4
D) E) Calcular: tanB ( tanC  tanA )
3 3
A) 3/4 B) 5/4 C) 7/4
14. Hallar : Ctgθ D) 9/4 E) 11/4

19. En un ΔABC, se cumple : TgA=1; TgB=2

a) 1 /2 B 2 E 5 C hallar: TgC
b) 1 /32
A) 1 B) 2 C) 3
c) 1 /48 D) 4 E) 5
6 θ
d) 1 /64
20. En un ΔABC, reducir :
e) 1 /72 A D
�A � �B � �B � �C � �C � �A �
tan� � tan� � tan� �tan� � tan� �tan� �
15. Hallar el máximo valor de: 2
� � � � 2 2
� � � �2 �2 � �2 �

M = Sen(30  x)  Cos(60  x) A) 1 B) 2 C) 3
D) 1/2 E) 1/4
a) 1 b) 2 /3 c ) 4 /3
d) 5 /3 e) 1 /7 21. Si ABCD es un cuadrado, hallar Tgα

16. Si ABCD es un cuadrado. Hallar Tgx B C

B C
a) 19/4 α
b) 4/19
c) 1/2 2
d) 7/3 x
A 2 3 D
e) 3/4 A E
D
5
 S=( ) [( ) + 1]
A) 1 B) 1/2 C) 1/3
D) 1/4 E) 1/5 S=

RAZ. MATEMÁTICO
Curso: R. M. 3. Suma de los “n” primeros números impares:
Profesor: Edwin Luis Zegarra Rios
1 + 3 + 5 + 7 + … + (2n -1) = n2
SEMANA N° 5
n : número de términos

S = 1 + 3 + 5 + 7 + … + 61
2(31)  1
S=1+3+5+7+…
n
2
S=( ) =

PRINCIPALES SERIES NOTABLES

4. Suma de los “n” primeros números cuadrados
1. Suma de los “n” primeros números naturales: perfectos.

n(n  1)(2n  1)
1 2 + 22 + 32 + … + n2 =
n(n  1) 6
1+2+3+4+…+n=
2
n : número de términos
n : número de términos
Ej:
Ej:
S = 1 + 4 + 9 +16 + … + 625
S = 1 + 2 + 3 + 4 + … + 20 S = 12 + 22 + 32 + 42 + … + 252
( )(  ) 2 ( )  1
S=
( ) ( )  1 6
S= =
2
S=
2. Suma de los “n” primeros números pares:

2 + 4 + 6 + 8 + … 2n = n(n+1) 5. Suma de los “n”

Primeros cubos perfectos
n : número de términos
2
 n(n  1) 
Ej: 12 + 23 + 33 + 43 + … + n3 =  
 2 
S = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 20
(10) n : número de términos
S=2+4+6+8+…+2
n
 S = 1 + 8 + 27 + 64 + 125 + … + 1000
simplificada de
S = 13 + 23 + 33 + 43 + 53 + … + 103

( )  ( )  1 
2 una serie:
S=   n
 2   :
k 1
Sumatoria
S= desde
k = 1 hasta k =
USO
USODEL
DELSIGMA
SIGMA n.
¡Qué fácil!

CONCEPTO

Sea la sucesión a1, a2, a3, … an, la

suma a1 + a2 + … + an, se
escribirá en notación sigma
mediante el símbolo ().
La mitad de los niños
superdotados fracasan en
n los estudios.
 a1  a1  a2  ...  an La hormona denominada
i1

corticosterona, que se
Donde:
segrega en momentos de
ansiedad es la responsable
 : Símbolo de la suma
de la repentina pérdida de
n : Límite Superior información. (Al serenarse
1 : Límite Inferior Lasse recupera
sumatorias losendatos.)
más usuales nuestro estudio son:

i : Índice de la Suma n
n(n  1)
 k  1  2  3  ...  n  2
k 1
ai : Término general de la suma

n
(n)(n  1)(2n  1)
 k2  12  22  32  ...  n2  6
k 1

Ah, entonces es n
 n(n  1) 
2
 k3  13  23  33  ...  n3  
 2


la forma k 1
 PROPIEDADES: S2 = 1  2 + 2  3 + 3  4 + ... + 20  21
1.
Hallar: S1  S2
n n n n

