Professional Documents
Culture Documents
DLP - Prostitusyon - SAM
DLP - Prostitusyon - SAM
DLP - Prostitusyon - SAM
1.
- Kahirapan
- Unemployment o
kakulangan ng mga
2.
pagkakataong
makapagtrabaho
3.
- Karanasan sa pang-
abusong pisikal o
seksuwal
4.
- Impluwensiya ng mga
kaibigan
5.
- Pagkalulong sa
ipinagbabawal na gamot o
bisyo
ARALING PANLIPUNAN DEPARTMENT
DAILY LEARNING PLAN
6.
- Pagkabilang sa
dysfunctional na mag-
anak o pamilya
d. Pagpapahalaga Ang mga prostitute ay hindi masamang tao, maaaring hindi maganda “Ma’am, kaya lamang po
ang kanilang trabaho o hanap-buhay ngunit hindi nangangahulugan na sila nagiging prostitute ay
masama na sila. Ito’y kanilang ginagawa lamang upang mabuhay, dahil wala silang
matugunan ang kanilang pangangailangan dahil walang sapat na magandang makukuhang
mapagkukunan ng pera na siyang makabubuhay sa kanila. trabaho na siyang
makapagbibigay ng
kanilang pangangailan.”
Kung gayon, atin parin silang galangin at tulungan na magbago o
tumigil. Dahil maraming magandang trabaho na hindi kinakailangan
dungisan ang kanilang sarili.
e. Karagdagang Gawain
V. MGA TALA
VI. MGA PAGNINILAY
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng
80% sa pagtataya.
b. Bilang ng mag-aaral
nangangailangan ng iba pang
gawain
para sa remediation
c. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
d. Bilang ng mga mag-aaral na
ARALING PANLIPUNAN DEPARTMENT
DAILY LEARNING PLAN
magpapatuloy sa remediation.
e. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano
ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking
naranasan
na solusyunan sa tulong ang aking
punungguro at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang
aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?