Professional Documents
Culture Documents
2016年华小六年级音乐全年教学计划
2016年华小六年级音乐全年教学计划
3.找出乐谱中的二分音
符,拍打每个二分音符
的节奏。
分。 奏,轮流使用乐器拍打
1.2 以敲击 拍子。track 19 和 20
乐器独奏或 1.2.4 通过演奏乐器活 道德价值
合奏各种曲 5. 根据敲击乐谱,演奏
目 动实践道德价值。 《I am Slowly Going
1.2.2 根据各种速度,
演奏敲击乐器。
-小节线 4.画上连接线。
-高音谱号 5.用竖笛吹奏《巴厘岛》
1.4 合奏地 的红色部分。
-终止线
吹笛子 1.4.1 正确地吹奏
正确地吹奏
C,D,E,F,G,A,B,C’,和
C,D,E,F,G,A,B,C’和
D’。
D’
-吹奏全音符,二分
音符,四分音符及八
分音符
- C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’的指法
-呼吸法
-舌法(说出‘tu’音)
-直唇法
-姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子 根据曲谱
-吹奏乐曲
-吹奏复调旋律
-吹奏旋律
2.1 创作音 奏。
21-05-15 力度演奏敲击乐器。
-中强音(mf)
(Sabtu) -中弱音(mp)
3. 说出全音符
4.1.3 写出音值和休止
4.1读和写音 音值和休止符 的时值。
符号
符 4.填入音符的休止符。
20 单元五 Burung Kakak 1.1 唱出各种 1.1.1 以正确的音调唱 唱歌 1. 演唱歌曲《Burung
Tua
23-05-16 小小乐队 形式乐曲。 出歌曲 Kakak Tua》。track 41
唱歌
27-05-16 唱、奏、 1.1.3 阶名 2.以唱名. 演唱歌曲
吹 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ 《Burung Kakak Tua》。
唱法:-以各种节奏形 track 44
态唱出阶名
1.4 合奏地 3.根据乐谱中的力度符
吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 正确地吹奏
号,以竖笛吹奏
C,D,E,F,G,A,B,C’,和 C,D,E,F,G,A,B,C’和
《Burung Kakak Tua》。
D’。 D’
track 45 和 46
-吹奏全音符,二分
4.分成三组表演,各组
音符,四分音符及八
分别负责演唱、演奏以
分音符
及吹奏《Burung Kakak
- C,D,E,F,G,A,B,C’,和
Tua》。track 42
D’的指法
5.模仿旋律。track 47
-呼吸法
-舌法(说出‘tu’音)
-直唇法
-姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子 根据曲谱
-吹奏乐曲
-吹奏复调旋律
-吹奏旋律
1.4.4 根据力度吹奏笛
子
-弱(p)
-强 ( f )
2.1.3 以唱出一个乐句
2.1 创作音
的方式创作简易旋
乐新构思 模仿及创作旋律
律。
-模仿旋律
-根据“旋律问题”创作
“旋律答案
分。 2.根据力度,演唱《少
年颂》的第二部。track
1.1.5 根据力度唱歌
唱歌 64 和 65
-弱(p)
-强(f)
-中强音(mf)
-中弱音(mp)
7 单元六 少年颂 1.1 唱出各种 1.1.2 唱出二重唱歌曲 唱歌 1. 播放《少年颂》的第二
25-07-16 快乐二重 形式乐曲。 部歌曲,然后配合歌曲,
演唱第一部。track 64
29-07-16 唱 2.1 创作音 2.1.2 创作简易节奏形
2. 播放《少年颂》的第一
乐新构思 创作音乐
态。 部歌曲,然后配合歌曲,
演唱第二部。track 62
3.分成两组,以二重唱
的方式,根据力度演唱
歌曲。track 52 和 53
4.创作 2/4 拍节奏(4
个小节),然后轮流拍
打所创作的节奏。