 (ak
k 1
2
 bk  c)   ak
k 1
2
  bk   c
k 1 k 1 a) 5310 b) 5410 c) 5510
n n
d) 5610 e) 5710
2.  ak  a k
k 1 k 1 Pregunta 5:
n
3. c  n . c
k  1

p
4.   c(p  n  1)
k  n

Pregunta 6:

Pregunta 1:
Calcular:

1 1 1 1
S = 4 + 28 + 70 + ... + 1720

a) 43/14 b) 14/43 c) 17/36

d) 40/43 e) 43/40

Pregunta 2:
La serie tiene 30 términos ¿Cuánto es la suma?
Pregunta 7:
S = 5/2 + 13/6 + 25/12 + 41/20 + …… Halle el valor de la serie:

a) 1800/31 b) 1900/31 c) 1980/31 S  1x3  2x5  3x7  .......  19x39

d) 1890/31 e) 3600/31
A) 5120 B) 5122 C) 5130
Pregunta 3: D) 5132 E) 5140
Calcular:
Pregunta 8:
S = 1 (99) + 2 (98) + 3 (97) + ... + 50 (50)

a) 24 320 b) 84 575 c) 49 570

d) 69 360 e) 28 575

Pregunta 4:
Dados:
S1 = 10  11 + 11  12 + 12  13 + ... + 20  21
 a) 2312 b) 2415 c) 2133
d) 2416 e) 28158

Pregunta 14:

Calcular:
S = 12 + 32 + 52 + … + 192

a) 1260 b) 1330 c) 1680

d) 1335 e) 1440
Pregunta 9:
Pregunta 15:

Calcular la suma de “K”.

1 1 1 1
K = 1  3 + 3  5 + 5  7 + ... + (2n  1)  (2n  1)

n n n
a) 2n  3 b) 2n  2 c) 2n  1
n n
d) 2n  1 e) 2n  2

Pregunta 10: Pregunta 16:

Calcular la cantidad total de bolitas que forman el

siguiente arreglo:

A) 420
B) 400
C) 210
D) 560
E) 360 1 2 19 20
Pregunta 11:
Pregunta 17:

¿Con cuántos palitos se ha construido la siguiente

torre?

A) 510
B) 900 1 2 3 19 20 21
Pregunta 13: C) 420
D) 350
Hallar: E) 210
S = (13 + 12) + (23 + 12) + (33 + 12) + … + (93 + 12)
Pregunta 18:
 Dado el siguiente arreglo numérico: d) 7 e) 1
2 3 7
4 6
8 10 12
14 16 18 20 2. Simplificar:
……………………...........
Halle la suma de la fila 15. K = Sen(30° + x) + Sen(30° – x)
Senx
A) 3380 B) 3390 C) 3395
D) 3380 E) 3490 a) Senx b) Cosx c) Tgx
d) Ctgx e) 1
Pregunta 19:

Dado el siguiente arreglo de números: 3. Determine el valor de:

1 K = Sen( + )Cos - Sen.Cos( + )

2 3 Cos( + )Cos + Sen( + ).Cos
4 65
7 8 9 10 a) Ctg b) Tg c) Sen
…………………...................….. d) Sen2 e) Tg2

Halle la suma de la fila 20

A) 400 B) 4100 C) 4010

D) 140 E) 8020 4. Si: x + y = 45º
Calcular:
E = tgx + tgy + tgx tgy
TRIGONOMETRÍA a) 1 b) 2 c)3
d) 4 e) 5
Curso: Trigonometría
Profesor: Edwin Luis Zegarra Rios
5. El valor máximo de:
E = 5senx – 12Cosx +10
SEMANA N° 6
TEMA: IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
a) 23 b) -23 c) 30
ALUMNO: d) 13 e) 27

