Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon XII
Sangay ng Lungsod ng Kidapawan

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO SA EDUKASYON SA

PAGPAPAKATAO
Unang Baitang
Unang Markahan
Ikatlong Linggo Unang Araw

Petsa
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang Mag-aaral ay.
Pangnilalaman Naipamamalas ang pag unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili at sariling kakayahan,pangangalaga sa
sariling kalusugan at pagiging mabuting kasapi ng
pamilya.
B. Pamantayan sa Ang Mag-aaral ay.
Pagganap Naipakikita ang kakayahan nang may tiwala sa sarili
C. Mga Kasanayan sa Nakikilala ang sariling kahinaan at damdamin/emosyon.
Pagkatuto Esp1PKP-Ia-b-1
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II. NILALAMAN Pagkilala sa Sariling kahinaan at damdamin

KAGAMITANG PANTURO -
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay
Tg pahuna 9-12,
ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang- Pahina 14-15
mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Pagkopya ng Gawain sa Subukin
Panturo
III. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang Ano kaya ang iyong gagawin kung ikaw ang batang
aralin at/o pagsisimula tinutukoy. Ano kaya ang iyong gagawin upang mapaunlad
ng bagong aralin. ang iyong kakayahan.
B. Paghahabi sa layunin ng Sa iyong gawaing bahay bakit gusto mong gawin ang
aralin mga bagay na iyong ginupit?
C. Pag-uugnay ng mga Talakayin ang mga iba’t ibang gusto ng mga bata at pag
halimbawa sa bagong usapan.
aralin.
D. Pagtalakay ng bagong Kung ikaw ang batang tinutukoy ano ang iyong
konsepto at paglalahad gagagwin?
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong May mga damdamin ang isang bata anu-ano ang mga
konsepto at paglalahad ito?
ng bagong kasanayan #2
F. Pagtalakay ng bagong May mga larawan akong ipapakita at iguhit sa notebook
konsepto at paglalahad ang mga mukha na Dapat mong mataglay kapag
ng bagong kasanayan #2 ginagawa ang mga ito.

G. Paglinang sa
Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
H. Paglalapat ng aralin sa Talakayin ang pahina 14 -15 at hayaang ang mga bata na
pang-araw-araw na makasagot sa bawat tanong.
buhay

I. Paglalahat ng Aralin Kaya mo bang gawin ang mga bagay na iyong

pinakagusto kahit bata ka pa? Paano natin ito magagawa
kahit bat aka pa?

J. Pagtataya ng Aralin Ipasagot ang sa pahina 12 sa teacher”s guide.

K. Takdang-aralin Gumuhit sa notebook ng mga kaya mong gawin kulayan

at ipakita sa klase bukas.
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
a. Bilang ng mag-aaral ___ mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

b. Bilang ng mag-aaral ___ mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain

na nangangailangan ng iba para sa remediation
pang gawain para sa
remediation.

c. Nakatulong ba ang ___Oo ___Hindi

remedial? Bilang ng mag-
____ mag-aaral na nakaunawa sa aralin
aaral na nakaunawa sa
aralin.

d. Bilang ng mga mag- ___ mag-aaral na magpapatuloy sa remediation

aaral na magpapatuloy sa
remediation.

e. Alin sa mga Strategies used that work well:

istratehyang pagtuturo
___ Group collaboration
nakatulong ng lubos? Paano
ito nakatulong? ___ Games
___ Answering preliminary activities/exercises
___ Carousel
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture MethodWhy?
___ Complete Ims
___ Availability of Materials
 ___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in doing their tasks

f. Anong suliranin ang __ Pupils’ behavior/attitude

aking naranasan na
__ Colorful IMs
solusyunan sa tulong ang
aking punungguro at __ Unavailable Technology Equipment (AVR/LCD)
superbisor?
__ Additional Clerical works

g. Anong kagamitang Planned Innovations:

panturo ang aking nadibuho
__ Localized Videos
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro? __ Making big books from views of the locality
__ Recycling of plastics to be used as Instructional
Materials
__ local poetical composition