School: FORTUNE ELEMENTARY SCHOOL
Teacher: MELANI A. LADION
Teaching Dates MONDAY ; FEBRUARY 26, 2019
and Time: 7:30-8:20
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang- mag- aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layuin ng aralin
Grade Level: III
Learning Area: SCIENCE
Quarter: 4th QUARTER
Ang mga mag aaral ay nagpapahayag ng pag unawa sa mga
natural na mga bagay sa kalangitan na nakakaapekto sa pang
araw-araw na gawain.
Ang mga mag-aaral ay dapat na nakakagawa at naililista
ang mga gawain na nakakaapekto sa pang araw –araw na
gawain.
Naiilarawan ang mga natural na mga bagay na
matatagpuan sa kalangitan tuwing araw at gabi.
Isaalang-alang ang mga hakbang sa kaligtasan upang
maiwasan ang mga nakakapinsalang epekto ng init at
liwanag ng araw.
Naipapakilala ang araw
Nasasabi ang magandang epekto ng araw ng araw
Nailalahad ang mga masamang epekto ng matagal na
pagkababad sa sikat ng araw at ang mga paraan para
maiwasan ang mga ito.
K12 Curriculum Guide sa Agham S3ES-IVg-h-6
TG 224-226
LM pp. 180-185
Science Links pp. 323-327
Mga larawan ng solar system, araw,ng mga maganda at
masamang epekto ng araw, manila paper, paper strips,
pandikit , gunting, makukulay na papel, projector and
Power Point
https://www.youtube.com/watch?v=aa2Aw5dbS7I
Ipakita ang mga larawan ng ibat’ ibang uri ng mga ulap
- Tatanungin anong uri ng ulap ito at hahayaan ang
mga bata ang magbigay ng paglalarawan dito.
- Tatanungin ng guro anong panahon ang ibinibigay
nito.
Pangganyak:
- Ang mga ulap na ito ay ating makikita sa
kalangitan. Tumingin tayo sa labas ano pa ang
maari nating makita sa kalangitan?
- Kailan ba natin nakikita ang araw?
- Tara kilalanin pa nating mabuti ang araw sa
pamamagitan ng awit at pakinggan maiigi ang awit.
- Video song “ Sun Song”
C. Pag- ugnay ng mga halimbawa sa bagong - Ipapaliwanag naman sa salitang tagalog ang mga
aralin. napakinggan sa pagpapakilala sa araw gamit ang
mga visual aid na inihanda ng guro.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pagpangkatin ang mga mag-aaral sa lima

ng bagong kasanayan #1
Ang unang grupo: gagawa ng awit patungkol sa araw.

Ang pangalawang grupo: gagawa ng mga pangungusap

para ipakilala ang araw sa mga paper strip gamit ang mga
larawan na inihanda ng guro at mag cut out ng araw. Idikit
ang mga ito sa manila paper.

Ang Ikatlong grupo: gagawa ng mga pangungusap para

ilahad ang mga kahalagahan ng araw gamit ang mga
larawan na inihanda ng guro at lalagayan ng mga
dekorasyon ang gilid ng manila paper gamit ang mga
colored paper.

Ang ikaapat na grupo: magbabasa ng kuwento na ginawa

ng guro at isusulat ang mga elemento ng kuwento at
sasagutan ang mga katanungan.

Ang ikalimang grupo: gagawa ng tula patungkol sa araw.

Isulat ito sa manila paper.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Pangkat Pag – uulat

ng bagong kasanayan #2 Pagkatapos ay iuulat ang mga nagawa pagpapaliwanag at
iaawit ang nabuong kanta at babasahin ang tulang nabuo
patungkol sa araw.

F. Paglinang sa kabihasaan Isulat sa patlang ang tamang sagot. Pumili sa loob ng

Tungo sa Formative Assessment kahon.

sunblock lotion araw

vitamin D
photosynthesis sunburn

1. Ang ____________ ang nagbibigay liwanang at init na

kailangan ng mga tao, hayop at mga halaman.

2. Ang ____________ sa balat ang maaring mangyari sa

iyo kung ikaw ay nagtagal sa ilalim ng araw.

3. Ang _______________ang tawag sa pag gawa ng

pagkain ng mga halaman.

4. Ang __________________ ay tumutulong para

mapalakas ang ating mga buto.

5. Magpahid ng _____________ para makaiwas na

masunog ang balat.
G. Paglalapat ng aralin sa pang- araw- araw na Tatayo ang lahat at bigkasin ang Poem na “Earth”
buhay Ang lahat ay likha ng Diyos at ang lahat ng nabubuhay dito
sa mundo ay kailangan ng araw para mabuhay. Ang mga
halaman, hayop at tayong mga tao ay kailangan natin ang
sikat ng araw.
Tunay ngang ang buti ng Diyos. Kaya dapat lang nating
pangalagaan ang ating Kalikasan bilang pasasalamat. Sa
paanong paraan natin mapapangalagaan ang ating
kalikasan?
H. Paglalahat ng Aralin Power Point Presentation

I. Pagtataya ng Aralin Kumuha ng papel at sagutan ang mga tanong ng Tama o

Mali
_________1. Ang matagal na pagkilos o paggawa sa illim
ng sikat ng araw ay maaring magdulot ng dehydration.
_________2. Ang sikat ng araw ay nakatutulog para
makabuo ng pagkain ang mga halaman.
_________3. Ang liwanag sa umaga ay nanggagaling sa
buwan.
_________4. Ang matagal na pagkakabilad sa araw ay
walang epektong maidudulot sa balat ng tao.
_________5. Ang pagdudugo ng ilong ay isang masamang
epekto ng sikat ng araw.

J. Karagdagang Gawain para sa takdang- aralin Gumawa ng awit gamit ang tono na napag – aralan sa
at remediation MAPEH na “ Ang mga Alagang Hayop “ patungkol sa araw.

IV. MGA TALA 5-

V. PAGNINILAY 4-
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa 3-
pagtataya. 2-
1-
0-
% of Mastery

REMARKS
RUBRICS

PAMANTAYAN PUNTOS 5 PUNTOS 3 PUNTOS 1

Naibibigay ng buong May kaunting

Maraming kakulangan ang
husay ang hinihingi ng kakulangan ang
NILALAMAN nilalaman na ipinakita sa
takdang paksa sa nilalaman na ipinakita sa
pangkatang gawain.
pangkatang gawain. pangkatang gawain.

Buong husay at
Naipakita ang
malikhaing naipakita sa Di gaanong naipakita sa klase
PRESENTASYON pangkatang gawain sa
klase ang pangkatang ang pangkatang gawain.
klase.
gawain.

Naipamalas ang Naipamalas ang

Naipamalas ang paggawa ng
KOOPERASYON pagkakaisa sa paggawa pagkakaisa sa
pangkatang gawain
ng pangkatang gawain. pangkatang gawain.

Natapos ang
Natapos ang pangkatang
pangkatang gawain ng Di natapos ang pangkatang
TAKDANG ORAS gawain ngunit lumagpas
buong husay sa loob ng gawain.
sa takdang oras.
itinakdang oras

Inihanda ni: Bb. Melani A. Ladion

Teacher 1