DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE

DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

UNANG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 1

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Basahin at unawain ang mga pangungusap sa ibaba. Pansinin ang mga nakahilig na salita
at hanapin ang kasingkahulugan at kasalungat ng mga salitang ito sa loob ng kahon.

nakalimutan kulang kakampi sumasang-ayon

karaniwan naiiba nagrereklamo kaaway

tama lang naalala

1. Sa buhay natin ngayon, hindi natin alam kung sino ang tunay na kalaban kaya
nararapat lamang na mag-ingat sa ating mga ikinikilos.

Kasingkahulugan:_______________ Kasalungat:_______________

2. Minsan, nagugunita natin ang masasayang oras n gating buhay kasama ang
mahahlaagang tao.

Kasingkahulugan:_______________ Kasalungat:_______________

3. Sa pagbabagong nangyayari ngayon sa bansa, maaaring marami ang umaangal dahil

ayaw nilang madisiplina.

Kasingkahulugan:_______________ Kasalungat:_______________

4. Ang kanyang obra ay bukod-tangi sa lahat kaya naman sumikat.

Kasingkahulugan:_______________ Kasalungat:_______________

5. Ang makasama ang mahal natin ay sapat na upang magpatuloy tayo sa hamon ng
buhay.

Kasingkahulugan:_______________ Kasalungat:_______________
II. Basahin at unawaing mabuti ang akda sa ibaba. Tukuyin kung alin sa sampung kaisipan
ang mahihinuha buhat rito. Lagyan ng tsek kung ang kaisipan ay matatagpuan sa kuwento
at ekis naman kung hindi ito matatagpuan sa kuwento.

MODELONG BATA

Isang hapon nang papauwi si Danilo galing sa paaralan, siya'y hinarang ng limang batang lalaki. Ang mga ito ay
naghahanap ng basag-ulo.
Pinatigil si Danilo sa paglakad at pinagsalitaan ng isa, "Kung talaga kang matapang ay lumaban ka. Pumili ka ng
isa sa amin na kasinlaki mo," ang hamon.
Malumanay na sumagot si Danilo, "Ayaw ko ng away. Bakit ako lalaban sa inyo? Hindi naman tayo nagkagalit!"
"Umiiwas ang Boy Scout sa away."
"Lumaban ka!" at dinuraan ang mukha ni Danilo. Ang lumait na bata ay maliit kaysa kay Danilo. Siya'y mayabang
at nagmamagaling. Muling hinamon si Danilo, "Ikaw ay isang duwag!"
"Kaibigan ako ng sinuman. Ang sabi ng titser ay dapat akong magpaumanhin sa umaaglahi sa akin!"
"Totoong maraming dahilan! Lumaban ka kung lalaban. Isa kang duwag!" at sinipa si Danilo.
Nakiusap si Danilo, "Ako'y aalis na. Hinihintay ako ng aking ina. Ayaw niyang ako'y gabihin sa pag-uwi!"
Lumakad nang paunti-unti si Danilo. Siya'y sinundan ng mga batang mapanudyo. Sila'y nakarating sa puno ng
tulay.
Sa ilalim ng tulay ay may narinig silang pagibik, "Sag... gi... pin... ninyo ako! Tulong!" Isang bata ang nalulunod!
Walang kumilos sa mga batang nagmamatapang. Mabilis na lumusong si Danilo sa pampang ng ilog. Ibinaba niya
ang mga aklat at naghubad na dali-dali. Lumukso at nilangoy ang batang sisingab-singab.
Nang mga unang sandali'y nahirapan si Danilo sa pagkawit at pagsakbibi sa bata ng kanyang kaliwang kamay.
Ikinaway niya ang kanan sa paglangoy. Ang dalawa'y dinala ng mabilis na agos. Malayo sila sa pampang subalit sa
katagala'y nakaahon.
Ang mga batang iba ay nakapanood lamang. Nakita ng pinakalider ng gang na ang bata palang sinagip ni Danilo
ay kanyang kapatid. Siya'y nagpasalamat kay Danilo at humingi ng tawad, "Maraming salamat sa iyo. Patawarin
mo ako sa aking ginawa kanina. Ngayon ko nabatid na ang katapangan ay hindi nasusukat sa salita kundi sa gawa
at tibay ng loob!"

1. Ang kababaang-loob ay kailangan upang makaiwas sa gulo o maaating kapahamakan

2. Ang pakikipag-away ay nakadepende sa sitwasyong kinasasangkutan
3. Ang Likas na pagtulong sa kapwa sa oras ng pangangailangan
4. ANg pagtanggap sa kamalian ay mainam na gawain
5. Kung tutulong ka sa kapwa ay dapat siguraduhin mong malapit sa iyo ang tutulungan
mo.
6. Walang pinipiling tao ang pagtulong, kadugo man o hindi.

7. May mga taong handing ibuwis ang buhay, makatulong lamang sa iba.

8. May mga taong mapagkumbaba na kahit ilang beses, hinahamon ng away, ay

nagsusumikap na makaiwas sa gulo.

