Complétez en variant les tournures. 1. Nous avans marché toute la journée, _ je suis revenue toute courbaturée ! 2, Ilya eu un accrochage sur V'autoroute, , toute la circulation a été perturbée. 3. ILest dévoré d'ambition, sacrifier sa vie personnelle ! 4. UEtat est fortement endetté et doit réduire ses déficits. _les restrictions budgétaires. 5. ILy avait des embouteillages, de la pluie et du vent. Je suis arrive chez moi minuit | 6. Elle ne peut pas résister au chocolat, seen rendre malade ! 7. TL écoute de lopéra toute la nuit ses voisins fen sont plaints ! 8. Ils ont discuté toute la soirée et, , ils en sont venus a parler des droits de {Homme Complétez par un verbe exprimant la consequence, 41, Lassassinat de ce ministre une guerre civil. 2.Letourisme au développement économique de la région. 3. Les longs débats une déclaration commune des pays européens. 4, Les intempéries de sérieuses perturbations dans le trafic aérien. 5. Le succés de cette exposition __les organisateurs 8 la prolonger d'un mois. 6. Les propos racistes de cet homme politique de vives protestations. Retiez ces deux éléments pour mettre en valeur les conséquences. Variez les toumures, les personnes et les temps, 4. paler / se casser la voix 2. Gtudier pour ses examens / ne plus dormir dela nuit 3. risques d/avalanches / fermeture des pistes 4, timidité / ne pas prendre la parole en public 5, étre distrait / oublier la date de son propre anniversaire 6. style sophistiqué / texte difficile & comprendre Imaginez les conséquences de ces différentes situations. Variez les tournures et les temps. 1. IL dit toujours du mal de tout le monde. 2. Elle si 3. La dégringolé Uescalier. tue & apprendre le violon, 4. Son livre a eu un succés inattendu, 5, La région connait une sécheresse sans précédent. 6. Elle s'est astreinte a une discipline rigoureuse. 7. Une tempéte s'est abattue sur la cote vendéenne, 2 8. Ils ont donne libre cours & leur colére. _ 9. Le musée a regu un don d'un généreux mécéne, 10, De nombreuses années se sont écoulées.} Usages de A (+ infinitif) ou (+ nom) lle est folle@ ler! Il est maigre a faire peur. Ce congrés est ennuyeux @ mourir. Is ont de Vorgent & ne plus savoir qu’en faire. Tout est compliqué, Cest « & s‘arracher les cheveux ». Les deux hommes se haissent & mort. Les jeunes gens s‘aiment a (a folie. LOCUTIONS » Ia neigé, de sorte que / si bien que / tont et si bien que / de telle facon que je ne suis pas sorti (incicatif). Ne sortans pas, de fagan & / de sorte d'éviter (a neige (infiniti). » Il stest passionné pour Uarchéologie, &telle enseigne qu‘ « décioé dy consacrer sa vie. D Est-elle si épuisée quelle ne puisse plus se lever (subjonctf) ? Ele est épuisée, au point de ne plus pouvoir se lever (infiniti). Elle est épuisée a tel point quelle ne peut plus se lever (indicat), Le gouvernement a annoncé des mesures d'austéité, D'od le mécontentement général » 1a suffi d'un courant d'air pour que le feu se propage dons timmeuble. It suffi pourtant de faire attention pour évter les incendies, D Ia trouvé un trail. DBs lors, il est enfin indépendant (= 8 partir de ce moment et par conséquemt). 