DAILY LESSON LOG Paaralan Raja Soliman Science and Technology High School
(PANG- ARAW ARAW NA TALA
PAGTUTURO)
A. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Layunin
B. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang Panturo
Baitang/Antas: Grade 10
Guro Bb. Ronalyn S. Inot Asignatura: AP 10- Kontemporaryong Isyu
Petsa Enero 14,15,16,17,18, 2019 Markahan: Ikaapat (4th)
Oras 6:30-7:30 (SPS A), 7:30-8:30 (10-3), 8:30-9:30 (10-2), 9:30-10:30 (10-1), 10:50-11:50 (10-15), 11:50-12:50 (10-12)
Unang araw Ikalawang araw Ikatlong araw
Ang mga mag-aaral ay may pagunawa sa kahalagahan ng pagkamamamayan at pakiki-lahok sa mga gawaing pansibiko tungo sa
pagkakaroon ng pamayanan at bansang maunlad, mapayapa, at may pagkakaisa.
Nakagagawa ng pananaliksik tungkol sa kalagayan ng pakikilahok sa mga gawaing pansibiko at politikal ng mga mamamayan sa kanilang
sariling pamayanan.
A. Naipaliliwanag ang mga katangian na dapat taglayin ng isang aktibong mamamayan na nakikilahok sa mga gawain at usaping
pansibiko AP10PKKIVa-1
B. Nasusuri ang mga pagbabago sa konsepto ng pagkamamamayan AP10PKKIVb-2
C. Napahahalagahan ang papel ng isang mamamayan para sa pagbabagong panlipunan AP10PKKIVc-3
A. Nakasasagot ng pagsusulit ng may tiwala sa sarili.
B. Nakapagbibigay ng sariling konsepto ng pagkamamamayan.
C. Nakapaglalahad ng kahalagahan ng papel ng isang mamamayan.
A. Modyul 4: Mga Isyu At Hamon
A. Modyul 4: Mga Isyu At Hamon A. Modyul 4: Mga Isyu At Hamon Sa
Sa Pagkamamamayan
Sa Pagkamamamayan Pagkamamamayan
B. Aralin 1: Pagkamamamayan:
B. Aralin 1: Pagkamamamayan: B. Aralin 1: Pagkamamamayan:
Konsepto at Katuturan
Konsepto at Katuturan Konsepto at Katuturan
C. Yugto:
C. Yugto: C. Yugto:
D. Paksa: 3rd Grading Periodical
D. Paksa: D. Paksa: 3rd Grading Periodical Exam
Exam
E. Pokus na Tanong: N/A E. Pokus na Tanong: N/A
E. Pokus na Tanong: N/A
Ph 355-368 Ph 355-368 Ph 355-368
Laptop, Projector, marker Laptop, Projector, marker Laptop, Projector, marker
 F. PAMAMARAAN
Balitaan
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Review Test
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
“Citizenship issue ni Sen. Grace Poe,
dapat resolbahin sa Korte Suprema —
ex-lawmaker”
Paano mo bibigyang halaga ang kasariang
tinataglay ng bawat isa?
Gawain: Awit-Suri
Human Chart
Ilalagay ng mga mag-aaral ang mga nakita
nilang katangian ng isang mabuting Pilipino
sa mga kahon. At mula sa mga katangiang
ito ay bubuo sila ng kongklusyon tungkol sa
kung ano ba ang isang mabuting Pilipino.
Konsepto ng Pagkamamamayan
Konsepto ng Pagkamamamayan
Ano ang iyong maaaring gawing hakbang para
makatulong sa lipunan?
“Dagdag pondo para sa
DSWD, iminungkahi ni Drilon”
Paano mo bibigyang halaga ang kasariang
tinataglay ng bawat isa?
Gawain: Awit-Suri
Human Chart
Ilalagay ng mga mag-aaral ang mga nakita
nilang katangian ng isang mabuting Pilipino sa
mga kahon. At mula sa mga katangiang ito ay
bubuo sila ng kongklusyon tungkol sa kung
ano ba ang isang mabuting Pilipino.
Ligal na Pagkamamamayan at Lumawak
Batay sa paksang tinalakay, napag-alaman ko na….
Dapat na….
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw Bilang isang mamamayan, paano mo Bilang isang mamamayan, paano mo
na buhay maipapakita ang pagtulong sa oras ng maipapakita ang pagtulong sa oras ng
pangangailangan? pangangailangan?
H. Paglalahat ng Aralin Ang karapatan sa pagkakapantay-pantay
Gawain: My IRF Clock ang simula sa pagharap ng suliraning
pangkapaligiran
I. Pagtataya ng Aralin You Make me ____________. Ilagay ang smiling
Gaano kahalaga sa iyo ang pagiging isang face kung Lubos na Naunawaan ang paksa, Poker
mamamayang Pilipino? face naman kung Bahagyang Naunawaan, at Sad
face kung Hindi Naunawaan
J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Takdang Aralin: Magsaliksik tungkol sa
aralin at remediation Basahin at Pag-aralan ang simula ng Pagbuo ng isang tula tungkol sa pagiging isang
artikulong “Ang pananaw ng mga Pilipino sa
Modyul 4 mabuting mamamayan.
pagiging mabuting mamamayan”
G. Mga Tala Lagyanngtsekparasaangkopnatala: Lagyanngtsekparasaangkopnatala:

__pagpapatuloyngaralin (new lesson) __pagpapatuloyngaralin (new lesson)

____pagpapatuloyngaralin (re-teach) ____pagpapatuloyngaralin (re-teach)

January 17-18, 2019 Periodical Test
____pagpapatuloyngaralin (lack of time) ____pagpapatuloyngaralin (lack of time)

____hindinaituroangaralin (class suspension) ____hindinaituroangaralin (class suspension)

____iba pa________________________________
H. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa

pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang Gawain parasa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
nasolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Inihanda ni: Itinala ni: Sinang-ayunan ni:

Ronalyn S. Inot Leonor P. Lumalang Marites B. Macababbad
Gurong Nagsasanay Master Teacher I Head Teacher VI