Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 5
Second Semester Examination 2018/2019 Academic Session dune 2019 BST307 - Population and Community Ecology [Ekologi Populasi dan Komuniti] Duration: 2 hours [Masa : 2 jam] Please ensure that this examination paper contains FIVE (5) printed pages before you begin the examination. [Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LIMA (5) muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan ini] Instructions: Answer FOUR (4) out of FIVE (8) questions, in English or Bahasa Malaysia. Each question carries 25 marks. (Arahan: | Jawab EMPAT (4) daripada LIMA (5) soalan yang diberikan dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Malaysia. Tiap-tiap soalan bernilai 25 markah.] Inthe event of any discrepancies, the English version shall be used, [Sekiranya terdapat sebarang percanggahan pada soalan peperiksaan, versi Bahasa Inggeris hendaklah diguna pakaij. SULIT [BST307] -2- 1. [a] With the help of labelled diagrams, compare primary and secondary successions on land. [Dengan bantuan gambarajah berlabel, bandingkan sesaran primer dan sekunder di daratan.] (15 marks/ 15 markah) [b] By giving specific examples, discuss the different approaches of K and r strategy organisms in their population. [Dengan memberikan contoh spesifik, bincangkan pendekatan yang berbeza bagi organisma strategi K dan r di dalam populasi mereka.] (10 marks/ 10 markah) 2. [a] Elaborate on the standard DBH measuring techniques used in tropical forest enumeration process. [Huraikan teknik piawai pengukuran DBH pokok berkayu dalam proses enumerasi hutan tropika.] (10 marks/ 10 markah) [b] A researcher did a study on the population of paddy field pests. He counted the number of Green Leafhopper on paddy stalk collected randomly in a paddy field plot. Below are his data: [Seorang penyelidik melakukan kajian mengenai populasi makhluk perosak di kawasan sawah. Beliau telah mengira jumlah Bena Hijau pada tangkai padi yang diambil secara rawak dalam satu petak sawah. Data yang diperolehi adalah seperti di bawah:] Number (X) of Green Leafhoppers Ae ea ee Bilangan (X) Bena Hijau Number of stalks (n) having X Green 12 | 30 | 22 | 27 | 22 | 20) 15] 15) 11 Leafhoppers i Bilangan tangkai padi (n) yang mempunyai X Bena Hijau [BST307] -3- Based on the data, answer the following questions (note: show your calculation steps): [Berdasarkan kepada data tersebut, jawab soalan-soalan berikut (nota: tunjukkan jalan pengiraan anda):] fi] ti) iii) [vl M (vil \vil What is the total number of sampling units (n)? erapakah jumlah unit (n)?) [Berapakah jumlah unit persampelan (n)?] (2. marks/ 2 markah) Calculate the total number of Green Leafhoppers. CN) Kira juml i [Kira jumlah Bena Hijau.) (3. marks/ 3 markah) What is the mean number of Green Leafhoppers per stalk? [Apakah nilai purata Bena Hijau per tangkai?] (2 marks/ 2 markah) Calculate the variance of the sample [Kira varians sampel.] (3: marks/ 3 markah) What is the distribution pattern based on the variance to mean ratio? [Apakah jenis taburan yang berdasarken kepada nisbah antara nilai varians dan purata sampel?] (2 marks/ 2 markah) Which statistical model best fits your answer in question (e)? [Model statistik yang manakah paling bertepatan dengan jawapan anda pada soalan (e)?] (1. marks/ 1 markah) Calculate the Green Index for the data set. Based on the result, what can be concluded on the distribution of the Green Leafhopper. [Kira Indeks Green untuk set data tersebut. Apakah kesimpulan ya dapat dibuat berdasarkan kepada keputusan yang diperolehi] . (2 marks/ 2 markah)

You might also like