9. Kapag may kinamumuhian kang tao, hindi mo na kalian man maiisip ang posibilidad na
kayo ay magiging magkaibigan.

10. Minsan, hindi dapat magtapang-tapangan upang may mapatunayan

III. Basahin ang talata sa ibaba. Pansinin ang mga sinalungguhitang salita na magkakapareho
ang salitang ugat subalit magkakaiba ang panlaping ginamit. Gamiting gabay ang
pagkakagamit nito sa pangungusap upang mahanap ang kahulugan nito. Isulat ang titik ng
tamang sagot bagao ang bilang

Napapansin ko nitong mga nakaraang araw na parang nanlalamig ka na sa ating

pagsasama. Kung gusto mo talagang magpalamig, sana ay dahil sa naiinitan ka sa
panahon, hindi dahil saw a ka na sa ating sitwasyon ngayon. Gayunpaman, hindi kita
pipigilan dahil kahit ako ay nilalamig na rin sa lamig ng pagsuyong ipinapakita mo sa akin.
 Sana’y dahil lamang ito sa malamig na panahon, hindi dahil sa nasasaktan ako sa ating
sitwasyon. Kung magkakahiwalay talaga tayo at magkakaroon ng pagkakataong ako ay
iibig muli, sana hindi na sa taong katulad mo na lamigin.

1. Nanlalamig a. ginagawa ng tao para guminhawa ang pakiramdam kapag mainit

2. Magpalamig b. nagiging asal ng tao na nagpapakitang ayaw na sa isang relasyon

3. Nilalamig c. nararamdaman ng tao kapag malamig

4. Malamig d. taong madaling makadama ng lamig

5. Lamigin e. tumutukoy sa uri ng panahong nararanasan

IV. Kilalanin kung anong katangian mayroon ang tauhang nakatala sa ibaba ayon sa kanilang
pananalita. Bilugan ang titik ng napiling sagot .

1. “Prinsipe Sulayman, ako’y sumasamo, na iyong iligtas ang maraming taong

nangangailangan ng tulong mo’t habag.”

a. Likas na maawain

b. Mahina ang loob

c. May malasakit sa kapwa

2. “O mahal na hari na aking kapatid, ngayon din lilipad at maghihiganti sa mga halimaw,
ang talim ng tabak.”

a. Mapagmalasakit s iba

b. Masunurin sa kapatid

c. Takot sa kapatid

3. “Ikaw’y magbabayad mabangis na hayop!”

a. Mabangis sa hayop

b. Mapaghiganti sa kapwa

c. Matapang na mandirigma

4. “Siya ay patay na!, ang sigaw ng kanyang namumutlang labi, “Ang kamatayan mo’y
ipaghihiganti buhay ma’y masawi.”

a. Madaling matarantang hari

b. Mapagmahal na kapatid

c. Matapang na kapatid

5. “Salamat sa iyo, butihing bayani na ubod ng tapang, kaming mga labi ng ibong
gahaman ngayo’y mabubuhay.”

a. Mapagpasalamat

b. Marunong tumanaw ng utang na loob

 Magalang sa may kapangyarihan

V. Tukuyin ang sinisimbolo o ang kinakatawang katangian ng totoong tao ng mga piling
elemento batay sa pagkagamit sa akda.

2 puntos
Akma at malinaw ang naibigay na Masyadong literal ang pagpapaliwanag at
simbolismo hindi gaanong akma ayon sa pagkakalahad
Naiugnay sa totoong buhay ang sa kuwento
pagpapaliwanag

Ang Kambing at ang Magsasaka

Isang araw ay nahulog ang kambing sa balon. Umatungal ito ng umatungal na
nakapagpataranta sa magsasakang may-ari ng kambing.

Wala siyang malamang gawin para maiakyat niya ito mula sa malalim na balon. Kaya
minabuti niyang tabunan na lang ng lupa ang balon kasama ang kambing. Tutal
matanda na ang kambing at ang balon naman ay wala ng tubig na makukuha.

Kaya humingi siya ng tulong sa mga kapitbahay upang matabunan kaagad ang balon
para matigil na ang pa-atungal ng kambing.

Lalong umatungal ang kambing nang maunawaan niya ang gustong gawin ng
magsasaka. Ibabaon siya ng buhay.

Ilang sandali lang ay tumahimik na ang kambing. Dumukwang ang magsasaka kung
bakit wala ng ingay na nanggagaling sa balon. Nakita niya ang kambing na nakatayo
sa lupang kanilang itinatabon. Tuwing may itinatapon na lupa ay niluluksuhan ng
kambing para makarating siya sa itaas. Hanggang nang mapupuno na ang balon, ay
tumalon ang kambing sa itaas na ikinagulat ng mga tao.

Para rin yang mga taong nagtatapon sa inyo ng dumi. Kagaya ng kambing ay
tinatapakan lang niya at pinapalis ang dumi hanggang sa siya ay makarating sa itaas.

