Republic of the Philippines

Department of Education
Region X
DIVISION OF TANGUB CITY

Guro: Gng. Cristine S. Monternel Learning Area: Filipino sa Grade Level: Quarter: Sesyon: Apat
DLP no. Piling Larangan 11- Aristotle 1st Q. ,2nd Petsa:
(Akademik) Semester

I.Pamantayang Pangnilalaman  Nauunawaan ang kalikasan, layunin at paraan ng pagsulat ng

iba’t ibang anyo ng sulating ginagamit sa pag-aaral sa iba’t ibang
larangan (Akademik)
II.Pamantayang Pagganap:  Nakabubuo ng maikling portfolio ng mga orihinal na sulating
akademik ayon sa format at teknik

III. Kasanayang Pagkatuto: Nabibigyang kahulugan ang mga terminong akademikong may
kaugnayan sa piling sulatin (Cs_F11/12PT-O-omo-90)
 Nakikilala ang mga katangian ng mahusay na sulating akademiko sa
pamamagitan ng mga binasang halimbawa (CS_F11/12-PB-Om-o-
102)
 Nakapagsimula ng panimulang pananaliksik kaugnay ng kahulugan,
kalikasan, at katangian ng iba’t ibang anyo ng sulating akademiko
(CS_FA11/12EP-O-ac-39)
Nilalaman/Paksa “Pagsulat ng Panukalang Proyekto”
1. SM Pinagyamang Pluma Filipino sa Piling Larangan nina: Ailene Baisa- Julian at
Nestor B. Lontoc. Pahina,
2. TG
3. LM Batayang aklat, Mga gamit panulat at sulatan, Monitor, ICT

Pamamaraan(Procedures) 4 A’s

1. Panimula/Balik - aral
o Panalangin, batian,
kumustahan at alamin kung
sino ang lumiban
o Isulat sa Pisara o Ipakita ang
nakasulat na layunin (Visual
Aids/PPT Presentation)
o Ipabasa ito sa mga mag-aaral
at tanungin kung malinaw at
nauunawaan ba ito.

2. Pagganyak (Motivation)  Magkakaroon ng pangkatang laro

3. Paglalahad ng Bagong Aralin  Ilalahad sa mga mag-aaral ang bagong paksang tatalakayin
(Presentasyon)
4. Pagtatalakay Pagtatalakay sa aralin gamit ang pagsasanay.

4.1 Pagsasanay 1  Bibigyan sila ng mga kopya ng format ng panukalang proyekto upang
ito’y kanilang masuri at mapresenta sa harap klase.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region X
DIVISION OF TANGUB CITY

4.2Pagsusuri(Analysis)/Pagpapahalaga Gabay na Tanong:

1. Base sa inyong nabasang halimbawa. Tungkol saan ang panukalang
proyekto?
2. Ano ang dapat gawin sa pagsulat nito?
3. Mayroon ba itong panimula? Basahin at ipaliwanag kung bakit sa
palagay mo ito ay panimula?
4. May katawan bang bahagi ang panimulang proyekto? Basahin din at
ipaliwanag
5. Mayroon din ba itong pangwakas na bahagi?
Pagpapahalaga:
 Gaano ba kahalaga ang pag-aaral ng ganitong uri ng sulatin?
Ano ang halaga nito sa iyong buhay? Paano mo ito magagamit?
4.3 Paghahalaw Ipaskil sa Pisara o powerpoint ang mga inihandang kopya hinggil sa aralin
4.4 Paglalapat  Ipapanood sa klase ang mga video clip hingil sa mga paksa
upang maging gabay sa pagbuo nito.
 Bawat pangkat ay bubuo ng Panukalang Proyekto
IV – Ebalwasyon Pamantayan Puntos Pangkat
5 4 3 2 1
Nilalaman 20
Gamit ng Wika 20
Pagkamalikhain 10
Kabuuan 50
V - Takdang –Aralin(Assignment)  E – encode ang lahat ng inyong output at ito’y ipasa sa susunod na
linggo.

Remarks:

Reflections: