HOLY NAME UNIVERSITY

Basic Education Department – Junior High School

LEARNING PLAN FOR GRADE 9 ARALING PANLIPUNAN

THIRD QUARTER: PAYAK NA LARAWAN NG EKONOMIYA

LEARNING PLAN REMARKS

Meeting
No.

Day 1 I. Layunin
December
13, 2018 Sa pagtatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. nailalarawan ang paikot na daloy ng ekonomiya

b. nakapagpahayag ng sariling saloobin tungkol sa paikot na

daloy ng eknomiya

c.

II. Paksa
 Payak na Larawan ng Ekonomiya
 Kayamanan 9 – Ekonomiks, pahina 209-213

III. Paglinang ng Aralin

a. Pagganyak

Magpapakita ng mga larawan tungkol sa paikot na daloy ng

ekonomiya. At itatanong ito:

 Ano ang nabuo ninyong konsepto tungkol sa larawan?

b. Presentasyon

 Mula sa mga kasagutan ng mga mag-aaral, itatalakay ang

paikot na daloy ng ekonomiya gamit ang isang concept
map.
 Pamilihan ng
Kapital

Sambahayan

Pamilihan ng Pamilihan ng
mga Salik ng mga Yaring
Pamahalaan
Produksiyon Produkto

Bahay-kalakal

Panlabas na
Sektor

c. Pagpapahalaga

 Bakit mahalaga ang mga sector sa payak na larawan ng

ekonomiya?

IV. Pagtataya

Sagutin sa inyong aklat na Kayamanan 9- Ekonomiks

ang Tiyakin sa pahina 213 tungkol sa pagbibigay ng
nawawalang bahagi ng paikot na daloy ng ekonomiya
para mabuo ang diyagram.

(6)

(4)
Sambahayan (5)
(8) Transfer
Payment
Pamilihan ng
(2) mga Yaring
(7) Produkto

Buwis (9)
Pamumu-
Kabayaran
(3) hunan
(1) Kita

(10)
LEARNING PLAN
IN
ARALING
PANLIPUNAN 9

Submitted by:
Marlou I. Maghanoy
Submitted to:
MS. DAISY JANE ASAS

Approved by:
PRISCIANO S. LEGITIMAS DM-ED