1. Kambing

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Magsasaka

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Balon

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. Lupang tinatabon sa kambing at balon

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. Mga taong tumulong upang matabunan ang kambing.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

UNANG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 2

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Basahin at unawwain ang kuwento sa ibaba at pagkatapos ay sagutin ang mga tanong na
nasa ibaba nito. Gawing batayan ang inihandang rubric sa pagsagot.
2 puntos 1 puntos
- Akma ang elementong isinagot at -hindi gaanong akma ang elementong
nagpapakita nang lubos na sagot at parang kinopya lang ang mga
pagkakaintindi sa kuwento salitang ginamit sa kuwento.

Ang Nawala at Natagpuang Anak

May isang mayaman na may dalawang anak na lalaki. Ang pinakabata ay lumapit sa ama at hiningi
ang kanyang mana.

Kaya ang ginawa ng matanda ay hinati niya ang kaniyang kayamanan sa dalawa. Ilang araw ang
nakalipas, umalis ang bunsong anak at nangibang bayan. Inubos niya ang lahat ng ibinigay sa kaniya
ng ama.

Nagkaroon ng matinding taggutom sa bansang iyon kaya napilitan siyang mamasukan sa isang
mamamayan na nagpadala sa kaniya sa bukid bilang tagapagpakain ng baboy.

Habang nagtitiis siyang kumain ng kaning baboy dahil wala namang ibinibigay sa kanyang pagkain,
naalala niya ang kaniyang ama at ang mga katulong nito sa kanilang sariling pataniman.

Naisip niyang bakit siya magtitiis na mamatay sa gutom habang ang mga katulong ng kaniyang ama
ay sagana sa pagkain.

Minabuti niyang umuwi at humingi ng patawad at handa siyang magtrabaho kahit na bilang katulong
lang. Malayo pa lang siya ay natanaw na siya ng kaniyang ama na tumakbo at siya ay niyakap at
hinalikan.

Tinawag nito ang kaniyang mga katulong at inutusang bihisan ang kaniyang anak ng magarang
kasuotan, bigyan ng sapatos at singsing sa kaniyang daliri. Iniutos din niya ang magpatay ng baka
upang ipadiwang ang pagbalik ng kaniyang anak.

Ang panganay niyang anak na nasa pataniman ay narinig ang musika at ang pagsasaya habang siya
ay papalapit sa bahay. Tinanong niya ang isa sa mga utusan kung ano ang kasayahang yaon.
Nalaman niya na nadiriwang ang kaniyang ama sa pagbalik ng kaniyang anak.

Nagalit ang panganay na anak at ayaw niyang pumasok para sumali sa pagdiriwang.

Sinumbatan niya ang kaniyang ama tungkol sa kaniyang pagsisilbi dito na parang alipin subalit ni
minsan ay hindi siya binigyan ng kahit maliit na kambing para magsaya kasama ang
kaniyang mga kaibigan. Pero nang dumating ang kaniyang kapatid na nilustay ang kaniyang
mana sa mga masasamang babae, ito ay binigyan pa ng pagsalubong.

Sinagot siya ng kaniyang ama na siya ay naroong kasama niya at lahat ng kasaganaang
tinatamasa niya ay kasama siya samantalang ang kapatid niya ay nawala at bumalik. Tila
siya namatay na nabuhay ulit.

(Luke 15:11-32)
Page 2

1. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Sino sino ang pantulong na tauhan sa kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Sa tingin mo, saan at kalian nangyari ang kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. Paano sinimulan ang kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. Ano ang naging suliraning kinaharap ng tauhan sa kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6. Paano siya gumawa ng paraan para malampasan ang kanyang suliranin?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Ano ang naging huling solusyon para sa kanyang suliranin?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

8. Paano winakasan ang kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

9. Ano ang aral na makukuha natin sa kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

10. Ano ang sinisimbolo ng asarol sa kuwento?

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

II. Basahin at unawain ang mga salitang lalawiganin at ang kahulugan ng mga salitang ito.
Gumawa ng isang maikling dayalogo gamit ang mga salitang lalawiganin ayon sa kanilang
kahulugan

1 puntos 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos

Hindi malinaw Maayos ang Malinaw at Malinaw at Malinaw at
at maayos ang daloy ng maayos ang maayos ang maayos ang
daloy ng dayalogo daloy ng daloy ng daloy ng
dayalogo at subalit hindi dayalogo at dayalogo at dayalogo at
walang ginamit gaanong ginamit nang ginamit nang ginamit nang
na lalawiganing ginamit ang tama ang tama ang apat tama ang
salita mga tatlong na lalawiganing limang
lalawiganing lalawiganing salita lalawiganing
salita salita salita
Page 3

Namasol = nangisda nagbalon = nagbaon guibaligya = ipinagbili

Aslom = maasim gihigugma = minamahal

____________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________.
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

IKALAWANG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 1

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Basahin ang mga pangungusap at pansinin ang mga salitang nakahilig. Batay sa
pagkagamit sa pangungusap at ibigay ang denotasyon at konotasyong kahulugan sa mga
salita.

