Panimulang Impormasyon

Ipapabasa at ipaunawa ang impormasyon sa “Tuklasin Mo” KM. pp. 397-398

Ugnayan at Kalakalan ng mga Lalawigan at Rehiyon

Ang mga rehiyon ng bansa ay may iba-ibang katangiang pisikal. May pagkakataon na magkatulad ang katangian nito subalit
magkakaiba sa klima at sa uri ng pananim. Ang kalagayang ito ay may malaking epekto sa uri ng pamumuhay ng bawat lalawigan.

Ano ang maitutulong ng rehiyon upang magkaroon ng pag-uugnayan ang kaniyang mga lalawigan> Ang suliranin sa kawalan ng
isang rehiyon ay matutugunan ng ibang rehiyon gayundin ng mga lalawigang sakop nito. Halimbawa: ang maraming bigas na ani sa
Oriental Mindoro ay ipinadadala sa ibang lalawigan ng rehiyon at iba pang panig ng bansa na may kakulangan sa bigas.

Ang mga lalawigan ng Batangas at Bataan na sagana sa produktong dagat ay dinadala sa mga palengke sa iabng pang karatig
lalawigan at lungsod tulad ng Maynila. Ang perlas na galling sa Palawan ay dinadala sa ibang lalawigan upang gawing sangkap sa
paggawa ng alahas.

Ang mga prutas tulad ng manga mula sa Zambales ay dinadala sa iba-ibang pamilihan sa mga karatig na lalawigan at sa
Kamaynilaan. Marami pang ibang produkto na nabibili sa iba’t ibang lalawigan. May alam ba kayong produktong binibili pa n gating
lalawigan sa ibang lalawigan? May alam din ba kayong produktong ipinagbibili natin sa ibang lalawigan?
 PAARALAN PANGKAT/SEKSYON III
GRADE III GURO ASIGNATURA ARALING
DAILY LESSON LOG PANLIPUNAN
PETSA AT ORAS NG MARKAHAN IKAAPAT NA
PAGTUTURURO MARKAHAN

I. LAYUNIN 2 ARAW
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamalas ang pang-unawa sa mga gawaing pangkabuhayan at bahaging gina -
gampanan ng pamahalalaan at ang mga kasapi nito, mga pninuno at iba pang nag -
lilingkod tungo sa pakakaisa, kaayusan at kaunlaran ng mga lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon.

B. Pamantayan sa Pagganap Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok sa mga gawaing panlalawigan tungo sa

ikauunlad ngmga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naiugnay ang pakikipagkalakalan sa pagtugon ng mgapangangailangan ng sariling

Isulat ang code ng bawat kasanayan. lalawigan at karatig na lalawigan sa rehiyon at banasa AP3EAP-IVc – 6

II. NILALAMAN Aralin 6: Nakapagpapakita ng Ugnayan sa Pakikipagkalakalan Tungo sa Pagtugon ng

Pangngailangan ng mga Lungsod sa Rehiyon

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro TG. pp. 197 - 199
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang- KM pp. 395 - 401
mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Tsart, slides, cartolina, tarpapel
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o A. Pagtatala ng liban
pagsisimula ng bagong aralin. B. Balitaan ( Napapnahong balita tungkol sa ekonomiya ng pamayanan, lungsod,
rehiyon o bansa.
 C. Pagsasanay
Itambal ang pangalan ng lungsod na nasa Hanay A sa produkto nito na nasa
Hanay B.
Hanay A Hanay B
_____1. Marikina a. Balot at itlog maalat
_____2. Malabon b. Isda, bagoong, patis
_____3. Navotas c. Pansit, mga kakanin
_____4. Pateros d. Sapatos at bag
_____5. Las Pinas e. Sumbrero at bag na gawa sa pinatuyong
water lily
(sagot: 1. D 2. C 3. B 4. A 5. E)
D. Balik-aral
Paano natutugunan ng mga lalawigan ang pangangailangan ng bawat isa?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Sa binasang impormasyon, iugnay ang probinsya na nakatala sa Hanay A sa mga produkto
na nasa Hanay B.
Hanay A Hanay B
1. Batangas a. Isda
2. Bataan b. Bigas
3. Zambales c. Perlas
4. Palawan d. Mangga
5. Oriental Mindoro e. Produktong dagat
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Mga Tanong:
bagong aralin. 1. Saan nakikipag-ugnayan ang mga naninirahan sa NCR kapag nais
nilang bumili ng mga produktong agrikultural.
2. Kapag nangangailangan ang ilang mga lalawigan/rehiyon ng
produktong galing sa yamang dagat saang lugar sila puwedeng
makakuha?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Punan ang bawat kahon ng paraan kung paano nakikipag-ugnayan ang mga lalawigan
paglalahad ng bagong kasanayan sa rehiyon.
#1 Mga Paraan ng Ugnayan ng mga Lalawigan sa Rehiyon

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#2
Posibleng sagot
1. Pagdaraos ng mga festival kaugnay ng pangunahin nitong produkto.
2. Dinadala ang produkto ng sariling lalawigan/rehiyon sa mga pamilihan o karatig
lalawigan/rehiyon na nangangailangan ito.
3. Ang lokal na pamahalaan ang nangunguna sa pakikipag-ugnayan sa ibang lalawigan.
4. Sa NCR ang bawat namumuno sa mga lungsod ang nakikipag-ugnayan sa ibang
lalawigan upang matugunan ang sariling pangangailangan.
5. Ang mga negosyante at mga mangangalakal ang nakikipag-ugnayan sa iba’t ibang
lalawigan/rehiyon.
Hatiin ang klase sa apat na pangkat. Hayaan ang bawat pangkat na pangatwiraan ang
tanong na nakaatas sa kanila.
Pangkat 1 – Paano nakikipag-ugnayan ang iyong lalawigan sa ibang lalawigan ng rehiyon?
(sagot: 1. Ang lokal na pamahalaan ang nangunguna sa pakikipag-ugnayan sa ibang
lalawigan kung ang pag-uusapan ay mga produkto ng mga lalawigan. 2. Sa NCR ang
bawat namumuno ng mga lungsod ang nakikipag-ugnayan.
Pangkat 2 – Paano nakatutulong ang produkto ng isang lalawigan sa ibang lalawigan?
(sagot: Natutugunan nito ang suliranin sa kawalan ng isang rehiyon gayundin ng mga
lalawigan na sakop nito.)
Pangkat 3 – Paano nakatutulong ang pag-uugnayan ng mga lalawigan sa pag-unlad ng
ekonomiya?
(sagot: Nakatutulong ang pakikipag-ugnayan ng mga lalawigan sa pag-unlad ng
ekonomiya dahil nabibigyan ng trabaho/hanapbuhay ang mga naninirahan dito.)
Pangkat 4 – Sa iyong palagay, nakatutulong ba ang pagdaraos ng mga festival ng
produkto sa ugnayan ng mga lalawigan o rehiyon? Bakit?
(sagot: 1. Nakatutulong ang pagdaraos ng mga festiva upang makilala ang mga

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
pangunahing produkto ng saing lalawigan. 2. Nakatutulong ang mga festival upang
makilala ang mga produkto ng iba’t ibang lalawigan ng bansa ng mga turista/dayuhan?
Sagutin ang mga sumusunod na tanong. Piliin ang letra ng tamang sagot sa loob ng kahon.
1-2. Sino ang posibleng makikipag-ugnayan sa ibang mga lalawigan kung nanga –
ngailangan sila ng produkto.
3. Ano ang dahilan ng makikipag-ugnayan ng isang rehiyon sa ibang rehiyon?
4-5. Paano nakatutulong ang pagdaraos ng festival sa ugnayan ng lalawigan/rehiyon?
a. Nakatutulong ito upang makilala ang mga pangunahing produkto ng isang
lalawigan.
b. Upang makilala ang mga produkto ng iba’t ibang lalawigan ng bansa ng
mga turista/dayuhan.
c. Negosyante o mangangalakal
d. Pinuno ng pamahalaang lokal
e. Upang matugunan ang pangangailangan ng bawat mamamayan sa
lalawigan/rehiyon
Sagot: 1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
Bilang mag-aaral kung ikaw ay pinuno ng pamahalaang lungsod makikipag-ugnayan ka rin
ba sa ibang rehiyon o lalawigan?
Bakit kailangan makipag-ugnayan ang lalawigan sa ibang rehiyon?
Pagpapahalaga:
Mahalaga ba ang pakikipag-ugnayan ng rehiyon?
Sabihin kung TAMA o MALI ang mga sumusunod na pahayag.
_____1. Nahihirapang makabili ang isang lalawigan sa iba pang lalawigan ng produkto sa
mga mangangalakal.
_____2. Mabibili sa mga palengke ang mga produkto sa tulong ng ibang lalawigan.
_____3. Nakakatulong ang pag-uugnayan ng mga lalawigan sa pag-unlad ng ekonomiya
dahil nabibigyan ng trabaho/hanapbuhay ang mga naninirahan dito.
_____4. Ang pakikipag-ugnayan ng isang lalawigan sa ibang lalawigan ay hindi naka –
tutulong upang makilala ang mga pangunahing produkto ng isang lalawigan.
_____5. Nakatutulong ang pakikipag-ugnayan upang makilala ang mga produkto ng iba’t
ibang lalawigan ng bansa ng mga turista/dayuhan.
(sagot: 1. MALI 2. TAMA 3. TAMA 4. MALI 5. TAMA
J. Karagdagang Gawain para sa Gumawa ng collage ng mga produkto lalawigan ng lalawigan na iniluluwas sa ibang
takdang-aralin at remediation lalawigan.

IV. MGA TALA

V.
VI.
VII. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni

Maritiz S. Jonco
Teacher 1/MES