9 Le client a protesté. Aussi Ventreprise '0-telle remboursé (inversion du sujet, style élégant). ° Certaines découvertes scientifiques ont été crucales. Ainsi les antibiotiques ont-ils permis / ont permis de quérir les infections (inversion du sujet, style élégant). SSS eee Haies » Quelques verbes « neutres » es négociations ont abouti d la signature d'un traité de paix. La conjoncture nous améne / conduit & trouver des solutions radicales. Sa réponse confuse a engendré de nombreux malentendus. Des manque- iments aux régles de sécurité ont entrainé la fermeture du bétiment. Le voyage du président a occasionné 7 causé quelques incidents. Les négocitions se sont soldées par un échec. La découverte de cette molé- cule ouvre la voie & de nouvelles recherches. » uelques verbes « agressifs » ou « dynamiques » Lottentat a soulevé indignation générale. La violence de la répression a excité la colére de la foule. La gaffe du ministre a déchainé I'hilarité. Cette décision risque de déclencher une gréve. » Quelques verbes « positifs » Ces décisions concourent @ ‘ameélioratian de la qualité de vie. Linstallation de cette usine a aidé / contri- bué au développement de lo région. Ce succés incite / pousse le maire @ poursuivre sa politique, STRUCTURES FAMILIERES OU IMAGEES (voir aussi c Ila neigé toute lo journée, Du coup* / Total® / Résultat* / Conclusion, je n'ai pas pu sort. a fait que* / Moyennant quoi*, je n‘avois rien & manger. Comme quoi, il faut toujours avoir des provisions chee soi! De fil en aiguille, nous en sommes arrivés 6 parler de politique (= par enchainement de causes), ) « Cest trop beau pour étre vrai ! » (dicton usuel)D MANQUER DE (= ne pas avoir suffisamment de...) : Je manque de temps / d'argent / d'énerg u forme négative, fort fréquente : ce livre ne manque pas d‘humour.. D MANQUER A gan : Mes amis me manquent ! Le temps m’a manqué pour achever ce projet. ) MANQUER A qgch : Le président manque A ses promesses (= il ne les respecte pas). > MANQUER (= rater* = louper*) (= ne pas réussir 8 voir / prendre / faire...) : J'ai manqué mes amis de quelques minutes ! Nous avons manqué un cours, nous devrons le rattraper. Expression idiomatique : (a 1'a pas manqué* ! (= cest arriv8, hélas !) Cameco D PASSER : Un train passe. Le film passe @ la télévision. « Un ange passe » (= brusque silence), D PASSER DE... A: Julie passe facilement du rire aux larmes. D PASSER AVANT « APRES : Mes enfonts passent avant tout. Et moi, je passe toujours aprés ! PASSER SUR qgch : Je passe sur ses défauts ( je pardonne, jessaye doubler). DY PASSER® : J'ai eu un accident de voiture, ji filly passer* (= mourir). PASSER POU! SE FAIRE PASSER POUR : Ila trompé tout le monde et s’st fait passer pour un diplomate, PASSER DU TEMPS (8 + infinitif) : Tai possé (a journée & travailler. Ele passe sa vie @ voyager ‘Nous passerons les fétes en famille. ) SE PASSER DE : Je ne peux pas me passer de chocolat / de mes amis (= impossible de vivre sans). esas } REMETTRE qgch A qan : Les éléves remettent (= rendent) leur travail ou professeur. ‘passe pour un ignorant. Eile posse pour folle (= étre considéré comme). ) REMETTRE ach A PLUS TARO : La réunion a été remise d mardi (= reporter, repousser).. 9 SE REMETTRE DE ; Tis ont du mal d se remettre de leur accident (= récupérer).. SE REMETTRE A (FAIRE) qgch : Aprés un an d'interruption, lle ‘est remise d lo danse. (= recommencer) Expressions idiomatiques : 1 m‘a remise 6 ma place. 1! faut remettre les pendules @ Uheure, Elle se sremet toujours en cause. (SE) SERVIR 2 SERVIR qgeh ou gan, qgch A gan : Le serveur sert les clients, il leur sert un beau dessert. DP SERVIR A qgn ou A FAIRE qach : Cet outit, qui sert d ouvrir les boites, peut senr 4 mon pare. |SERVIR A qach DE : Cela ne sert & rien de crier ! A quoi cet objet sert-il ? ) SERVIR DE : Tu te sers des ciseaux ? La jeune femme a servi de modéle @ (écrivain, (+ adverbe ou locution) : Lhistoire finit mal (x bien), le jeune homme a fini en prison. INE PAS EN FINIR : 11 ren finit pas de me raconter sa vie ! (= il nanréte pas)