8 单元七 大家来唱 1.1 唱出各种 1.1.6 以清晰的咬字唱 唱歌 1. 以二重唱的方式演唱
OGOS 唱出连音 形式乐曲。 歌。 《少年颂》,须注意连音
01-08-16 和断音 4.1读和写音 和断音的部分,以认识连
4.1.4 写出拍号 拍号 音和断音。track 66 和
05-08-16 符
-写出拍号中上下的 67
运动会
Hari Sukan
数量及数值。 2.认识并习写 3/4 拍。
1.3根据音乐
1.3.1 聆听音乐的旋律 3. 以强弱弱的拍子为
7.08.16 做动作 根据音乐做动作
(Ahad) 感做动作。 《大家来唱》的第一部
运动会特假 -情感 和第二部创作动作。
Cuti -旋律 4.随着音乐做自创的动
Peristiwa 作。track 68 和 70
Hari Sukan
8.08.16
(Isnin)
2.1 创作音 态。
创作音乐
乐新构思
12 单元八 The Lorelei 1.1 唱出各种 1.1.3 阶名 唱歌 1. 以唱名演唱《The
SEPTEMBER 吹吹竖 形式乐曲。 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ Lorelei》。track 80 和 81
29-08-16 笛,唱唱 唱法:-以各种节奏形 2.用竖笛吹奏《The
1.4 合奏地 态唱出阶名
02-09-16 名 Lorelei》。track 82 和 83
吹笛子 1.4.1 正确地吹奏
Hari 正确地吹奏
Kebangsaan C,D,E,F,G,A,B,C’,和 C,D,E,F,G,A,B,C’和
国庆日 D’。 D’
31-08-16 -吹奏全音符,二分
(Rabu) 音符,四分音符及八
分音符
- C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’的指法
-呼吸法
-舌法(说出‘tu’音)
-直唇法
-姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
根据曲谱
-吹奏乐曲
-吹奏复调旋律
-吹奏旋律
13
05-09-16 UPSR 考试
09-09-16
态唱出阶名
15 单元八 布拉姆斯摇篮 1.4 合奏地 1.4.1 正确地吹奏 正确地吹奏 1.用竖笛吹奏《布拉姆斯
曲 吹笛子
认识弦乐 C,D,E,F,G,A,B,C’,和 C,D,E,F,G,A,B,C’和 摇篮曲》。track 86和
26-09-16 器和铜管 D’。 D’ 87
30-09-16 乐器 -吹奏全音符,二分 2.聆听乐曲,辨别和搭
Awal 音符,四分音符及八 配演奏乐曲所使用的乐
Muharam 分音符 器。track 88
回历新年 - C,D,E,F,G,A,B,C’,和 3.说出乐器是以什么方
02-10-16 D’的指法 式演奏。
Ahad -呼吸法 4.认识弦乐器和铜管
-舌法(说出‘tu’音) 乐器并讨论乐器的共同
-直唇法 点和不同点。track 86
-姿势 和 87
1.4.2 根据曲谱吹笛子 5.欣赏弦乐器和铜管
根据曲谱
-吹奏乐曲 乐器所演奏的乐曲。
-吹奏复调旋律 track 89和90
-吹奏旋律
3.1.1 通过所听的音乐
-表演方式
-乐器
Deepavali 扮演《彼德与狼》中的角
色,然后根据故事情节表
屠妖节 演;一组配合表演,制作
29.10.16 声音效果。
(Sabtu)
22 单元十 Roti Kopi-O 2.1 创作音 2.1.3 以唱出一个乐句 模仿及创作旋律 1. 依据《Roti Kopi-O》的
14-11-16 创作旋律 乐新构思 的方式创作简易旋 节奏,一边朗读,一边拍
我在行 手。track 110
18-11-16 律。
-模仿旋律 2. 依据《Roti Kopi-O》的
-根据“旋律问题”创作 节奏创作旋律,然后轮流
演唱自己所创作的旋律。
“旋律答案
3.演唱乐段并为该乐段
创作动作。track 111
4. 分成四组,各自负责
演唱一个乐段和做动
作,熟练后,再加一
组,负责朗读《Roti
Kopi-O》。