1. Naririnig niya ang tibok ng kanyang puso

Denotasyon(Literal na Kahulugan): ______________________________

2. Iaalay niya ang kanyang puso sa sinumang magmamahal sa kanya

Konotasyon(Malalim na Kahulugan): _____________________________

3. Ang kanyang sinta ang nagbibigay-kasiyahan sa kanya

Denotasyon(Literal na Kahulugan): ______________________________

4. Sa tuwing nalulungkot ako, ay ikaw ang nagiging pagsinta ko

Konotasyon (Maklalim na Kahulugan): ____________________________

5. Nakakasilaw ang init ng araw

Denotasyon (Literal na Kahulugan): ______________________________

6. Ang araw ay sumikat na para sa mga naapi

Konotasyon(Malalim na Kahulugan): _____________________________

II. Balikan ang Alamat ng Isla ng Pitong Makasalanan at isulat ang makukuhang aral o
mensahe mula dito.
 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos
Akmang-akma Akma sa alamat May kaakmaan Hindi Hindi akma
sa alamat ang ang inilahad na sa alamat ang masyadong sa alamat
inilahad na mensahe at inilahad na akma sa alamat ang inilahad
mensahe at malinaw na rin mensahe ang inilahad na na mensahe
malinaw ang ang subalit hindi mensahe at
pagkakalahad pagkakalahad masyadong hindi rin
dahil ang lahat dahil ang mga malinaw ang gaanong
ng mga ideya ideya ay pagkakalahad malinaw ang
ay magkakaugnay dahil may pagkakalahad
magkakaugnay iilang ideyang
walang
kaugnayan sa
kabuuan

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

III. Ihambing ang mga sumusunod na personalidad batay sa mga nakalahad na

katangian.

1. Ganda ng boses

Toni Gonzaga

Sarah Geronimo

Celine Dion

Lantay: _______________________________________________________________

Pahambing : __________________________________________________________

Pasukdol: _____________________________________________________________

2. Galing sa pagsayaw

Shaina magdayao

Maja Salvador

Teacher G.

Lantay: _______________________________________________________________
 Pahambing : __________________________________________________________

Pasukdol: _____________________________________________________________

3. Katapangan

Senador Enrile

Senador Miriam Defensor Santiago

Pangulong Duterte

Lantay: _______________________________________________________________

Pahambing : __________________________________________________________

Pasukdol: _____________________________________________________________

IV. Tukuyin ang mga sumusunod na salita kung nasa anong antas. Isulat ang mga
sumusunod bilang ksagutan: PORMAL – Pampanitikan, PORMAL – Pambansa,
IMPORMAL – Balbal, IMPORMAL – Kolokyal, IMPORMAL- Lalawiganin.

1. Katoto

2. Kaibigan

3. Katalinuhan

4. Karunungan

5. Bagets

6. Charing

7. Datung

8. Kelan

9. A-attend

10. Ambot
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

IKALAWANG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 2

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Iayos ang mga salita ayon sa intensidad ng kahulugan nito. Lagyan ng bilang 1 para sa
pinakamababaw na kahulugan hanggang bilang 5 para sa pinakamasidhing kahulugan.

__ Galit

__ Inis

__ Poot

__ Suklam

__ Tampo

II. Basahin at unawain ang kwento sa ibaba. Hanapin at bilugan ang mga pang-ugnay na
ginagamit sa pagsasalaysay ngANG SAMPUNG LIBONG PISO
kwento
Isang araw habang naglalakad ako sa daan ay may nakita akong sampung libo. Labis akong nagtaka
kung kanino kaya ang perang aking nakita. Wala naming ibang tao kaya pinulot ko na lang. Nagpatuloy
ako sa paglakad dahil may plano akong isauli iyon sa mga awtoridad. Samantala, nadaanan ko ang
isang mall na kamakailan lang ay pinuntahan ko at may nagustuhan akong damit kaya lang hindi ko
nabili dahil masyadong mahal. Naisip ko tuloy na ipambili ang napulot kong pera kaya lang inuusig ako
ng aking konsensya dahil hindi akin iyon. Maya-maya, ay nadaanan ko na naman ang isang restawran
na pinapangarap ko talagang kainan sapagkat napanood ko s atelebisyon na masasarap daw ang
pagkain nito. Natutukso na naman ako na ipambili ang perang napulot ko subalit di pa rin ako
nagpadala dahil s aaking konsensya. Hindi nagtagal ay nakarating din ako sa opisina ng mga pulis.
Doon ay sinauli ko ang pera. Agad naming gumawa ng anunsyo ang mga ito sa nawawalang pera. Sa
wakas, naibalik din s amay-ari ang pera. Laking pasasalamat ko dahil hindi ako natukso na ipambili ang
halaga ng perang hindi sa akin. Hindi man napasaakin ang perang iyon, masaya naman ako dahil
naibalik iyon sa may-ari.

Walang ibang idinudulot ang pagiging matapat kundi ang kasiyahan at gaan ng kalooban.
III. mIbigay ang mga elemento ng maikling kuwento “Si Pinkaw” sa ibaba sa pamamagitan ng
pagsagot sa mga tanong.

2 puntos 1 puntos
Akma ang sagot at naaayon sa pangyayari Hindi gaanong akma ang sagot at hindi
sa kuwento gaanong nauugnay sa kuwento

1. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Sino sino ang pantulong na tauhan sa kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Sa tingin mo, saan at kalian nangyari ang kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. Paano sinimulan ang kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5. Ano ang naging suliraning kinaharap ng tauhan sa kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. Paano siya gumawa ng paraan para malampasan ang kanyang suliranin?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7. Ano ang naging huling solusyon para sa kanyang suliranin?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8. Paano winakasan ang kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

9. Ano ang aral na makukuha natin sa kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

10. Ano ang sinisimbolo ng “kariton” sa kuwento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

IKATLONG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 1

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Pangkatin ang mga salitang nakasulat sa kahon batay sa kung saang kaisipang nakatala
sa iababa ang maaring iugnay ang mga ito. Pagkatapos ay ipaliwanag kung bakit ito ang
iyong ginawang pagpapangkat.

buhay Hiyas Halaga

Diwa Kagandahan Panghalina
ginto katangian sigla

Kayamanan Kaluluwa Kariktan

II. Piliin ang kahulugan ng mga salitang pareho ang baybay batay sa transkripsyon ng
ponemang suprasegmental nito.Isulat ang titik ng tamang sagot

1. /tuboh/ _____
2. /tu.boh/ _____
a. Pipe
b. Sugar cane

3. /sa.yah/ _____
4. /sayah/ _____
a. Damdamin
b. Kasuotan ng mga babae

5. /bu.hay/ _____
6. /buhay/ _____
a. Life
b. Alive

7. /bukas/ _____
8. /bu.kas/ _____
a. Tomorrow
b. Open

9. /kaibi.gan/ _____
10. /ka.ibigan/ _____
a. Mutual friend
b. Friend

III. Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sa akdang Si Mangita at Si Larina. Lagyan ng

bilang 1-5

Agaw-buhay si Mangita nang bumalik ang matanda at napatunayan nito na masama ang
ugali ni Larina dahil bukod sa hindi niya tinulungan ang kanyang kapatid, ay nagsinungaling
din siya sa matanda
 Isang araw, may matandang pulubi na humingi ng pagkain at sa halip na tulungan ay
itinaboy ito ni Larina mabuti na lang at nakita ito ng kapatid at tinulungan at pinakain pa.

Namatay ang ama ng dalawang magkapatid dahil sa sakit kaya napilitang magtrabaho ni
Mangita subalit hindi tumulong si Larina kaya nagkasakit nangg malubha ang kapatid
mabuti na lang bumalik ang matanda at pinakain siya ng buto at ang ibang buto ay
inihabilin kay Larina subalit hindi niya ito pinakain sa kapatid.

Sa isang malayong lugar, may dalawang magkapatid na naninirahan na may magkaibang

ugali, Si Mangita ay mabait at matululungin, samantalang si Larima ay tamad at may
masamang ugali.

Naging diwata ang matanda at naghatol na isasama niya si Mangita sa kanyang kaharian
at si Larina naman ay mananaili sa ilalim ng lawa, wlang tigil na magsusuyod ng kanyang
buhok upang mahanap ang mga butong itinago niya rito

IV. Iayos ang mga salita ayon sa intensidad ng kahulugan nito. Lagyan ng bilang 1 para sa
pinakamababaw na kahulugan hanggang bilang 3 para sa pinakamasidhing kahulugan.

Nabigla
Anas
Nagulantang
Bulong
Nagulat
Sigaw

Kinakabahan
Nangangamba

Natatakot

Naglalagablab
Nag-aapoy
Nagniningas

V. Tukuyin kung ano ang gamit ng mga hudyat sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
na malilirip sa akda. Isulat ang titik ng tamang sagot bago ang bilang

a. Mga panandang naghuhudyat ng pagkakasunod-sunod ng mga kilos/pangyayaari o

gawain
b. Pagbabagong-lahad
c. Pagbibigay-pokus
d. Pagdaragdag
e. Paglalahat
f. Pagtitiyak o pagpapasidhi
1. Ang pagkakaisa ang siyang tunay na susi sa pag-unlad.
2. Sa umpisa pa lamang, masasabi nating ang mga umuunlad na bansa ngayon ay kitang-
kita ang pagkakaisa ng kani-kanilang mga mamamayan.
3. Saka, sila rin ang mga bansang hindi tumitigil sa paghahanap ng paraan para mapabuti
ang kanilang mga mamamayan.
4. Sa ibang salita, inuuna ng pamahalaan ang kapakanan ng mga mamamayan kaysa sa
kanilang mga sarili.
5. Samakatuwid, ang maunlad na bansa ay nakasalalay sa kamay ng mga mamamayan at
mabuting pinuno
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7
IKATLONGNG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 2

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ___________________Iskor: ____________

I. Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusunod na pangungusap. Pansinin ang mga
nakahilig na mga salita at hanapin ang kahulugan nito sa loob ng kahon.

kumalong nakuha masakit nakamasid

naapektuhan tumagos inalis pag-ikot
papalubog na ang araw pag-aaruga

1. Naglagos hanggang sa kaibuturan ng kanyang puso ang mga tunuran ng kanyang anak.

___________________

2. Masayang kumandong ang apo s akanyang mapagmahal na lola.___________________

3. Pinawi ng masakit na pananalita ang kaligayahang nag-uumapaw s apuso ng maanda.

___________________

4. Hindi maunawaan ng lola kung saan nahagilap ng apo ang mga balitang sinasabi nito sa
kanya. ___________________

5. Sa sobrang sakit na kanyang naramdaman ay parang tumigil sa pag-inog ang kanyang

mundong ginagalawan ___________________

6. Nagtampo ang lola dahil sa marahas na tinig ng kanyang bunsong anak habang
nakikipag-usap sa kanya. ___________________

7. Tila nasa takipsilim ang buhay ng isnag matanda. ___________________

8. Habang malungkot na nag-iisip ang matanda dahil sa kanyang mga narinig ay tahimik
lamang na nakatunghay sa kanya ang kanyang apo. ___________________

9. Pahalagahan natin at alagaan an gating mga lolo at lola sapagkat sila’y tunay na
nangangailangan n gating pagkalinga. ___________________

10. Hindi man lang natinag ang anak sa naging bunga o epekto ng kanyang ginawa sa
kanyang ina. ___________________

II. Bilugan ang salitang ginamit sa paghihinuha sa mga pangungusap

1. Maaaring gumanda ang buhay ng taong may pera.

 2. Pagkalulong sa bisyo ang sa palagay ko’y maaring kahinatnan ng isang taong sagana sa
material na bagay sa buhay.

3. Ang mga taong magaganda ay tila nagiging mayabang sa buhay.

4. Di malayong umabuso sa kapangyarihan ang taong may mataas na posisyon sa lipunan.

5. Baka dumami ang kanyang kaibigan dahil sa dami ng pera niya.

Page 2

III. Suriin kung ang pahayag ay anaporik o kaaporik. Isulat ang sagot bago ang bilang.

1. Ang Senior Citizens Act ay mas pinabubuti pa. ito ay may malaking tulong lalo na sa
matatandang mahihirap ang buhay. Ito ang nagbibigay proteksiyon s akanila upang
masiguro ang kanilang kaligtasan pagsapit ng edad 60 pataas.

2. Siya ay may malaking malasakit sa matatanda. Si Miriam Defensor Santiago ay

nagsusulong ng bagong batas para sa mga senior citizen.

3. May mga ahensiya na handing mangalaga sa matatanda sa bansa. Sila ang gagawa ng
tungkulin ng pamilyang hindi nila magaggampanan.

4. Tayo ay dapat na maging magandang halimbawa sa kailang mga apo. Alagaaan natin an
gating magulang hanggang sa kanilang pagtanda. Tayong mga anak ang magsimula nito.

5. Ang matatanda ay maraming pangangailangan. Ibigay natin sa kanila ang mga

pangangailangang ito.
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

IKAAPAT NA MARKAHAN
PANIMULANG PAGSUBOK
FILIPINO 7

Pangalan:____________________________________Antas at Pangkat:______________________
Guro: Bb. Honey Mae G. Montargo Petsa:___________________Iskor:____________________

I. Panuto: Punan ang talahanayan ng angkop na mga salita sa pamamagitan ng pagbuo ng iba’t
ibang anyo o kayarian ng salita mula s asalitang-ugat n anakatala sa
bawat bilang. Ang unang bilang ay ginawa n apara sa iyo.

Salitang-ugat Maylapi Inuulit Tambalan

palad mapalad mapapalad Kapos-palad
gutom
awa
puso

II. Panuto: Sa pamamagitan ng mga nakatalang pahayag ay tukuyin ang mga napapanahong
isyu sa bansa n amasasalamin sa bahagi ng akdang tinalakay. Bilugan ang titik
ng tamang sagot.

1. “Iya’y munting bagay lamang,” kay Donya Mariang saysay. “Huwag

magulumihanan kaydali tang malusutan.” Ipinapakita sa pahayag na ito na:

a. Ang mga babae ay may taglay ring natatanging kakayahan tulad ng mga lalaki.
b. Likas sa mga babae ang maging mapagmataas o mayabang.
c. Higit na mapamaraan ang mga babae kaysa sa mga lalaki.

2. “Sila nga’y naging talunan nadaig sa karunungan ng haring aking magulang bato
ang kinahangganan.” Ipinapahiwatig ng pahayag na ito na:

a. Gaya ni Haring Salermo ang mga taong nasa posisyon lalo na at mayaman minsan
ay nagiging mapang-abuso sa kapangyarihan
b. Gaya ni Haring Salermo nagagamit ng mga taong nasa posisyon ang kanilang
kapangyarihan upang maparusahan ang mga taong sumususway s akanila.
c. Gaya ni Haring Salermo, maaaring gawin ng taong nasa kapangyarihan ang
anumang naiibigan niya kahit pa ito’y nangangahulugang pagkasawi ng kanyang
kapwa.
Page 2

II. Panuto: Tukuyin ang damdamin o saloobing masasalamin sa mga pahayag ng mga tauhang

matatagpuan sa unang hanay ng tsart. Sa ikatlong hanay ay ilahad ang sarili mong
damdamin o slaoobin kaugnay sa nararamdaman ng tauhan.

Tauhan at Saknong Damdamin ng Tauhang Ang Nararamdaman o

Masasalamin sa Saknong Saloobin Mo Kaugnay ng
Naging Damdamin ng
Tauhan
Don Juan

426. Noon niya

napagsukat

Ang sa tao palang palad

Magtiwala ay mahirap

Daan ng Pagkapahamak
Don Juan

463. Sa dibdib ma’y

nakapako

Ang subyang ng

pagsiphayo

Ang nanaig din sa kuro’y

Hinahon ng kanyang puso

III. Sagutin ang mahalagang katanungan hinggil sa obra maestrang Ibong Adarna

5-4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos

Akmang-akma ang Akma ang sagot sa Hindi gaanong akma Hindi akma ang
sagot sa tanong. tanong. May iilang ang sagot sa tanong. sagot sa tanong at
Lahat ng mga detalye ang hindi Karamihan sa mga hindi malinaw ang
detalye ay nauugnay sa detalye ay hindi pagkakalahad
magkakaugnay at pangunahing magkakaugnay
malinaw ideyang nais
iparating

Tanong:

Bakit mahalagang basahin at pag-aralan ang mga klasikong akdang Pilipino tulad ng Ibong
Adarna?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE

DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

IKATLONG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 1

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Tukuyin ang mahahalagang detalye ng mga bahagi ng akdang nabasa.

__________ 1. Ang tawag sa kaharian nina Haring Fernando at Donya Valeriana

__________ 2. Ang punong tirahan ng mahiwagang Ibong Adarna
__________ 3. Ang nangyayari sa taong napapatakan ng dumi ng mahiwagang ibon.
__________ 4. Ang sakit ng matandang naslaubong ni Don Juan sa kanyang paglalakbay
__________ 5. Ang bagay na hiningi ni Don Juan sa ama bago siya umalis sa kaharian
__________ 6. Ang bagay na binigay ni Don Juan sa matandang nasalubong
__________ 7. Ang bilang ng taon simula nang umalis at hindi nakabalik ang mga kapatid ni
Don Juan.

__________ 8. Bukod sa ermitanyo, kaninong tulong ang pinanaligan ni Don Juan?

__________ 9. Ilang beses umaawit ang Ibong Adarna na siya ring bilang ng beses na
nagpapalit ng kulay ang kanyang pakpak?

__________ 10. Ano ang ibinuhos ni Don Juan sa dalawang kapatid na naging bato nang sa
ganun ay manumbalik ang dating anyo ng mga ito?

II. Magbigay ng tatlong (2) MAHAHALAGA AT MAGKAKASUNOD NA DETALYE sa bawat

kabanatang nakalahad sa ibaba

1. Kabanata 1 – Si Haring Fernando at ang Tatlong Prinsipe

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________

2. Kabanata 2 – Panaginip ng Hari

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________

3. Kabanata 3 – Si Don Pedro at ang Puno ng Piedras

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________

4. Kabanata 4 – Si Don Diego at ang Awit ng Ibong Adarna

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________

5. Kabanata 5 – Si Don Juan Ang Bunsong Anak

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________
6. Kabanata 6 – Gantimpala ng Karapat-dapat
Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________

Page 2

7. Kabanata 7 – Bunga ng Pagpapakasakit

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________

III. Tukuyin ang kahulugan ng mga di-pamilyar na salita sa pangungusap na ginamit sa akda.

2 puntos 1 puntos
Akmang-akma ang kahulugang ibinigay Hindi gaanong akma ang kahulugang
ibinigay

1. Sa kauukilkil ng ibang tao ay nagbigay na rin ng impormasyon ang kaharian

Kahulugan: _________________________________________________________

2. Ang ginawang paglililo ng mga kapatid ay higit na masakit kaysa sa kanyang mga sugat
Kahulugan: _________________________________________________________

3. Mababata ni Don Juan ang hapdi ng mga sugat subalit hindi ang sakit ng pagtataksil ng mga
kapatid
Kahulugan: _________________________________________________________
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

IKATLONG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 2

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Panuto: Magbigay ng maiuugnay na suliraning panlipunan sa mga pangyayari sa Ibong

Adarna

1. Ang pambubugbog nina Don Pedro at Don Diego makuha lamang ang Ibong Adarna
______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. Ang pagsunod ni Don Diego sa plano ni Don Pedro kahit alam niyang masama ito
______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3. Ang pagtraydor ni Don pedro kay Don Juan nang sa ganun ay di siya mapahiya dahil di siya ang
nakakuha sa Ibong Adarna
______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. Ang pagpaplano ng dalawang magkapatid ng masama nang walang kaalam-alam si Don Juan
______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

II. Magbigay ng tatlong (3) MAHAHALAGA AT MAGKAKASUNOD NA DETALYE sa bawat

kabanatang nakalahad sa ibaba

1. Kabanata 8 – Ang Bungan g Inggit

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________
Pangyayari 3: ________________________________________________________

2. Kabanata 9 – Dalangin ng Bunsong Anak sa Gitna ng Paghihirap

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________
Pangyayari 3: ________________________________________________________

3. Kabanata 10 – Ang Awit ng Ibong Adarna

Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________
Pangyayari 3: ________________________________________________________

4. Kabanata 11 – Ang Muling Pagkakapahamak ni Don Juan

 Pangyayari 1: ________________________________________________________
Pangyayari 2: ________________________________________________________
Pangyayari 3: ________________________________________________________

Page 2

III. Tukuyin ang kahulugan ng mga di-pamilyar na salita sa pangungusap na ginamit sa akda.

2 puntos 1 puntos
Akmang-akma ang kahulugang ibinigay Hindi gaanong akma ang kahulugang
ibinigay

1. Kapatid na ganid
Kahulugan :___________________________________

2. Tigib ng kalungkutan
Kahulugan :___________________________________

3. Taong namamanglaw
Kahulugan :___________________________________

4. Napawi ang kasiyahan

Kahulugan :___________________________________

5. Nasindak sa nakita
Kahulugan :___________________________________
 DE LA SALLE ANDRES SORIANO MEMORIAL COLLEGE
DAS, Toledo City

SINING NG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

ANTAS 7

IKATLONG MARKAHAN
PORMATIB NA PAGSUSULIT 3

Pangalan: ______________________________ Baitang at Pangkat: _________________________

Guro: Bb. H.M. Montargo Petsa: ____________________ Iskor: ________________

I. Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan at kasalungat ng mga mahihirap na salitang ginamit

sa mga parirala

2 puntos 1 puntos
- Akmang-akma ang ibinigay na - Hindi gaanong akma ang ibinigay na
kasingkahulugan at kasalungat kasingkahulugan at kasalungat

Kasingkahulugan Mahirap na Salita Kasalungat

Kulang-palad na buhay
Buhay ay mautas

II. Magbigay ng tatlong (2) MAHAHALAGANG PANGYAYARI sa bawat kabanatang nakalahad

sa ibaba

1. Kabanata 12 – Sa Bundok Armenya

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

2. Kabanata 13 – Ang Mahiwagang Balon

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

3. Kabanata 14 – Si Donya Juana

 Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

4. Kabanata 15 – Si Donya Leonora

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

5. Kabanata 16 – Ang Muling Pagtataksil Kay Don Juan

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

6. Kabanata 17 – Ang Kahilingan ni Donya Leonora sa Hari ng Berbanya

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

7. Kabanata 18 – Ang Habilin sa Mahiwagang Lobo

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

8. Kabanata 19 – Ang Payo ng Ibong Adarna kay Don Juan

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

9. Kabanata 20 – Ang Panaghoy ni Donya Leonora

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

10. Kabanata 21 – Si Don Juan Patungong Reyno delos Cristales

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

11. Kabanata 22 – Sa Dulo ng Paghihirap

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

12. Kabanata 23 – Si Don Juan sa Reyno delos Cristales

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

13. Kabanata 24 – Ang Pagsubok ni Haring Salermo

 Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

14. Kabanata 25 – Ang Pagpapatuloy ng mga Pagsubok

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

15. Kabanata 26 – Ang Pagtakas ni Donya Maria Blanca at Don Juan

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

16. Kabanata 27 – Ang Pagbabalik sa Berbanya

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

17. Kabanata 28 – Poot ng Naunsyaming Pag-ibig

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

18. Kabanata 29 – Ang Pagwawakas

Pangyayari 1: __________________________________________________________

Pangyayari 2: __________________________________________________________

III. Magbigay ng tatlong aral na malinaw na nakapaloob sa Ibong Adarna

2 puntos 1 puntos
Akmang-akma ang aral na ibinigay sa Hindi gaanong akma ang aral na ibinigay sa
pangyayari sa awit na Florante at Laura pangyayari sa awit na Florante at Laura

Aral 1:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Aral 2:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Aral 3:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________