Action Plan Filipino

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of Lipa City
BUGTONGNAPULO NATIONAL HIGH SCHOOL
Bugtongnapulo, Lipa City

AKSYON PLAN SA FILIPINO


Taong Panuruan 2019-2020

PROYEKTO LAYUNIN ISTRATEHIYA TAONG KASANGKOT TAKDANG PANAHON INAASAHANG BUNGA

A.PAG-UNLAD NG MGA MAG Nasusukat ang kaalaman ng Pagbibigay ng mga pagsusulit Guro at mga mag-aaral Buong taon Mga mag-aaral na may kaalaman at
-AARAL mga mag-aaral sa mga mag-aaral pagkaunawa sa mga aralin sa
Filipino
Pagsasagawa ng pag aanalisa
upang makagawa ng mga
remidyal at interbensyon
 Ang kahusayan,talino Nalilinang ang kahusayan ng Pagbibigay ng ibat ibang Guro at mga mag-aaral Buong taon Mga mag-aaral na marunong
at kasanayan ay mag-aaral sa pagbasa pag Gawain sa pagapapaunlad ng bumasa ng may pag unawa
lilinangin unawa at iba pang larangan kaalaman
 Paghahalal ng mga Nalilinang ang kakayahan ng Susundin ang proseso at Guro at mga mag-aaral Huling Linggo ng Mga mag-aaral na responsible at
opisyales sa Filipino mga mag-aaral na maging tamang pamamaraan sa Hulyo may kakayahang mamuno
Klab responsible sa tungkuling pagkakaroon ng eleksyon
gagampanan
 Pagdaraos ng taunang Pagdaraos ng isang Pagpaplano ng mga opisyales Guro at mga mag-aaral Buong Buwan ng Mga mag-aaral na mahusay sa
Buwan ng Wika makasaysayang Buwan ng at mga gurong tagapayo ng Agosto pagtatanghal sa ibat ibang larangan
Wika Filipino Klab ng panitikang Pilipino

Pagpapalitan ng mga ideya


ukol sa gagawing
palatuntunan

Contact No. (043)417-2608/Email:bugtongnapulonhs74@gmail.com/Website:https://depedlipacity.com.ph/schools/301488


Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of Lipa City
BUGTONGNAPULO NATIONAL HIGH SCHOOL
Bugtongnapulo, Lipa City

Pagsasagawa ng mga gawaing


nakabatay sa Memorandum

Pagdaraos ng pampinid na
palatuntunan para sa Buwan
ng Wika
 Nakapagsasagawa ng Nakapagsasagawa ng Pagbibigay ng impormasyon Guro at mga mag-aaral Huling linggo ng Mga mag-aaral na may
malikhaing “book malikhaing book fair upang hinggil sa mga hakbang sa Agosto pagkamalikhain, pagmamahal, at
fair” makapanghikayat na pagsasagawa ng isang pagtangkilik sa mga katha o akdang
tangkalikin ng bawat mag- malikhaing “book fair” Filipino
aaral ang mga katha o akdang
Filipino Pangangalap ng mga aklat
/katha (tula, maikling kwento,
nobela, at iba pa) sa Filipino
na maaari pang maibenta

Pagpaplano sa programang
isasagawa sa pagdaraos ng
malikhaing “book fair”

Paghahanda ng mga
materyales na gagamitin sa
isasagawang “book fair”

B.PAG-UNLAD NG GURO Napapabilis ang pag unawa at Paghahanda ng mga Guro Buong taon Makukuha ang inaasahang
pagkatuto sa mga angkop na materyales na angkop sa porsyento sa pagkatuto ng mga
pamamaraan sa pagtuturo aralin gamit ang makabagong mag-aaral
teknolohiya sa

Contact No. (043)417-2608/Email:bugtongnapulonhs74@gmail.com/Website:https://depedlipacity.com.ph/schools/301488


Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of Lipa City
BUGTONGNAPULO NATIONAL HIGH SCHOOL
Bugtongnapulo, Lipa City

Napapalawak ang kaalaman pagtuturo(slide show,power Magiging mababa ang bilang ng


sa paggamit ng makabagong point presentation at movie mga mag-aaral na nangangailangan
pamamaraan at ibat ibang maker) ng interbensyon at enhancement
daluyang pagtuturo
Pag “Google”o “Internet
surfing para sap ag upload ng
mga makabagong inobasyon
sa pagtuturo
Nasusubok ang kaalaman ng Pangangalap ng mga Guro Buong taon Mga mag-aaral na may malikhaing
mga mag-aaral sa larangan ng kagamitan/materyales kasanayan sa paqgsulat ng kahit
pagsulat maaaring magamit ng mga anong larangan ng panitikang
mag-aaral Filipino

Inihanda nina:

EVELYN L. FERNANDEZ

MARY ROSE B. DELA CRUZ

NEDY M. SINOHIN

Binigyang pansin:

LIEZEL M. VILLANUEVA,Ph.D
Punongguro

Contact No. (043)417-2608/Email:bugtongnapulonhs74@gmail.com/Website:https://depedlipacity.com.ph/schools/301488

You might also like