Grades 1 to 12 Teacher RONELLA D.

SABADO Learning Area FILIPINO SA PILING LARANG (TECHVOC)

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time HUNYO 24-27, 2019 / 10:45am-11:45am Semester UNA Quarter UNA
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY
I.OBJECTIVES

Natutukoy ang kahulugan at kalikasan ng pagsulat ng iba’t-ibang anyo ng sulatin

A. Content Standards Napag-iiba iba ang mga katangian ng iba’t-ibang anyo ng sulatin

B. Performance Standards Nasusuri ang kahulugan at kalikasan ng pagsulat ng iba’t-ibang anyo ng sulatin.

Ang mag-aaral ay..

C. Learning Competencies 1. Nabibigyang kahulugan ang teknikal-bokasyunal na sulatin (Espesipiko Ang mag-aaral ay
or Objectives (Write the – Feasibility Study ) 1. Nakapagsasagawa ng panimulang pananaliksik kaugnay ng
LC code for each) 2. Nakikilala ang iba’t ibang teknikal-bokasyonal na sulatin ayon sa: a. kahulugan, kalikasan,a t akatangian ng iba’t ibang any ng sulating
layunin b. Gamit c. Katangian d. Anyo e. Target na gagamit teknikal-bokasyunal
FEASIBLITY STUDY PAGSULAT NG PANIMULANG
II.CONTENT SUMATIBONG PAGSUSULIT PANANALIKSIK
( Reporting batay na naisaliksik ) PANANALIKSIK

III.LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher's Guide
pages N/A N/A

2. Learner's Materials
N/A N/A
pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials
from Learning
Resource (LR) portal

B. Other Learning Resources Several internet sites Several Internet Sites

IV.PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson
Pagpresenta ng bagong aralin sa Pagbabalik-aral sa natalakay na mga
or presenting the new Pagpresenta ng bagong aralin. Pagbabalik-aral sa paksang natalakay.
pamamagitan ng tanong-sagot. paksa.
lesson

B. Establishing a purpose for
the lesson
C. Presenting
examples/instances of the
new lesson
D. Discussing new concepts
and practicing new skills #1
E. Discussing new concepts
and practicing new skills #2
F. Developing mastery (Leads
to Formative Assessment 3)
G. Finding practical
applications of concepts
and skills in daily living
H. Making generalizations and
abstractions about the
lesson
I. Evaluating Learning
J. Additional activities for
application or remediation
Pagtalakay sa obhetibo sa araw na ito.
1. Nabibigyang kahulugan ang
teknikal-bokasyunal na
Pagtalakay sa obhetibo sa araw na ito.
sulatin
Pagtalakay sa obhetibo sa araw na ito: Pagtalakay sa obhetibo sa araw na ito:
2. Nakikilala ang iba’t ibang
Masagot ng tama ang mga tanong !. Matutuhan ang mga bahagi ng Makakapagsulat ng panimulang
teknikal-bokasyonal na
may kinalaman sa mga napag-aralang pananalikisk pananaliksik
sulatin ayon sa:
mga paksa.
a. layunin b. Gamit
c. Katangian d. Anyo
e. Target na gagamit
Pagbibigay ng pamantayan sa
Pagbibigyan ng iba’t ibang sitwasyon Pagbibigay ng depinisyon sa
pagsusulat gayundin ang proseso ng
na makakapag ugnay sa paksa. pananaliksik
paggawa.
Bibigyang kahulugan ang paunawa,
Pagtalakay sa bahagi ng pananaliksik Paghahanda sa gagawing aktibidad.
anunsiyo at babala
Pagbibigay ng mga paksa sa
Ipapaliwanag ang nilalaman ng bawat
pananaliksik na gagawin ng mga mag-
isa, katangian, at layunin
aaral
Pagpresenta ng iba’t-ibang halimbawa
na kanilang nasaliksik
Paano makakatulong ang
pagkakaroon ng kakayahan sa
Bakit mahalaga ang kakayahan sa
paggawa ng Feasibility study may
pananaliksik?
kinalaman sa inyong napiling trabaho
o larang?
Magbibigay ng sintesis sa aralin ang Magbibigay ng sintesis sa aralin ang
mga mag-aaral. mga mag-aaral.
Oral na resitasyon Sumatibong Pagsusulit #3 Pagsulat
Manghagilap ng mga sanggunian sa
ibibigay na mga paksa
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who
earned 80% in the
evaluation
B. No. of learners who
require additional activities
for remediation
C. Did the remedial lessons
work? No. of learners who
caught up with the lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation.
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor can
help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
used/discover which I wish
to share with other
teachers?
Prepared by: Checked by:

MS. RONELLA D. SABADO MS. MARY JANE P. MALLARI

Teacher II Principal I