CLAVES 6. En la figura, calcular “Tg”. Si: ABCD es un

1 4 7 10 cuadrado:
B
2 5 8 A
3 6 9 F) 3/7 2
G) 7/9 
PROBLEMAS DIRIGIDOS
H) 5/7
I) 3/5
1. Calcular el valor de: 3
J) 9/11
K = Tg82° D C
a) 1 b) 8 c) 7
 7. El valor de la expresión: 4Cos 7° + 3Sen 7°
es:

3 3
a) b) 3 c) 3
2 2
3
d) 5 e) 5
2

8. En un ΔABC, se cumple : TgA=1; TgB=2

hallar: TgC

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

9. Hallar Tgθ
n 3n

2n

θ
n

A) 9/8 B) 7/4 C) 6/8

D) 11/10 E) 5/3

10. De la figura mostrada, calcular:

Tg 

5 55 5
A)  B)  C)
3 3 3
55 4
D) E)
3 3
 d) 26 e) 32

PREGUNTA 2

Dados:

S1 = 10  11 + 11  12 + 12  13 + ... + 20  21
S2 = 1  2 + 2  3 + 3  4 + ... + 20  21

Hallar: S1 + S2

a) 5310 b) 5410 c) 5510

d) 5830 e) 5710

PREGUNTA 3

Calcular:

S = 1 (99) + 2 (98) + 3 (97) + ... + 50 (50)

a) 24 320 b) 84 575 c) 49 570

d) 69 360 e) 28 575

PREGUNTA 4

RAZ. MATEMÁTICO Calcular la suma de los infinitos teé rminos dados:

1 2 1 2 1 2
7 + 72
+ 73
+ 74
+ 75
+ 76
+ ...
Curso: R.M.
Profesor: Edwin Luis Zegarra Rios
a) 3/16 b) 4/17 c) 5/18
SEMANA N° 6 d) 6/19 e) 7/20
TEMA: SUMAS NOTABLES
ALUMNO: PREGUNTA 5

12
Calcular:  (2k3  5k2  7k  4)
CLAVES k 1

1 4 7 10
2 5 8 a) 9 512 b) 9 731 c) 9 615
d) 9 475 e) 9 820
3 6 9
PROBLEMAS DIRIGIDOS PREGUNTA 6

PREGUNTA 1 Efectuar:

Hallar el valor de “x” en: S  4  44  444  ......  444.......44

1 44 2 4 43
1 + 3 + 5 + … + (2x - 13) = 400 'n¡cufras

4
A) (10n  9n  1)
a) 17 b) 19 c) 21 81
 4
B) (10n  9n  10) S = 1/6 + 2/36 + 3/216 + 4/1296 + ……
81
4 a) 6/25 b) 13/25 c) 17/25
C) (10n1  9n  10)
81 d) 5/25 e) 11/25
1
D) (10n1  9n  10)
81
40
E) (10n1  n  10)
81

PREGUNTA 7

Hallar:

1 1 1 1 1
S = 2 + 6 + 12 + 20 + ... + 1640

a) 1 b) 41/40 c) 39/40
d) 40/41 e) N.A.

PREGUNTA 8

Dado el siguiente arreglo numeé rico:

2
4 6
8 10
12
14 16 18 20
……………………...........

Halle la suma de la fila 15.

A) 3380 B) 3390 C) 3395

D) 3380 E) 3490

PREGUNTA 9

La serie tiene 30 teé rminos ¿Cuaé nto es la suma?

S = 5/2 + 13/6 + 25/12 + 41/20 + ……

a) 1800/31 b) 1900/31 c) 1980/31

d) 1890/31 e) 3600/31

PREGUNTA 10

Calcular: